實(shí)用的三年級(jí)學(xué)生的作文(精品9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占娜昙�(jí)學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
隨著冬天的臨近，天高云淡漸漸離我們遠(yuǎn)去。近日的杭州，灰蒙蒙的，這是怎么回事呢？原來(lái)，“隱形殺手”霾又卷土重來(lái)，空氣頓時(shí)糟糕透頂。
為了搞清楚這“隱形殺手”的來(lái)龍去脈，我查閱了相關(guān)資料：霾，橙灰色，是細(xì)小顆粒組成的。遠(yuǎn)看灰蒙蒙的一片，需要大風(fēng)才能吹散。對(duì)人類(lèi)危害極大的`超細(xì)小顆粒pm2、5也藏在其中。你可千萬(wàn)別小看這片霾，這可是人體的勁敵。它能導(dǎo)致人類(lèi)產(chǎn)生鼻炎、肺炎、呼吸病等等，最厲害的能使人死亡。1952年的倫敦霧霾，導(dǎo)致約12500人失去了寶貴的生命。
為什么會(huì)形成霾呢？父親告訴我，早在20世紀(jì)80年代，杭州的空氣可是無(wú)比清新，十分潔凈。在杭州市里四處都是彌漫的花香，令人無(wú)比陶醉。幾乎沒(méi)有一點(diǎn)霾。我也清晰記得，九月的杭州，抬頭就是藍(lán)天白云，眼前綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。深吸一口氣，一陣誘人的清香，撲鼻而來(lái)。然而，G20杭州盛宴剛剛過(guò)去兩個(gè)月，天氣日益轉(zhuǎn)冷，北方地區(qū)開(kāi)始下雪。為了御寒，北方逐漸開(kāi)始燒煤取暖。而冬季吹的正是西北風(fēng)，因此，燒煤排放的粉塵，匯集成霾，大多被吹倒了咱們東南方來(lái)了。還有一個(gè)原因，就是工業(yè)排放和汽車(chē)尾氣排放，這些黑煙升入天空，合進(jìn)成了霾的一部分。
人類(lèi)，覺(jué)悟吧！我們將大自然的透明的外衣——空氣，添上了有毒氣體：霾。我們攻擊了大自然，自己也受到了傷害。但我堅(jiān)信只要大家不斷努力，藍(lán)天白云一定會(huì)早日重現(xiàn)杭州！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
我最喜歡的老師是教語(yǔ)文的牛老師。她長(zhǎng)得很漂亮，皮膚白白的。牛老師的個(gè)子高高的，看上去有點(diǎn)瘦。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的.，走起路來(lái)，一擺一擺的，真好看。牛老師有一雙會(huì)“說(shuō)話”的大眼睛。有時(shí)，我在做小動(dòng)作，老師只要一看我，她那雙會(huì)“說(shuō)話”的大眼睛似乎在說(shuō)：“易翰林，你在干什么呢？”我就不做小動(dòng)作了，認(rèn)真聽(tīng)講。上課時(shí)我有時(shí)會(huì)看看牛老師的眼睛，看看它會(huì)對(duì)我說(shuō)點(diǎn)啥？
我很喜歡上牛老師的課。牛老師講課生動(dòng)有趣，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到了很多知識(shí)。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
今年的暑假，我沒(méi)有長(zhǎng)途的旅行，沒(méi)有媽爸的嘮叨……今年的暑假，他們各忙各的，到了早上8點(diǎn)以后，我就是家里的`王者啦。
今天還是老樣子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在8點(diǎn)前某個(gè)固定的時(shí)間相繼出發(fā)了。我就開(kāi)始吃自己的早飯。桌上擺了饅頭和肉包子，可是，今天我有點(diǎn)想吃油條了。
從儲(chǔ)錢(qián)罐里拿了點(diǎn)硬幣，我高高興興地關(guān)上門(mén)，買(mǎi)早點(diǎn)去了。早點(diǎn)攤就在小區(qū)的北門(mén)衛(wèi)，非常方便�？墒钱�(dāng)我啃著油條蹦蹦跳跳地回家時(shí)，我徹底傻眼了。鑰匙，鑰匙沒(méi)帶，我進(jìn)不去家門(mén)了。
作為一個(gè)男子漢，哭鼻子肯定不是優(yōu)先選擇，我跑去北門(mén)看了下，是我熟悉的門(mén)衛(wèi)。我跟門(mén)衛(wèi)爺爺說(shuō)了我進(jìn)不去家門(mén)的窘境，門(mén)衛(wèi)爺爺問(wèn)，那你在小區(qū)有熟悉的人嗎？我?guī)湍阆人偷剿麄兗掖龝?huì)兒。
我首先想到了婷婷家，雖然我們從小吵到大，但是要說(shuō)小區(qū)的熟人，還是非她家莫屬了。婷婷爸爸幫我聯(lián)系了媽媽嗎，婷婷和阿婆陪著我聊天，時(shí)間就這么飛快地過(guò)去了。
快到午飯的點(diǎn)了，阿婆終于回家了。當(dāng)順利踏入家門(mén)的一刻，我瞬間感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，像個(gè)男子漢了。你說(shuō)我今年的暑假，是不是有點(diǎn)不一樣呢？
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
聽(tīng)老師說(shuō)，春天很美，這使我產(chǎn)生了去尋找春天的念頭。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，天下著蒙蒙細(xì)雨，飄飄灑灑。打濕了操場(chǎng)，打濕了我的頭發(fā)。我就問(wèn)小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里嗎？”小雨說(shuō)：“你去問(wèn)小草吧！”
我來(lái)到舒心亭的旁邊，看見(jiàn)小草睡醒了，舒展著綠色的嫩葉。我問(wèn)小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里嗎？”小草說(shuō)：“你去問(wèn)桃花吧！”
我又來(lái)到學(xué)校的`后院。一進(jìn)后院，就聞到一股淡淡的花香。近前一看，一片粉紅色的花朵中飄著陣陣花香，還有一些嫩葉。我又問(wèn)桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里嗎？”桃花說(shuō)：“你去問(wèn)你們的老師吧！”
我來(lái)到教室門(mén)前，見(jiàn)到了老師，我就問(wèn)：“老師，您能告訴我春天在哪里嗎？”老師指著小雨、小草和桃花說(shuō)：“這就是春天。”
“�。≡瓉�(lái)這就是春天呀！”我恍然大悟。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5
“六一”兒童節(jié)那天，熊爸爸想砍一棵樹(shù)，給小熊做一件禮物送給他。
這件事讓小熊給知道了。小熊想：我早就想要一件禮物了，可是小熊又想；如果把樹(shù)砍了小鳥(niǎo)就無(wú)家可歸了。所以他就把這件事告訴了喜鵲、瓢蟲(chóng)、小兔和松鼠。那天小熊早早地起來(lái)等熊爸爸砍樹(shù)，熊爸爸砍樹(shù)的時(shí)候，小熊趕緊拉住熊爸爸的手，阻止他砍樹(shù)，熊爸爸問(wèn)：“為什么不讓我砍樹(shù)？”小熊說(shuō)；“你把樹(shù)砍了小熊就無(wú)家可歸了，如果有人把你的房子燒了，你不痛苦嗎？”熊爸爸聽(tīng)了慢慢地把刀放了下來(lái)。打消了這個(gè)念頭。
這一次小熊雖然沒(méi)有得到禮物，可是小熊仍然很開(kāi)心，他過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。
幾天后，小熊得到了一件意外的禮物，他被評(píng)為學(xué)校的`“環(huán)保衛(wèi)士”。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6
童年就像清澈、自由的河水，有波瀾不驚的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎波；童年也似生活之中加了調(diào)味劑的白水，有香甜，有苦辣。在我的童年時(shí)光里，充滿(mǎn)了開(kāi)心，也浸透了苦惱……誰(shuí)說(shuō)小孩無(wú)憂無(wú)慮，我卻有許多煩惱。
一到中午，我就是不想睡午覺(jué)。因?yàn)槲揖Τ渑�，想到處玩啊跑啊。所以一到中午，我吃過(guò)飯就跑到朋友家玩，可爸爸媽媽還是把我拉回家睡覺(jué)。沒(méi)辦法，我就把門(mén)關(guān)上，輕手輕腳地把玩具放在床上玩，一聽(tīng)到動(dòng)靜，就把玩具蓋在被子底下，裝模作樣的睡。沒(méi)有動(dòng)靜，我還在玩我的.。這時(shí)，如果媽媽突然進(jìn)來(lái)，我會(huì)迅速把玩具塞進(jìn)被子里，然后揉揉眼睛，好像剛睡醒的樣子。演技高超吧？！
每到夏天，我就要兩天洗一次頭，可我偏偏就討厭洗頭。洗頭時(shí)，水會(huì)進(jìn)到耳朵里，洗發(fā)劑會(huì)進(jìn)到眼睛里……每次一洗頭我就會(huì)跟媽媽玩“捉迷藏”。
小時(shí)候，我經(jīng)常被姐姐騙。長(zhǎng)大了一點(diǎn)也沒(méi)有變，也還是經(jīng)常被騙。我到阿姑家玩，姐姐指著透明大瓶里的液體，說(shuō)：“你不是要喝水嗎？那里面裝的是白開(kāi)水�！薄罢娴模俊蔽野胄虐胍�，把嘴巴伸到瓶子下面。姐姐一打開(kāi)，我喝了一口，嘴里感覺(jué)好辣，連忙跑到水池邊吐掉，原來(lái)是白酒……
時(shí)光老人把童年匆匆?guī)ё吡�。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇7
春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了，同學(xué)們精神飽滿(mǎn)的踏進(jìn)春意盎然的校園。
柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)著婀娜的身姿，花壇里的月季也害羞的仰起秀氣的臉，幾只小螞蟻也在洞穴爬出來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，用觸角四處探探，睜著好奇的大眼睛看著生機(jī)勃勃的.世界。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，不時(shí)用自己的流線型的身軀在空中劃一道完美的弧線。如果大自然是一位卓越的畫(huà)家，那么他們就是那只神奇的筆。幾個(gè)小孩舉著風(fēng)車(chē)互相追逐。在他們頭頂?shù)纳戏�，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
教室里，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲飄出窗外，在充滿(mǎn)生機(jī)的校園里久久回蕩。上課了，老師精神煥發(fā)的走進(jìn)教室，為同學(xué)們講課。課間操時(shí)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)形，在響亮的廣播聲中伸展四肢，伸腿，彎腰………一起一落，鏗鏘有力。正值春季的他們綻放著一張張笑臉。他們身上散發(fā)著青春與活力。
操場(chǎng)上，一些同學(xué)在鍛煉身體，燦爛的陽(yáng)光下，校園里透露著春的氣息。
我們?cè)诖禾炖�，春天在我們心里�?/p>
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇8
我們每個(gè)人都有自己的臥室，我的臥室很漂亮，東邊有一張雙人床，西邊有一個(gè)電腦桌，南邊放著一個(gè)恐龍玩具，電腦桌的上面是書(shū)架，書(shū)架里擺著很多我喜歡看的書(shū)。臥室的`南邊放著一個(gè)衣架，地上鋪著一張小地毯。
我的床頭坐著一只可愛(ài)的大熊貓，它是哥哥送給我的毛絨玩具，每天晚上我都會(huì)抱著它睡覺(jué)，一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的臥室真美��！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇9
哎！提起我的壓歲錢(qián)，那絕對(duì)是空空如也。不論里面的金額是多是少，反正每時(shí)每刻，都用“天山折梅手”將我的壓歲錢(qián)收走，并且每次的理由真可謂是多種多樣，下面的就是幾種常見(jiàn)的借口。
一、保管。逢年過(guò)節(jié)，親人就會(huì)意思意思給壓歲錢(qián)。此時(shí)，爸媽的.“理由大炮”燃著濃濃的火藥味向我轟來(lái)：“我們只是幫你保管一下，你需要之時(shí)給你也不遲，且放在你那不安全，會(huì)被小偷偷走的……”，諸如此類(lèi)的借口是層出不窮。只見(jiàn)爸媽的錢(qián)日夜?jié)u增，幾乎成了高富帥，而我卻成了窮光蛋�？粗业膲簹q錢(qián)一張張被抽了出來(lái)我真是忍痛割?lèi)?ài)、心如刀絞，就好似遭受“凌遲”一般。
二、聽(tīng)話。諸類(lèi)借口來(lái)自爸媽發(fā)現(xiàn)“理由大炮”攻打無(wú)效后發(fā)現(xiàn)了“聽(tīng)話離子炮”就會(huì)帶著一股無(wú)盡的威力呼嘯著向我射來(lái)——爸媽就虎著臉對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不聽(tīng)話，也不想想我們對(duì)你的養(yǎng)育之恩，這是對(duì)我們的補(bǔ)償……”嘰嘰咕咕……開(kāi)始時(shí)，我會(huì)習(xí)慣性反抗幾句，不過(guò)后來(lái)意識(shí)到反抗沒(méi)用的，爸媽是鐵了心來(lái)“趁火打劫”的，便支支吾吾幾句就繳械投降。
三、威脅。這是爸媽的壓軸技幾乎無(wú)人能擋，我稱(chēng)之為“無(wú)敵空陸海氫彈”此招一出，天地失色沙塵漫天、草木失色，總而言之萬(wàn)物都死氣沉沉。只怕媽媽爸爸說(shuō)出：“不給你吃飯了，干脆把你賣(mài)了等等。只要此話一出，你絕對(duì)會(huì)感受到他穿透心肺的殺傷力保你乖乖地交出壓歲錢(qián)。
嗯……嗯！至今我只得到500元，這500元我猜這是童年一生的積蓄。
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