(集合)實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
晚上，夜深了，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始在網(wǎng)上漫游了。
這時(shí)，我在網(wǎng)上看到了一條有關(guān)山村地區(qū)學(xué)生上學(xué)困難求助的公告。我心中頓時(shí)感到一陣慚愧。自己整天吃好喝好，要什么有什么，而山區(qū)那兒的小朋友不但沒(méi)的上學(xué)，而且連吃報(bào)都有困難了，真叫我心中感到羞愧。平日里，自己的零花錢從沒(méi)有存起來(lái)過(guò)，且花錢大手大腳，卻從沒(méi)想到山區(qū)的那些小朋友們，正等著我們伸出援助之手，來(lái)幫助他們。哪怕是一支鉛筆或一本書(shū)，對(duì)于那些不能上學(xué)的'小朋友是多大的安慰啊。
于是，我腦海中產(chǎn)生了一個(gè)念頭——召集好友一起商量，把自己的愛(ài)心捐給他們。說(shuō)干就干，我馬上把儲(chǔ)蓄罐里的錢拿出來(lái)，再?gòu)淖约旱臅?shū)架上拿出幾本自己心愛(ài)的書(shū)，把書(shū)本和平日的一點(diǎn)兒零花錢捐贈(zèng)給他們。
一時(shí)間，網(wǎng)上發(fā)來(lái)的那一封封感謝信，那簡(jiǎn)短的話語(yǔ)里蘊(yùn)涵著無(wú)限的感激和真情，使我心中感到了一陣溫暖。
明月的清輝灑滿了人間，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意的境界里，春光無(wú)處不在，真情地久天長(zhǎng)！
相信有春光的地方就有真情在。
四年級(jí)的作文 篇2
×月×日星期×天氣×
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)春雨飄灑的開(kāi)幕式后，終于迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的4月11日——校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的正式開(kāi)始。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目都在緊張有序的進(jìn)行著，運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，情緒高昂，有種不拿第一誓不罷休的勁頭。看，賽跑的健兒們，當(dāng)“砰”的一聲槍響后，他們猶如離弦的箭沖馳在跑道上。一會(huì)他跑在了前面，沒(méi)過(guò)幾分鐘另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員又跑在了前面，跑道上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)不甘示弱，前后身影不停的.輪換著……
再看跳高場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們眼睛專注地盯著前方的標(biāo)高，隨著標(biāo)高的步步上移，他們臉上的表情就更加凝重，仿佛在思索如何跳過(guò)眼前的高度，同時(shí)也像是在挑戰(zhàn)自我。
與此同時(shí)，其他的幾個(gè)比賽項(xiàng)目也在激烈的進(jìn)行著，運(yùn)動(dòng)員們生龍活虎，意氣風(fēng)發(fā)，全身心投入在比賽中……
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽項(xiàng)目的成績(jī)都有了新的突破，不但賽出了水平，而且還賽出了友誼、風(fēng)格，更重要的是從運(yùn)動(dòng)員的身上看到了一種勇往直前、拼搏向上的精神，而這種精神也將激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)成為一個(gè)有利益國(guó)家和人民的人。
四年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)我們獲得第一張獎(jiǎng)狀時(shí)，令我們難忘的時(shí)那老師遞給我們獎(jiǎng)的時(shí)刻；當(dāng)我們的衣服第一次破了時(shí)，令我們難忘的是媽媽那補(bǔ)衣服的過(guò)程，當(dāng)我們?cè)馐艿降谝淮蔚拇煺蹠r(shí)，令我們難忘的是老師與同學(xué)鼓勵(lì)的話語(yǔ)！
令人難忘的第一次的事情有很多，我最難忘的則是媽媽那天在雨季洗衣服。
那天是早上的五點(diǎn)半左右，每天的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)被鬧鈴給叫醒，當(dāng)我起床時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)外面析析瀝瀝的下雨聲和洗衣服的聲音，我便那是媽媽在洗衣服，于是我跳下去對(duì)媽媽說(shuō)：媽，下雨了，衣服過(guò)一會(huì)再洗羅。沒(méi)事，還有幾件就洗完了。媽媽微笑著說(shuō)，你快點(diǎn)準(zhǔn)備，馬上就要遲到了。聽(tīng)著媽媽這句話，我眼淚不禁就流了下來(lái)，看著媽媽這背影，突然覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)媽媽的愧疚，想想前一天的晚上媽媽還在學(xué)校接我。
洗完衣服后，媽媽又忙著把我送到學(xué)校來(lái)，這讓我覺(jué)得，媽媽真的是好偉大，好偉大。
媽媽那天的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話，都深深的有機(jī)體在我腦海，讓我無(wú)法忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住它。
一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)敘說(shuō)著一段段愛(ài)，一段段榮耀，一段段幸福，一段段鼓勵(lì)，媽媽的這個(gè)細(xì)聲對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段段愛(ài)，一段段鼓勵(lì)，每當(dāng)覺(jué)得累的時(shí)候，想起媽媽的這段小的細(xì)節(jié)，都會(huì)使我充滿活力，因?yàn)槲乙o我的媽媽帶來(lái)榮耀，使我充滿活力，因?yàn)槲乙o我的媽媽帶來(lái)榮耀，我要通過(guò)自己的努力告訴媽媽，媽媽的操勞不會(huì)是一無(wú)所獲的。
難忘的'細(xì)節(jié)帶給我們一段難忘的回憶，痛苦，有悲傷，有愉悅，有幸福，更有愛(ài)，面對(duì)痛苦，悲傷我們要學(xué)會(huì)忘卻，面對(duì)愉悅，幸福和愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)銘記。
令人難忘的第一次有很多，像一句話，一個(gè)動(dòng)作直至一個(gè)眼神，往往，我們經(jīng)歷過(guò)的事容易忘卻，讀過(guò)的文學(xué)作品容易忘卻，但事的某個(gè)動(dòng)作，文學(xué)作品中的某個(gè)卻會(huì)讓我們銘記于心，這就表明細(xì)節(jié)容易在人腦中留下深刻的印象。
讓我們銘記令人難忘的第一次吧！
四年級(jí)的作文 篇4
一月十九日，我在奶奶家門前玩蹺蹺板。
我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，忽然，有人喊：“不好了，不好了，有人把一個(gè)三歲的小孩撞傷了�！贝蠹荫R上跑過(guò)去，我扒開(kāi)人群，看見(jiàn)一位小女孩被一輛電動(dòng)車撞到在地，孩子打了幾個(gè)滾，在地上哇哇大哭，小女孩的媽媽急忙跑過(guò)去，抱起小女孩，脫了孩子的鞋子和襪子看看有沒(méi)有哪里受傷，只見(jiàn)小女孩痛的臉色發(fā)青，她的媽媽急忙叫來(lái)一輛轎車，把小女孩抱上車，車子飛快的開(kāi)往醫(yī)院。這時(shí)大家紛紛議論：有的說(shuō)：“電動(dòng)車不應(yīng)該開(kāi)的這么快，”有的.說(shuō)：“小孩子一個(gè)人不應(yīng)該在馬路上橫穿�！笔潞螅�(tīng)人說(shuō)：“小女孩的左腿被撞斷了，首付藥費(fèi)就要一萬(wàn)多呢！
這件事已經(jīng)過(guò)去許多天了，但是，我的腦海里還有那個(gè)小女孩的影子。想想以后過(guò)馬路可要小心哦。
四年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)我在夏日的夜晚，搖著那用竹片做的扇子時(shí)，就會(huì)想起我致愛(ài)的爸爸，因?yàn)檫@個(gè)扇子是爺爺用他辛勤的汗水做來(lái)的。
那是一個(gè)陽(yáng)光炙烤著大地，烤得大地的身上火火地，無(wú)比的燙，倒一盆水都會(huì)冒煙的夏日。
爺爺在地上坐著，為我制作扇子，當(dāng)時(shí)我還小，才六歲，不知道爺爺在做什么，我走過(guò)去問(wèn)：“爺爺，你在干什么呢？”爸爸回答道：“我正在為你做扇子呢！要不你在晚上很熱，熱得你都睡不著覺(jué)，第二天上午你又沒(méi)精神了。”我看著他，他搖著那破舊不堪的扇子，一會(huì)兒擦汗，一會(huì)兒又放下手中的扇子繼續(xù)制作扇子。我也看著，我一邊看著怎么做，一會(huì)又看看爺爺?shù)念~頭，一看見(jiàn)有汗就用毛巾將他的汗拭去。
我疑惑不解地問(wèn)：“爺爺，你為什么要在外面坐著制作，為什么不在屋里做呢？”爺爺?shù)幕卮鸶幼屛乙苫蟆盃敔斉吕�，爺爺在屋中。”我�?dāng)真了。心想：真的有那么冷嗎？怎么我感覺(jué)不出來(lái)呀？
瑞在想想爺爺為什么不在屋中做是因?yàn)榕屡獕牧思抑械募揖撸刹坏昧恕?/p>
我繼續(xù)寫(xiě)：我用手?jǐn)Q那塊為爸爸拭汗的毛巾都能擰出水來(lái)了。
爺爺真是太辛苦了，我給他從屋中端出了一杯茶水，他沒(méi)喝，只是讓我放在一旁。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爺爺還在那制作扇子，我看看旁邊的`水都快蒸發(fā)完了。
到了晚上，爺爺終于制作好了，爺爺給我，我扇扇，再扇扇，高興地說(shuō)：“爺爺，你真好！”我拿著它到處跑，家中充滿了我的笑聲。
現(xiàn)在，我還保留著它，雖然它已破了幾個(gè)洞，但這還是充滿爺爺對(duì)我的愛(ài)。我非常感謝我的爺爺，他的愛(ài)讓我感到心動(dòng)。
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