小學(xué)五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
——讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感
暑假里，我有幸網(wǎng)上閱讀了《零花錢(qián)大計(jì)劃》這部作品。讀了《零花錢(qián)大計(jì)劃》這本書(shū)，我很有感觸。
《零花錢(qián)大計(jì)劃》這本書(shū)用一個(gè)個(gè)有趣的事成功塑造出了一個(gè)古靈精怪的賺錢(qián)高手格雷格。格雷格發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都帶著零花錢(qián)，如果把這些加起來(lái)的話(huà)……那學(xué)校就像一個(gè)大存錢(qián)罐，而他只缺個(gè)榔頭。于是他在學(xué)校賣(mài)自己做的漫畫(huà)書(shū)，最后他與莫拉一起把小胖漫畫(huà)辦成了公司，并把所得收入都捐給了學(xué)校圖書(shū)館。你瞧，格雷格找到了這把榔頭，他的自主與獨(dú)立讓它展翅飛翔在成長(zhǎng)的天空。
可是，我想，格雷格的賺錢(qián)行動(dòng)是因?yàn)闆](méi)有被家長(zhǎng)反對(duì)，才能順利地取得成功。反觀(guān)我身邊的一位朋友，他從小熱愛(ài)音樂(lè)，可他爸爸硬是讓他一味學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，并武斷地阻斷了他與音樂(lè)的'交流。他自然也存在著抵觸情緒，原本中等偏上的成績(jī)也直線(xiàn)下降。由此看來(lái)，小孩子自己的想法應(yīng)當(dāng)受到家長(zhǎng)的尊重。你看，家長(zhǎng)在我們孩子夢(mèng)想的翅膀上加上了一根無(wú)形的繩索，最終產(chǎn)生了不愿意看到的結(jié)果。
我真的很希望我們所有的家長(zhǎng)，都能像格雷格的家長(zhǎng)那樣，只是用目光欣賞我們行動(dòng)，在我們有可能產(chǎn)生偏差的時(shí)候給予我們善意的提醒。我代表所有小孩向叔叔阿姨們發(fā)出呼吁：請(qǐng)相信我們，并幫助我們學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，讓我們的心靈與行動(dòng)碰撞，讓我們自由成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天是星期六，天藍(lán)得像一張藍(lán)紙，幾多輕柔的白云飄在空中，雪白雪白的，像棉絮一般，隨風(fēng)緩緩浮游著。我的心情如同今天的天氣似的。于是，我來(lái)到房間，對(duì)躺在床上呼呼大睡的爸爸說(shuō)：“爸爸，我要去超市！”爸爸不耐煩，但又想睡覺(jué)，只好答應(yīng)了我。
我拉著弟弟一鑫稚嫩的小手，一路哼著小調(diào)，走向樂(lè)惠購(gòu)物廣場(chǎng)。
走進(jìn)樂(lè)惠購(gòu)物廣場(chǎng)，弟弟很興奮，揪著我的衣角把我?guī)У搅耸称穮^(qū)。哇！我眼前一亮有香辣脆香的家庭裝麗麗薯片，有美味可口的雅克糖果，軟軟的棉花糖，還有香噴噴的好多魚(yú)餅干等�？吹梦已刍ǹ潄y，我跟弟弟控制不住食欲，各抓了一包沙琪瑪和好吃點(diǎn)的餅干。
我們又來(lái)到了飲料區(qū)，啊，弟弟脫口而出：“我喜歡！”有香甜可口的'阿薩姆奶茶，有豐厚營(yíng)養(yǎng)的旺仔牛奶，當(dāng)然，還有我們生活中不可缺少的礦泉水，我和弟弟各拿了一瓶雪碧和一瓶旺仔牛奶，真是高興呀！
我們有走向了玩具區(qū)，（話(huà)外音：玩具區(qū)是弟弟最喜歡的地方）有可愛(ài)的洋娃娃，耀武揚(yáng)威的變形金剛，晶瑩剔透的月光球，還有我最喜歡的毛絨小熊，我準(zhǔn)備伸手拿一個(gè)，但又想，我這么大了，不能在玩玩具了，我只好把手縮了回去，眼巴巴要走了。剛一轉(zhuǎn)身，弟弟把我拉住了，喊道：姐姐，我要變形金剛！”我不理弟弟，把弟弟推了下去，弟弟順勢(shì)坐在地上，使出了他的殺手锏——發(fā)洪水哇哇大哭，我想：“要是別人聽(tīng)見(jiàn)了弟弟的哭聲，那豈不是——后果可想而知。沒(méi)辦法，經(jīng)過(guò)弟弟的軟磨硬泡，我無(wú)可奈何，只好破例一次給弟弟買(mǎi)了一個(gè)變形金剛。
我們又來(lái)到了文具區(qū)，這里有許多文具，有書(shū)，有文具盒，可沒(méi)一個(gè)好看的，正當(dāng)我垂頭喪氣要走時(shí)，旁邊一個(gè)橡皮擦吸引了我的眼球，這是一塊長(zhǎng)方形橡皮擦，上面畫(huà)著一只毛絨絨的小白兔，小白兔脖子上系著一條紅色圍巾，穿著藍(lán)色T桖，黑色的褲子，紫色的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)鞋，抱著一籃紅撲撲的蘿卜，瞧，小白兔吃得真香，連我看了都不禁垂涎三尺！我拿了一塊，又拿了兩本A5記事本，弟弟拿了一把直尺！
最后，我們來(lái)到了收銀臺(tái)，算了錢(qián)，我拿著找回的錢(qián)，小心翼翼地放進(jìn)了口袋，和弟弟興高采烈地走出了超市。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
自從老虎被狐貍騙了以后，他就發(fā)誓要抓住狐貍，剝他的皮，抽他的筋。嚇得狐貍整天提心吊膽地躲在家里不敢出門(mén)。
狐貍有一個(gè)兒子，名叫樂(lè)樂(lè)，是個(gè)非常聰明的孩子。有一天狐貍媽媽對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，我老了，不中用了，我現(xiàn)在最大的愿望是希望你能殺死那只老虎。雖然我們沒(méi)有老虎那么勇猛，但是我們可以用我們的知慧去打敗他�！毙『傂念I(lǐng)神會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
一天，樂(lè)樂(lè)出去找食物，走著走著，突然，他發(fā)現(xiàn)那只使他媽媽膽戰(zhàn)心驚的老虎，正怒氣沖沖地盯著他，并且惡狠狠地說(shuō)：“你就是那只狡猾狐貍的兒子吧，正好今天我非把你吃掉�！睒�(lè)樂(lè)見(jiàn)情況妙，靈機(jī)一動(dòng)，便對(duì)老虎說(shuō)：“老虎大哥，你要吃我也不難，只要把前面那只老虎打敗，不然，我可是他的美餐。”老虎聽(tīng)后不服氣的說(shuō)：“是哪個(gè)不識(shí)相的`東西竟敢和我爭(zhēng)東西，帶路�！�
樂(lè)樂(lè)帶著老虎來(lái)到河邊，老虎定睛一看，河里果然有一只老虎。老虎在河邊猛的大吼一聲，震得地動(dòng)山搖。河里的老虎不甘示弱，也大吼一聲，震得水波蕩漾。河邊的老虎裝出一副殺氣騰騰的樣子，河里的老虎也一樣。河邊的老虎氣極了說(shuō)：“好小子，竟敢與我作對(duì)，我殺了你�！闭f(shuō)完便猛地?fù)溥M(jìn)河里，他在水里掙扎了一會(huì)，就不再動(dòng)彈了。愚蠢、霸道的老虎就這樣中計(jì)身亡了。
從此以后，森林里又變得安寧了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
下午閑來(lái)無(wú)事，隨手拿了一根鐵絲在那里擺弄。
忽然我看到了螞蟻正拖著它的戰(zhàn)利品“米�！睖�(zhǔn)備回巢。我心里想：“如果把鐵絲橫在它面前，螞蟻會(huì)不會(huì)像劉翔一樣跨過(guò)去呢？”我一邊想一邊把鐵絲放在了螞蟻面前。我隱約感到這只螞蟻有點(diǎn)吃驚了，怎么面前來(lái)了這么一個(gè)東西呢？這是什么物件呀？慢慢地的我看到它用前面的兩只“手”拉住鐵絲，兩只腳再慢慢地翻過(guò)去，但是在翻的同時(shí)嘴里面的“戰(zhàn)利品”也快掉了，這時(shí)它可真有點(diǎn)著急了，停在了鐵絲上又費(fèi)了九牛二虎之力才又把米粒重新銜到嘴里，慢慢地跨過(guò)了欄。這時(shí)我又起了“壞主意”想再看一次，我就又把鐵絲放在了它面前。螞蟻看到鐵絲這時(shí)，我感覺(jué)到它頓了頓，想：“今天咋這么多欄呀，難道有人想訓(xùn)練我，讓我學(xué)劉翔跨欄得世界冠軍嗎？這是個(gè)好差事，不如碰碰運(yùn)氣試試�！蔽浵佊窒駝偛拍菢勇�.翻了過(guò)去，可能這次它有點(diǎn)僥幸了，欄雖跨過(guò)了“戰(zhàn)利品”卻丟了找不到了�！鞍�，這年頭干什么都不容易，想學(xué)劉翔跨欄去參加奧運(yùn)會(huì)掙點(diǎn)錢(qián)也不行，還把食物給丟了，餓肚子怎么學(xué)跨欄呀！”螞蟻大哥搖搖頭，“走了不學(xué)了，填飽肚子是第一需要，我還得去尋覓吃的去。有誰(shuí)給我點(diǎn)吃的嗎？”我想剛才還是我把它的食物給弄丟了我應(yīng)該賠它才對(duì)，我便把媽媽做的米飯給它了幾粒米。
螞蟻跨欄上奧運(yùn)不知行不行，這個(gè)想法也真奇特。如果行我就創(chuàng)辦一個(gè)“螞蟻奧運(yùn)俱樂(lè)部”專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練它們，再為它們舉辦一個(gè)“螞蟻奧運(yùn)會(huì)”，你說(shuō)行嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
人總會(huì)有許許多多的第一次：第一次得到表?yè)P(yáng)，第一次成功，第一次表演，第一次......第一次常常是一種挑戰(zhàn)。但我印象最深最難忘的還是第一次滑冰。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸帶我到文化廣場(chǎng)玩，當(dāng)我看到別人在開(kāi)心地滑冰時(shí)，我就在想：如果我也有滑冰鞋那該多好呀！于是，我向爸爸提出了想要一雙滑冰鞋的要求；沒(méi)想到的是爸爸居然答應(yīng)我了。爸爸隨即帶我到廣隆超市里試冰鞋。我高興得一蹦三丈高。我拿到滑冰鞋后，迫不及待地穿上它�？晌也粫�(huì)滑呀！店里的.姐姐不知在干些什么，從一個(gè)箱子里拿出一張?zhí)鹤�，把我拉到毯子上。咦！我居然能穿著冰鞋站著。那位姐姐�?duì)我說(shuō)：“我教你滑一下，你很快就會(huì)適應(yīng)了。”我從店里出來(lái)的時(shí)候就拉著爸爸到廣場(chǎng)上滑冰了。到了廣場(chǎng)，我即刻穿上滑冰鞋，開(kāi)始學(xué)起來(lái)。
首先，我站著八字腳，腳一步一步地向前走去，身子不由自主地向前滑去。我忽然緊張起來(lái)，硬想停下來(lái)，可是身子似乎已經(jīng)不受我的控制，還是向前滑去，直到我不平穩(wěn)的時(shí)候，身子就往下傾斜，重重地摔倒在地上。爸爸站在我的身旁，連忙走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，并一邊扶著我胳膊，一邊鼓勵(lì)我：“不用怕，繼續(xù)來(lái)！初次學(xué)摔倒是很正常的，而且在你學(xué)會(huì)之前還會(huì)摔倒很多次的，但你必須要堅(jiān)持，有決心有信心有恒心，你定會(huì)成功的！失敗乃成功之母！就象你學(xué)習(xí)課本知識(shí)一樣。”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，感到更有信心。于是，我又再次在爸爸沒(méi)扶著的情況下，自己開(kāi)始學(xué)著滑，一步一步地走，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次摔倒，無(wú)數(shù)次爬起來(lái)，終于我的腳能夠輕松地滑動(dòng)了，前面吹來(lái)了一陣涼爽的微風(fēng)，我想加快速度，但很容易摔倒的，在不斷的經(jīng)歷中，我不斷地摸索，找到一條最適合自己的滑冰之路。那天，我學(xué)的時(shí)候雖然摔倒很多次，但我也從這第一次滑冰中感到了快樂(lè)！第一次不僅僅是一種挑戰(zhàn)，它也是快樂(lè)的開(kāi)始。這次難忘的溜冰，讓我學(xué)會(huì)了自己思考，自己摸索克服困難的方法，堅(jiān)持到最后就會(huì)笑到終點(diǎn)。我想，在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)有這種拼勁。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
有一句話(huà)說(shuō)得好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在一個(gè)人的生活中，要是缺少了書(shū)這種東西，他的生活必定會(huì)黯然無(wú)光，沒(méi)有了光彩。只要一個(gè)人的生活中有了書(shū)在左右陪伴，那他的生活肯定會(huì)豐富多彩。
書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗；書(shū)籍就想開(kāi)墾過(guò)的土地，功夫下得越深，果實(shí)長(zhǎng)得越豐碩。所以只要多讀書(shū)，就會(huì)有意想不到的收獲。
書(shū)還像一位導(dǎo)游，帶著你走街串巷、走南闖北、游山戲水；書(shū)還像一位朋友，在你寂寞時(shí)陪伴你；書(shū)更像一位無(wú)聲的老師，教給你無(wú)盡的知識(shí)。之所以要有書(shū)陪伴，你也有最好的伙伴，你的'一生將不再孤獨(dú)。書(shū)還可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……
我喜歡書(shū)，我不但喜歡他的各種用途，還愛(ài)他精彩絕倫的內(nèi)容�？磿�(shū)時(shí)，我完全沉醉在故事的情節(jié)中，書(shū)中的內(nèi)容時(shí)而緊張，時(shí)而放松，時(shí)而讓你憤怒，時(shí)而讓你歡喜，當(dāng)故事歡快時(shí)，我會(huì)哈哈大笑；當(dāng)故事悲哀時(shí)，我會(huì)無(wú)限同情；當(dāng)故事情節(jié)憤怒時(shí)，我也會(huì)很惱火，有時(shí)還會(huì)沖桌椅發(fā)泄一下心中的不快。它那豐富多變的內(nèi)容讓你無(wú)不感受到它的魅力，它的魂魄。但是讀書(shū)要讀好書(shū)，不能去讀影響心身健康的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)楹玫臅?shū)猶如一葉輕舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
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