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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-06 13:18:55 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  參觀完農(nóng)家小院,我們來(lái)到了稻田里。農(nóng)民伯伯正忙著收稻子,一片金黃的稻田里,稻子向我們揮著手,好像在說(shuō):“豐收的季節(jié)到來(lái)了,快快將我們收進(jìn)糧倉(cāng)。”農(nóng)民伯伯臉上帶著豐收的喜悅,用鐮刀割下稻子,放進(jìn)“打谷機(jī)”中脫殼,然后裝入麻袋中,拉到空地上晾曬?吹竭@么多的糧食,讓我想起《憫農(nóng)》中的詩(shī)句“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。我們要珍惜農(nóng)民伯伯的.勞動(dòng)成果,養(yǎng)成不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。

四年級(jí)作文 篇2

  在這個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的星期六,我們班的最佳繞舌王終于選出來(lái),你知道他們各是誰(shuí)嗎?哈!哈!猜不出來(lái)了吧,那就讓我來(lái)悄悄地告訴你吧,他們是聰明伶俐的肖雨葉、小個(gè)子卻有大口舌的張博于,不可小瞧的朱益民,沉著冷靜的'郭凱陽(yáng),心靈手巧的唐庭婷.那么為什么會(huì)這樣呢?這可得從頭說(shuō)起.

  比賽分為初賽、晉級(jí)賽、奪冠賽三場(chǎng)比賽.比賽規(guī)則是:將三個(gè)人分為一個(gè)組,每組讓一人進(jìn)入初賽,之后再選拔出幾個(gè)進(jìn)入晉級(jí)賽,最后進(jìn)行奪冠賽。中途其他隊(duì)員能夠任意挑戰(zhàn)別人,如果勝利了,既可代替此人.我們組隊(duì)員有馮政錦、張博于和我,經(jīng)過(guò)我們的精挑細(xì)選,決定讓張博于“出戰(zhàn)”。第一場(chǎng)初賽開(kāi)始了?赡苁且?yàn)檫^(guò)度緊張,使張博于讀的錯(cuò)別字太多,而淘汰了。第二場(chǎng)晉級(jí)賽開(kāi)始了,許許多多的同學(xué)都在這關(guān)淘汰了,我決定挑戰(zhàn)最弱的同學(xué),先下手為強(qiáng),我立刻讀起繞口令來(lái)。果然,我羸了,張博于也挑戰(zhàn)成功。第三場(chǎng)比賽經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比拼,終于選出了我們班一的最佳繞舌王。

  這個(gè)游戲緞練了我們的說(shuō)話能力。

四年級(jí)作文 篇3

  養(yǎng)蠶一直是我未了的心愿,沒(méi)想到真的實(shí)現(xiàn)了。

  前些日子,媽媽給我?guī)Щ貋?lái)五只蠶寶寶。小家伙們一到我家就變成了最能吃的“重量級(jí)人物”。只要仔細(xì)聽(tīng),便會(huì)聽(tīng)到“沙沙沙”的聲音從葉子底下傳來(lái),被它們吃過(guò)的桑葉上就會(huì)留下許多“白疙瘩”—可愛(ài)的洞洞。它們吃桑葉的速度驚人,能用一整天的時(shí)間吃掉好幾片大桑葉,每當(dāng)吃桑葉的時(shí)候,它們身上的筋就會(huì)跟著蠕動(dòng)。吃飽了的蠶便會(huì)躺在那里原地休息。在它們的世界里除了吃,便再無(wú)其他了。

  它們喜歡鉆到葉子底下吃食物,當(dāng)你仔細(xì)去看的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子邊緣有許多“小白頭”,那就是可愛(ài)的`蠶了。這五只蠶寶寶里面最大的那只也最威風(fēng)。每當(dāng)那些小蠶們?nèi)コ源笊H~的時(shí)候,這只大蠶就會(huì)慢慢地爬過(guò)去,用尾巴一揮,把小蠶打得四腳朝天。還不時(shí)地回頭望望那些可憐的小蠶,意思像說(shuō):想跟我斗,沒(méi)門(mén)!之后,大蠶便大搖大擺地去吃桑葉了。

  三天后,蠶寶寶們開(kāi)始吐絲了。它們很會(huì)選地方,基本都是在角落里。它們做繭時(shí)的樣子儼然是幾位高級(jí)設(shè)計(jì)師。它們往往先是把絲吐在角落的外沿,以保證自己可以輕松地爬到上面。吐出的絲很有力且有彈性。它們?cè)侔呀z吐在低處或葉子的邊沿,支撐好身體就可以把繭做成了。其中有只蠶非常聰明。它把繭做在角落的高處,再用絲把自己裹起來(lái),它做的速度比其他的蠶要快得多。它們做的繭呈橢圓形,有白色和金黃色兩種,那金黃色的繭煞是好看,在綠葉中顯得尤為亮麗。這些繭的四周布滿(mǎn)了密密麻麻的絲線,看到這些煩瑣的絲線,我感到這些蠶寶寶們真的好偉大,這對(duì)它們來(lái)說(shuō)是多么大的一個(gè)工程。

  這些可愛(ài)偉大的蠶寶寶們?cè)谧约旱睦O里面一動(dòng)不動(dòng),像沉睡了一樣,看著看著我不禁笑了。

  這些蠶還沒(méi)有變成飛蛾,但我知道總有一天它們會(huì)破繭而出,我等著,等著那一天……

四年級(jí)作文 篇4

  在10年前,我呱呱墜地。是誰(shuí)給了我生命?當(dāng)然是母親。

  就在這學(xué)期,我數(shù)學(xué)和語(yǔ)文各考砸了一次(數(shù)學(xué)93,語(yǔ)文89·5)。我想,回家鐵定要被罵了。誰(shuí)知,連我自己都吃不消的'一口氣,媽媽卻忍住了,沒(méi)有打我。母親,你真?zhèn)ゴ!母親,你真?zhèn)ゴ!沒(méi)有你,怎么會(huì)有我和弟弟的生命呢?母親,你真?zhèn)ゴ螅∵@口常人不能容忍的一口氣,你卻用母親的力量忍住了。母親,你真?zhèn)ゴ螅?/p>

  為了報(bào)名我也喜歡的奧數(shù),媽媽寧可自己和爸爸吵架,也給我報(bào)名了奧數(shù)。母親,你真?zhèn)ゴ!母親,你真?zhèn)ゴ!母親,你真?zhèn)ゴ!我了給我續(xù)課,跟爸爸吵了好幾架,吵了好長(zhǎng)時(shí)間。母親,你真?zhèn)ゴ螅?/p>

  母親,你真?zhèn)ゴ!為了養(yǎng)育我們,每天辛苦工作、賺錢(qián)。母親,你真?zhèn)ゴ!有這么多精力照顧我和弟弟,還要照顧好自己,F(xiàn)在,是母親照顧我和弟弟;以后,是我和弟弟照顧你。請(qǐng)你放心吧,我能管好自己,還能有余力照顧弟弟。

  母親,你真?zhèn)ゴ螅∥覀兌家煤酶屑つ恪?/p>

四年級(jí)作文 篇5

  “夢(mèng)想”這個(gè)詞,或許在不停地追逐中,失去了本來(lái)的面目,變得模糊不清。又或許已經(jīng)蒙上了繪,散落在塵埃里。

  它虛無(wú)縹緲,卻真實(shí)存在著。

  倘若有一日,你遇到一縷灰蒙的青煙,別驚訝,或許是你早年間不經(jīng)意做的一個(gè)夢(mèng),然后悄悄在心里買(mǎi)下的種子。你也許也為實(shí)現(xiàn)它,讓它開(kāi)花結(jié)果做出過(guò)努力……

  可惜最后他仍然沒(méi)有開(kāi)出絢爛的花朵,因?yàn)槟阍谒赃呌致裣铝艘活w品質(zhì)更好的種子,這顆種子不太容易成長(zhǎng),變吸干了他的養(yǎng)分,努力向著遠(yuǎn)處那清澈的小水潭進(jìn)軍。

  于是日復(fù)一日,年復(fù)一年,你的精神途經(jīng)也許遍地花香,也許僅有一株參天大樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又或許仍在努力埋下種子,卻忘了給它澆水……

  慶幸的是,我們經(jīng)歷千劫百難,卻始終記得不忘記向成功奮勇前進(jìn)。也許是人與人天生的差異,造成了有的人的路長(zhǎng),有的`人路短。你也不必羨慕那些成功的早的,也不必灰心喪氣,更不必就此妥協(xié)。夢(mèng)想是匹快馬,我們乘著它飛奔,肯定會(huì)有人是汗血寶馬。但是!你的也差不到哪里去。

  當(dāng)然,在馬背上的時(shí)光也不可松懈,萬(wàn)一前面正巧有塊不大不小的石頭擋住去路呢?所以還是要嚴(yán)陣以待啊,切不可松懈。

  以夢(mèng)為馬,我們不負(fù)昭華,乘風(fēng)破浪,砥礪前行。

四年級(jí)作文 篇6

  上三年級(jí)時(shí),唯獨(dú)不能讓我忘記的事情只有一件,非常有趣。

  “下霧了!”我和楊韶光一齊跑出了教室。我這才想起媽媽對(duì)我說(shuō)下課要出去玩。楊韶光用絲帶拉著我,因?yàn)殪F氣騰騰,我們倆在“生死關(guān)頭”才保住衣服,要不就掉魚(yú)塘里了。

  楊韶光和我不吸取教訓(xùn),仍然飛速奔馳。我拉著她,只顧看后面給她玩,突然,楊韶光大喊:“吳若琳,你……只聽(tīng)“咚”的一聲,我撞到樹(shù)上了!皻馑牢乙玻 蔽掖笈。

  我們差不多圍著學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈,轉(zhuǎn)到操場(chǎng)時(shí),只聽(tīng)打預(yù)備鈴了,我轉(zhuǎn)身要跑,后面楊韶光問(wèn)我:“干什么,這么急?”我把打鈴事快速說(shuō)了一遍!澳阏f(shuō)什么?說(shuō)慢一點(diǎn)兒!睏钌毓庹f(shuō)。我把這句話又清晰的說(shuō)了一遍。楊韶光卻說(shuō):“還不說(shuō)慢點(diǎn)?”她的'聲音非常像慈禧太后。一想起慈禧太后,我就忍無(wú)可忍,聲音可以把天花板震開(kāi)。說(shuō)道:“你這個(gè)小人!”說(shuō)完,轉(zhuǎn)身離去。可楊韶光攔著我:“別騙人了,你不是說(shuō)要維護(hù)友情嗎?”我不會(huì)違背誓言,但除了緊要關(guān)頭。我不管誰(shuí)攔我,哪怕是里三層外三層;我也會(huì)走人的。奇怪的是,我回到教室里竟然沒(méi)有打上課鈴!這在我心里留下了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

  雖然只是三十分鐘,卻給我留下了永恒的記憶。

四年級(jí)作文 篇7

  寒假,我們?nèi)ケ本┑进B(niǎo)巢和水立方的水上樂(lè)園玩,為了能看到水立方的夜景,我們玩了足足一個(gè)下午,等天色漸漸黑了下來(lái),我們才走出水立方,就在我們欣賞著夜幕下美麗的水立方時(shí),一只可愛(ài)的米老鼠向我和媽媽走過(guò)來(lái),他做著各種活潑歡快的動(dòng)作,哦!原來(lái)他是要和我們一起拍照,我高興極了,慶幸自己在即將離開(kāi)水立方的時(shí)候碰上這樣一只熱情好客的米老鼠。

  接下來(lái)我們迫不及待地喊來(lái)拿相機(jī)的爸爸和姑姑一家,和米老鼠拍起照來(lái),這真是一只可愛(ài)的米老鼠,他時(shí)而一只手搭著我的肩膀,另一只手做著“勝利”的姿勢(shì),時(shí)而用他粗大而柔軟的手指輕輕地摁著他紅色的鼻子,時(shí)而張開(kāi)雙臂將我輕輕地?fù)碓趹阎小0职衷谝慌圆煌5匕磩?dòng)快門(mén)。我想他一定是一位年輕帥氣、充滿(mǎn)青春活力的小伙子。拍完了,爸爸媽媽不停地說(shuō)著“謝謝”,正當(dāng)我們要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),米老鼠摘下了他的頭飾,我們愣住了,那只可愛(ài)的米老鼠頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。原來(lái),他是一位中年男子,既沒(méi)有我們想象的那么英俊,也沒(méi)有我們感受的'那樣富有活力。他打著手勢(shì),好像是說(shuō)他是聾啞人,他還做著數(shù)錢(qián)的動(dòng)作,原來(lái)和他拍照是要收費(fèi)的。于是爸爸給了他十元錢(qián),但是他還是纏著我們不讓走,爸爸只好又給了他十元。

  回家的路上,我的心理矛盾著,不知道是該同情,還是該——

四年級(jí)作文 篇8

  還記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,由于貪玩,總是會(huì)和好朋友方清月一起去逃課。

  一次星期二下午上興趣課,我們的“玩癮”又上來(lái)了,我們倆就商量好:去竹林外邊玩。上課鈴聲還沒(méi)響,我們便朝目的地前進(jìn)。剛走下樓,“鈴鈴鈴!”上課鈴響了,我的心一下子緊張起來(lái),當(dāng)時(shí)學(xué)校里靜悄悄的,我們只好躡手躡腳地走。因?yàn)槲覀兣卤焕蠋熁蛑抵苌蟾绺绱蠼憬惆l(fā)現(xiàn)了要扣班分,所以就在垃圾堆旁一人撿了一塊大木板遮著我們,自己的身體一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地移動(dòng)著。

  突然,我神色慌張小聲地對(duì)方清月說(shuō):“老方,你覺(jué)不覺(jué)得好像有人在跟著我們?”“

  別亂猜了,別人都在上課,哪會(huì)有什么人!”她漫不經(jīng)心地說(shuō)。

  “不信就一起看看!蔽矣行┌l(fā)抖地說(shuō)。于是我們一起把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,糟糕,只見(jiàn)身后不遠(yuǎn)處真的有人,而且還是個(gè)“值周班級(jí)”的大哥哥。

  “你們不去上課,在這干嘛?”大哥哥嚴(yán)厲地問(wèn)。

  “我……我們想去小便,不過(guò)我們找不到廁所,所以我們……”

  我終于反應(yīng)了過(guò)來(lái),不過(guò)還沒(méi)等我說(shuō)完,大哥哥便說(shuō):“廁所就在一樓的辦公室旁邊,快點(diǎn)去,去了就到班里去上課,如果再被我抓住的話,要扣你們班的半分。

  于是,我們慌忙丟下木板,一溜煙似地跑向廁所。老方一邊跑一邊還小聲地說(shuō):“他真是個(gè)大笨蛋哥哥!”在廁所里,我怕被人再發(fā)現(xiàn),就對(duì)老方說(shuō):“我們等會(huì)兒吧,這里要保險(xiǎn)點(diǎn)!薄班,就這么定了”,她接受了我的看法。

  說(shuō)實(shí)話,呆在廁所的.滋味真不好受。伴隨著下課鈴聲的響起,漫長(zhǎng)的半個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了,我長(zhǎng)舒一口氣,我趕緊對(duì)老方說(shuō)“走!我們出去看看!”我們跑回教室,正好撞見(jiàn)一臉怒氣的班主任李老師,可把我嚇了一大跳。原來(lái)他正在找我們!澳銈兣苣膬喝チ?不想上課就別上了!”才開(kāi)始我和方清月一聲不吭,不敢承認(rèn)事實(shí),可熬不住老師的嚴(yán)厲地詢(xún)問(wèn),還說(shuō)要叫爸爸媽媽來(lái),我們很快“招供”了。結(jié)果就是叫我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑步,4圈,而且一圈都不能少。

  同學(xué)們,你們看到?jīng)]有,這就是我逃課付出的“代價(jià)”。從那以后,我再也不逃學(xué)了,現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)覺(jué)得不好意思呢!

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