二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
隨著最后一天下課鈴聲響起，意味著要跟以前跟我們一起玩耍，一起上課的同學(xué)和那辛勤教育我們，而又親切的老師告別，也意味著我們結(jié)束了我們一年的二年級(jí)的生活，進(jìn)入了暑假生活。
暑假，對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就是趕緊暑假作業(yè)做完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完，最后留下的時(shí)間給自己盡情地玩耍，其實(shí)，暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間，我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，但是，暑假也不要太過(guò)于枯燥，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學(xué)習(xí)的勞累。
在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的趣事，我就講給你們聽(tīng)吧！這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說(shuō)很渾濁，但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來(lái)游去，這時(shí)，我突然看見(jiàn)一只黑黑的.小魚，仔細(xì)一看，原來(lái)是一條泥鰍，我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去告訴哥哥說(shuō)：“哥哥這有一條泥鰍”！哥哥說(shuō)：“哪呢”？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那只泥鰍逃了，可是我們也不是沒(méi)收獲的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。
我的暑假生活就快結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得吶，在這剩下的短暫的時(shí)間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級(jí)的知識(shí)，來(lái)迎接新一學(xué)期的考驗(yàn)。
二年級(jí)作文 篇2
今年我過(guò)了一個(gè)令我最最難忘的中秋節(jié)!
一大早，大伯、大媽、哥哥都回來(lái)了。吃過(guò)午飯，大伯開(kāi)著車，帶著我們?nèi)チ嘶㈩^山革命烈士陵園。
哥哥告訴我，那里是革命烈士的陵園。等我們爬到山頂，那里已經(jīng)有好多人了。他們也是來(lái)看望烈士們的。
我看到了一個(gè)高高的紀(jì)念碑，上面寫著“虎頭山英雄紀(jì)念碑”。哥哥給我們讀了碑文，原來(lái)這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，有28名烈士戰(zhàn)死在這里。我們看了他們的墳?zāi)�，有幾座是有名�?烈士，還有無(wú)名烈士。
我現(xiàn)在才真正的明白了，我們現(xiàn)在的美好生活是這些烈士們，用一滴滴的鮮血換來(lái)的。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，他們卻犧牲了。永遠(yuǎn)睡在了這座虎頭山上。我們一定感謝他們，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我們給烈士們送來(lái)了好吃的月餅，放在墓前面的案子上。我和哥哥學(xué)著大人們的樣子，向烈士們深深的鞠了三次躬，真希望他們能吃到我們送來(lái)的月餅。
這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)呀!
二年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)吃土豆絲的時(shí)候，我總會(huì)想起第一次炒菜的艱難。
有一天，爸爸媽媽外出未歸，我想這不是學(xué)做家務(wù)的好機(jī)會(huì)嗎？今天我就給爸爸媽媽最愛(ài)吃的菜;炒土豆絲。對(duì)，就這么辦！我照著媽媽的樣子，先把土豆去皮，洗凈，然后把土豆放在菜板上。咦真奇怪，平常刀在媽媽手里那么好用，如今在我手中卻不聽(tīng)使喚了。我右手緊握菜刀，左手捏著土豆，盡量使刀平衡，小心翼翼地切起來(lái)。忽然土豆一滾，刀失去控制。啊;我被嚇得大叫起來(lái)。好險(xiǎn)！刀從我手臂上，只蹭破了一點(diǎn)皮。就這樣，在一次冒險(xiǎn)中，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把土豆切完了。可擺在我面前的哪是土豆絲，分明是一堆又粗又大的土豆棍兒。
我擦去臉上的汗水，打開(kāi)電磁爐，進(jìn)行第二道工序。我把油加在炒勺里，油開(kāi)始冒白沫，比一會(huì)兒就冒起了煙。不好！我趕緊把作料和土豆絲投到炒勺里。一種尖銳的聲音嚇得我跳到一邊，我用顫抖的'，側(cè)著身子趕緊攪拌，勺中的聲音漸漸小了，我的心情慢慢平靜下來(lái)。忽然，我想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)炒土豆絲要加少許醋。正找著呢，一股燒焦的氣味鉆進(jìn)我的鼻孔。啊;不好！等我沖上去并關(guān)掉電磁爐時(shí)，菜已糊了一半;當(dāng)我把自己的手藝送進(jìn)嘴中時(shí)，不禁皺了眉頭。
菜雖然做得不好，但爸爸媽媽回來(lái)后還是表?yè)P(yáng)了我。因?yàn)檫@是我第一次炒菜，只要有了第一次，才會(huì)有以后的許多次。
二年級(jí)作文 篇4
剛過(guò)完春節(jié)，就有了春天的氣息，那么就意味著春天來(lái)到了！春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，春回大地。
春天來(lái)了，春雨下個(gè)不停，這時(shí)的他們也來(lái)感受春天的氣息，湊熱鬧來(lái)了。他們給地里的'小麥，蔬菜補(bǔ)充水分，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)，俗話說(shuō)：“春雨貴如肥�！闭f(shuō)的可謂就是這些。
春天來(lái)了，仔細(xì)看柳樹(shù)上的柳條也吐出了很小的綠芽，這正是春姑娘用他的巧手給大地?fù)Q上了新綠裝。
春天來(lái)了！
二年級(jí)作文 篇5
我喜歡學(xué)校的強(qiáng)身健體之所——大操場(chǎng)，喜歡培養(yǎng)人才的搖籃——教室，喜歡書香彌漫之房——閱覽室，但我更喜歡那能給人畫一般美感的小花壇。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯歌燕舞。小花壇里的茉莉花開(kāi)了，那綠葉簇?fù)碇菨嵃椎幕ǘ�，顯得更加?jì)善G，猶如一個(gè)亭亭玉立的小姑娘正展示著自己優(yōu)美的身姿。一下課，你只需在小花壇邊一轉(zhuǎn)，那醉人的.花香一定會(huì)使你神清氣爽。
夏天，蟬熱得直叫喚，我們也熱得受不了。下課鈴一響，大家便迫不及待地沖向小花壇。因?yàn)榛▔锏哪侵甏箝艠?shù)正在茂盛時(shí)期，它好像一把綠絨大傘，把全部的生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。我們只要在它的下面坐一會(huì)兒，渾身的燥熱便即刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。
秋天，花壇里的月季花依然那么絢麗多彩�；鸩駱�(shù)上的黃葉兒徐徐落下，猶如一群黃蝴蝶在空中翩翩起舞，真是“秋風(fēng)今日過(guò)園林，吹落黃花滿地金”。
冬天，我們這里不像北方那樣萬(wàn)物蕭條，也不像北方那樣銀裝素裹。所以小花壇里的榕樹(shù)還是那樣碧綠，各種各樣的花依然開(kāi)得很香。瞧，花兒的顏色可漂亮了，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，紫的像水晶……
我是小花壇的常客，我常常沉浸在這片美麗的景色中，陶醉在這綠色的海洋里，因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著這里，愛(ài)這里的一草一木，一花一樹(shù)。
二年級(jí)作文 篇6
�。↑S金海岸到了。首先映入眼簾的是水泥大道兩旁的鮮花。紅的、黃的.、白的……花兒排著整齊的隊(duì)伍，綻放著笑臉，向我們招手致意。
我們先去參觀水族館，一進(jìn)水族館，我便被里面的景色吸引住了。真是好美��！瞧，在一座假山下，幾條中華鱘正在那兒悠閑自得地游來(lái)游去。向前走幾步，你便能看見(jiàn)一個(gè)巨大的玻璃，里面有兩只鸚鵡，下面有一群魚，有金魚、帶魚、桂花魚等，真是“與鳥共居”。往前走，再拐個(gè)彎，一只鱷魚正在那兒“散步”，他一會(huì)兒張開(kāi)血盆大口，一會(huì)兒則在水里游來(lái)游去，顯得十分安逸，水族館里令我印象最深的要屬海龜和海獅了，一見(jiàn)到海龜那龐大的身軀，我便愣住了，這幾只海龜足足有一百多歲了，但仍然那么健康，在水里自由自在地滑翔，據(jù)說(shuō)一只海龜?shù)膲勖?00~300歲呢！怪不得會(huì)那么年輕。在說(shuō)說(shuō)海獅，你可別看他那副憨態(tài)可掬的樣子，他可是個(gè)游泳高手，他一會(huì)兒側(cè)著游，一會(huì)兒又翻過(guò)身子游，而姿態(tài)萬(wàn)千，真讓人拍手叫好。水族館里還有鯊魚、電蟒等許多國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。
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