夏天的六年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的夏天的六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天的六年級(jí)作文1
夏天，又熱又悶有時(shí)真讓人受不了。我吃過(guò)晚飯，便趴在窗臺(tái)上一邊看風(fēng)景，一邊吹吹風(fēng)。
不一會(huì)兒，天忽然暗了下來(lái)。我起抬頭往天邊看去，只見(jiàn)天邊有一大片墨黑的云團(tuán)飛快地翻滾著，就像一團(tuán)濃濃的墨汁掉入水中，迅速的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。烏云很快布滿了天空，接著刮起了大風(fēng)，地上的樹(shù)葉被卷了起來(lái)在空中飛舞，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像滑翔機(jī)在天空中盤旋、還有的像脫韁的野馬四處亂竄。在樓下乘涼的人們紛紛跑進(jìn)樓道中，我趕快關(guān)上窗戶，把臉貼在玻璃上等待著暴雨的來(lái)臨。
突然，轟隆隆的雷聲響成一片。樹(shù)枝沙沙的作響，天空中一道長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電閃過(guò)后，窗戶上出現(xiàn)了幾滴水珠。緊接著，雨像是斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，“嘩嘩”地從天上撒落下來(lái)。不一會(huì)，雨水在地上匯集成了一條小河，在水面上冒起了許多小泡泡，一層層的密密麻麻，破了一層又起一層。對(duì)面樓下的排水管正在“突突”地往外排著水，就像是一座噴泉。透過(guò)天空中的'閃電可以看見(jiàn)烏云繼續(xù)向前翻滾著，在云中就像藏著一個(gè)魔鬼，讓人感到恐怖。漸漸地，雷聲停了，雨也小了。天色慢慢亮了起來(lái)，在天邊露出了一道金黃色的邊。接著，陽(yáng)光透過(guò)烏云射出一道道金光，好似天上的神仙用金色的鏡子照向了人間。
我打開(kāi)窗戶，一股清新的空氣撲面而來(lái)。夏天的雨，就是這樣來(lái)得快，去得也快。給人帶來(lái)的是清涼的感覺(jué)，編織著美麗的彩虹。
夏天的六年級(jí)作文2
記得去年暑假，我們?nèi)ミB云港渡假，令我印象最深的是“齊天大圣”的出生地——花果山。
那一天，我們?cè)缭绲仄鸫�，花果山雖然沒(méi)有黃山高，但也奇峰怪石，有的像白骨精的側(cè)面像，有的像孫悟空的正面像，神態(tài)自若，眼若銅鈴，緊握雙拳，凝視遠(yuǎn)方，有的像唐僧的側(cè)面像，還有的像孫悟空那隊(duì)人的“集體照”。真是引人入勝�。�
我們還去爬了猴山，一聽(tīng)名就覺(jué)得是猴子的樂(lè)園，雖然不高，爬起來(lái)卻非常艱苦，山上非常陡再加上猴子的阻攔，猴子一會(huì)兒要東西吃，一會(huì)兒跳來(lái)跳去，對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是雪上加霜啊！媽媽聽(tīng)見(jiàn)我在喊累，便用反語(yǔ)激勵(lì)我：“連這兒都爬不動(dòng)，真……”“誰(shuí)爬不動(dòng)！等著吧！”我被激怒了。我螞蟻搬泰山——下了狠心，不顧被樹(shù)枝劃傷，像水里的蛤蟆——一鼓作氣往上爬，終于爬上了山頂。
我們又來(lái)到盼望已久的“水簾洞”開(kāi)始，我們彎著腰進(jìn)了洞，一進(jìn)洞便聽(tīng)到“滴滴”的響聲，洞里黑乎乎的，很潮濕的，一進(jìn)去便看見(jiàn)石桌和石椅子，大概是吃飯的'地方吧！接著踩水前進(jìn)，里面越發(fā)黑暗，只能借助洞口那微弱光來(lái)照明。喔是石廁所，再前面是石床，如果你接著向前走便是無(wú)數(shù)個(gè)小石床，當(dāng)你靠近了瀑布“時(shí)就是石頭做的廚房。最可笑的是那些這瀑布的行人，沒(méi)帶傘的人狼狽地跑過(guò)瀑布，那些五彩繽紛的傘，似乎又是一個(gè)彩色的瀑布，當(dāng)我們過(guò)瀑布的時(shí)候，我打著傘一下子沖過(guò)去了，那”人工瀑布“真不亞于廬山的瀑布——”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。“花果山真是個(gè)美麗的旅游景點(diǎn)，有趣的景色說(shuō)也說(shuō)不盡。
夏天的六年級(jí)作文3
我一定要努力呀，真期盼讓更多人了解古箏。
國(guó)家體育館前，已經(jīng)聚集了許多人。白云朵朵鑲嵌在驕陽(yáng)之上，盡管天氣很熱，每人頭上都冒出了汗珠，不過(guò)卻都在期盼此次開(kāi)幕式的來(lái)臨，我也興奮極了。剛?cè)塍w育館，周圍的氣氛就將我興奮的心情撲滅了。周圍黑壓壓的觀眾，與臺(tái)上威嚴(yán)的領(lǐng)導(dǎo)帶給我的是恐懼與緊張。坐在位置上卻不是平日的緊張而是雙腿顫抖，雙手發(fā)冷。這回我可怎么彈琴呀！這時(shí)我聽(tīng)到古箏曲《我的祖國(guó)》才清醒過(guò)來(lái)。我想：我來(lái)這里的目的不是為了展示自己，而是為了讓更多人，更加了解古箏，了解它的文化，了解它的歷史。了解我們中國(guó)的樂(lè)器呀。我在琴聲中漸漸地放松。打、勾、抹、托，再加搖指、托劈、掃搖、大搓、小搓。四個(gè)指頭快速地在琴弦上彈奏著。撥出了優(yōu)美的音符。中指、大指一起搓著兩根弦。左手的三指向下按去，一個(gè)完美的上劃音就完成了。雙指慢慢變得靈活起來(lái)，就像一只輕快奔跑的小鹿，在二十一根琴弦上靈巧地彈奏起來(lái)。無(wú)論是充滿寧?kù)o的《漁舟唱晚》，優(yōu)美的《高山流水》，還是讓人熱血沸騰的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。我都完美地將它們演奏出來(lái)。漸漸地我好像融入了音樂(lè)中，我能看見(jiàn)夕陽(yáng)落山的美景，我能聞到從空氣中傳來(lái)的
清香撲鼻的.花香，我也能聽(tīng)到高山中流水的嘩嘩聲。正當(dāng)我完全沉浸在音樂(lè)聲中時(shí)，琴聲卻突然停止了。
我抬頭，卻發(fā)現(xiàn)是第二方陣合奏。其中有一個(gè)外國(guó)小女孩也在認(rèn)真地彈奏著。啊，現(xiàn)在連外國(guó)人也會(huì)彈古箏了。看來(lái)，已經(jīng)有很多人了解古箏的文化與歷史了。不過(guò)，在這個(gè)暑假中，我也要盡自己的力，讓更多人認(rèn)識(shí)它，了解它。
通過(guò)這次國(guó)際古箏藝術(shù)節(jié)，大家一定對(duì)古箏有了深刻的了解，對(duì)中國(guó)的文化一定也有了更多的興趣。這個(gè)暑假因?yàn)檫@件事變得更加有意義。
夏天的六年級(jí)作文4
夏天不像風(fēng)和日暖的春天，不像秋高氣爽的秋天，也不像寒風(fēng)刺骨的冬天，但夏天卻一直提醒著人們注意安全。
夏日炎炎，小鳥(niǎo)不知道藏到哪里去了，小草們垂頭喪氣的像是責(zé)怪夏天太熱，小狗不耐煩地吐著紅紅的舌頭，知了不停的叫著，似乎在說(shuō)，太熱啦，太熱啦，人們也被夏天打敗了，穿的衣服也越來(lái)越薄，恨不得把自己縮小，整天放在冰箱里。
我也是如此，剛出門散步，一股股風(fēng)如火浪向我襲來(lái)，街道上幾乎沒(méi)有一個(gè)人，只有幾顆生病了的垂柳還在和夏天反抗，就連商店門口的有機(jī)玻璃也似乎被曬化了。我一邊扇扇子，一邊走到小河邊，看到一群小孩在河里玩耍，有的小孩三五成群地打水仗，有的小孩在潛水，在上面吸一口氣，迅速鉆入水中，當(dāng)你還在找他們時(shí)，他們已經(jīng)在別地地方鉆出小腦袋，還有的在河邊捉魚(yú)蝦，他們玩得可高興了，一個(gè)個(gè)臉紅彤彤的，臉上都露出了笑容。
我看著他們嬉戲，我不禁想到了上周二的事情。上周二，我在看新聞時(shí)，看到一個(gè)二年級(jí)的小孩被水淹死了。因?yàn)橛X(jué)得太熱，所以沒(méi)在父母的同意下就偷偷去河里玩，結(jié)果被水淹了。想到這里，我趕快過(guò)去，對(duì)那群小孩兒說(shuō)：“你們不應(yīng)該在沒(méi)有父母的陪同下偷偷來(lái)河里玩，雖然我知道天氣很熱，但你們應(yīng)該也要為自己的生命想想。”他們聽(tīng)了我的勸告后，全部都回家去啦，我也才安心的走開(kāi)。
夏天是好的`，他能給我們帶來(lái)絢麗多彩的生活。夏天也是壞的，他能輕易搶走你的生命，我們應(yīng)該盡量的避免那些不必要的死亡。時(shí)刻將安全放在第一位。
夏天的六年級(jí)作文5
傳說(shuō)有一位風(fēng)神，他只要一生氣，大地便會(huì)狂風(fēng)大作，把樹(shù)木都吹斷了；小草被吹得彎下了腰；小湖被吹得像燒開(kāi)的水“咕嘟咕嘟”沸騰起來(lái)，天上眾神都不感招惹風(fēng)神，有一天風(fēng)神生下了兩男兩女，這位風(fēng)神分別把兩個(gè)女孩取名叫：春風(fēng)和秋風(fēng)。把兩個(gè)男孩取名叫：夏風(fēng)和冬風(fēng)。
現(xiàn)在是夏天，夏風(fēng)便出來(lái)“逛國(guó)”了。
夏風(fēng)很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個(gè)小的角落里，當(dāng)人們“找到”它時(shí)，它便輕輕地吹了一洶氣便“刺溜”一下跑的無(wú)影無(wú)蹤了。就是這樣，人們“找”到了夏風(fēng)，它又跑了，人們被夏風(fēng)反反復(fù)復(fù)的折磨著。
夏風(fēng)是生命的使者。它吹開(kāi)了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來(lái)作為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報(bào)酬。它吹開(kāi)了茉莉花，茉莉花以它那潔白無(wú)暇美麗的`“身姿”來(lái)做為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報(bào)酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目。
夏風(fēng)是頑皮的。我走到樹(shù)伯伯身旁，發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦！原來(lái)風(fēng)打壞了他的樹(shù)葉，氣得他渾身發(fā)抖。這會(huì)兒，風(fēng)又跑到哪兒去了呢？瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。
夏風(fēng)是懶惰的。它任憑知了怎么叫，任憑天氣怎么熱，任憑人們多么需要它，它都不出來(lái)，為人們解暑散熱。
夏風(fēng)沒(méi)有絲毫的冷氣，就是吹到臉上，也會(huì)燙得讓你后退幾步。
它就是一個(gè)喜愛(ài)玩捉迷藏、頑皮、懶惰……的夏風(fēng)。
夏天的六年級(jí)作文6
暑假里的一天，媽媽帶我來(lái)到一家學(xué)樂(lè)器的店里，從那天開(kāi)始，我便開(kāi)始了尤克里里的十節(jié)課的“學(xué)習(xí)生涯”。
我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，覺(jué)得會(huì)很難學(xué)，自己沒(méi)有多少把握!因?yàn)槲疫B五線譜都看不懂，可是后來(lái)在老師的講述和分析下，我漸漸覺(jué)得尤克里里非常簡(jiǎn)單，便漸漸喜歡上了尤克里里。
在上第二節(jié)課的時(shí)候，老師讓我來(lái)彈《小星星》，我頓時(shí)激動(dòng)極了，但又有些害怕，心里猶豫不決地想：我要不要說(shuō)不彈呢?可是我不彈的話，老師、媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望呢!彈的話就怕彈不好。媽媽好像看出了我的心事，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)彈吧!不要害怕�！崩蠋熞餐瑫r(shí)鼓勵(lì)我。于是我深吸一口氣，拿起尤克里里，左手呈壺口狀，右手胳膊肘夾住琴身，手握緊，大拇指高高地翹起，好像一位高傲而且很有權(quán)力的國(guó)王，高貴地昂起頭，挺直胸，受著子民的`敬仰!我兩眼緊盯琴弦，開(kāi)始放松地彈了起來(lái)，可是剛彈了一下，老師就笑著對(duì)我說(shuō)：“呵呵，要唱出來(lái)才好聽(tīng)哦!”我好不容易有的勇氣一下要崩潰了!無(wú)奈之下，我只好苦笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，從頭開(kāi)始彈了起來(lái)。一邊彈一邊唱起來(lái)：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”那琴聲優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而歡快活潑，閉上眼睛，仿佛一只只靈動(dòng)的小精靈在你身邊無(wú)憂無(wú)慮地跳著舞蹈著，讓你也想加入其中呢!時(shí)而舒緩，讓人體會(huì)出夜里寧?kù)o之美，好想美美地睡一覺(jué)呢!不知不覺(jué)中，我已經(jīng)彈完了，老師聽(tīng)后夸我彈得好，我心里像吃了蜜一樣甜呢!
啊!尤克里里真是太有趣呀!我學(xué)會(huì)了肯定一輩子也不會(huì)忘記它!
夏天的六年級(jí)作文7
這次暑假算得上是“苦”了�？磥�(lái)，被他們猜中了，越上了高年級(jí)，時(shí)間就越緊。今年，又偏偏打上了一個(gè)鋼琴考級(jí)，忙碌的我們更是火上澆油。
一天的魔鬼訓(xùn)練讓我痛苦不堪。清晨，我“聞雞起舞”，匆匆地回巢辦公。我的指尖在琴鍵上靈活地跳躍著。有時(shí)，放棄中午的休息，又開(kāi)始辦公。每當(dāng)下午，總應(yīng)該快活一下，又被那烏云所籠罩。夜晚，我輕松一躍，便鉆入溫暖的水池中，盡情地暢游。
最難以接受的還是那一串串跳動(dòng)的音符。一天兩個(gè)小時(shí)，在我眼中一團(tuán)團(tuán)怒火雄雄燃燒著，又永遠(yuǎn)被雨水澆滅。糟糕的日子要怎樣才能獲得安寧!像上次那樣輕松愉悅，一腳踏入那一應(yīng)俱全的愜意中。我想，這可能是我童年中最后一次無(wú)與倫比的天堂了。閉上眼睛，眼前一篇灰暗，我耳旁的音符一直在縈繞著，像著了魔似的揮之不去。一天天這樣的日子使我渾身困乏，沒(méi)有絲毫力氣掙脫。
難道是我見(jiàn)識(shí)少?還是老師將我蒙在鼓里?讓我時(shí)常萌發(fā)出種種原理現(xiàn)實(shí)的想法。老師一張口，我就有種無(wú)法控制的狀態(tài)，有時(shí)甚至反駁起她來(lái)。爸爸和老師讓我十分糾結(jié)。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，在我用盡全力的那幾天，老師總算對(duì)我有一點(diǎn)信心了。有她的一點(diǎn)支持，爸爸和我就像熄滅的燈火從新被點(diǎn)燃。自那后，我仿佛更加辛苦地練習(xí)。禁不起苦的我，又能熬得了多久?很快，我沉默了。這個(gè)過(guò)程就像波浪，一高一低，盡管有痛的'，苦的，但那又一路走來(lái)都是順風(fēng)的?想著想著，我的心情好多了。以后的日子我照常工作著。過(guò)關(guān)的喜訊傳來(lái)，我覺(jué)得越苦練的功夫會(huì)越扎實(shí)。
那一天，我好像并沒(méi)有那么開(kāi)心……
夏天的六年級(jí)作文8
常言道：“勿以善小而不為，不以惡小而為之�！蔽译m不知這句話的出處，但它卻是我的座右銘，時(shí)時(shí)提醒著我。
在炎熱的夏天，我來(lái)到鄉(xiāng)下的祖母家，她熱情地接待了我。祖母帶我去看她種的葡萄，只見(jiàn)一串串紫紅色的葡萄掛在翠綠的藤上，十分美麗�？墒俏叶呁蝗宦�(tīng)到一陣“嗡嗡”的聲響，仔細(xì)一瞧，是自然課上老師介紹過(guò)的馬蜂。我頓時(shí)驚呆了：祖父和祖母每天在這里進(jìn)進(jìn)出出的，多危險(xiǎn)��！平日里膽小如鼠的'我毅然決定幫助爺爺奶奶“除害”。
我用心觀察了蜂窩的動(dòng)靜之后，把行動(dòng)的時(shí)間選在清晨六點(diǎn)。那時(shí)花兒初吐芬芳，蜂兒們都“出門”去了。第二天上午，我早早地爬起來(lái)，穿上衣服，拿起一件洗得發(fā)白的牛仔衣，躡手躡腳地出門了。我來(lái)到那顆老槐樹(shù)下，瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之速用牛仔衣包住蜂窩，帶著它走了幾十米，來(lái)到了一片茂密的樹(shù)林中。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，十分適合蜂兒居住。我小心翼翼地找了一個(gè)樹(shù)權(quán)放置蜂窩，希望蜂兒能喜歡這個(gè)新家。
祖父祖母聽(tīng)了我的敘述，真是哭笑不得，對(duì)我說(shuō)道：“你能為爺爺奶奶想，這是好事�？墒沁@種事很危險(xiǎn)的，事先得和大人說(shuō)一下啊�！蔽艺{(diào)皮地笑了，一抬頭無(wú)意中看了一眼窗外的葡萄，它們仿佛在對(duì)我微笑，夸我是個(gè)關(guān)心爺爺奶奶的好孩子。
夏天的六年級(jí)作文9
今年暑假我參加了一個(gè)動(dòng)人的同學(xué)聚會(huì)，我看見(jiàn)了我的老師，看見(jiàn)了我自己的同學(xué)那感動(dòng)的淚水。
那天春光明媚，我在家里無(wú)聊，于是想去看看教我拼音的老師。我找到她時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“張以，和我一起去參加同學(xué)聚會(huì)吧！”到了聚會(huì)的地方，我看見(jiàn)了聚會(huì)是在一個(gè)屋頂上舉辦的，門口的氣球上寫著：“10年的老朋友歡迎你�！比巳嫉烬R后，服務(wù)員挑起一根竹子，上面掛著一串氣球的東西然后他們的班長(zhǎng)說(shuō)：“我們先請(qǐng)小朋友來(lái)扎一個(gè)氣球，我扎爆一個(gè)氣球后響起了一段歌聲：”小時(shí)的`同年最美好！“曾老師扎爆了一個(gè)氣球，響起了：”教師真好，能看見(jiàn)同學(xué)可愛(ài)的笑臉�！�
聚會(huì)慢慢到了高潮，服務(wù)員拿來(lái)了一個(gè)小蜜蜂，然后唱了一首歌，我們開(kāi)開(kāi)心心的吃蛋糕。最后班長(zhǎng)說(shuō)：”讓我們一起唱《十七歲的雨季》“于是，他們手拉手唱起《十七歲的雨季》。當(dāng)他們唱到：”什么樣的心情，什么樣的年紀(jì)，什么樣的歡愉，什么樣的哭泣�！拔宜坪蹩匆�(jiàn)了以前被校長(zhǎng)批評(píng)不哭泣，再工作失敗不哭泣的曾老師哭了，沿著臉頰邊流下了幾行淚水，他們唱著、跳著、玩著、哭著、回憶著，我想到他們小時(shí)的情景，一起去讀書(shū)，一起去捕魚(yú)。
聚會(huì)結(jié)束后，曾老師問(wèn)我：”你和你幼兒園最好的朋友還有聯(lián)系嗎？“我笑咪咪的說(shuō)：”有�。≡诋厴I(yè)的時(shí)候，他們都把各自住的地方都寫了下來(lái)，鄒瑜和我是一個(gè)班的�！袄蠋熜α诵φf(shuō)：”如果你們?cè)傧嗑邸Ｊ嵌嗑冒。 ?/p>
宴會(huì)結(jié)束后，曾老師帶我回到了家，在路上她教會(huì)了我動(dòng)人的歌——《十七歲的雨季》。
夏天的六年級(jí)作文10
暑假的趣事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，像泉水中的泡泡，冒也冒不盡。在暑假里，我和媽媽、姨媽、姨父、表哥，我們?nèi)チ肃嵵菔械目萍拣^，聽(tīng)去過(guò)的人說(shuō)，那里面很有意思也很好玩，我的好奇心很大一直對(duì)媽媽說(shuō)，咱們快點(diǎn)去吧……
科技館真大，有三層樓高，我迫急待的想要沖進(jìn)去，可是媽媽攔住了我，“還沒(méi)買票呢�！笔燮碧幵缫雅帕碎L(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)人，我們大約排了有半個(gè)小時(shí)才買到票。那時(shí)，我已大汗淋淋，因?yàn)楫?dāng)天鄭州的溫度是39度。我們都快中暑了，表哥急忙跑到不遠(yuǎn)的`地方買了冰淇淋，剛買到手就已經(jīng)開(kāi)始融化了。
終于，我們進(jìn)了科技館，哇！里面既漂亮又涼爽。我第一眼看見(jiàn)的就是一個(gè)高科技的飛行小人，你的手隨便放在什么地方，它都會(huì)朝著你手的方向降落，即將落入你的手中時(shí)它又飛起來(lái)了，可好玩了呢！我還想在這里多玩一會(huì)，可是媽媽說(shuō)里面還有更多更好玩的東西等我去玩呢，我的好奇心越來(lái)越大，我們先去的是一樓，是關(guān)于吸引力的方面的科技，里面的東西使我應(yīng)接不睱，和書(shū)上學(xué)到的知識(shí)相比，這里給我留下了深刻的印象。玩了一會(huì)兒我們又去了二樓，二樓就有一些看起來(lái)很簡(jiǎn)單的小球，只要放在一個(gè)地方，小球會(huì)順著里面的風(fēng)和你自己整理的軌道慢慢的從另一個(gè)出口出來(lái)，看似很簡(jiǎn)單，卻包含著很深的科學(xué)道理。三樓主要是雕塑，或是像考古學(xué)家一樣把某個(gè)東西像化石一樣從石頭里挖掘出來(lái)，還有一些胎兒的標(biāo)本很神奇，是我在書(shū)上沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的……
這次的科技館之行，不僅好玩還使我學(xué)到了很多科技知識(shí)，使我大開(kāi)眼界，今年的暑假因?yàn)橛辛丝萍拣^之行變得更有意義。
夏天的六年級(jí)作文11
時(shí)間飛逝，日月如梭。一個(gè)暑假也過(guò)完了，又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，我們總說(shuō)暑假過(guò)的很快，還沒(méi)玩幾天呢就開(kāi)學(xué)了，可是再想想，暑假中學(xué)習(xí)的時(shí)間跟平時(shí)的時(shí)間也沒(méi)什么兩樣，只是還沒(méi)玩夠罷了，時(shí)間一去不復(fù)返，暑假過(guò)完了就再也回不去了，但是想想暑假中歡樂(lè)的時(shí)光，這個(gè)暑假也不是無(wú)聊的。
那天晚上吃完晚飯后，我和姐姐、弟弟就去跑步了，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回去了，家鄉(xiāng)也有了變化，尤其是那個(gè)金堤河濕地公園，在放假前我就已經(jīng)聽(tīng)到了他的名氣，迫不及待的想要去看看了。
因?yàn)橐咔�，我已�?jīng)有半年沒(méi)跑過(guò)步了，我已經(jīng)跟不上他們的步伐，而我就慢悠悠的'走著，邊走邊欣賞著這里的風(fēng)景，這里屬水最多了，因?yàn)檫@里主要是以金堤河為中心建立的，還有小橋，這個(gè)金地河濕地公園聯(lián)通了老城和新區(qū)，差不多大半個(gè)臺(tái)前，我本以為我能跑很遠(yuǎn)，但是到了體育館那兒，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，又累又渴，于是就在那歇下了。那里原先也是個(gè)公園，我小時(shí)候經(jīng)常去那里玩，但是現(xiàn)在被拆了，變得比以前更好了，多安了一個(gè)足球場(chǎng)，還有一大塊兒地方，那里人特別多，都是跳廣場(chǎng)舞，燈光閃耀著，音樂(lè)交響著，人聲嘈雜著，一片片歡聲笑語(yǔ)，孩子們追逐打鬧，老爺爺老太太在練太極拳，跳舞，引來(lái)了不少人觀看。
回去的時(shí)候就比較涼快些了，微風(fēng)吹著，剛出汗了的我們感受到絲絲微風(fēng)，特別涼爽，雖然時(shí)不時(shí)的會(huì)被蚊子叮幾個(gè)包，偶爾有小飛蟲(chóng)進(jìn)入眼睛，有幾個(gè)小螞蚱跳到腳邊，這些小小的煩惱并不影響我們的心情，我們盡力地奔跑著，呼吸著清新的空氣，令人心曠神怡。
我從小長(zhǎng)到大的地方，變得讓我越來(lái)越陌生，但是它是向著美好在改變，改造的越來(lái)越好，讓我一直忘不了它，呼喚著我回去看看。
夏天的六年級(jí)作文12
今年暑假里經(jīng)歷的事情很多很多，與爸爸一起去釣魚(yú)、與媽媽一起去電影院看電影……但令我最難忘的還是要數(shù)去“蓬萊閣”了。雖然那只是一次的短暫的旅程，卻令我非常難忘。
終于出發(fā)了，我和媽媽拎著大包小包登上了去山東的旅游大巴。一路上，公路兩旁有許多美麗風(fēng)景，我們欣賞著、談?wù)撝⑵谂沃?jīng)過(guò)十多個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了。
下了大巴，乘上了去蓬萊閣的旅游車，導(dǎo)游給我們介紹著蓬萊的人文古跡，以及山山水水。蓬萊一直以來(lái)都被人們稱為“人間仙境”，為什么這么說(shuō)呢？據(jù)說(shuō)八仙就從這里過(guò)海的.。我們來(lái)到了丹崖山下，仰望蓬萊閣，它分上、下兩層，頂上設(shè)計(jì)的很別致，上面的瓦片流光溢彩，最頂端還有一個(gè)大寶珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著五彩的光芒，讓人眼花?t亂。
踏著蜿蜒的古道，我們終于來(lái)到丹崖山的頂峰，眼前便是排列整齊，錯(cuò)落有致的閣子，好像是各路神仙修煉的地方，閣內(nèi)有神像，還有蘇軾和沈括的親手題詞。
其中我最喜歡的還要數(shù)醉八仙了，八仙被人們雕刻得活靈活現(xiàn)：韓湘子一手托著酒壺，一手拿著酒杯倒酒；漢鐘離還一手托端著碗哈哈大笑著；鐵拐李一手搭在酒缸上，一手抱著拐杖，迷迷糊糊地睡著了；藍(lán)采和趴在椅子上，旁邊還放著他的花籃……好一派惟妙惟肖的景象��！我想他們一定是因?yàn)樵诿χ泻糁课挥稳�，所以有的已�?jīng)累的睡著了！
時(shí)間過(guò)的好快��！不知不覺(jué)中我們的行程就結(jié)束了，我和媽媽在回家的路上討論著精彩畫面。我們希望有機(jī)會(huì)再到蓬萊閣，希望它越來(lái)越來(lái)美麗！
夏天的六年級(jí)作文13
在中國(guó)貴州，有一個(gè)美麗的西江，聽(tīng)媽媽說(shuō)，西江千戶苗寨位于貴州省雷山縣東北部，現(xiàn)在苗寨里共居住了1300多戶人家，6000多人，這是中國(guó)歷史上苗族五次大遷移的聚居地，是中國(guó)，也是世界上最大的苗寨，從古到今，已經(jīng)有1700多年的歷史了。
苗寨群山圍繞，山高得都頂住云彩了呢，昨天，我們一起去找苗王居住的房子，想看看神秘的苗王究竟是住在什么樣的地方，一路上，太陽(yáng)火辣辣的，我們爬的汗流浹背，繞了好幾個(gè)大彎，在問(wèn)了幾個(gè)游客和當(dāng)?shù)厝撕�，我們終于找到了苗王居住的房子，真是不容易啊，苗王的房子在山的最上面，進(jìn)到房子里后，我們首先看到的是一個(gè)很大很大的牛頭的`頭骨，因?yàn)槊缱迦苏J(rèn)為牛是一種很尊貴的動(dòng)物，所以房子的正中間都會(huì)供奉著一個(gè)牛頭，牛頭的旁邊還有一個(gè)金色的，布滿了圖騰花紋的鼓，據(jù)旁邊的苗族當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“要手握拳，側(cè)敲三下，然后每個(gè)人抱一下鼓，這樣苗族的神靈就會(huì)保佑你，”我們一聽(tīng)，爭(zhēng)先恐后的跑到鼓面前，按那位伯伯說(shuō)的做，下山的時(shí)候，真是走的腿都軟了，我想：苗王真是不容易，回個(gè)家都這么困難。
后來(lái)，我們還去了苗族博物館，知道了苗族的風(fēng)俗習(xí)慣，看到美麗的苗族服飾，同時(shí)還了解到了苗族農(nóng)耕時(shí)用的一些器具。參觀完博物館后，晚上看節(jié)目時(shí)，演員們用舞蹈的形式來(lái)表示她們的生活習(xí)慣，我就更能體會(huì)苗族人民大遷移是多么的辛苦和無(wú)奈，現(xiàn)在能安定下來(lái)，他們是多么幸福啊。
“用美麗回答一切，看西江知天下苗寨”這是著名的作家余秋雨?duì)敔斦f(shuō)的，我想，他一定也很喜歡這里吧。朋友，如果你喜歡西江苗寨的話，你也可以過(guò)來(lái)玩玩，其實(shí)，苗寨還有很多很多奧秘，這些奧秘等著你自己去發(fā)現(xiàn)哦！
夏天的六年級(jí)作文14
有的人，暑假生活是歡樂(lè)的，也有的人，暑假生活是有趣的，但我的暑假生活卻是痛苦的。
剛放暑假的第一天，我的痛苦就開(kāi)始了。因?yàn)榘职謰寢尳o了我很多的試卷要我練習(xí)。爸爸說(shuō)：“這些卷子你要是做不完的話，你就不能出去玩�！蔽揖驼f(shuō)：“這么多卷子誰(shuí)能做得完哪!”但我只有一頁(yè)頁(yè)的做下去。過(guò)了幾天，我寫完了爸爸布置的作業(yè)。爸爸又說(shuō)：“這里還有一些語(yǔ)文和英語(yǔ)試卷，你要做完�！蔽耶�(dāng)時(shí)就哭了，因?yàn)榫碜犹嗵嗔�。可是，我還是寫下去了。過(guò)了十來(lái)天，我終于做完了試卷，我想，暑假太痛苦了。
第三十天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好玩的游戲，那就是撕褲子!有一次我出去玩，手里拿了一根釘子。我把釘子往褲子上一扎，就扎進(jìn)去了!再一扯，就撕出一個(gè)窟窿!太好玩了!就這樣，我用釘子在褲子上撕了兩個(gè)窟窿�；丶液�，媽媽問(wèn)我怎么撕的，我不說(shuō)話。媽媽就用搟面杖打我，打得我都不能坐了。但是撕褲子太好玩了，但是褲子不能撕了，我就撕上衣。一天我又把上衣撕了一個(gè)窟窿。這次爸爸媽媽都在家，我回家時(shí)，故意把衣服上的窟窿遮住了。第二天媽媽洗衣服看到了窟窿，這次又換成棍子打我，這次打的是我的手，我的.手都不能拿東西了。我悲痛!
快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫，這樣爸爸媽媽就不理我了。他們都不跟我說(shuō)話，我只好玩電腦，他們也不管，中午，晚上，他們不和我說(shuō)話，也不給我做飯。我覺(jué)得不妙了，因?yàn)槲叶亲羽I了，而且他們不和我說(shuō)話，我不開(kāi)心。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我痛苦的想：“我寫不寫作業(yè)呢?寫的話，什么時(shí)候能寫完呢?”
這個(gè)夏天，我度過(guò)了一個(gè)痛苦的暑假。
夏天的六年級(jí)作文15
我暑假生活的趣事像一個(gè)個(gè)精美的小貝殼，嵌在我的記憶里。等著我一一打開(kāi)，欣賞�。∵@個(gè)貝殼里裝的是我最有趣的經(jīng)歷，我要永遠(yuǎn)把它留在記憶里。
那天，是我在夢(mèng)幻江南夏令營(yíng)的第二天，休息了一晚上后，坐車的勞累消失殆盡，我精神抖擻地站在集合地點(diǎn)，準(zhǔn)備好向今天的目的地江南嬉戲谷進(jìn)軍。
�。〗K于到了，我抬頭一看，嬉戲谷三個(gè)醒目的.大字出現(xiàn)在眼前，在往高處看，我還沒(méi)來(lái)得及咽下去的一口水差點(diǎn)噴出來(lái)，哇塞，這這這這么高的過(guò)山車呀！更可怕的是，我的組長(zhǎng)和隊(duì)員都想去坐，幸好18歲以前不能坐，否則我就要暈倒在過(guò)山車上了。
我們又來(lái)到一個(gè)叫做獸血征途的激流勇進(jìn)，并且沒(méi)有身高限制。同伴立刻拉著我去買了雨衣，排隊(duì)上船，穿上雨衣，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，船一陣陣劇烈晃動(dòng)，我大叫一聲：媽呀！我要下車！后面一位熱心的阿姨說(shuō)：小朋友，沒(méi)有危險(xiǎn)的，如果緊張就大聲叫出來(lái)，你就不害怕了，小心，上坡了！我回頭一看，真的開(kāi)始上坡了。我趕緊把雨衣帽子繩子拉到最緊，鞋套鞋套沒(méi)帶！宇辰小心！組長(zhǎng)說(shuō)。我急忙坐好，雙手死死抓住扶手。�。‰S著同伴聲嘶力竭叫喊聲，我覺(jué)得自己就要飛出船外了，一陣心慌。我剛抬起頭，船忽的一聲沖入水中，眼前沖起一道厚厚的水墻，周圍全是水，瞬間，水墻倒塌，我趕緊閉眼，感覺(jué)滿滿的一盆水潑到身上，幸虧有帽子遮住臉，不然我的花容月貌就被毀成落湯雞了。當(dāng)我以為已經(jīng)結(jié)束了，一睜眼，嘩！又一道水墻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)拍在我的臉上
為了不浪費(fèi)5元錢的雨衣，找回丟的面子，我拉著驚魂未定的三個(gè)姐姐又過(guò)了一次癮。
我又一次戰(zhàn)勝了自己，挑戰(zhàn)了30米高空！看誰(shuí)還叫我膽小鬼！
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