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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-06 08:06:22 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文(優(yōu)秀9篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的二年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文(優(yōu)秀9篇)

二年級(jí)作文 篇1

  啊,樹(shù),

  您是人類(lèi)的良師,

  也是人類(lèi)的益友。

  您積極向上的品德,

  無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,

  永遠(yuǎn)活在人類(lèi)的.心中。

  啊,樹(shù),

  無(wú)論是肥沃的土壤,

  還是貧瘠的山地,

  無(wú)論是烈日暴曬,

  還是風(fēng)吹雨打,

  您都頑強(qiáng)生長(zhǎng),積極向上,

  長(zhǎng)成參天大樹(shù),

  長(zhǎng)成茂密森林,

  成為百鳥(niǎo)庭院,萬(wàn)獸樂(lè)園。

  是您讓生態(tài)平衡,

  是您護(hù)水保土。

  空氣因您而清新,

  世界因您而美麗,

  是您

  讓人類(lèi)心情舒暢,眼睛明亮。

  啊,樹(shù),

  人類(lèi)

  建房、造橋、鋪路、制紙……

  人類(lèi)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,

  都需要您。

  您寧愿忍辱負(fù)重,千刀萬(wàn)剮,

  乃至粉身碎骨,在所不辭。

  啊,樹(shù),

  ?煽,石可爛,

  唯有您——樹(shù)

  積極向上的品德,

  無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,

  可與

  日月同輝,與山水共存。

二年級(jí)作文 篇2

  嗨,大家好!我一半臉兒粉紅,一半臉兒朱紅。你猜的出我是誰(shuí)嗎?我是孫悟空最?lèi)?ài)吃的桃子,我有好多兄弟姐妹,姐姐是油桃,妹妹蜜桃。

  我出生時(shí),是個(gè)綠綠的,毛茸茸的小不點(diǎn),到了夏季,變成了粉撲撲的桃子。

  我的味道極好,很多人愛(ài)吃我。但你可要注意,先把我身上的毛洗掉再吃,也不要向猴子一樣把我的'核亂扔,要把它送到垃圾桶媽媽那里!

  我不僅味道鮮、顏色美而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高,富含豐富的維生素,幫助人類(lèi)長(zhǎng)個(gè)子,增強(qiáng)體力,不過(guò)多吃了也不好,你可要注意哦!

二年級(jí)作文 篇3

  話說(shuō)唐敖、林之洋等人已在海上行了許久,看到了甚多的奇奇怪怪的人和事,早已疲倦不堪,懼在一處島上休息一番,已便之后的行程。

  他們?cè)诤I闲辛嗽S久,雖然附近有很多小島,但并無(wú)人煙,唐敖覺(jué)得很是奇怪,便問(wèn):“這島上雖有房屋至白標(biāo),但卻是空島,是怎么回事?”突然,從幾百米之外的地方傳出熱鬧的人聲,他們又朝前方駛?cè),只?jiàn)那島和其它島不同,成眼形,但一邊是綠的一邊是紅的,島上許多大房子,城門(mén)上歪歪的寫(xiě)了幾個(gè)字四眼國(guó)。

  唐敖很詫意:“難不成他們每個(gè)人有四只眼,不!我有所耳聞,但卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò),這世界還真是奇妙!林之洋聽(tīng)了,笑了笑:“這國(guó),老夫也無(wú)能為力!”

  他們進(jìn)了四眼國(guó),里面熱鬧非凡,林之洋他們不懂風(fēng)俗,便找了一家飯店,拉住了店小二,問(wèn)了些問(wèn)題,那人長(zhǎng)了嘆綠眼睛,滿臉笑容?此剖且晃粏渭兊娜。那店小二剛接待好一位客人,就被唐敖拉住,仔細(xì)的看了看他,眼睛突然變紅,也沒(méi)有笑意,只是冷冷的說(shuō):“我還有事。”就揚(yáng)長(zhǎng)而去。唐敖聽(tīng)了很生氣,對(duì)林之洋說(shuō):“這人怎么這樣,對(duì)客人這種態(tài)度,也真是第一次見(jiàn)。林之洋說(shuō):“不必惱火,老夫想起來(lái)了,四眼國(guó)的每個(gè)人都有四雙不同的'眼睛,一雙紅一雙綠的,你看!彼噶酥改莻(gè)店小二,剛剛對(duì)他們的冷眼相待現(xiàn)在完全變了樣,綠眼睛,嬉皮笑臉,一副討好的樣子。他前面的人,沒(méi)有衣冠楚楚,鑲珠戴鉆,但胸前都寫(xiě)關(guān)《某某將軍之子》。再看看其它人,胸前也掛著什么縣長(zhǎng),什么之女……等等,當(dāng)他們看到你是什么官時(shí),就是綠眼睛,但他們見(jiàn)你什么都沒(méi)有,就會(huì)露出紅色眼睛。

  唐敖搖了搖頭,說(shuō):“之洋兄,我們還是走吧,在這種環(huán)境下我也不想多留幾時(shí),這些討好的話,再呆下去,也要污染我的耳朵。林之洋也點(diǎn)點(diǎn)頭。

  他們逃出了四眼國(guó),離開(kāi)了幾百里后,唐敖才幽幽的說(shuō):“這種國(guó)家,不來(lái)也罷。 

二年級(jí)作文 篇4

  11月2日,我們學(xué)校組織我們班到東山公園秋游,同學(xué)們都很高興。臨出發(fā)時(shí),徐老師再三囑咐我們說(shuō):“同學(xué)們,一定要緊跟隊(duì)伍,不要擅自離開(kāi)。假如要離開(kāi),請(qǐng)跟老師說(shuō)一聲!

  我們排好隊(duì),高高興興地出發(fā)了。到了東山公園,徐老師跟別的老師交流,怎樣才能利用到所有玩具,讓同學(xué)們玩得更開(kāi)心。一會(huì)兒,一個(gè)班一個(gè)班分開(kāi)了。我們班輪到玩電動(dòng)玩具,男孩子們都爭(zhēng)先恐后要玩賽車(chē)摩托車(chē),女孩子們才不喜歡這些玩具,只喜歡玩柔軟的小動(dòng)物,我慢慢地走過(guò)去,玩起小熊電動(dòng)車(chē),玩著玩著,我忘了控制自己的`方向,東張西望地看著同學(xué)們,“呼”的一聲,小熊突然停下來(lái),我趕緊下車(chē)看一看,出什么問(wèn)題,!原來(lái)撞上一塊石頭,我摸摸頭,在想怎么辦呢?我瞧了一下徐老師,徐老師在一旁幫我指揮,我以為往后退,結(jié)果還是退不了,最后,徐老師過(guò)來(lái),幫我轉(zhuǎn)了方向,我終于可以重新開(kāi)始玩小熊電動(dòng)車(chē)了。

  秋游結(jié)束了,我們排好隊(duì),高高興興地回校了。

二年級(jí)作文 篇5

  我喜歡雪白的梨花,喜歡粉紅的桃花,但我更喜歡嫩綠的柳枝!

  春天來(lái)了,春姑娘提著花籃來(lái)到了果園里,來(lái)到了田野里,來(lái)到了同州湖,使整個(gè)同州湖煥然一新!

  清明節(jié),媽媽帶我來(lái)到了同州湖,我第一眼便看見(jiàn)路邊兩排整齊的垂柳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像穿著綠色軍裝的士兵,仿佛在迎接我們的到來(lái),我不由得大喊:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

  隨著春姑娘的腳步來(lái)到了柳樹(shù)旁邊仔細(xì)觀察起來(lái)。

  長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳像美麗的少女披著綠色的長(zhǎng)頭發(fā),每枝柳條的樣子都不一樣,有的像乖巧的孩子直直地垂下來(lái),有的像調(diào)皮的孩子在半空中打著圈兒。似乎都在期待春姑娘為它們梳理頭發(fā)。

  柳條柔柔的又細(xì)又長(zhǎng),長(zhǎng)出了許多大小不同嫩綠的葉子,仿佛小鳥(niǎo)的嘴巴。有的葉子是合攏的好像一個(gè)害羞的`小姑娘;有的是開(kāi)放的好像在說(shuō):“這里我最美!”

  一陣春風(fēng)吹來(lái),吹到臉上柔柔的,吹到柳條上,柳條在空中翩翩起舞,仿佛我也變成了一根柳條在空中和它們一起飛舞。

  這時(shí)幾只小鳥(niǎo)飛到了柳樹(shù)的枝頭“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!春天真美呀!”

  春天來(lái)啦,來(lái)到了嫩綠的柳枝里。

二年級(jí)作文 篇6

  陽(yáng)光,鉆過(guò)樹(shù)梢,在溪水中跳躍。——題記

  大圍山,她的美,令人窒息,山峰清俊,泉水潺流,花香四溢;她的美,讓人沉迷,清風(fēng)掠過(guò),靜候的是綠樹(shù),搖曳的是紅花;她的美,與她的清新,躲在成千上萬(wàn)棵綠樹(shù)和新甜的空氣中。

  不必說(shuō)那翠綠欲滴的樹(shù)林,也不必說(shuō)那五顏六色的花兒了,光是那流動(dòng)的明鏡一樣的山泉就不免讓你的心靈回到童年的天真和頑皮。蹲下掬一手閃爍著靈動(dòng)的山泉,一口便醉了……

  第一眼看她,是在山下,零星的白云讓山峰更俊,浮在山頭,一朵朵宛如美麗新娘穿看潔白婚紗,風(fēng)從天外吹來(lái),婚紗飛向天際,一眼便注定了我的行程。

  第二眼看她,感動(dòng)于她特有的風(fēng)情:青石板鋪成的階梯、奇石亂灘、飛瀑流泉、草木溪水相映成趣,別有一番滋味。剛走上階梯,清新的空氣便與我撞了個(gè)滿懷,一瞬間,肺部清爽了,整個(gè)人輕了許多,在這兩億個(gè)負(fù)離子的空氣中,我洗滌了肺部,滌蕩了心靈。

  第三眼看她,源自于對(duì)清澈山泉的`鐘愛(ài):先是涓涓細(xì)流,汩汩而過(guò);再是萬(wàn)千細(xì)流,聚成小溪;小溪曲折匯合,在中間奇石灘處,形成一個(gè)壯觀的小型瀑布。跳躍于深淺不一的奇石中,靈動(dòng)的山泉在指尖滑過(guò),冰涼的,仿佛抽走了什么,好像是負(fù)隅頑抗的沖動(dòng),年少的輕狂,他們?nèi)慷急簧饺獛ё吡耍⑶,再也不?huì)回來(lái)……

  心靈,穿越時(shí)空,在溪水中翻騰!笥

二年級(jí)作文 篇7

  “轟隆隆”、“轟隆隆”突然,雷聲大作,下起了傾盆大雨!笆裁垂硖鞖庋!早不下晚不下,偏偏這個(gè)時(shí)候下“。撒開(kāi)雙腿,我往家跑起來(lái),邊跑還邊嘀咕,跑著跑著,我沒(méi)力氣了,躲在一棵大樹(shù)下。我想:“這蘑菇形狀的大樹(shù)真像我借的一把大傘嘞!”躲在樹(shù)下的我得意洋洋!

  “咔嚓”一聲,我手上長(zhǎng)出了好多雞皮疙瘩,原來(lái),一道閃電把大樹(shù)劈開(kāi)了。我一屁股坐在了地上,驚魂未定。過(guò)了好半天才回過(guò)神來(lái),剛才借的傘已經(jīng)擋不住雨了,我連忙站起來(lái)往家跑。

  路上,他看見(jiàn)帶著雨傘的小紅,急忙向他求助:“小紅救救我吧!”小紅二話不說(shuō)立刻同意了,還把我送回了家。

  一路上,我把剛才借傘的事告訴了她,她告訴我:“打雷下雨可不能在大樹(shù)下躲雨喲!因?yàn)槔坠珜?zhuān)挑個(gè)高的.劈!”我的嘴巴張成“o”字形。從此,小紅成了我最敬佩的人。

二年級(jí)作文 篇8

  暑假一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,小明和小軍約好去公園捕蜻蜓玩。

  他們約定好各自在家里準(zhǔn)備好網(wǎng),在公園門(mén)口匯合,然后一起進(jìn)公園。

  到了公園,他們跑去草地上,拿出工具,等待蜻蜓的出現(xiàn)。不久他們就看見(jiàn)一只蜻蜓正在飛來(lái)飛去,還有幾只停在草上休息。小明躡手躡腳地走到一只休息的蜻蜓那,突然把網(wǎng)往蜻蜓上一罩,就罩住了它。這時(shí)候,小軍去捉飛起來(lái)的蜻蜓。只見(jiàn)小軍拿著網(wǎng)子,等蜻蜓剛飛低一點(diǎn),就猛跳起來(lái)使勁把網(wǎng)子往蜻蜓頭上一扣,就成功地罩住了。

  他們捉到蜻蜓后,就開(kāi)始觀察蜻蜓。他們發(fā)現(xiàn)蜻蜓頭部有兩只很大的球狀復(fù)眼,三只單眼,一對(duì)短短的觸角。細(xì)長(zhǎng)的腹部上長(zhǎng)著三對(duì)腳。翅膀又透明又薄,還有很多清晰的`脈絡(luò)。

  正在他們看蜻蜓入迷的時(shí)候,小紅突然出現(xiàn)在他們面前!靶∶、小軍,你們?cè)诟陕锇。俊毙∶骰卮鹫f(shuō):“我們剛才各抓了一只蜻蜓,正在觀察它們呢。”小紅說(shuō):“抓蜻蜓是不對(duì)的。蜻蜓是益蟲(chóng),一個(gè)小時(shí)能吃掉幾千只害蟲(chóng)和蚊子,快放掉它們!毙≤姾托∶骰腥淮笪颍s緊把蜻蜓都放掉了。

  小紅說(shuō):“如果你們想捉蟲(chóng)子,可以去捉知了。因?yàn)橹藭?huì)吸收樹(shù)的水分,是害蟲(chóng)!毙∶骱托≤娳s緊朝著知了的聲音跑去了。

二年級(jí)作文 篇9

  今天,艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里,微風(fēng)習(xí)習(xí)。一只小鴨嘎嘎地唱著歌,一路上又蹦又跳,開(kāi)心極了。

  可是,它不知道,危險(xiǎn)就在眼前。忽然,撲通一聲,它掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。小鴨顯然被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇得不知所措,呆立了幾分鐘,才哇了大哭了起來(lái),媽媽?zhuān)让!救命呀!盡管它再傷心,叫得再大聲,可是叫天天不應(yīng),叫地地不靈。四周沒(méi)人,媽媽也不在身旁。它用力地跳呀跳,跳得滿身大汗,還是無(wú)濟(jì)于事。它絕望地想:這回我死定了!到現(xiàn)在,它才后悔自己貪玩,不先跟媽媽先說(shuō)一聲,就偷偷地跑出來(lái)。

  也許是它命不該絕。不一會(huì)兒,它的哭喊聲驚動(dòng)了走到附近的`小貓和小兔。它們不約而同地朝著聲音的方向趕過(guò)去。它們看到苦苦掙扎的小鴨,同情地說(shuō):小朋友,別哭了,別跳了,省點(diǎn)力氣吧!我們馬上想辦法救你出來(lái)。小鴨似乎看到了一點(diǎn)希望,慢慢安靜了下來(lái)。

  小貓和小兔抓耳撓腮,冥思苦想,還是想不出好辦法。想用繩子吧,小鴨子抓不;想直接把它拉上來(lái)吧,坑又太深了,它們夠不著;想用坑旁邊的鐵鏟把它裝上來(lái)吧,它們又不夠力氣。怎么辦呢?忽然,小貓眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。它對(duì)小兔說(shuō):你跑得快,去找一個(gè)塑料桶來(lái)。小兔不解地問(wèn):干什么?小鴨不是會(huì)游泳嗎?小貓說(shuō)。

  小兔明白了。它飛快地拿來(lái)了桶。它們倆合作,到小溪里扛來(lái)了一桶又一桶的水,不斷地往坑里倒。盡管扛得腰酸背痛,但一想到這樣做是為了救小鴨的命,他們顧不得辛苦,咬咬牙,堅(jiān)持了下去;侍觳回(fù)苦心人,經(jīng)過(guò)努力,大坑里的水面漸漸地漲了起來(lái),小鴨浮了上來(lái)。它的臉上也露出了笑容,撲撲撲地拍起了小翅膀。

  最后,水終于滿了,小鴨成功獲救了。它高興得一蹦三尺高。小貓和小兔嚴(yán)肅地對(duì)它說(shuō):小鴨,你雖然安全了,但你以后要吸取什么教訓(xùn)呢?小鴨紅著臉,低下頭,不好意思地說(shuō):我今后再也不敢單獨(dú)外出了,而且走路要專(zhuān)心,注意看路面的情況。對(duì)了,要時(shí)刻牢記交通安全,才是好孩子。小貓和小兔說(shuō)完,就把小鴨送回家。

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