四年級(jí)作文錦集（9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我有兩個(gè)要好朋友，她們不僅是我最要好的朋友，也是我最親密的好姐妹。她們總是無時(shí)無刻都在我的身邊，關(guān)心照顧我，給予我?guī)椭?/p>
我的姐妹中最小的是夢(mèng)夢(mèng)，最大的是趙梓先。她們和我之間發(fā)生了許許多多感人的故事，我記憶最深刻的是一次圣誕節(jié)的`事。
記得那天，我們班上的同學(xué)在半坡園開圣誕會(huì)。在班上我沒幾個(gè)知心朋友，大部分都是是虛偽的朋友。因此，我?guī)狭藟?mèng)夢(mèng)和趙梓先這兩個(gè)知心的伙伴。開始，我們都玩得很開心，可不知道悲劇即將來臨。在玩的時(shí)候我們班的一個(gè)男同學(xué)，玩完了飛雪，就把瓶子扔了，結(jié)果，他扔在了一個(gè)阿姨的頭上，頓時(shí)，流出了鮮血。我們怕老師知道了會(huì)狠狠的罰我們的。幾個(gè)膽小的女同學(xué)都哭起來了。后來，她們決定去醫(yī)院�？墒牵覜]有媽媽的允許，不能去。我班的某位女同學(xué)，把這個(gè)消息告訴了大家。我很擔(dān)心她們就在邊哭邊等，夢(mèng)夢(mèng)和趙梓先一個(gè)勁地安慰我，讓我心里很感動(dòng)。過了一會(huì)兒，她們回來了，我急迫地問大家情況怎么樣，可是沒有人回答我。這時(shí)，我班的一位女同學(xué)說：“夢(mèng)夢(mèng)，趙梓先，別管她，我們走！“這一句話，讓我的心都涼了，我昧心自問：為什么，為什么這樣，我們都是同學(xué)啊，你為什么這樣對(duì)我，為什么？我的心已經(jīng)顫抖，淚水情不自禁地流了下來。唯一讓我感到欣慰的是我的兩個(gè)好姐妹，無論發(fā)生了什么事，她們都對(duì)我寸步不離。我的淚水一部分是為她們流的。她們都在安慰我，對(duì)我說：“不要哭了，她們不理你，還有我們啊，以后啊，我們要用學(xué)習(xí)成績(jī)打敗她們，讓她們對(duì)我們刮目相看！“她們的這句話，就是我內(nèi)心的話，我一定要用成績(jī)，用真正的實(shí)力打敗她們，讓她們對(duì)我們刮目相看，我一定要努力，加油。
后面的事我不想再提了，否則，我的眼淚真的要掉下來了�？傊覟橛羞@樣的姐妹而驕傲，我為有這樣的姐妹而自豪。我的好姐妹，好朋友，加油吧！
四年級(jí)作文 篇2
學(xué)校里有著我們偉大的夢(mèng)想，這里藏著我們心里的小秘密，這里有我歡快的記憶，這里有我們的第二個(gè)家“學(xué)�！�。
校園是我們成長(zhǎng)的相機(jī)，記錄下了我們的煩惱，記錄下了我們的歡樂。
進(jìn)入校門，操場(chǎng)上有四個(gè)梧桐樹，天氣熱的時(shí)候，我們可以到樹下乘涼，課間休息的時(shí)候，我們可以在樹下玩耍……四顆梧桐樹就像四位士兵一樣守護(hù)著我們，看著我們一年年的成長(zhǎng)。
操場(chǎng)是我們玩耍的地方，可進(jìn)到了班級(jí)里，那就是我們學(xué)習(xí)的'海洋，吸取知識(shí)的地方。老師每日辛苦地為我們講解知識(shí)，是為了讓我們學(xué)習(xí)更多的東西，了解更多的知識(shí)。如同園丁一樣孜孜不倦的灌溉著我們。
學(xué)校里還開設(shè)了各種各樣的社團(tuán)，啦啦操社團(tuán)、音樂社團(tuán)、書法社團(tuán)、國(guó)際跳棋社團(tuán)等等，我參加了學(xué)校里的國(guó)際跳棋社團(tuán)，國(guó)際跳棋是世界上最古老、最普及的智力游戲之一。遠(yuǎn)在古埃及法老時(shí)期就已存在，現(xiàn)代國(guó)際跳棋是在12世紀(jì)定型的。國(guó)際跳棋是由各國(guó)的民族跳棋演變而來。每個(gè)星期我都會(huì)去社團(tuán)學(xué)習(xí)更多、更新的跳棋知識(shí)及棋法。
雖然我的學(xué)校沒有其他學(xué)校歷史悠久、博學(xué)厚重。但是，無論怎樣這里也是培養(yǎng)我們夢(mèng)想的發(fā)源地，我們學(xué)�！S河路第一小學(xué)！
四年級(jí)作文 篇3
從前，小驢、小貓、小兔是好朋友。它們天天在一起唱歌、跳舞，日子過得很快活。
有一次，小貓、小兔在睡午覺，小驢跑了出來，它突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一棟房子塌了，小驢剛想跑到附近的大廣場(chǎng)去，但一想：我不能把好朋友拋棄了，自己逃跑！不行，趕快回去吧。它跑進(jìn)房間，讓小貓、小兔起床，跳到自己的背上，奔了出去，可是，它們哪里知道，就在這時(shí)房子塌了，屋里著火了。小驢冒著生命危險(xiǎn)，帶著朋友一起逃了出來。正在逃跑的過程中，他發(fā)現(xiàn)了一道亮光，小驢非常害怕。想要退縮，但馬上想到；我就是拼命也要保全朋友的生命。它不管三七二十一，慌忙奔了出去。這時(shí)仙女出現(xiàn)了，她面帶微笑對(duì)小驢說：“你真棒，不顧自己的危險(xiǎn)，救出朋友，把自己的.安危置之度外。真了不起！趕快帶上你的朋友，進(jìn)入這個(gè)光圈，一切困難即將迎刃而解�！毙◇H和朋友們跑了進(jìn)去，但是它們進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)后面的路被封住了，前面的路也被封住了。正當(dāng)它們?nèi)f分焦急時(shí)，小驢、小貓、小兔互相鼓勵(lì)，一起用勁，把光圈踢破。又一次沖出了困境。
過了幾天，小驢知道原來是仙女讓它們的友誼更牢固。
還有一次，小兔的媽媽病了，小驢知道后，忙跑到上次光圈的地方，仙女還在，小驢忙問仙女，“怎么能讓小兔媽媽的病治好？”仙女告訴小驢，走一百里有一個(gè)山洞，你走進(jìn)山洞一直往前走，你會(huì)嘗到一百個(gè)痛苦走出山洞，兔媽媽的病就好了。
小驢聽完，沒任何遲疑，就往山洞奔去，剛走進(jìn)里面，一陣寒風(fēng)呼嘯而過，凍得小驢直打冷顫，但是它咬緊牙關(guān)勇往直前，過了一會(huì)兒，它走到一個(gè)長(zhǎng)滿荊棘的地方，小驢忍著痛艱難著邁著每一步，經(jīng)過不懈努力終于走出著個(gè)地方。漫長(zhǎng)的一天一夜終于過去了，小驢走出了山洞，也送進(jìn)了醫(yī)院，這時(shí)兔媽媽的病治好了。
大家一看小驢被送進(jìn)了醫(yī)院，都非常難過，仙女被感動(dòng)了，也來到了醫(yī)院。她把一個(gè)灌滿生命藥水的瓶子澆在小驢身上，一下小驢的病好了。
四年級(jí)作文 篇4
星期天，我早早地吃好午飯，就在廚房外的走廊里玩。突然，一個(gè)披著一件黃色的、毛茸茸的“大衣“的小東西，“嗖“的一聲，從我腳邊躥過，一溜煙地向廚房跑去，把我嚇得心驚膽顫。我還不知道是一個(gè)啥東西，仔細(xì)一想，肯定是老鼠跑到廚房偷吃東西來了。我頓時(shí)手足無措地，拼命大叫：“媽媽，我們家來了一位不速之客！“媽媽聽了，疑惑不解：“你說什么呢，哪來的不速之客呀？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“它……它……它在廚房，可能是一只大老鼠，又來偷吃東西了�！薄按蟀滋斓�，它膽子有那么大嗎？敢跑來偷吃東西？“媽媽邊說邊走了過來�！皣u——輕點(diǎn)，輕點(diǎn)，這樣會(huì)被你嚇跑的.�！蔽揖o張地說。
媽媽輕手輕腳地走過來，定睛一看，一只肥碩的大老鼠不知什么時(shí)候已跳上餐桌，正狼吞虎咽地吃著饅頭，看那樣子，吃得正歡呢。媽媽踮著腳，輕輕地走進(jìn)櫥房，“嘭“的一聲把門關(guān)上了。老鼠被嚇得轉(zhuǎn)身便逃竄，“轟“的一聲，撞到了門上，撞得倒退了三步，原來它以為門沒關(guān)呢！媽媽手持一根木棍，而我拿起一把小掃帚，就這樣，戰(zhàn)斗開始了。媽媽拿著木棍俯下身子，在墻旮瘩東捅捅，西掏掏，努力把老鼠趕出來�？衫鲜竽臅�(huì)這么聽話？這不，媽媽在這里捅，它往那里跑，怎么也打不到它。
這樣大戰(zhàn)了幾個(gè)回合，老鼠沒打著，反倒把我們兩人累得夠嗆。我一看這樣肯定不行，得想一個(gè)什么辦法才行。我眉頭一皺，計(jì)上心來：“媽媽，這樣打不到它的，我們給它來一個(gè)‘請(qǐng)君入甕’怎樣？”說著，我找來一個(gè)大袋子，圍住那個(gè)出口，然后叫媽媽把門開了一個(gè)小縫，接著讓她拿著棍子，在里面使勁地?fù)軄頁苋�，把老鼠往外面趕。我倆屏息凝視靜候片刻，終于有了反應(yīng)。那狡猾的老鼠似乎瞧見門開了，就大搖大擺地鉆了出來，果不其然，一出門便鉆到了我的袋子里去了。媽媽看了，也喜不自禁，大聲地嚷：“還是我的寶貝閨女厲害，下面就看我的吧�！闭f著，邊擰起袋子嘭嘭地使勁摔了幾下，沒幾下，袋子沒了動(dòng)靜，看來老鼠是一命嗚呼了。媽媽還不解氣，再給它踩上幾腳，邊解恨著：“我看你還跑！還敢不敢來偷吃東西！”我在一邊看了，也忍不住哈哈大笑了起來
這場(chǎng)“人鼠大戰(zhàn)”，終于在我們勝利的笑聲中偃旗息鼓，不過，說實(shí)在的，此戰(zhàn)可真把我和媽媽累壞了！
四年級(jí)作文 篇5
今天，我又像往常一樣來到幼兒園補(bǔ)習(xí)英語，走到了幼兒園門口，我看到對(duì)面的清河廣場(chǎng)上有好多小朋友在玩，便被迷住了，心想：在這里補(bǔ)課，報(bào)聽寫，句子錯(cuò)了，罰寫五遍，單詞錯(cuò)了，罰寫二十遍，好可怕呀！再說，這些東西在學(xué)校也已經(jīng)學(xué)過了，不如痛痛快快玩一下了。便不由自主的向清河廣場(chǎng)走去。
到了清河廣場(chǎng)，我找了個(gè)比較隱蔽的`地方，躺在矮樹枝上，拿出我的課外書《鋼鐵是怎樣煉成的》，胡亂翻看著，還不時(shí)伸出腦袋，凝視著對(duì)面海關(guān)樓上的 時(shí)鐘發(fā)呆�？吹接腥诉^去，忙低下頭，生怕是爺爺奶奶從這過，發(fā)現(xiàn)我，心想：唉！原來在這里也不是舒服的�？墒乾F(xiàn)在都已經(jīng)上課好長(zhǎng)時(shí)間了，再去老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我，還是不去了吧，下次再去。等啊等，盼呀盼，終于熬到了四點(diǎn)半，總算到了下課的時(shí)間了。我腳下像踩了風(fēng)火輪似的，沖向家里。奶奶在幼兒園里找不到我 ，卻在大門口遇到我，我被抓了個(gè)正著，奶奶嚴(yán)厲地問道：“你干嘛去了？”我吞吞吐吐地說：“我......我去補(bǔ)課去了呀�！蹦棠陶f：“那老師怎么說你沒去？說謊可不是好習(xí)慣�。 蔽疫�是不承認(rèn)，奶奶帶我找老師，向老師問個(gè)究竟，在老師面前，我只好承認(rèn)了錯(cuò)誤。
晚上，媽媽回到家知道這件事。按照媽媽以往的脾氣，我以為一頓打準(zhǔn)躲不掉，誰知媽媽沒發(fā)脾氣，卻語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“逃學(xué)不是好孩子，逃學(xué)不僅會(huì)使成績(jī)下降，還會(huì)失去老師和家長(zhǎng)對(duì)你的信任�！蔽覒M愧的低下了頭。
現(xiàn)在的我再也不逃學(xué)了，也不怕老師檢查背書和報(bào)聽寫了，因?yàn)槲颐刻煸缟隙悸犛⒄Z磁帶也常常默寫單詞，英語成績(jī)?cè)絹碓胶昧恕?/p>
四年級(jí)作文 篇6
鳥媽媽生了三只可愛的小鳥，名叫：咪咪、天天、月月。
一天，鳥媽媽把三只可愛的小鳥召集起來對(duì)三只小鳥說：“現(xiàn)在人類的.科技不斷地進(jìn)步，他們捕捉我們的東西越來越先進(jìn)了�！边溥浜闷娴貑枺骸皨寢�，他們?yōu)槭裁匆蹲轿覀兡兀俊兵B***神情瞬間嚴(yán)肅起來。鳥媽媽說：“因?yàn)槲覀兊挠鹈浅Ｃ利悺Ⅴr艷，他們會(huì)拔下我們的羽毛來做裝飾，有些人殘忍，先砍斷我們的頭再吃了我們的肉�！毙▲B們害怕地看著媽媽說：“我們也會(huì)被吃掉嗎？”鳥媽媽說：“只要提高警惕，就不會(huì)上當(dāng)。今天我們就來講一下人類最殘忍的武器吧！”小鳥們高興地說：“好��！好啊！”鳥媽媽拿起一根木棍，說：“這是彈弓，上面只要裝上小石子，就可以射傷我們的翅膀。”鳥媽媽指著另外一個(gè)圓圓的東西說：“這個(gè)是一個(gè)鳥籠，人類經(jīng)常把蟲子放到里面去，誘惑我們進(jìn)去，好捉住我們，我們見到鳥籠一定要遠(yuǎn)離它。
鳥媽媽給小鳥們上了一堂小鳥們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的安全科。這篇作文告訴我們：“無論什么事情，都要提高警惕�！�
四年級(jí)作文 篇7
我做了一個(gè)奇怪而有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見自己見到了“地球衛(wèi)護(hù)神”。
地球衛(wèi)護(hù)神在宇宙間已生存上億年了。他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的胡須，園園的臉龐顯得有些蒼白。從矮胖胖的身材能看出老人原先是特別健康的。整個(gè)外表多少有些像圣誕老人的模樣，據(jù)說他是專門保護(hù)地球的神。
“見到您我真高興！”我恭敬地對(duì)老人說�！耙姷侥阄乙埠芨吲d”老人和藹地對(duì)我說�！澳阌惺裁丛捯f嗎？”老人問我�！袄先思�，您不是專門保護(hù)我們地球的神嗎？”“是的.。”老人肯定地說。“那地球上這些年來發(fā)生的各種災(zāi)害您怎么不管呢？”我不客氣地向老人發(fā)問�！昂⒆幽銌柕暮�，看上去我的身體是挺好的，其實(shí)大不如從前了�！薄澳趺床蝗タ瘁t(yī)生？”我關(guān)心地問老人。老人若有所思地說：“醫(yī)得一時(shí)，醫(yī)不得長(zhǎng)遠(yuǎn)那�！蔽也坏闷浣獾刈穯枺骸澳f的話我不太明白？”老人接著回答我的第二次發(fā)問�！捌鋵�(shí)我的身體欠佳都是你們?nèi)祟愒斐傻摹Ｄ銈內(nèi)祟愂侵赖�，我最怕的是碳�(xì)夂窟^高，可是你們產(chǎn)生的碳?xì)馄窃絹碓蕉�，氣味越來越難聞。優(yōu)其是戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙嗆得我喘不過氣來。你想想我的身體還能好嗎？”看我沒說什么，老人接著說：“我的身體每況愈下，自己都管不了自己，還能管好地球嗎？我真是有點(diǎn)力不從心��！”只見老人說完已是悲憤滿面，欲不辭而別。
聽了老人的話，我長(zhǎng)久長(zhǎng)久的沉默不語……向老人說什么呢？“老人家，您先別走，請(qǐng)聽我說，請(qǐng)您放心，我一定把您的憂傷轉(zhuǎn)告給人類，叫人類善待您，您可不能不管我們那！”老人聽后不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭，算是對(duì)我的回答。
早六點(diǎn)的鐘聲敲響了，我雖然從睡夢(mèng)中醒來，但是老人似怨非怨的話語卻深深地印記在我的心里。
四年級(jí)作文 篇8
我今日閑來無事，翻箱倒柜，找到了一個(gè)木制玩具：華容道。
仔細(xì)一看，經(jīng)典的三國(guó)人物撲面而來：曹操、關(guān)羽、趙云、馬超……說明書上，介紹了游戲規(guī)則：在盒內(nèi)移動(dòng)各種人物，將曹操移到下方出口處即為成功。
我自創(chuàng)了一個(gè)陣法，名為“橫刀立馬”。將曹操放置在離出口最遠(yuǎn)的地方，把長(zhǎng)方形的趙云、馬超、張飛、黃忠的其中兩個(gè)放在曹操兩旁。將關(guān)羽放在曹操的下方，其它兩個(gè)放在關(guān)羽身旁，再把四個(gè)正方形的小卒中的.兩個(gè)放在關(guān)羽下方，其它的兩個(gè)放在出口兩旁。
我把關(guān)羽和小卒移了下去，曹操也就可以直取城門（出口），“呃……好像堵住了……”我撓撓頭，又復(fù)原回去，我最終廢了九牛二虎之力才成功地將曹操移出出口。
我明白了：不要急于將曹操移出，慢慢來，很多事情都是急不得的。
在三國(guó)時(shí)代，曹操被吳蜀聯(lián)軍打敗于赤壁后，逃到華容時(shí)被關(guān)羽捉住。曹操曾有恩于關(guān)羽，關(guān)羽又是重義之人，于是故意把曹操放走，就有了這個(gè)玩具：華容道。
像這樣的古典玩具，我有不少，比如：九連環(huán)、七巧板、魯班鎖……都很值得玩一玩。我建議大家遠(yuǎn)離電腦游戲，接近健康生活！
四年級(jí)作文 篇9
嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，萬籟俱寂，植物凋零。只有墻角的一叢梅花默無聲息的在飄揚(yáng)的鵝毛大雪中頂起那微小而堅(jiān)韌的傲骨。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。是啊，整整一個(gè)冬天，只有凌厲的寒風(fēng)伴它生活。白天，那凌冽的寒風(fēng)伴著虎嘯般的風(fēng)聲仿佛無法對(duì)它造成絲毫傷害，反而幫助他上演了一出華麗的舞蹈；中午，陽光略微強(qiáng)烈，這是它才敢舒展開柔弱的四肢向人們展示他的美麗與芳香；下午，溫暖稍縱即逝，取而代之的則是更加刺骨的寒風(fēng)與雷鳴般的呼嘯，但他依然挺起傲雪的胸膛面對(duì)寒風(fēng)；晚上，寒風(fēng)刮得格外刺骨，他在風(fēng)中急速抖動(dòng)，但沒有一朵梅花從枝頭上被抖落下來。很明顯它那永不言敗、自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng)。也只有這種精神的擁有者才可以在艱難的環(huán)境中生存并永遠(yuǎn)受到人們的贊揚(yáng)。
在生活中我們也要有梅花的這種精神，才能在社會(huì)中生存下去。看，那一個(gè)個(gè)身殘志不殘的人，經(jīng)過一次次沉重的打擊，他們又重新站了起來；那一個(gè)個(gè)英勇無比的戰(zhàn)士們，經(jīng)過一次次慘痛的教訓(xùn)，終于獲得了最終的`勝利；那一個(gè)個(gè)功不可沒的科學(xué)家們，經(jīng)過一次次伴著譏笑的失敗，終于又帶領(lǐng)世界人民跨出了至關(guān)重要的一步。
這一切刻骨銘心的歷史，都是我們深深地體會(huì)到：堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一個(gè)人乃至一個(gè)群體不可或缺的。
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