一年級作文

時間：2024-06-05 12:22:53 一年級我要投稿

一年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一年級作文8篇，歡迎大家分享。

一年級作文

一年級作文篇1

　　快樂的兒童節(jié)六一兒童節(jié)的下午,我和媽媽去公園玩.我和媽媽來到動物區(qū)域門口,和媽媽一起去賣票,我真開心!我和媽媽說我們?nèi)タ纯兹�、小山羊、小兔、老虎。。。。我看見小兔一蹦一蹦的，我和媽媽看了一會小兔，又去看小小羊，我看了看小山羊，就對媽媽說：我們不看小山羊吧!媽媽對我說那我們一起去孔雀好嗎?我說好吧!我又和媽媽看了一會孔雀，我和媽媽又看了。。。。。。

　　最后，我在心里小聲說“今天的.心情多么好呀!”

一年級作文篇2

　　今天我又去學(xué)游泳。

　　我們還是先在岸上練了一會收、翻、蹬、夾的動作，然后就下水了，這次我終于可以下水了，是老師把我抱到水里的，但是我游不動。

　　老師用一根棍子抵著我的浮板把我往前帶，到了泳池的邊上時，老師又把我拽到岸上。

　　過了好一會，不知怎么回事，老師的棍子里噴出了水，把我身體淋的濕漉漉的，當(dāng)時我的游泳鏡都花了。做了一會蹬腿動作后，又噴了我一次，說是讓我們清醒清醒。

　　老師拍了我一下說：“下水�！北硎咀屛以傧乱淮嗡�。第二次，我自己游了一半多，然后又是老師拖著我過去。

　　之后老師把我們幾個不會游的人的.腳搭在游泳池的隔離帶上，過了一會又讓我們下來，把我們拉到岸上。

　　老師讓大的小孩一直在水里游，又把我們個子小的小孩帶到兒童區(qū)，在那里我跪著頭都能露出水面。老師讓我們身體浮在水面上，腳著地，下巴挨著水面，然后往前游，盡量超過別人。我覺得很好玩。

　　玩了很久，老師又讓我們在岸上學(xué)習(xí)閉氣，戴上游泳鏡，我剛把頭伸進(jìn)水里，就覺得有水跑到我鼻孔里來了，我就趕緊把頭抬了起來。我實在沒辦法的時候，就在外邊深吸一口氣，到水里邊后又慢慢吐氣。有一次，我喝進(jìn)了一口水，我趕緊吐了出來。

　　我覺得游泳的時候還是很簡單的，但就是游不動。我心想，為什么別人能游得動，我就游不動?

一年級作文篇3

　　一個冬天的下午，大雪紛飛。在我家的院子里，地上滿是積雪。我和小明在一起堆雪人。我先堆了一個大雪球做雪人的身體，小明堆了一個小雪球放在上面做雪人的.頭，我用巧克力做雪人的眼睛，小明用紅蘿卜做雪人的鼻子和嘴巴，我用掃帚做雪人的手。小明給雪人系了一條圍巾。一個可愛的雪人就做好了。我今天玩得真開心。

一年級作文篇4

　　中秋節(jié)是一家團圓的日子，可是也不知來的哪門子火，爸爸今年中秋節(jié)竟然不回來！望著別人一家團圓的樣子，一股羨慕之情油然而生。

　　一年級中秋節(jié)的快樂，卻成了現(xiàn)在的回憶。媽媽說：“不用急，爸爸國慶節(jié)回來”爸爸，我盼望著你回來的'那一天！不過，雖然爸爸不在家，但我很快樂。因為中午到外婆家去了，回來就大吃一頓，媽媽還獎勵我一個大大的月餅。

　　你快樂嗎？我很快樂！有爸爸在家就更快樂！

一年級作文篇5

　　快樂果園里住著一棵幼小的小蘋果樹和一棵蒼老的蘋果樹奶奶，他們相依為命。

　　突然有一天，枝葉茂盛的蘋果樹奶奶長出了“黃頭發(fā)”，又紅又脆的大蘋果漸漸變成紫紅色的。這下可急壞了蘋果樹了：奶奶昨天還精神抖擻的.，今天怎么唉聲嘆氣呀？奶奶到底怎么呢？發(fā)高燒？鬧肚子？…”小蘋果樹接二連三問道：“奶奶，你到底哪兒不舒服，我給你請個高明的醫(yī)生！”奶奶有氣無力應(yīng)答道：“乖孩子，我得的這種病有家族病史，可能活的時間不長了！”小蘋果樹急得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

　　這時，喜鵲姐姐揮著手迎面而來，小蘋果樹激動地大喊：“喜鵲好姐姐，蘋果樹奶奶快要死了，你能救救她嗎？”喜鵲姐姐難為情地說：“雖然我吃害蟲，但是我從不吃樹干里的害蟲呀！你還是想想其他辦法吧！”這下小蘋果樹失望透了。

　　就在它垂頭喪氣的時候，一只貓頭鷹飛來了，它似乎累了，到此歇歇腳。小蘋果樹眼前一亮：“貓頭鷹大哥哥求求你了，我奶奶得了一種怪病，快不行了。你能給她治治病嗎？”貓頭鷹：“很抱歉，我是莊稼的保護能手，但我從不吃害蟲，只吃田鼠呀！”心想著奶奶沒救了，蘋果樹急得哇哇大哭。

　　第二天清晨，上班路過的啄木鳥醫(yī)生聽到蘋果樹的哭聲，似乎明白了她的心思，立刻忙乎起來：它用尖尖的嘴巴左一啄，又一啄。小蘋果樹有點丈二和尚摸不著頭腦，急得趕緊問：你東啄啄，西啄啄，奶奶不是更痛嗎？”啄木鳥醫(yī)生笑道：“別慌孩子，你奶奶身體里有害蟲，我在給她除害蟲呢！”不一會兒功夫，大功告成了：蘋果樹奶眉頭松開了，腰桿也挺直了�？吹侥棠虧u漸好起來，小蘋果樹又驚又喜，連忙道謝：“等奶奶痊愈了。我請你吃蘋果大餐�！安挥弥x！治病救樹是我的本職！”說完，啄木鳥醫(yī)生就急沖沖地走了。

一年級作文篇6

　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們就跑出了教室，跑到操場。

　　你看！同學(xué)們有的在踢毽子，上下翻飛的毽子好像一只快樂的小鳥，好看極了；有的.同學(xué)在跳長繩，繩子甩的啪、啪直響，好像要把人捆起來，可每個同學(xué)都靈巧地穿了過去。有的同學(xué)自己跳繩，一邊跳一邊數(shù)，跳得很快，看不見繩子的影子，只聽見呼呼的聲音；有的同學(xué)在跑步，他們跑得飛快。最有意思是有好多同學(xué)拔河比賽，裁判員一聲令下，同學(xué)們都使勁地向自己這邊拉去，旁邊的拉拉隊在為他們加油。

　　你看，我們的課間十分鐘豐富多彩，玩得非常開心。

一年級作文篇7

　　我有一個幸福的小窩。里面有爸爸，媽媽，還有可愛的姐姐。

　　我們老師說：“相親相愛的一家人�！蔽蚁�，我愛爸爸，媽媽和姐姐。可是，他們常常問我：你最喜歡誰?”我覺得好難選哦!比數(shù)學(xué)還難，因為我都愛，我想爸我的.愛統(tǒng)統(tǒng)平分給他們。他們有時還會因此而吵嘴。

　　我愛他們，他們愛我，我很幸福!

一年級作文篇8

　　今天，老師布置了一項作業(yè)，就是做一個環(huán)保小制作。我要做的是光盤陀螺，做光盤陀螺的材料只需要一個廢舊的光盤，一支廢舊的水彩筆和兩張不同顏色的彩色卡紙。首先我先把兩張彩色卡紙按照光盤一半大小的尺寸裁好，分別貼在光盤的表面上，接著再畫些自己喜歡的.圖案在卡紙上面，最后把準(zhǔn)備好的水彩筆插在光盤中央的圓洞里，這樣我的光盤陀螺就做好了。

　　看著不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，我覺得在這次的制作過程中我不僅學(xué)了小制作的知識，而且又多了一個小玩具，還能把廢舊的東西再利用起來，我真的很開心啊!

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