五年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)作文 篇1

　　春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。陽(yáng)光明媚的上午，我來(lái)到公園，飽覽春天的美麗。

　　首先映入眼簾的是大片大片金色的迎春花。它們穿著金黃色的裙子，綻放著自己盛開的花瓣，一陣風(fēng)吹過(guò)，她們跳起歡快的舞蹈，顯得非常優(yōu)美。桃花和梨花爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)更美似的。白色的梨花和粉色的桃花形成了鮮明的對(duì)比，好似白皚皚的雪堆中閃爍著粉色的光點(diǎn)，真是太美了！

　　我一邊欣賞風(fēng)景一邊往前走，不知不覺來(lái)到了一片柳樹林。有些柳樹剛剛吐出小小的、綠色的芽，小芽一層包著一層，最外面一層尤其光滑。有些柳樹已迫不及待地抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的、淡黃色的新葉。有些柳樹比較害羞，不肯把嫩綠的芽露出來(lái)。

　　樹林旁邊有一條清澈見底的'小溪，小溪在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。小溪與石頭碰撞發(fā)出的美妙的音樂是那么動(dòng)聽，像是在慶祝春天的到來(lái)。溪水在慢慢地流淌，水里不時(shí)游過(guò)幾條活潑可愛的小魚，好像是在與人們打招呼呢。

　　我沿著溪流往前走，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處閃著耀眼的綠光，走近一看，原來(lái)是一大片草地，像一個(gè)碧綠的大地毯，中間夾雜著幾朵小野花，有些也只是花骨朵，一陣風(fēng)吹過(guò)，他們都翩翩起舞，美麗極了！

　　我愛春天，我愛春姑娘，我要好好享受這個(gè)百花盛開、綠草如茵的季節(jié)。

五年級(jí)作文 篇2

　　我是一滴水，是一滴特別的水—眼淚。我是從一個(gè)沒有母親的女孩眼睛里流下來(lái)的.......

　　她失去了母親，從小跟叔叔生活，叔叔家是個(gè)貧苦的家庭。那一次，她知道自己的身世時(shí)，不禁流下了傷心的眼淚。慢慢的，我便被火紅的太陽(yáng)蒸發(fā)了，我飄悠悠的飛上天空。在云中我接了一個(gè)好朋友，它也是眼淚，跟我有一樣的經(jīng)歷。這幾年，我們一起玩耍，一起歌唱，玩得很開心。直到有一天，下雨了，我倆手拉手坐著云梯掉在了小溪里，在水里游玩耍了幾天又離開了。那次聽小魚說(shuō)，溪里有一個(gè)“大黑洞”，好可怕的，好多水都被吸走了。沒想到話剛說(shuō)完，我們就分開了，我順著水流被“黑洞”吸走了，通過(guò)這個(gè)“黑洞”，我到了一個(gè)寬闊的地方，忽然又進(jìn)了一個(gè)管道，原來(lái)“大黑洞”也是一個(gè)管道啊。然后我又進(jìn)了一個(gè)凈化器，一共進(jìn)了五六個(gè)凈化器，我身上的.臟東西全被洗掉了。接著我進(jìn)了一個(gè)更細(xì)的管子里，“嘩”，一陣強(qiáng)烈的水流使我落到一個(gè)杯子里。咦？這是誰(shuí)，我好像見過(guò)她。哦！是她，我的小主人。她來(lái)到了一棵柳樹旁，把我倒在柳旁，她在跟綠樹澆水�！皨寢�，我又來(lái)給你澆水了......”她怎么管柳樹叫媽媽呢？“他小時(shí)沒媽媽，她叔叔讓她認(rèn)柳樹做媽媽�！薄澳闶钦l(shuí)？”我問(wèn)�！肮�，我也是她的淚水，我比你落得晚。以后我們就是好朋友了�！�

　　“好，我希望我們能共同帶給女孩清涼，我們將成為真正的‘水’，成為一滴有意義的‘水’�！�

五年級(jí)作文 篇3

　　要說(shuō)天空的的顏色，有很多種，不過(guò)，天空的美，需要以人們的心情來(lái)分辨出美的級(jí)別。

　　在清晨的時(shí)候，天空總是讓人感覺朦朦朧朧的，鬧鐘響的.時(shí)候，像是鬧鐘故意折騰我們似的，每當(dāng)我的鬧鐘響起時(shí)，天都還沒亮，所以，我以為是我的鬧鐘壞掉了，所以，我的非常氣憤，你壞就壞，干嘛還要折騰別人呢？

　　而在白天的時(shí)候，天空的顏色是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，有的時(shí)候，天空上還有一些形狀各異的云朵，那些云朵，就像生活在天空中的精靈一樣，在人們心情好的事候總讓人該覺心曠神怡的。

　　而在中午，天空的太陽(yáng)升起，又產(chǎn)生了另一種景象，因?yàn)楫?dāng)時(shí)你在看天空，天空在陽(yáng)光的照射下，已經(jīng)變得直晃眼睛，但那時(shí)的天空，已經(jīng)被太陽(yáng)照得，特別的藍(lán)，所以，再烈日當(dāng)頭的時(shí)候，天空已經(jīng)蔚藍(lán)蔚藍(lán)的了。

　　而在晚上，天空則是讓人感覺陰沉沉的，但人們?cè)诳磿r(shí)，天空就像一個(gè)母親，陰著臉，看著做錯(cuò)事的孩子一樣冷酷，讓人有了幾分懼怕，但是，小星星就像來(lái)緩解天空母親陰沉情緒的“開心果”一樣，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著天空，讓天空在陰沉沉的灰暗中，找到了一個(gè)光明的搖籃，讓人們感到了光明、希望，所以夜晚的天空就是這樣的感覺。

　　不管是什么天空，都有不同的色彩，外面廣闊的世界，帶還等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，為了更廣闊的未來(lái)，讓我們一起向光明走去吧！

五年級(jí)作文 篇4

　　我的語(yǔ)文老師徐敏，是位三十多歲初為人母的女老師，她中等身材，不胖不瘦，看上去挺精神。她長(zhǎng)有一張標(biāo)準(zhǔn)美女的鴨蛋臉，一對(duì)大眼睛烔烔有神，，眼睫毛又長(zhǎng)又密，撲閃撲閃的，似乎在說(shuō)話。她是一位很有修養(yǎng)的美女老師。

　　徐老師講課幽默風(fēng)趣，深入簡(jiǎn)出，同學(xué)們都愛聽她的'課。記得四年級(jí)上半學(xué)期，那是徐老師的公開課。上課鈴聲響了，只見徐老師大步流星地走進(jìn)教室，先向同學(xué)們問(wèn)候了一下，然后抬起頭來(lái)，用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛朝我們的座位掃視了一遍，教室里的氣氛立即不同了。上課了，徐老師先進(jìn)行范讀，然后又正字、解詞，繼而分析課文。徐老師講的栩栩如生，讓我們恍如身如其境，同學(xué)們都聽得入了神，有的歪著腦袋，有的微張著嘴……千姿百態(tài)。講著講著，徐老師突然停了下來(lái)，來(lái)到我身邊，讓我回答一個(gè)問(wèn)題。我心里不由地緊張起來(lái)，但我從徐老師鼓勵(lì)的眼神里讀出了自信，終于鼓起勇氣站了起來(lái)，圓滿地回答了徐老師的提問(wèn)。徐老師接著往下講……正當(dāng)大家聽得如癡如醉時(shí)，下課鈴聲響了，聽課的老師和同學(xué)們都依依不舍地離開的座位。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，一位幽默風(fēng)趣的好老師。

五年級(jí)作文 篇5

　　迎來(lái)早晨的第一縷陽(yáng)光，伸個(gè)懶腰看著窗外的風(fēng)景，忍不住想要跟窗外那些柔嫩的小草玩耍。心動(dòng)不如行動(dòng)，所以我走向窗外，跟小草來(lái)了個(gè)親密接觸。

　　看著眼前翠綠的小草，我不禁想要去擁抱它們。我無(wú)視了它們只是柔嫩的小草，它們瘦弱的身軀承受不了我對(duì)他們的壓力。在陽(yáng)光的照耀下，覺得十分溫暖。我在草坪上翻滾著，享受著小草帶給我的.愜意時(shí)光。過(guò)了很久很久，媽媽叫我回去看書，于是，我起身離開。沒有留意那些被我壓過(guò)的小草。

　　“草雖然沒有花般的嫵媚；沒有樹般的高大；但是它卻有頑強(qiáng)的生命、堅(jiān)定的信念�！弊叩竭@兒，我想到了剛才那些被我壓過(guò)的小草。我的心里產(chǎn)生了懷疑。難道那些小草真的會(huì)重新直起腰來(lái)嗎？想著，抬頭，看到了那些小草挺著腰在風(fēng)中和我招手。我為之一震，小草真的憑著堅(jiān)定的信念重新站了起來(lái)。那一刻，我對(duì)小草產(chǎn)生了仰慕之情。

　　小草，因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的信念重新站起來(lái)。而你們-革命戰(zhàn)士們，你們亦如小草一樣憑著堅(jiān)定的信念為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在你們身負(fù)重傷的時(shí)候，也決不放棄，用自己僅剩的力氣去跟敵人戰(zhàn)勝，希望能與他們同歸于盡。革命戰(zhàn)士們，因?yàn)槟銈冇袌?jiān)定的信念：為后代、為和平戰(zhàn)斗，所以你們創(chuàng)造了現(xiàn)在，讓我們的國(guó)家強(qiáng)大。讓我們有了幸福的生活。

　　信念，是支撐生命的支柱。如果沒有了信念，那小草還會(huì)重新站起來(lái)嗎？如果沒有信念，革命戰(zhàn)士還會(huì)用生命和敵人戰(zhàn)斗嗎？

　　不會(huì)，信念，是驅(qū)逐我們前進(jìn)的鞭子；信念是支撐我們生命的支柱。

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