四年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的烏龜，那是我生日的時(shí)候，媽媽幫我買的。我?guī)退∶小皦膲摹?/p>
壞壞全身深綠色的,有點(diǎn)兒帶黃色，它有條短短的又有點(diǎn)兒粗粗的尾巴，總是愛(ài)擺來(lái)擺去,它有雙圓溜溜的黑色眼睛，特別討人喜愛(ài)。
你們知道嗎？壞壞但是是游泳高手呀！我把它放在水里,它就后肢一蹬，前肢一劃就游到了好遠(yuǎn)，像一條機(jī)靈的小魚似的'。要是我把它翻一個(gè)身，它就會(huì)使勁地蹬后肢，不知不覺(jué)就翻回了身。還有一次，我拿來(lái)一塊小石頭，放在壞壞的前面，它用自己雪亮的眼睛看見(jiàn)了，就繞道而走，��！多么聰明的壞壞呀！
我要是把它拿在手里玩，它就用自己尖尖的指甲,使勁的抓我，疼得不得了。
有一天清晨，我發(fā)現(xiàn)壞壞忽然不見(jiàn)了，左找找、右找找，也找不到，就坐在地上哇哇地哭起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想“壞壞喜歡吃生肉，”我連忙起身拿來(lái)一塊生肉，壞壞好像聞道了這股味道，就慢慢吞吞地爬了出來(lái)，我看見(jiàn)了，馬上把它捉起來(lái)，放在手上，對(duì)它說(shuō)：“壞壞呀！壞壞呀！你都藏到哪兒去了呀！你知道我有多么但是心你呀！壞壞好像聽(tīng)道了它用自己會(huì)說(shuō)話的眼神看著我好像在說(shuō)：“知道了！知道了！”壞壞可真是調(diào)皮。
我喜歡壞壞，壞壞也喜歡我，我們倆像是親姐妹。哦！對(duì)，我忘了告訴你們：跟壞壞同類的都是會(huì)長(zhǎng)命的！
四年級(jí)的作文 篇2
朋友，你可知道我未來(lái)的家是怎么樣的嗎？你猜不出來(lái)吧！還是讓我來(lái)告訴你吧：我未來(lái)的家是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的家，是一個(gè)讓人充滿快樂(lè)的家。我未來(lái)的家里有許多機(jī)器人，但是，你一般找不到它們，因?yàn)槠綍r(shí)它們的藏身都很隱蔽，除了主人，沒(méi)有事情的時(shí)候誰(shuí)都不會(huì)看到它們。
如果家中有了事情，只要我一聲令下，機(jī)器人就會(huì)盡心盡力去完成。如果有小偷強(qiáng)盜之類的人想進(jìn)入我家，那么就會(huì)有幾個(gè)機(jī)器人沖上前去把他們抓起來(lái)。然后，機(jī)器人會(huì)把這一些盜賊送到公安局讓警察來(lái)處理懲罰他們。
當(dāng)我來(lái)到一個(gè)房間，我只要按一下開(kāi)關(guān)那些機(jī)器人就會(huì)行動(dòng)起來(lái)，為我做事。它們的.服務(wù)水準(zhǔn)可真高呢！不管叫它們做什么事情，它們都能夠?yàn)槲易龊�。即使再困難再危險(xiǎn)的任務(wù)它們都能夠幫助我完成。
大千世界真是神奇無(wú)比，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活和家庭一定能夠得到改善，我相信我的這一個(gè)夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇3
我現(xiàn)在要小學(xué)畢業(yè)了，我想送給老師一件禮物，表達(dá)我對(duì)老師無(wú)限熱愛(ài)的心意。
想來(lái)想去，我決定把自己寫的打字送給老師。
當(dāng)我寫到“園丁”二字時(shí)，眼前出現(xiàn)了老師教導(dǎo)我們上課認(rèn)真聽(tīng)講；上課時(shí)，當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，她會(huì)細(xì)心的跟我們講；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，她會(huì)陪我們走到底。
當(dāng)我寫到“教誨”二字時(shí)，耳邊響起了我摔傷時(shí)，老師教育我們不要再玩危險(xiǎn)游戲；當(dāng)我遇到不會(huì)寫的字時(shí)，老師會(huì)在黑板上寫，要我們記住；再有一天老師提了個(gè)問(wèn)題，喊我回答，我想了又想，老師要我贊起來(lái)回答，回答不出來(lái)，喊了你一個(gè)同學(xué)回答，要我記住，坐下來(lái)。所以把二字送給老師。
當(dāng)我寫到“教誨”二字時(shí)，心里想到了當(dāng)我們要考試時(shí)，的了兩個(gè)八十多分，我拿起試卷，正好要發(fā)獎(jiǎng)狀了，老師喊到了我的名字，我上去結(jié)果獎(jiǎng)狀，看著獎(jiǎng)狀，第一次的獎(jiǎng)狀，教室里響起了掌聲。老師又喊到我的'名字，我接過(guò)獎(jiǎng)狀回到位子上盯著獎(jiǎng)狀，想起了我拼命的跑、寫作業(yè)。所以我把“難忘”二字送給老師。
現(xiàn)在，我快要畢業(yè)了，我把這“園丁、教誨、難忘”六個(gè)打字送給老師，希望老師還記得我們這些可愛(ài)的學(xué)生們。
四年級(jí)的作文 篇4
這天，天氣晴朗，調(diào)皮的雙胞胎大黃和小黃準(zhǔn)備去狗狗游樂(lè)場(chǎng)玩，在路上，他們倆嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳的，別提有多開(kāi)心了呢。終于到了游樂(lè)場(chǎng)的大門，里面到處是美麗、帥氣的小狗，大黃和小黃也不列外，他們兩有著一身金黃的皮毛，仿佛穿上了一件黃色的大衣；黑黑的長(zhǎng)耳朵立在頭上；水汪汪的大眼睛，猶如兩顆閃亮亮的黑寶石，可愛(ài)極了；絲絨般的大尾巴，一擺一擺的；兩條粗壯的腿，邁著穩(wěn)健的步伐，他們簡(jiǎn)直一模一樣。
大黃和小黃神氣地走向了游樂(lè)設(shè)施，周圍的小狗望著他們，也對(duì)他們連連夸贊道：“大黃和小黃真帥��！我覺(jué)得大黃帥一些。是啊，我也覺(jué)得大黃更加神氣……”小黃聽(tīng)了，心里很不服氣，心想：為什么小狗們都夸大黃，而不夸我呢！……小黃越想越生氣，便跟大黃吵了起來(lái)，他倆越吵越厲害，差點(diǎn)還打了起來(lái)，最后就各奔東西了。
小黃生氣地走著。忽然，它走進(jìn)了一個(gè)到處是鏡子的屋子里。這里是哈哈鏡屋，可是小黃并沒(méi)有察覺(jué)，他走到一面凹進(jìn)去的鏡子前，突然他發(fā)現(xiàn)自己驃悍強(qiáng)壯，腿粗如樁，雙眼更加炯炯有神，肌肉更加發(fā)達(dá)，兩只大耳朵仿佛是鐵扇公主的`扇子，一扇就能把一個(gè)人扇到十萬(wàn)八千里，活像一位頂天立地的巨人，他不禁叫了起來(lái)：“啊，這只強(qiáng)壯的巨狗真的是我嗎？”這時(shí)候，小黃高興極了，他挺起胸，抬起頭，高高翹起長(zhǎng)尾巴，變得更加自信，他心想：大黃還想跟我斗？看我不把他打成一個(gè)大肉球！小黃走出哈哈鏡屋，他昂首挺胸，扯高氣揚(yáng)地向前走去，還美滋滋地想著自己變得如此高大，強(qiáng)壯，肯定比大黃更有前途，想到這兒，他似乎滿足了許多，便驕傲地繼續(xù)前進(jìn)。
這時(shí)的大黃在游樂(lè)場(chǎng)里走來(lái)走去，他把雙手放在背后，心里想：哼！我本來(lái)就比小黃更加帥氣！想著想著，大黃竟然也走進(jìn)了哈哈鏡屋不過(guò)他并不知道，他走到一面更加奇怪的鏡子前，那是一面凸出來(lái)的鏡子，大黃一看，頓時(shí)，眼睛變得又圓又大，嘴巴變成了“O”字形，接著又結(jié)巴地說(shuō)：“這……這真的是我……我嗎？”大黃覺(jué)得自己就如老鼠一般大小，眼睛只有芝麻粒那么小，尾巴像曬蔫的青草一樣耷拉著，雙腿細(xì)得皮包骨頭，跟麻桿似的，簡(jiǎn)直像只病貓。大黃失落極了，他低下頭，唉聲嘆氣的走出了屋子。
小黃大搖大擺地在大街上走來(lái)走去，他準(zhǔn)備去跟大黃炫耀一番，他找到大黃，又想起剛才撿到的雪茄，便點(diǎn)起火，抽了起來(lái)，他用后腿支撐著身體，像人一樣立起來(lái)，像一位大爺對(duì)著大黃，大黃看見(jiàn)了他，害怕極了，他用腿夾住了尾巴，眼睛不敢直視，大黃耳朵耷拉了下來(lái)。
兩面哈哈鏡改變了兩只小狗的命運(yùn)，到現(xiàn)在還是如此。所以我們絕不能相信事件的表象�。�
四年級(jí)的作文 篇5
我參加過(guò)許許多多的活動(dòng)課，有“小鬼當(dāng)家”之超市購(gòu)物，有令人驚訝的雞蛋的浮力實(shí)驗(yàn)課，還有別開(kāi)生面的“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)上網(wǎng)”這節(jié)課。但我最喜歡那節(jié)妙趣橫生的制作七星瓢蟲手工課。
老師走進(jìn)教室，臉上藏著神秘的表情，我們丈二和尚——摸不著頭腦，心想：老師到底葫蘆里賣的什么藥呀？老師說(shuō)：“今天，我們要上一節(jié)手工課，要制作七星瓢蟲�！闭f(shuō)著，她拿出三種不同顏色的太空泥，五顏六色的彩筆，還有硬硬的卡紙和“跟屁蟲”雙面膠。剛說(shuō)完，班里就像天上掉下個(gè)流星下來(lái)，爆炸了。有的同學(xué)迫不及待地要做，有的同學(xué)靜靜地坐在那里，覺(jué)得自己肯定能做得最好，還有的同學(xué)摩拳擦掌，已經(jīng)開(kāi)始做了。
老師一聲令下，我開(kāi)始做了，我先把紅色的彩泥搓成圓形，壓成扁扁的，這就成了七星瓢蟲的'身體，看起來(lái)真像餡餅呀。我然后將黑色彩泥搓成較大的圓球，好像一個(gè)黑色的小皮球，接著我再搓出它的腿，但是我怎么搓也搓不好，不是搓太細(xì)，就是搓太粗。我這時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，老師過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，慢慢做，總會(huì)成功的！”我聽(tīng)了老師的話，慢慢做，哎，竟然做好了，我非常高興。我又做了它的小圓點(diǎn)，有小的，也有大的，不過(guò)我數(shù)了數(shù)，少了一個(gè)，那一個(gè)跑到哪去了？原來(lái)它給我捉迷藏，在桌子底下呢。最后，我把它們組合起來(lái)，哇，一個(gè)栩栩如生的七星瓢蟲出現(xiàn)在我眼前，我心里又是開(kāi)心又是自豪！
通過(guò)這次活動(dòng)課，我明白了：只要你用心做事，你就能開(kāi)心，也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
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