三年級(jí)作文10篇(必備)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
今天是星期五，我們非常高興。因?yàn)榇蠹疑塘恳M織一次班隊(duì)活動(dòng)課。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們各自回到自己的坐位。
你看，胡老師手上拿著一條“魚(yú)”，站在講臺(tái)桌旁，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩擊鼓傳‘魚(yú)’，我先把魚(yú)給了第一個(gè)同學(xué)，然后擊鼓直到我一聲‘�！�，魚(yú)在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就得表演一個(gè)節(jié)目�！遍_(kāi)始了，老師先輕輕的慢慢的，敲起鼓來(lái)，然后老師越敲越快，鼓聲也越來(lái)越響，“啪”的一聲，鼓聲停了魚(yú)傳給了俞淇淇，俞淇淇上臺(tái)說(shuō)：“我要一位助手�！鄙蜢`策勇敢地走上了講臺(tái)，座在椅子上。我要表演的是越劇《傻子》。首先沈靈策在哭，哭得真有趣，他右手弄著蘭花指，遮著臉，羞答答的，還一哭一笑的，把我們大家弄得哈哈大笑，正在聚精會(huì)神唱越劇的俞淇淇，看到沈靈策那逼真的`表演，不知不覺(jué)的也傻笑起來(lái)。
班隊(duì)活動(dòng)課在愉快的氣氛中節(jié)束了，我好想再來(lái)一次。
三年級(jí)作文 篇2
“咔咔咔，咔咔咔，……”我家愛(ài)情鳥(niǎo)又在吃小黃米了。
它們用嘴巴啄起一粒小黃米，“咔咔咔，咔咔咔”三下兩下就用嘴巴把小黃米的殼剝開(kāi)了，吐出了殼，吞下小黃米。它們吃小黃米的'樣子就像爸爸嗑瓜子一樣。
愛(ài)情鳥(niǎo)喜歡吃小黃米。早上出門(mén)時(shí)我裝了一食盆小黃米，晚上回家我發(fā)現(xiàn)小黃米就見(jiàn)底兒了。鳥(niǎo)籠里面和外面留下了很多空殼。
愛(ài)情鳥(niǎo)吃小黃米是不分時(shí)間的。有天晚上我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)到“咔咔咔，咔咔咔”的聲音。我好奇地走到鳥(niǎo)籠前，原來(lái)它們真的還在吃小黃米。
“咔咔咔，咔咔咔，……”我的愛(ài)情鳥(niǎo)，吃吧，吃吧，快快長(zhǎng)大。
三年級(jí)作文 篇3
大家一定知道5.12地震吧！這次地震，給我們四川的人民帶來(lái)了很大的傷害，被壓在廢墟下的人們饑腸轆轆，這可怎么辦呢？
沒(méi)關(guān)系，如果我是設(shè)計(jì)師的話，我一定會(huì)在四川設(shè)個(gè)“食品宮殿”，大門(mén)是用香蕉味的餅干做的；窗戶是用美味的草莓做的；地毯是用一顆顆珍珠般大小的葡萄做的；宮殿里的椅子，桌子，柱子，甚至吊燈都是用食物做的，那些饑腸轆轆的人來(lái)了，興奮不已，他們一窩蜂的沖上去，啃大門(mén)，咬窗戶。
從此，他們每天都快樂(lè)的`生活著，餓了，啃巧克力椅子，渴了，喝甘橙泉水。他們一致推舉我做宮殿的主人，因?yàn)楫吘故俏覄?chuàng)造了這個(gè)宮殿，所以在他們的一致認(rèn)可下，我當(dāng)上了國(guó)王。
有一天，突如其來(lái)的事情改變了我的命運(yùn)，有一個(gè)人餓了，去啃柱子，可是他這么一啃，房屋都倒塌了，把我們壓在了房子底下，可是你猜怎么著？我們一點(diǎn)事都沒(méi)有。我們被壓倒以后，不痛也不癢，反而把宮殿里的裝備都吃光了，就這樣出來(lái)了。
宮殿倒塌以后，我又做了個(gè)宮殿，跟四川人民一起過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
三年級(jí)作文 篇4
很久很久以前，有一座山，山上一片荒蕪，寒風(fēng)呼呼的吹著，吵醒了沉睡的枯葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，伴著烏鴉那凄哀的歌聲，讓人感到害怕。
在山頂，有一座叫回龍寺的破廟，廟里的大門(mén)是破舊的'，風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出“嘎吱——嘎吱——”的聲音。廟的窗戶也是破的，冬天的時(shí)候就算關(guān)上窗戶都特別冷。屋頂?shù)耐咂茽�不堪，下雨天，廟里總擺著大大小小的壺，接著漏下來(lái)的雨，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的像極了一支悲傷的交響樂(lè)。廟里的佛像都是破的，它好像很久沒(méi)洗澡一樣，全身都是灰，臉上還有淘氣的蜘蛛織的一大張網(wǎng)。
破廟里住著一個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚，老和尚長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，臉上滿是皺紋，這是時(shí)間留下的痕跡，更可憐的是小和尚，骨瘦如柴的他感覺(jué)風(fēng)大一點(diǎn)都會(huì)把他吹跑似的。
一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，小和尚好冷，身子縮成一團(tuán)，牙齒不停的發(fā)出“咯咯”的聲音�！皫煾担摇依�。”小和尚哆嗦著身子，聲音顫抖地說(shuō)，老和尚看了小和尚一眼，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“冷，那下山挑水去，挑水，多干活就不冷了�！庇谑切『蜕幸荒槦o(wú)奈，低著頭，嘟著嘴挑水去了。途中他聽(tīng)到有人在講故事，于是想想要聽(tīng)自己的師傅跟他講故事�！皫煾蛋。憬o我講個(gè)故事吧，這樣我就不冷了�！毙『蜕袣獯跤醯膹耐饷媾苓M(jìn)來(lái)哀求著老和尚說(shuō)道。為了討好師傅，小和尚搬了一張椅子，放在師傅面前，扶著師傅，讓他坐下，端起一碗茶，遞給師傅。“講什么故事？沒(méi)故事�！崩虾蜕袚u搖頭，捋了捋長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，猶豫了一會(huì)兒又說(shuō)，“好吧！給你講一個(gè)�！�
小和尚高興地手舞足蹈，“師傅，謝謝！”老和尚突然又不講了，只見(jiàn)他眼睛動(dòng)了動(dòng)，手一攤說(shuō)：“沒(méi)什么好講的！”小和尚傷心的說(shuō)：“師傅，你耍賴�！彼恢笨蘖撕芫�。
突然，小和尚不哭了，從地上一躍而起，一把搶過(guò)老和尚視為珍寶的經(jīng)書(shū)，跑到火爐邊說(shuō)：“如果你不給我講，我就燒了它！”師傅嚇了一跳，連忙答應(yīng)。小和尚搬來(lái)小凳子，托著腮，一臉心滿意足的樣子，認(rèn)真地聽(tīng)老和尚講故事。
老和尚搖著頭，慢悠悠地講道：“從前有座山，山里有座廟，廟里有一個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚……”
三年級(jí)作文 篇5
今天的第一節(jié)課，賈老師說(shuō)：“下節(jié)課我要給大家一個(gè)驚喜，讓你們看一件寶貝�！甭�(tīng)老師這么說(shuō)，同學(xué)們都在期盼著第二節(jié)課快點(diǎn)到來(lái)。
上課鈴響了，一般情況下同學(xué)們都是慢悠悠的走進(jìn)教室，可今天都是一窩蜂的往里擠。當(dāng)賈老師走進(jìn)教室，同學(xué)們都把目光集中在老師手中的黑色袋子上，黑色更是給這東西平添了一層神秘感。
當(dāng)老師拿出一個(gè)綠色的盒子，盒子的正面是一幅夕陽(yáng)西下的圖畫(huà)，山水盡有，還有一朵朵荷花，這真可謂是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呀！
接下來(lái)老師讓我們猜一猜盒子里到底是什么，這可激起了同學(xué)們的興趣，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的舉手，有的說(shuō)是我們的成長(zhǎng)足跡，有的說(shuō)是老師兒時(shí)的玩具，有的說(shuō)老師為我們編得書(shū)，還有的說(shuō)那是老師前幾天丟掉的U盤(pán)……里面到底是什么��？讓我們拭目以待。
老師打開(kāi)盒子，同學(xué)們紛紛站起來(lái)，眼睛一眨也不眨，有的同學(xué)還發(fā)出了尖叫聲，My
God誰(shuí)知老師從盒子里拿出的東西竟然還套著一個(gè)袋子。老師又慢慢從袋子里拿出一塊用絲巾包著的東西，同學(xué)們伸長(zhǎng)了脖子目不轉(zhuǎn)睛有盯著老師，還不住問(wèn)老師：到底是什么��？
這時(shí)老師選了七位同學(xué)，讓他們先看，首先上臺(tái)看寶貝的是班長(zhǎng)王子煊，他看后先是一愣，然后笑著走下臺(tái)，一副得意樣。賀雨涵看后不覺(jué)的.皺了眉，好像在說(shuō)：原來(lái)是它呀！馬宇舒看后不覺(jué)捂住了嘴，差點(diǎn)笑出聲來(lái)。他們不同的神態(tài)更讓我們丈二的和尚摸不著頭腦。這比劉謙的魔術(shù)還神秘。
老師終于掀開(kāi)絲巾，我們不看不知道，一看嚇一跳，里面竟然是一面鏡子。老師讓我們每個(gè)人都照了一遍，才說(shuō)：“你們看到了什么？”“看到了一張張笑臉�！蔽覀儺惪谕暤幕卮稹�
這時(shí)我才恍然大悟：老師的寶貝原來(lái)是我們呀！我想老師是愛(ài)我們的，并且對(duì)每個(gè)人的愛(ài)都是平等的。老師謝謝你，我們會(huì)更愛(ài)你。
三年級(jí)作文 篇6
下午，我和媽媽繼續(xù)向前走，只見(jiàn)魔法學(xué)校四個(gè)大字掛在一個(gè)建筑物上，還不停變幻著字體和顏色。
我一下來(lái)了勁，立即請(qǐng)求媽媽讓我在這所學(xué)校上學(xué)。媽媽顯得很猶豫，好險(xiǎn)媽媽和我一樣，也是個(gè)“哈迷”，只要我慢慢磨就行了。
“哎喲，媽媽?zhuān)绻以谶@兒上學(xué)，就可以像哈里.波特一樣使喚著魔法啦！”我哀求道。
“可世界上哪會(huì)有魔法呢？”媽媽不相信現(xiàn)實(shí)�！翱纯凑猩�(jiǎn)聘吧！”
我一下子感到機(jī)會(huì)來(lái)了，連忙說(shuō)：“瞧，這上面不寫(xiě)著嗎：只有有天賦的人才能看得見(jiàn)這所學(xué)校。媽?zhuān)萃辛耍 ?/p>
“可你能照顧好你自己?jiǎn)�？這可是寄宿學(xué)校��！”
“放心吧，沒(méi)問(wèn)題的！”
“那好吧，真拿你沒(méi)辦法！”
“老媽萬(wàn)歲�。。 �
我終于成了魔法學(xué)校的'學(xué)生。
三年級(jí)作文 篇7
站住腳步，從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的海，月光輕輕柔柔地灑在海面上，掀起陣陣白帆。浪花拍打在礁石上，碎了，我的心，也跟著醉了，碎了�！}記
時(shí)光逝去，依稀還記得兒時(shí)第一次看到海的情景。小時(shí)候，爸爸常指著地圖對(duì)我說(shuō)：“這片藍(lán)藍(lán)的地方就是海�！睆哪菚r(shí)起，我便對(duì)海有著無(wú)限的向往，總幻想有那么一天，能親眼見(jiàn)見(jiàn)那片藍(lán)藍(lán)的海。
熬過(guò)那么幾個(gè)漫長(zhǎng)的白天黑夜，終于有一天，父母答應(yīng)帶我去看海了！那一夜，我?guī)缀跏菑匾刮疵�，仿佛�?tīng)到遠(yuǎn)處的海，喧騰著，咆哮著。第二天下午，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，到達(dá)了目的地�？諝庵形⑽A雜著大海的獨(dú)特氣味。見(jiàn)到了，見(jiàn)到了！多藍(lán)的海！此時(shí)，天地之間好似沒(méi)有分界線，融為一體。
聽(tīng)！大海已經(jīng)在歡迎我們的到來(lái)了！使我迫不及待地下去和他親熱一番。投入大海的`懷抱，這感覺(jué)是多么地奇妙，感覺(jué)與這海的心聲交匯在了一起，同歡，同喜，同悲，同憂。不過(guò)多久，太陽(yáng)就下山了，在水天相接的地方留下了一抹余輝。晚上，脫下鞋子，光著腳丫漫步沙灘，仍海浪打濕褲腳，仍海風(fēng)肆意地吹亂額前的劉海，留下一排排淺淺的腳印。把心中的不快，不滿，全都說(shuō)給大海聽(tīng)。此時(shí)，所有的煩惱都一掃而空�！翱矗≡铝脸鰜�(lái)了！”同伴叫道。我一瞧，可不，晴朗的夜空中，出現(xiàn)了一輪孤月。月亮的出現(xiàn)，給海披上了一層銀色的薄紗，此時(shí)的海，變得更加神秘莫測(cè)。我沒(méi)有回答同伴的話，只是閉上眼睛，靜靜地享受著海獨(dú)有的魅力。
白天的海，是熱情洋溢的，一浪接著一浪地推著你，好似一個(gè)孩子在朝你撒嬌。晚上的海，則像一位辛勞的母親，溫柔地?fù)崦焖暮⒆印?/p>
夜深了，人們睡了。我們一家輕輕悄悄地離開(kāi)了這個(gè)地方，離開(kāi)了這片海，不留一絲
痕跡。我想，對(duì)于海來(lái)說(shuō)，我們是不是一指流沙呢？到來(lái)和離去，只有海知道。我想此次看海，不僅是滿足了我的遐想，更是在我心房里渲染了濃濃的一筆。
人生中有許許多多第一次，每一個(gè)第一次都十分可貴，那往往是最難忘，最觸動(dòng)你心弦的那一次。
第一次看海真好！
三年級(jí)作文 篇8
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只大白兔，它足足有十來(lái)斤重。那時(shí)我還小，抱也抱不動(dòng)，它那肥大的身體，簡(jiǎn)直就像哈巴狗差不多大小。它還有一身雪白雪白的毛，摸上去柔柔的、滑滑的，可舒服了。每當(dāng)我從它身后輕輕地靠近時(shí)，它的`耳朵就“唰”的豎起來(lái)，然后就“叟”一下溜了。
它身體非常棒，也特能吃。從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)水淋淋的空心菜，也不用洗，直接往地上一扔，它就津津有味地吃了起來(lái)。奇怪的是，它居然還好好的一點(diǎn)事情也沒(méi)有發(fā)生。它既能吃，也很能拉，它總把便便全拉在洗手間。早晨，一打開(kāi)洗手間的門(mén)，一股臊味撲鼻而來(lái)，整個(gè)衛(wèi)生間馓滿了一粒粒“黑豆”，一家人只能像蜻蜓點(diǎn)水一樣沾著腳尖繞過(guò)滿地的“黑豆子”來(lái)到馬桶邊。后來(lái)，媽媽用一根電線把它拴在了衛(wèi)生間附近的一個(gè)柜子腿上，這兔子竟然把電線給咬斷了，柜子的腿也被它啃得花花的。媽媽只能又把斷的電線打了個(gè)結(jié)，再次把它捆住，但還是被它逃跑了。媽媽不死心，把電線增加到兩根、三根，那兔子的牙齒像鋼絲鉗一樣，每次都被它給逃脫了，無(wú)奈之下，只好把它送給了別人。
雖然它讓人感覺(jué)有點(diǎn)麻煩，可至今回想起來(lái)把它送給別人是十分可惜的呢。
三年級(jí)作文 篇9
20xx年的一天，我乘坐“神州15號(hào)”飛船來(lái)到月球，這里到處白茫茫一片。有形似火山的小山丘，還有布滿了整個(gè)月球的干枯了的河床。
我高興極了，快樂(lè)地奔跑就是不敢跑太快，怕太用力飛出了月球，因?yàn)樵虑蛞Υ蠹s是地球引力的1/6。突然我被石頭給絆了一下，一不小心碰到了飛船，飛船差點(diǎn)被我撞倒了。正是因?yàn)樵虑虻?引力比地球小，所以一個(gè)人在月球上可以輕而易舉地舉起一輛卡車(chē)。
我從地面跳了起來(lái)，慢慢的，我越跳越興奮，有一次差點(diǎn)跳到宇宙中去，因?yàn)橐π�，所以跳得不是一般的高�?/p>
我玩夠了，便回到飛船里拿了一把錘子和兩個(gè)小袋子，我用錘子敲下了幾塊小石子放進(jìn)袋子留作紀(jì)念。我又用手捧了一把沙子放進(jìn)另一個(gè)袋子里。我回到飛船里把東西放了下去，又拿起中國(guó)國(guó)旗走出飛船。我找到了一座比較高一點(diǎn)的小山丘，把國(guó)旗插在了山丘頂上。我很自豪！
我餓了，就回到飛船上吃了一頓飯，因?yàn)橐π�，所以我費(fèi)了很大的勁兒才把飯給吃了。
我很喜歡這次月球之旅。
三年級(jí)作文 篇10
一杯熱騰騰的水，里面放入一些碧綠的茶葉，蓋上杯蓋過(guò)兩分鐘左右，一杯散發(fā)著清香，熱氣騰騰的綠茶就出爐了。
我喜歡喝綠茶，并不是因?yàn)樗卸嗝吹拿牢�，可口�！鼪](méi)有牛奶的香、沒(méi)有咖啡的濃，沒(méi)有蜂蜜的甜，甚至有一些苦苦的`味道�？墒俏揖褪窍矚g它那先苦后甜的滋味。輕呷一口綠茶，會(huì)覺(jué)得有些苦澀。但是請(qǐng)你不要因此而急忙喝清水沖淡了綠茶的味道，靜靜地等待一會(huì)兒那無(wú)窮回味的甘甜就會(huì)令你倍感清新。相信喝過(guò)泉水的人都知道，泉水也是需要細(xì)細(xì)品嘗的，入口時(shí)覺(jué)得淡而無(wú)味，但是過(guò)了一會(huì)一絲甘甜的味道就在嘴里蔓延。而綠茶也不就是這樣的嗎？入口有些苦澀，但是那種回味后的清香和甘甜是任何飲料所無(wú)法比擬的。
其實(shí)，這“先苦后甜”不就是我們做任何事的原則嗎？我們不是都要先經(jīng)過(guò)一番努力，一番辛苦，才能享受到成功的甘甜嗎？就說(shuō)這次跳繩，這次，我跳出了一百多個(gè)的成績(jī)�？墒牵谶@背后，我也是付出了許許多多的汗水。在老師宣布這次考試的項(xiàng)目為跳繩后，每個(gè)雙休日，我都起得和平時(shí)一樣早，然后到樓下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)去練跳繩。晨練的確比平時(shí)困難，早晨，太陽(yáng)還只露出個(gè)頭，手被凍僵了，一不小心被繩子抽到，就會(huì)有一陣鉆心的疼，但是，一想起上學(xué)期成績(jī)單上，體育那欄那個(gè)難看的“C”，一股力量又促使著我繼續(xù)努力。
��！愛(ài)這綠茶吧，它能讓在淡淡的苦味后品嘗到其他飲料無(wú)法比擬的甘甜與清新。正如雨后的彩虹特別的美麗，汗水與淚水澆灌出的花朵分外的嬌艷一樣！
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