五年級作文（匯總6篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文6篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
四月的柳絮，在明媚的陽光中漫天飛舞著。這是一個美麗的季節(jié)，更是一個充滿活力的季節(jié)。這不，魯小的操場上一派熱鬧的景象，大家都在為第二天的`體育節(jié)做準備。
“加油！加油！”我們班的同學們正在與二班舉行著激烈的“預賽”。這次比賽的內(nèi)容是“兩人三足”這個游戲，兩兩組合。我的搭檔自然是我親如姐妹的好友——小希。
我倆是第四棒，對面的接力手風似的飛奔而來，我一把抓住接力棒，我和小希以整齊一致的步伐向前沖。哈！毫無障礙，怪不得大家都說我們是名副其實的好姐妹。想到這里，我不由得嘴角向上揚了揚。再看看早已落在后面的二班隊伍�？磥戆。覀儼嘁呀�(jīng)穩(wěn)贏嘍！我握緊了接力棒，繼續(xù)向前沖，可是正當我美滋滋地做著白日夢時，從我左側(cè)奔來兩個正在練習的低年級同學，眼看就要撞上了，我趕緊提醒小希停腳，但已經(jīng)來不及了，只聽“砰”一聲，我們撞在了一起。其中一位小同學擦傷了膝蓋，而當我和小希重重地摔坐在地上時，我的腳腕給扭傷了。但慶幸的是，我還能走路，只是有些隱隱作痛。
回到教室，痛得更厲害了。正在我打算讓同學代替我參加時，小希走過來問我：“怎么樣，傷好點了嗎？”我對她不動聲色的表情感到萬分驚訝。于是說：“我看明天我的腳是不會好了，你找人替我吧！”“別這樣兒！”她的表情竟化成微笑，更是讓我不解�！爸皇屈c兒小傷而已，明天肯定會好，別一蹶不振的樣子！我們一起加油！”
她那微笑的樣子簡直是無比強烈的“刺激”，沒有太多安慰的話語，卻讓我振奮起來。這愛是暖，是藏在激勵中的愛！
五年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有個美麗的地方—白水寺，那里不僅風景秀麗，而且還有許多古老的傳說。今天，媽媽帶我去游玩了白水寺。
那天，一大早我們就來到了白水寺的山腳下。這里有兩條路通往山頂，一條從左進，是盤山大道，路面寬闊平坦;另一條從正前方直通山頂，是一條陡峭的小路。媽媽問我從哪里上，我選擇了小路。因為站在山腳下，抬頭一眼就可以看到小路的盡頭是一座金碧輝煌的大殿，仿佛一個巨人穩(wěn)穩(wěn)地坐在山頂上。
爬到小路的盡頭，才發(fā)現(xiàn)這座大殿正在修建之中，媽媽說是在修白水寺的山門。工人叔叔們正在給建筑涂很艷麗的色彩。我看了說:“涂得這么艷，要是有一個地方的`漆掉了怎么辦，難看死了!”媽媽說:“掉了漆才好看，顯得古老些�！�
過了山門，小路與盤山大道交匯在一起。交匯處有個碑門，上面寫著“亭馬三”。我覺得很奇怪，就問媽媽:“什么亭馬三呀?怎么這么不順口呀!”媽媽大笑，然后告訴我:“這是古代建筑，古代的字要從右往左讀的。你從左往右讀，當然不順口啦�！�
順著三馬亭往上走，到了一個臺階前，我們一邊往上跑，一邊數(shù)臺階，總共有三百零三級，上了這百級臺階就到了白水寺大殿。
我們買了門票進去四處看看。里面有佛爺?shù)�、娘娘殿、劉秀殿，還有一個兵器殿里劉秀騎著火牛揮著劍，多威風啊!每個殿門口，都放著一個很大很大的香爐，里面插著許多小香和很大很高的龍香，院子里香煙繚繞。
后來轉(zhuǎn)到了青龍井，看上去是一口很普通的井，但是聽人們說井下面壓著一條老龍。因為它做了壞事，被玉皇大帝壓在這井里。等到井口的鐵槐樹開了花，它就可以出來了。所以當?shù)厝艘舶堰@井叫作槐花井，只是井口的鐵槐樹早就不見了。
在寺院的后角，我們還看到一棵古老的皂莢樹，枝繁葉茂，粗壯的軀干幾個大人都抱不住。我站在這棵古老而又充滿生機的大樹下，讓媽媽為我拍了照，我要讓這份美麗永遠留在我的相冊里。
等快中午的時候，我們就出了寺。下山的時候，沒有走原路，而是順著盤山大道下了山。在下山的途中，我又看到了白水湖，在陽光的照射下，像一面大鏡子，漂亮極了!
白水寺多美啊，我愛美麗的白水寺，我愛我美麗的家鄉(xiāng)!
五年級作文 篇3
你要問王明是誰，我的回答準讓你意想不到，他可是位不折不扣的“鐵公雞”��！每次別人向他借東西時，他總會做出一副小氣鬼的樣子，因此，他的“壞名聲”流傳到了整個年級，大家都叫他“葛朗臺2號”。這不，我就被他害慘了呢！
有次，老師讓我們買小字本，都怪我上課不專心，把這件事忘到了九霄云外。第二天上早自習時，只見老師坐在講臺旁，時不時大聲說道：“把小字本放在講臺上！”這下子我可著急了，就像是一只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。我咬著嘴巴，焦急地想：這下可慘了，老師一定會讓我抄課文的`，我該怎么辦好呢？
這時，王明拍了拍我的桌子，“陳蕓昕，你好像心情不是很好咧，是不是一大早你掉到坑里了�！彼_玩笑地說，我壓根沒時間陪他說笑，抬起頭問他：“你有沒有錢��？”他把手伸進了口袋，掏出了一張10元的紙幣，嘻皮笑臉地說：“大膽狂賊，是不是想搶我的錢？”我不耐煩地站起來，沒好氣地說：“我沒買小字本，你借我錢，我明天還你�！彼犃宋业脑挘彦X捧在了手心里，“不給，不給！”他像個小孩子似的，嬌氣地說。我的肺差點兒氣炸了，心想：這個王明，真是小氣，不愧大家都說他是個“鐵公雞”，和他是同學，我算是倒了大霉。后來上語文課，老師發(fā)現(xiàn)我沒有交小字本，不但批評了我，還讓我罰抄課文，我真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”呀！自然，我再也沒給王明好臉色啦！
在一次品社課上，老師笑著告訴我們：“同學們，你們想知道如何使自己變得快樂嗎？首先要學會樂于助人，在別人需要幫助時，我們要向他們伸出援助之手，這樣你就可以獲得快樂。”聽著聽著，我生氣地想：這要是王明樂于助人，那可怪了呢！那不是太陽從西邊出來啦？
可我沒想到，王明真的變了！
有一次美術(shù)課，我把工具忘在了家里。我坐在座位上，心里五味雜陳，大家都不借我，我灰心地想：我是美術(shù)課代表呀！老師知道我沒帶工具，還會讓我繼續(xù)當課代表嗎？想著想著，我感到心煩意亂，氣得牙癢癢：“唉！現(xiàn)在的人，個個都自私自利，真不知良心長到哪兒去了�！�
這時，王明走了過來，振振有詞地說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我看都沒看他一眼，捂住了耳朵，沒好氣地說：“你過來干什么？”他什么也沒說，好像是猜透了我的心思，遞給了我一張素描紙�！澳銥槭裁唇o我紙？你不是出名的小氣鬼嗎？上次連錢也不借我，害得我給老師留下了不好的印象�！蔽乙廊粵]好氣地說�！袄蠋煵皇钦f過，樂于助人一定可以獲得快樂嗎？我現(xiàn)在就很快樂�！彼笮ζ饋�，聽了他的話，我也感到很開心，頓時感覺心里的不暢快全都消散了，和他一起笑起來。
現(xiàn)在，你要問我王明是誰，我會告訴你：這個有名的“鐵公雞”變化真大�。∷且粋�樂于助人的好孩子。
五年級作文 篇4
輕輕合上書本，一個滿臉雀斑的小女孩從書中跑出。她的紅頭發(fā)猶如一小團跳動的火焰，在我的眼前閃耀著。她有一雙明亮澄澈的眼睛，嘴角總掛著笑容。她就是安妮。
安妮的父母已經(jīng)去世了，她被馬修和瑪麗亞兩兄妹收養(yǎng)。然而不久馬修也離世了，瑪麗亞則患了十分嚴重的眼疾，但無情的命運并沒有讓安妮失去樂觀的天性，安妮依然向著前方的道路微笑。盡管家里窮得差點要把綠山墻賣掉，但這無法使安妮小精靈般的快樂褪色。世界正如她所希望的那樣，正在變得越來越?jīng)]好。她富有想象力的語言，樂觀的`天性，讓每一個閱讀過本書的人都喜歡上了她。
安妮告訴我：風雨過后終究會有彩虹，凡事都會有兩個面。與其承受悲傷那面所帶來的痛苦，還不如迎接快樂的那面，使自己高興起來�？鞓菲鋵嵑芎唵�，換個角度看問題，一切都會迎刃而解。
這里有一個小故事：有個老太太，她有兩個女兒，大女兒賣傘，小女兒賣布。晴天時，她擔心大女兒的生意不好；雨天時，她又擔心因為下雨而影響小女兒的生意。于是她都整天悶悶不樂。有個人勸她：“晴天的時侯，小女兒生意紅火；雨天的時候，大女兒生意興隆，豈不是很好？”
當我們處在窘境時，不要變得暴躁易怒，也不要自哀自怨，把它當成上天給的禮物吧，就會時常有驚喜。就拿安妮來說吧，有一次她想去看看別人家的盤子是不是自己想要的那種，就站在年久失修的牛棚上透過天窗去看，結(jié)果牛棚的屋頂塌陷了，安妮被卡在牛棚里。屋漏偏逢連夜雨，安妮后來還遇到了雷陣雨，幸好朋友戴安娜給她送來了雨傘，但衣服已經(jīng)很濕了。遇到這種情況，很多人會灰心、失望�？砂材輿]有，還根據(jù)下雨時的所見所聞，發(fā)揮想象寫了一篇絕妙的詩。
心態(tài)是把雙刃劍，光明的那面會給人以力量，陰暗的那面則會使人一蹶不振。摔倒后，你是要拍拍身上的塵土，告訴自己幸好沒擦破皮，還是永遠跌倒在地上了呢？
做個樂天派吧。陰郁時，要想著烏云上的燦爛陽光；雷雨時，要知道過后會有彩虹；沮喪時，要曉得最壞和最好的事都可能同時發(fā)生。只要有一絲快樂的理由，就不應該悲觀，誰知道會不會“山重水復疑無路，柳暗花明又一村"呢？
五年級作文 篇5
好長時間沒有光顧這片幾乎被忘掉的地方了
看著這片曾經(jīng)美麗而即將荒蕪的地方，心里總是有些小小的難過
不是沒有時間來整理，而是自己太笨，一直沒有找到這個網(wǎng)站，呵呵
再一次的光顧，時間已經(jīng)過去兩年多了，的'確真快
時間是最好的東西，也是最壞的東西，它將美好的事情變成了過去
而此時此刻自己卻還在原地
不知道曾經(jīng)的朋友們怎么樣了，應該一切都很好吧
長時間的不聯(lián)系有些陌生，當然只是精神上的陌生，朋友之間沒有所謂的淡忘
當然一切都是“時間”的原因
最近情緒有些不穩(wěn)定，自己也搞不清楚究竟是怎么了
時間已經(jīng)過去了兩年，自己卻還是這樣、
孜然一身
很可笑
看著自己叛逆時期的消失，到現(xiàn)在的茫然失措，有些后怕
不知道，將來的將來會是什么樣子的
應該還是這個樣子吧
但是自己也會加油的，盡量不讓自己會以往的如此……
當然親愛的朋友們肯定也會好好的
無論時間是怎樣的在變，朋友們
讓我們一起加油吧
我們也一起隨著時間的改變?nèi)ヅΦ娜ネ懽儼?/p>
加油！加油！加油！
五年級作文 篇6
今天下午一放學，我就跑下樓去來到停車場。
來到停車場，我推起自行車就到前面排在了車隊里面，等待回家。這時，有一個同學對我說：“戴旭明，你的自行車輪胎里面怎么沒有氣了？”我說：“這怎么可能呢？早晨我剛剛給自行車打足了氣，一次打足氣可以騎一個星期�！彼f：“你自己看，輪胎癟的，怎么會有氣呢！”我仔細看了一會兒說：“啊，是的，怎么自己剛才推著走的時候還不知道呢？”我心里在想這自行車的輪胎怎么會癟的？噢，一定是了，是六年級的學生干的壞事！上次我就聽錢志東說他的自行車也是給一位六年級的學生給放掉氣的，而且是他親眼所見。那一天，他等到發(fā)覺大家已經(jīng)可以騎車回家去了。他只得推著車子到傳達室借了打氣筒打好氣才回家的。說起這一件事，錢志東就有氣。我又想今天我還好，幸虧發(fā)現(xiàn)得早，可以早一點去打氣，等一會兒輪到自行車可以走的時候，我自行車車上的氣也早已打足了，就可以跟大家一起回家了。
我立刻推著自行車來到傳達室，向老爺爺借了一個打氣筒，，迅速給自行車打氣。不一會兒，自行車的.輪胎里面打足了氣。然后，我又推著車子排到了隊伍里面。
好了，步行的同學已經(jīng)走光了�，F(xiàn)在，輪到我們騎自行車的學生走了。可是，我騎著車子走了不多久，輪胎里面就沒有氣了。唉，我只能下來又推車回家了。附近沒有認識的人家，也不看見一個自行車的修理攤。沒有辦法，今天我真倒霉，只有推著車子回家了！
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