五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
今年大年初一，我和爸爸媽媽來(lái)到西安看奶奶。初二晚上我們陪著奶奶來(lái)到西安永寧門城墻看花燈，在去看花燈乘坐地鐵的路上我就已經(jīng)興奮不已了！
晚上的永寧門，真可是人山人海。眼前的花燈各式各樣，還沒(méi)進(jìn)城門就已經(jīng)很繁華了，進(jìn)了城門，首先映入我眼簾的是七個(gè)真人兵馬俑，敬業(yè)的叔叔們站得筆直，游客拍照后他們便整齊地回到城墻內(nèi)。走入城墻，我看到了汪汪隊(duì)立大功的毛毛，甜甜，阿奇，小力，我高興地和他們合了影。再往前走就是展示花燈的地方，想到這兒我不禁加快了腳步。上了城墻人到處可以聽(tīng)到們都在驚嘆，哇！這些花燈真漂亮呀！“咔嚓咔嚓”，一個(gè)小男孩走到一個(gè)恐龍花燈前摸了一下，只聽(tīng)他興奮地對(duì)他媽媽說(shuō)，“媽媽，媽媽，恐龍是軟的耶！”繼續(xù)往前走，只見(jiàn)一些可愛(ài)的小妹妹提著燈籠，左瞧瞧右看看，漂亮的花燈吸引著路過(guò)的`行人。有蝴蝶花燈，狗狗花燈，恐龍花燈，還有凱蒂貓花燈呢！我也很興奮，我也想要個(gè)花燈，爸爸給我買了一個(gè)戴眼鏡的兔子燈籠，我可開(kāi)心了！
由于天氣寒冷，我們依依不舍地離開(kāi)了城墻。在這里我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)！感受到了濃濃的年味兒！西安年，最中國(guó)！
五年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，二十年過(guò)去了。我已成為一位談吐優(yōu)雅的小學(xué)老師。每逢過(guò)年時(shí)，總會(huì)想起故鄉(xiāng)杭州。終于，我從百忙中抽出時(shí)間，回來(lái)看看故鄉(xiāng)杭州。
我坐高鐵來(lái)到了杭州，眼前的景色是我大吃一驚：高樓大廈豎立在市中心；街道旁的小花五彩繽紛，散發(fā)著迷人的香味；所有的紅綠燈都下崗了，每當(dāng)行人要過(guò)馬路，司機(jī)就會(huì)讓行人先過(guò)。多么美好的景象��！這時(shí)，我聽(tīng)到了兒童嬉戲的聲音，不禁想起了在學(xué)校里和同學(xué)們玩耍的那段時(shí)光。我決定回母校看看。
母校這時(shí)是上課時(shí)間，郎朗的讀書聲布滿了整個(gè)校園。豪華的教學(xué)樓，校名閃閃發(fā)光，墻壁干干凈凈。四周是花園，母校就坐落在中央。旁邊的樹(shù)還時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)叫。我大吃一驚，這還是以前那個(gè)灰蒙蒙的學(xué)校嗎。操場(chǎng)上，幾個(gè)班在上體育課，那認(rèn)真的樣兒，使我不忍心打擾他們，從他們身邊繞道走去。操場(chǎng)旁邊是辦公樓，我推門一看，嶄新的桌椅，明亮的燈具，舒服的地毯。誰(shuí)不想再這樣舒適的環(huán)境中工作呢？老師們應(yīng)該很享受吧。
這時(shí)——我看到了一個(gè)熟悉的身影——胡老師。胡老師戴上了眼鏡，眼角有些皺紋，頭上還有絲絲白發(fā)，都是為了學(xué)生操碎了心。二十年過(guò)去了，胡老師還是那樣親切。我告訴老師我也當(dāng)上了小學(xué)老師；向老師訴說(shuō)工作上的困難，老師都耐心的聽(tīng)。我好像看到了二十年前胡老師站在講臺(tái)上，一切都那么熟悉。
時(shí)間的`關(guān)系，我離開(kāi)嶄新的母校，跟胡老師告別……
走進(jìn)學(xué)校旁邊的那家我愛(ài)吃的披薩店，飽飽口福。嘗了一口，味道沒(méi)變，還是那熟悉的童年的味道！
看著這巨變的杭州，我很驕傲。雖然它比不上上海這座大城市，但它是我生長(zhǎng)的地方，我愛(ài)故鄉(xiāng)！我永遠(yuǎn)忘不了！
五年級(jí)作文 篇3
我和馬豆豆的認(rèn)識(shí)純屬意外。暑假的時(shí)候，村里搭起了戲臺(tái)子，難免有些商販。而我，向來(lái)喜歡熱鬧，每到晚上便去光臨各個(gè)攤子。
某天晚上，我在馬豆豆家的麻辣燙小攤上買了四份麻辣燙，當(dāng)回到家后，才猛然發(fā)現(xiàn)手中還攥著錢。這才反應(yīng)過(guò)來(lái)我居然忘記給錢了。媽媽讓我去給人家錢，我只好又出去。馬豆豆和他的妹妹還有媽媽一起顧著攤子，人來(lái)人往，竟然忘記了我還沒(méi)有給錢。我尷尬的把錢給了馬豆豆，馬豆豆沖我一笑，對(duì)我說(shuō)了句什么，可惜我沒(méi)記住。
第二天下午有佘太君的大戲，我和朋友早早的就去了，馬豆豆家已經(jīng)開(kāi)始擺攤，戲還未開(kāi)始，我和朋友隨便在馬豆豆家的`攤子上吃了點(diǎn)兒東西。朋友突然和馬豆豆開(kāi)起了玩笑，我這才知道他們認(rèn)識(shí)。于是，我們也認(rèn)識(shí)了。這天晚上就互換了qq，后來(lái)又在公交車上來(lái)了幾次”邂逅“，于是我們臭味相投，成了好哥們。
友誼，建立的好神奇。
五年級(jí)作文 篇4
我有個(gè)最小的弟弟，是我小姨家的寶寶，名叫高佳寧，今年只有2歲，可有趣了。
他是個(gè)大頭寶寶，頭特別大，頭發(fā)剪得平平的，靠近額頭前端被剪成一個(gè)心形，很有趣！他大臉盤，卻長(zhǎng)著一雙小眼睛，一笑或是生氣就瞇成一條細(xì)線了，塌塌的鼻子，耳朵很小，在這個(gè)大腦袋的2端，顯得特別的小，別看他小，可能吃呢，（和我有 一比），也比較胖��！他腿比較長(zhǎng)哦，個(gè)子蠻高的.了 ��！
弟弟說(shuō)話可有意思了！吃飯時(shí)，在餐桌上，看見(jiàn)排骨湯里面有蘑菇和木耳，他想吃蘑菇，可是他不會(huì)說(shuō)，鬧出一個(gè)笑話——他不停的對(duì)小姨大喊：“媽媽菇，媽媽菇��！”全桌人都哈哈大笑，不知道他什么意思，不約而同的望著小姨，小姨看著弟弟，溫柔的問(wèn)弟弟：“ 要吃蘑菇嗎，劉劉？”哦，我們恍然大悟，他是要吃蘑菇�。�
他人雖小，但可“小氣”了！弟弟在我家里玩，小姨讓他睡覺(jué)，上床時(shí)手里還拿著我的玩具槍，我怕玩具槍磕著他，就小心翼翼的拿過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備把槍放到桌子上，可是他不領(lǐng)情，怕被我拿走了，急的哇哇大哭，我無(wú)奈，只好把槍還給他，看見(jiàn)槍拿到手了，立刻破涕為笑��！
這就是我的弟弟�。∮腥ぐ桑。�
五年級(jí)作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首兒歌讓我們真切的感受到了媽媽對(duì)我們的愛(ài)是多么偉大。雖然愛(ài)體現(xiàn)在幾件平凡的小事中……
昨天晚上我睡著后，不知過(guò)了多少時(shí)間，我又迷迷糊糊地醒來(lái)了。忽然，我仿佛看到了一個(gè)人影走進(jìn)了我的房間。由于我不知道這到底是不是做夢(mèng)，而且又很困，所以又馬上睡著了。
今天早上，媽媽跟我說(shuō)：“璐瑤，昨天晚上你睡著時(shí)，把被子踢到了地上。幸好我去你房間看過(guò)幾次，要不然你的.感冒又要加重了！”
“什么？”我問(wèn)道，“怪不得昨天三更半夜我感到有人影進(jìn)我房間，我還以為是夢(mèng)。原來(lái)是媽媽來(lái)給我蓋被子呀！謝謝媽媽！”
“媽媽，那么晚了你還來(lái)我房間幫我蓋被子，你不困嗎？而且天那么黑，你不怕有鬼？”沒(méi)等媽媽說(shuō)話，我又搶著說(shuō)。
“傻孩子，要是你沒(méi)睡好，我怎么能睡得安穩(wěn)？”媽媽笑道。
還有幾次，我學(xué)奧數(shù)那里的家庭作業(yè)中，出現(xiàn)了幾道難題。我不會(huì)做，去問(wèn)媽媽。媽媽先用解方程的方法教我，見(jiàn)我聽(tīng)不懂，媽媽再找到另外的方法解釋給我聽(tīng)。直到我聽(tīng)懂后，媽媽才肯放心的走開(kāi)。
媽媽的愛(ài)，是需要你去發(fā)現(xiàn)的。說(shuō)不定在幾件平凡小事中，卻能體現(xiàn)出媽媽對(duì)我們的大愛(ài)。
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