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六年級作文300字
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
今天媽媽要我陪她去買菜,我開始還不是很愿意,但是媽媽說我已經(jīng)長大了,應該給她當個小幫手了。我想媽媽平時也很辛苦,現(xiàn)在放假了應該幫媽媽做一點事,就答應了。
我們走路去菜市場,有很多汽車,也有很多人,到處都很吵。到了菜市場,媽媽問我想吃什么菜,我說我想吃土豆,還有南瓜。媽媽說要不要買點甜椒回去炒肉吃,我說可以啊。于是我們買了土豆,甜椒,南瓜,還有洋蔥,韭菜等好多菜。媽媽把買好的菜都放在隨身帶去的布包里面,不一會兒媽媽的包就很沉了。我主動說拿點來我提嘛,于是媽媽就把南瓜和甜椒給我提著。我們在菜市場里又逛了一會兒,還遇到了媽媽的`同事阿姨。阿姨表揚我真乖。媽媽也表揚了我,我心里真高興。
在回家的路上,媽媽突然說:“李玘璘,你提的甜椒怎么沒有了?”我一看,真的,我手里只有南瓜了,甜椒不知道什么時候已經(jīng)掉了。媽媽又帶著我回頭去找,可是沒有找到,媽媽說肯定已經(jīng)被別人撿走了。媽媽還說看來以后只能給我拎一種菜。不管怎么說,今天還是幫媽媽做了事,雖然沒有做好,但是媽媽也沒有怪我。我以后會加倍小心的。
六年級作文300字 篇2
今天我很榮幸的觀看了一場扣人心弦的蟻蟲大戰(zhàn)。想知道戰(zhàn)爭的情況,就跟我到作文里去遨游吧!
開局:一只大青蟲從一棵蘋果樹上掉了下來,恰巧被一只巡邏的螞蟻看見了。于是他就立刻告訴螞蟻大將軍。螞蟻大將軍立刻率領千螞萬蟻來攻擊這個大塊頭。他們一上來便擺出了“螞蟻羅漢陣”,奇怪的是:螞蟻還沒擺好陣時大青蟲居然不攻擊。(如果大青蟲沒有宋襄之仁的話很可能是白癡)
第一回合:螞蟻們一上來就不斷的從正面攻擊,可都沒有成功。螞蟻大軍突然從左右兩路進攻。(這有可能是螞蟻軍事的安排)雖然螞蟻大軍從正、左、右三路不斷攻擊,不但沒有成功,反而犧牲了許多兄弟。
第二回合:這時螞蟻大將軍改變了戰(zhàn)術:先是把大青蟲團團圍住,然后隨著螞蟻的增多,把大青蟲圍了個水泄不通。但大青蟲也不甘示弱,使出絕招“翻滾術”。大青蟲的這招果然有用,使許多螞蟻命葬西天。場上的`螞蟻有的站死沙場,有的受傷而歸,真是慘不忍睹。螞蟻大將軍眼睜睜的看著自己的同胞越來越少,便不由自主的把工蟻安排到戰(zhàn)場上。畢竟死馬不能當活馬醫(yī),戰(zhàn)場上的工蟻只好跟陪葬。
結(jié)束:螞蟻大將軍為了保存實力,無奈之下只好撤退。你看,那條大青蟲把“翻滾迪斯科”跳得更歡了。
六年級作文300字 篇3
大家一定都被誰愛過,你被誰愛過,是老師、爸爸、媽媽我在一件事情上感受到了老師的愛。
在一次班干部競選中,我落選了,心里頓時像澆了盆涼水似的。我盡力忍住了自己的淚水,可是,終究落了下來,下課老師找我談了會心,從辦公室出來,我的心情好多了,邊走邊想:一定要虛心對待每一件事,
在以后的學習任務里,我認真學習,不打架,不鬧事,團結(jié)同學,積極參加各項活動,經(jīng)常做好事。就這樣,我在大家心目中也留下了個好印象,在這次班干部競選中,大家堅決擁護我做第一大組的.大組長我也露出了開心的笑容。
隨著時間的推移,我漸漸明白了老師的良苦用心:老師看見我這樣好強的學生受到了打擊可能會自暴自棄,不好好學習,態(tài)度不端正,就鼓舞了我?guī)拙,讓我天天向上,端正態(tài)度,勇敢的面對錯誤。
想到這我感受到了老師慈母般的愛,她把這種愛給予了我們,讓我們茁壯成長。
六年級作文300字 篇4
動畫片,是小朋友們心中慈祥的“天使”,是家長心中兇狠的“惡魔”。
動畫片有不少的好處,如增長知識,像《千千問》里有許多歷史知識。有雨傘的知識,刀的歷史······有些科幻動畫片可增加我們的想象力,偶爾會聽到一些好詞佳句可“參于”到作文里來。遇到煩心事或被家長批評了后生氣是我一件最棘手的事!但我逐漸發(fā)現(xiàn)有一竅門可供大家使用。看動畫片!因為有些動畫有暴笑性的,還是俗話說的好:快樂是生活的一米陽光!
雖然動畫片有堆成的理由,但是也有成千上萬的'不足。如果看一些沒有哲理的動畫片那才是浪費時間,又浪費金錢!有些同學對動畫片著迷天天看而影響視力下降,又影響成績,這又合不合理呢?像我們班有幾個同學對《灌籃高手》著迷,每天拿著籃球像寶貝,被車扎了,又囔著去買,多浪費爸媽的“血汗”錢,盡管俗語:一分耕耘,一分收獲?催@些浪費金錢,時間,又使視力下降的動畫片,這是耕耘嗎?這是付出嗎?而這只是一時的快樂,難道這就是偉大的收獲嗎?
哎,動畫片你真是讓人難以琢磨!你究竟是天使還是魔鬼呢?
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