八年級作文

時(shí)間：2024-06-03 14:09:00 初二我要投稿

八年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的八年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文

八年級作文篇1

　　洞察自然萬物，千姿百態(tài)，各種事物往往蘊(yùn)涵豐富哲理。但自然往往把深刻哲理寄予簡單事物之中。

　　初春的早晨，刮著刺骨的寒風(fēng)，我照例被媽媽叫醒出去跑步。我洗漱完畢后開始出去跑步，此時(shí)，天色尚未大亮，寒冷的冬風(fēng)刮在我水珠未干的臉上，但睡意朦朧的我絲毫未感覺到。不知什么時(shí)候我走進(jìn)一片樹蔭當(dāng)我快走出來的時(shí)候摔了一跤，雙手本能地按在地上大地好像被凍僵，地表下了一層白白的霜。雙手按在地上又疼又冷，剎那間，我好像被人潑了一盆冷水，那濃濃的睡意立刻被驅(qū)散。我忙站起來，看到了驚人的一幕，一株生長在石縫里的小草，被大片的雨水壓彎了腰。小草身上的水猶如一面鏡子使它熠熠生輝，小草身上的水大概來自它上方的那一棵樹。啪，有一滴水打在了小草身上，這對他本負(fù)重的身體來說無疑有千斤重。不知是風(fēng)力作用還是其他，這時(shí)，它又一次彎腰，這好像是他對困難的屈服，不！這更像它對抗困難在蓄積力量！它用它那充滿生機(jī)的腰肢用力一傾��！它成功啦！它成功地將雨水推了下去，它創(chuàng)造了奇跡！嘩，雨水流在小草的根部，小草吮吸著成功的雨露她的腰肢隨著微風(fēng)顫動了起來它像一個(gè)成功者在晨曦中炫耀自己的成功。霎時(shí)間，我的.血液好像停止了流動，心臟停止了工作。我呆呆地站在那，好像接受生命的洗禮，對生命有了更新的感悟。

　　孟子曰“生于憂患”死于安樂小草因?yàn)樯硖幨p，放手一搏創(chuàng)造了一次生命的奇跡。它以自己頑強(qiáng)的生命力展現(xiàn)自己獨(dú)特的一面，成為這里最亮麗的風(fēng)景線，它以自己頑強(qiáng)的生命力征服了我墮落已久的靈魂。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒開。張海迪身殘志堅(jiān)勇攀科學(xué)高峰，蘇秦家貧苦研心術(shù)名赫天下。人在危險(xiǎn)情況下往往能爆發(fā)出非凡的潛力，這是生命的本能。然中華歷史五千年成功者有幾？小草的品質(zhì)正如名貴的香料在烈火中散發(fā)出最濃郁的芳香，最美好的品質(zhì)也是在逆境中被顯示的。

　　世界因競爭而精彩，人生人奮斗而快樂，古往今來，多少人在困難面前不敢努力地去拼呢？愛拼才會贏。我們要敢于奮斗，但奮斗不一定成功。也許你航行了一生也沒有到達(dá)彼岸，也許你攀登了一世也沒有攀上頂峰，但觸礁的未必不是勇士，失敗的未必不是英雄奮斗了就問心無愧奮斗了就是成功的人。

　　和熙的陽光普照大地，雖然我們沒有生長在寒風(fēng)里但為了我們能成為一顆可以驕傲的小草為什么不再享受和熙陽光的同時(shí)也體味一下刺骨的寒風(fēng)呢？

八年級作文篇2

　　我跌斷了腿，已經(jīng)在醫(yī)院單人小病房里住了七天，真無聊！好不容易才盼到了下午5點(diǎn)鐘——媽媽來探視的時(shí)間。聽，走廊上傳來了腳步聲，哈，媽媽來啦！

　　“吱呀——”門被推開了，進(jìn)來的卻不是媽媽，而是我的好友小鄭。我愣了一下，隨即驚訝地張大了嘴巴，小鄭怎么會這個(gè)時(shí)侯來看望我呢？我驚訝也是有理由的，事情還得追溯到上一個(gè)星期。在跌斷了腿之前，我和小鄭為了一個(gè)雞毛蒜皮的小事而爭論不休。于是，我們不再像以前那樣形影不離，而是開始了冷戰(zhàn)。其實(shí)，我心里是多么想和小鄭和好如初，但我只要一想到她吵架時(shí)爭得面紅耳赤的樣子，說出一句句如尖刀劃過心上的話語，這個(gè)念頭就被立刻打消了，小鄭現(xiàn)在應(yīng)該是非常憎恨我的吧！

　　可是……可是小鄭現(xiàn)在居然出現(xiàn)在我的面前，這真是不可思議！而且手里還拿著送給我的花束，這讓我感到有些驚奇。她難道是想跟我和好嗎？一瞬間，空氣似乎凝固了，氣氛顯得有些尷尬。

　　“嗨，好久不見，你還好嗎？”一個(gè)清脆的聲音打破了這份寧靜。小鄭快步走到病床旁邊，把手中的鮮花遞給我。

　　見小鄭變得如此親切，我激動萬分，邊把鮮花放到床頭柜上，邊回答：“很好，謝謝！”。我猶豫了一會兒，又說“對了，那件事是我不對，我要向你道歉，對不起……”

　　“其實(shí)，那件事我也有錯(cuò)，而且我不應(yīng)該說出那些惡毒的語句……不過，既然我們都已經(jīng)互相道過歉，就不要想那些不開心的'事情了，好吧？”小鄭說完后，便像變魔術(shù)那樣從身后拿出一個(gè)澆水的東西，跟我說：“我們一起來澆花吧，這是百合花，它的花語代表著友誼，我

　　希望我們之間的友誼能夠天長地久，友誼之花永不凋零！”

　　“嗯！”我歡快地接過澆花的容器，開心地澆起了花。澆完花后，我推著輪椅，與小鄭一起將花束拿到陽臺上。

　　陽光下，花兒開得可燦爛了，我和小鄭看著生機(jī)勃勃的百合花，都不約而同地露出了笑臉。

　　那神圣純潔的百合花，象征著我和小鄭之間純真的友誼，也代表著我們之間共同的愿望。

　　友誼花開，友誼萬歲！

八年級作文篇3

　　魯迅先生說：世上本沒有路，走的人多了也就成了路。路是遠(yuǎn)方，也是我們成長的軌跡。

　　那一次，我們?nèi)S山游玩。天剛亮，我便動身從旅店出發(fā)，向山上的夢幻景區(qū)進(jìn)發(fā)。

　　旅店離黃山很遠(yuǎn)，我們一開始還饒有興趣的欣賞著路邊的風(fēng)景，那一條曲曲折折的上山路激起了我們上山的信心。抬腳間，每一陣云霧翻滾，每一處奇石怪柏，都能引發(fā)我們的驚嘆。但漸漸的，一股酸痛漸漸地從腳上襲來，我們都不得不放慢腳步。我們互相鼓勵(lì)著，慢慢地走向夢幻景區(qū)。

　　終于到了！我們一下子興奮了起來，。但低頭一看，窄窄的石階沿著陡峭的山壁蜿蜒而下，末端被隱在了幽深的云霧中，一眼望不到頭。伴著我們腿上的酸痛，頓時(shí)在心頭上潑了一盆冷水�？纯瓷磉叄胁簧俾每鸵呀�(jīng)放棄，坐在長椅上休息，更多的則在喪失信心后原路而返。同伴中有的已經(jīng)叫苦不迭，但我卻躊躇在美景與舒適之間，不知怎么辦了。

　　經(jīng)過艱難的'抉擇，我們實(shí)在抵不住美景的誘惑，走上了這條游人稀疏的路。在半途，我們有時(shí)會想放棄，但當(dāng)每一處山泉叮咚奔下，或每一棵怪柏傲然而立，又讓我們重獲信心，起身向前走去。

　　不知不覺，在這走走停停中，互相鼓勵(lì)中，不知不覺我們竟走到了山腳下的車站。那里的人們，多半為自己選擇了堅(jiān)持而欣喜。其中一位還自豪的說：他是唯一一個(gè)在一行人中堅(jiān)持下來的一個(gè)。

　　是�。∥胰绻粯舆x擇了放棄，那我將錯(cuò)過多少清脆的鳥鳴，多少奇特的云浪，多少叮咚的山泉，多少怪異的巖柏？我為自己選擇了堅(jiān)持而欣慰，也為山上的游人們選擇了放棄而惋惜。

　　人生，不也是這樣一條路嗎？有人在路口徘徊，有人在半途放棄，有人更對其望而生畏。但只有堅(jiān)持下去，不放棄的人，才能看遍沿途的幽花芳草，清泉奇柏，以及其他美麗的風(fēng)景。

八年級作文篇4

　　在世界的某一端，有這樣一個(gè)地方——

　　慢步走出校園，猛然間抬頭，才發(fā)現(xiàn)照耀了一整天的陽光，已被萬家燈火所取代。每一盞燈的背后都是一個(gè)溫馨和睦的家。這萬家燈火所散發(fā)出的絲絲溫暖，悄然涌入了我的心房。我腳下的這片經(jīng)過時(shí)間的變遷和歷史的洗禮所蘊(yùn)釀出的土地，便是包河。

　　包河因轄區(qū)內(nèi)的包河景區(qū)而得名，因北宋名臣包公故里而聞名，又因?yàn)I湖的建設(shè)而揚(yáng)名。許多人來包河，也許都是為了一覽包公祠的風(fēng)采，而我卻認(rèn)為包河的魅力并不僅僅在此。如今，一幢幢樓房蓋起來了，一條條道路建起來了，一所所學(xué)校造起來了！包河除了它無與倫比的和諧的美，更令我心儀的還是它濃郁的文化氣息。

　　暮色籠罩著大地，煙青色的天幕上，跳出了第一顆像鉆石般閃耀的星星。包河的夜早早就沒有了喧嘩，只有那盞盞路燈照耀著夜的靜謐，似乎夾攜著浪漫的氣息，帶給我無盡的幻想。多少次，我想沖破夜的神秘，但是對包河的愛告訴我，放下那顆沖動的心，細(xì)細(xì)領(lǐng)略。心懷的釋放，將美融入進(jìn)了心里。沒有了繁華的渲染，沒有了熱鬧的裝飾，只是一種簡簡單單的寧靜。站在窗口觀望，包河的夜竟是如此的美麗。這一切都是畫家筆下的好風(fēng)景，旅游者眼中的好風(fēng)光！

　　夢醒時(shí)分，天空在秋陽下，蒙上了一層舞動的輕紗。風(fēng)吹霧散，才看清同學(xué)們邁著輕盈的步伐，向?qū)W校走去。鳥兒唱著歡快的歌，目送著我們走進(jìn)校園，眼睛里全是笑意。路旁的桂花樹，隨風(fēng)搖曳，花瓣好似金色的蝴蝶，好似銀色的.彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上。陽光灑滿了城市里的所有角落。人們心中幾日糾纏不已的愁云，好似給一陣風(fēng)吹得無影無蹤。教室里的書聲朗朗，綜藝樓的歌聲飛揚(yáng)。先哲的夢想，童稚的渴望，在這里，在包河，我們?yōu)槔硐氩辶穗p翅膀。

　　包河瀕臨巢湖，每當(dāng)雨后初晴，站在高處，便可依稀看見它的身影。微風(fēng)吹來，一陣清新、幽香、淡雅的氣息迎面而來。我仿佛把自己的整個(gè)軀體都溶化在這美景中。真是湖光山色似仙境，碧水藍(lán)天最怡人！

　　也許只有踏上這片土地，你才能領(lǐng)略包河真正的魅力，真正的幸福！

八年級作文篇5

　　時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會做出更好的成績來�！}記。

　　八年級的我們也許常會抱怨說：“我根本沒有足夠多的時(shí)間來學(xué)習(xí)”、“我沒多少時(shí)間了”、“我時(shí)間很緊張”就拿我自己來說也是這樣的。總感覺時(shí)間都被自己揮霍了，時(shí)間不夠用。回憶一下初中的生活：七年級在尋找一種有效果的學(xué)習(xí)方法種漫長的度過，那時(shí)候?qū)θ魏问挛锒汲錆M了好奇，學(xué)哥學(xué)姐卻早已經(jīng)歷經(jīng)歷了一切抱著沉默的態(tài)度，八年級的'我們漸漸進(jìn)入佳境，也成為了學(xué)弟學(xué)妹們所謂的學(xué)姐，也尋找到了那種適合自己的學(xué)習(xí)方法但總是感嘆時(shí)光太匆匆，現(xiàn)在的我們即將要九年級了。有一句話說的好：“老師沒有騙我們的一句話就是三年真的很短�！�

　　那么我們現(xiàn)在來看看怎樣為你找到更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，有時(shí)只是你忽略了很多可以被利用的時(shí)間。這些時(shí)間利用起來的話將會產(chǎn)生很大的威力。那么即將要九年級的我們怎么去利用那些被忽略掉的時(shí)間呢？

　　比如說，從早晨睜開眼睛到洗漱好吃早飯之前的這段時(shí)間：對于大部分的同學(xué)來說這段時(shí)間可以持續(xù)半個(gè)小時(shí)，那么這個(gè)時(shí)間可不可以用來回憶前一天剛剛記住的幾個(gè)單詞和短語，回憶前一天背會的化學(xué)公式？這個(gè)時(shí)間可是一個(gè)非常值得利用的時(shí)間，堅(jiān)持一天也許你難以看到什么結(jié)果，如果每天堅(jiān)持下去，會有一些驚喜出現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)生活中積少成多就是這個(gè)道理。

　　晚上臨睡前，一般情況下很多同學(xué)都不會倒在床上即刻睡著，總有一個(gè)簡短的入睡過渡期，這個(gè)時(shí)間是回憶一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的最佳時(shí)間。

　　有時(shí)候真的不知道時(shí)間是什么？因此霍金寫了一部《時(shí)間簡史》�；蛟S時(shí)間就是一個(gè)圓周而復(fù)始；或許時(shí)間就是一個(gè)提醒人們今天做了什么的工具；或許時(shí)間就是一個(gè)更好去安排生活的工具；或許……

　　魯迅說的好—時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠擠，總還是有的。所有從現(xiàn)在開始，撿起那些被忽略掉的時(shí)光吧！

八年級作文篇6

　　童年是五彩的，童年是絢爛的，也是值得我們回憶的。童年發(fā)生的許多事都像肥皂水泡泡一樣消失了，但有一件事我還是忘不了。

　　記得那是在一年的暑假，我早早地寫完了暑假作業(yè)，媽媽怕我無聊，便讓表哥和表妹都來我家陪我玩。有一回，我和表妹正在玩，表哥突然神色慌張地向我們跑來，對我們說：“你們只要幫我一個(gè)忙，我就給你們兩根棒棒糖�！弊詮膵寢尳o我買過一次棒棒糖后，我便對那甜甜的滋味真是難以忘懷，急忙答應(yīng)了表哥。表哥便滔滔不絕地給我們講起了事情的經(jīng)過，而我卻想著棒棒糖的'滋味，最后，我卻只記得表哥說：“你們就幫我背一次黑鍋吧”。

　　背黑鍋？這黑鍋在哪兒？哎，對了，中午媽媽炒菜的鍋不是挺黑的嗎？就是它了！我搬來一把椅子，我上去拿鍋，表妹扶著椅子，沒有想到那鍋還挺沉，如果沒有表妹扶著椅子，我非摔個(gè)四腳朝天不可。我背上了鍋和表妹來到了客廳，只聽媽媽扯著嗓子喊：“誰打碎了盤子”，這時(shí)媽媽看到了我們，奇怪地問：“你們在干什么？”我想都沒想就說：“我們幫表哥背黑鍋呢！”媽媽聽了，笑得都喘不過來氣了，而我和表妹卻不知道這是怎么回事。最后，媽媽讓表哥洗了一個(gè)假期的盤子。

　　每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我就會大笑起來。小時(shí)候的我可真是傻的可愛呀！

八年級作文篇7

　　中央電視臺有這樣一則廣告：一位年輕的母親為年邁的婆婆洗腳，轉(zhuǎn)身卻看到自已幼小的孩子潑潑灑灑的端來一盆洗腳水，仰著小臉稚氣地說：“媽媽，您也泡泡腳吧！”廣告詞里寫道：把愛傳遞下去。

　　在家里父母是孩子的榜樣，在學(xué)校里老師就是孩子的榜樣。

　　清晨，你要是總能早早地微笑著迎接每個(gè)孩子走進(jìn)教室，你的學(xué)生就會懂得守時(shí)，就會在對你的敬佩中產(chǎn)生對自已遲到的內(nèi)疚，連偷懶的孩子也不敢拖拖拉拉抄襲作業(yè)，你的早讀課也少了一些訓(xùn)斥，一天的好心情就會由此開始。

　　課前三分鐘，你要是總能靜靜地站在教室門前，就會使孩子平息課間的騷動，在期待中開始你精彩的40分種。

　　你不要為孩子在課堂上的小動作大動肝火，孩子嘛，個(gè)個(gè)都不一樣，總有好動的，用責(zé)備的目光看著他，用問題的形式提醒他，用幽默的方式制止他……這都是愛心的批評，孩子會因此學(xué)會涵養(yǎng)和冷靜。

　　別輕視作業(yè)上那幾句批語，它會勝過千萬句叮嚀，孩子會認(rèn)為你是最關(guān)心他的，最欣賞他的。愛你，他就會愛你上的每一節(jié)課，愛你這個(gè)學(xué)科。

　　微笑地面對孩子的質(zhì)疑，耐心地解答孩子的問題，禮貌地請孩子發(fā)言，孩子就會懂得人與人要相互尊重，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。他也會以同樣的態(tài)度對待同學(xué)、朋友、家人和比他更小的孩子。

　　當(dāng)你感謝課代表幫你發(fā)本子，當(dāng)你感謝值日生把黑板擦得干凈，當(dāng)你感謝孩子們聽好每一節(jié)課，當(dāng)你感謝孩子們在雨天為你撐傘，當(dāng)你感謝孩子們勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，孩子們就感受到了平等的愛，學(xué)會了感恩，學(xué)會了感動，學(xué)會帶著感激的心情去愛自己的父母、老師、和同學(xué)，愛身邊的一草一木，愛世間的'一切美麗的東西。

　　當(dāng)你隨手撿起地上的紙屑，當(dāng)你將未曾放好的自行車擺齊，當(dāng)你和孩子一道排隊(duì)放學(xué)，當(dāng)你遇到紅燈時(shí)耐心的等待，孩子就會知道，不僅要愛班級、愛學(xué)校，還要愛這個(gè)社會。

　　當(dāng)你為生病的孩子倒杯熱水，當(dāng)你和悲痛的孩子一道流淚，當(dāng)你為身患絕癥的孩子捐款，當(dāng)你因孩子的進(jìn)步而擁抱他，孩子們會感到愛心是多么的寬廣、無私，這顆愛的種子會在他們的心底發(fā)芽、生長……

　　同事們，咱們的一言一行都是在播種，播一顆愛的種子，就會長一顆愛的苗，結(jié)出更多愛的果實(shí)，愛，讓人善良、讓人頑強(qiáng)、讓人自信……孩子就在這些愛的細(xì)節(jié)中，創(chuàng)造著生命的財(cái)富，豐富著人生的道路。

八年級作文篇8

　　秋天到了，金黃色的樹林里，厚厚的枯葉上，站著眉頭緊鎖的我，土黃色的秋風(fēng)，吹下了我眼眶里的淚。我踏在樹葉上，瑟瑟直響，好像那墓堆里的小生靈在狠狠的詛咒我。好想，好想說聲對不起。

　　去年暑假，貪玩的我同小表弟們一起去鄉(xiāng)下玩，那兒的一切都讓我驚奇，矮矮的黃土房、金色的田地、收割的人們以及老房上的燕子窩。我是最先發(fā)現(xiàn)它們的，于是，告訴了弟弟們。我們拉來梯子，想上去一看究竟。我是第一個(gè)上去的，發(fā)現(xiàn)上邊沒有大鳥，只有三只幼鳥，在無助的叫著�？粗鼈兡呛谏腵眼珠，嫩黃的嘴巴在靈氣的動著，我一眼就愛上了它們，便招呼弟弟們拿來鳥籠，準(zhǔn)備捉鳥。

　　就在我欣賞著這幾只小燕子的時(shí)候，大鳥飛來了，小鳥們吱吱地歡快地?fù)渖戎€沒長毛的翅膀，張大嫩黃的小嘴……這時(shí)，弟弟們來了，看著鳥籠，我又有了一個(gè)大膽的舉動：把大鳥也捉�。�

　　于是，我躡手躡腳地?fù)湎蛄怂鼈冃腋５囊患摇Ｖ挥昧艘粨�，我就抓住了那兩只大鳥，把它們放入了鳥籠，又把小鳥們一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)了籠子。大功告成，我開心地唱了起來。我剛把鳥籠藏好，媽媽便來了，看著臟亂的我們，嗔怪地瞪了我們一眼。

　　次日，我們發(fā)現(xiàn)鳥籠的門兒開了，小鳥全沒了，只余下兩只老鳥那涼冷的身軀，鳥籠是被它們撞開的。羽毛也亂了。這下，我們便惶了神，為自己過火的快樂而感到后悔。我真的好想說聲對不起。

　　我們趕做了兩個(gè)小盒子，撒上小米，鋪上棉花，把它們安葬在小樹林里。那一刻。我后悔與自責(zé)涌上心頭，樹林里抽泣不斷。

　　“啪嗒”，一滴淚滴在枯葉上，打斷了我的回憶。秋風(fēng)吹過。心里難過。真的好想說聲對不起。

八年級作文篇9

　　我想我是幸運(yùn)的，曾在兩個(gè)迥乎不同的城市里生活。

　　13年前。

　　我初臨這個(gè)世界，只知道我睜開眼的地方，叫做溫州。于是乎，“溫州”就這么沒來由地與“家鄉(xiāng)”二字劃上了等號。然而，兒時(shí)記憶中的溫州只剩下淅淅瀝瀝的雨。雨中人，雨下溪，雨后景，通通不記得。

　　3年后。

　　當(dāng)我開始記住身邊事物時(shí)，我已然來到另一個(gè)城市——哈爾濱。哈爾濱有著冰天雪地的冬季，故而又被稱之為“冰城”。曾經(jīng)感到奇怪：為何冰城人從不感到寒冷？現(xiàn)在憶起，我想除了厚重的服飾外，更因?yàn)楸侨嘶馃岬男摹Ｓ洃浿�，這“似火的心”只體現(xiàn)在一個(gè)方面——喧雜。順著人群，我一路小跑向江邊，邊跑邊“咯咯”地笑著，調(diào)皮的身影在人群中若隱若現(xiàn)，很快也成了喧雜的一部分。夏季的江邊。臺階之上，是東北爺們兒豪爽的笑聲。一個(gè)個(gè)大得像桶一樣的杯子中滿滿的都是酒。金黃色的液體在透明的杯中翻騰著，雪白的泡沫像杯中液體戰(zhàn)斗后的殘?jiān)�，正不要命似的欲溢出杯。可惜還未來得及叫囂著涌出杯子，就被某漢一口氣吞下肚。杯中酒已盡，人卻猶意猶未盡地大叫一聲：“爽！”隨著便是一陣震耳欲聾的大笑。臺階之下，夜晚仍波濤洶涌的是哈爾濱人的母親河：松花江。江面上幾乎漆黑一片，只有幾只小小的漁燈，在江水中飄著，飄著，散發(fā)著微弱又持續(xù)的光。我這在東北的囂雜里沉靜，忽然有些莫名其妙地想起家鄉(xiāng)。

　　那個(gè)沒有任何回憶，卻仍能叫人心中無端升起思念的家鄉(xiāng)。

　　又8年。

　　機(jī)場�；仡^看看這個(gè)我生活了8年的城市，心中有著隱隱地不舍。咬咬牙，轉(zhuǎn)過身來，看向目的.地的方向，忽的在黑色的眸子里燃起的興奮顯得格外耀眼，只剩下一個(gè)念頭：回去，我要回去。坐上回溫州的飛機(jī)，到達(dá)的時(shí)候正是梅雨季，窗外淅淅瀝瀝地雨順著機(jī)窗滑下，和記憶中的雨絲漸漸重合，終于在腦海中，在視野里形成了立體的印象。這是我的家鄉(xiāng)。這個(gè)在雨中一點(diǎn)點(diǎn)淋濕的江南，這里是我的家鄉(xiāng)。走過一條條老巷，有些茫然地和那些親切的老人們一一問好，聽著有些生澀的家鄉(xiāng)話，卻意外地能聽懂不少。歸屬感更濃了。接著是2年平平靜靜的日子，我開始學(xué)著摘菜，做飯，打掃院子，偶爾累了，就抬頭看看院外的山水，心情一下就好了不少。時(shí)不時(shí)地抱著一摞被子去院子里曬，總會聽到鄰家的阿姨驚訝的贊嘆：“哎呀，真是長大了呢！”

　　是呢，長大了。

　　長大了是否意味著不能再任性地大叫，不能再隨意地亂跑，是不是還要學(xué)很多在社會上混要明白的東西，是不是。院外山水仍是那樣安靜，我開始想念哈爾濱的喧雜，就像當(dāng)時(shí)想念家鄉(xiāng)一樣�；蛟S，我早已把哈爾濱也當(dāng)做了自己的家鄉(xiāng)。

　　不過這個(gè)家鄉(xiāng)只能在我的記憶中沉淪了。我會懷念那個(gè)喧鬧的家鄉(xiāng)，也懷念小時(shí)候隨意妄為的自己。然后，在溫州——真正意義的家鄉(xiāng)繼續(xù)生活下去。

　　靜悄悄地成長。

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