二年級作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
我們的家鄉(xiāng)土地肥沃,物產(chǎn)豐富,主要的家鄉(xiāng)特產(chǎn)有:小磨香油、花生、十三香。
小磨香油具有棗紅透明、清澈瑩亮、香味濃郁、油質醇正等特點。我們每日三餐的美味佳肴都少不了它;ㄉ饕a(chǎn)在正陽縣,它具有個大、籽粒飽滿、出油率高等特點。十三香是有王守義十三香有限公司生產(chǎn)的.,味道鮮美,全國聞名。
我們家鄉(xiāng)的物產(chǎn)真豐富,歡迎小朋友們到我們家鄉(xiāng)來做客。
二年級作文 篇2
夏天的一個周末,美美在外面玩了一陣子,覺得肚子餓了,就跑向家里的廚房。她看見媽媽真該做飯,媽媽頭上的汗水直往下流。她連忙跑過去幫助媽媽洗菜。
美美拿來一個大紅盆洗菜,洗著洗著,她突然看見彩頁傻瓜有一條大青蟲,連忙就把它踩死了。媽媽在一旁看到了說:“孩子你真是越來越懂事,越來越勇敢了!”美美對媽媽說:“媽媽您那么辛苦,幫您做實事應該的!”她人真的`洗菜,幫媽媽干活。飯做好了,媽媽說:“今天我們做的這叫油菜沙拉粥。美美用筷子夾起一口菜,喝了一口粥,高興地說:“真香啊!”這時爸爸也回來了,吃到這香噴噴的飯菜,表揚了美美。
這個周末,美美雖然覺得很累,但是很開心!
二年級作文 篇3
一天,萬里無云,小豬要去小山羊家玩,走到半路,想不起小山羊家在哪了?小豬急得直跺腳,小豬著急地說:“我跟小山羊都約好了,該怎么辦呢?”
正在它發(fā)愁的時候,熊媽媽正好路過,小豬趕緊跑過去問熊媽媽,它說:“喂小山羊家怎么走?”熊媽媽大發(fā)雷霆地說:“小豬,你太不講禮貌!闭f完,熊媽媽氣沖沖地走了。
這時,一只烏龜爺爺慢悠悠地從遠處走來,小豬高興地說:“老烏龜,去小山羊家怎么走?”烏龜爺爺?shù)闪诵∝i一眼,什么也沒說,頭也不回地走了。
小豬沒有問到路,想起了熊媽媽的話,它意識到自己太沒有禮貌了,慚愧地低下了頭。
二年級作文 篇4
在學校大隊委競選上,一首《夢中的婚禮》深深吸引了我,那優(yōu)美的旋律把我?guī)У搅藟艋冒愕氖澜,于是我有了想學鋼琴的'沖動。爸爸一再提醒我:學鋼琴是一件非常辛苦的事,堅持很重要。為了這件事,我糾結了整整三個月,最后向爸爸承諾會認真學琴。
剛開始的幾節(jié)課,我興趣盎然,一有時間,便會坐在鋼琴前,任十個手指在琴鍵上歡快地來回跳動。只要聽到自己彈奏出來的音符,感覺自己就是一位音樂大師。好景不長,漸漸地我開始討厭彈琴。一條練習曲要求重復彈上幾十遍甚至上百遍,自己都聽得快要嘔吐了,每次練習手指和胳膊都僵住不能動,那節(jié)拍器發(fā)出的“滴答、滴答”聲,耳朵都聽起繭了。因此,我變得心煩意亂,有時候就坐在鋼琴旁發(fā)呆。爸爸見我這樣,還是不斷地鼓勵我,為我準備好水果、零食,幫助我減壓。有時候還會坐下來,跟著我一起彈?粗职终J真的樣子,我也學著控制自己的情緒。后面老師講的樂理知識越來越難,每次看到譜子上那密密麻麻的“小蝌蚪”,我眼淚都要被擠出來了。更令人頭痛的還有那變化多端的節(jié)奏,搞得我不知所措,好幾次都想放棄,但是想想初學時的信誓旦旦,還是咬咬牙挺住了。
學琴已經(jīng)好幾個月了,雖然碰到了很多困難,但也是樂在其中。我已經(jīng)學會了三十多段練習曲和四首名曲。每次去上課,老師都會在別的小朋友面前夸我,使我信心倍增。有一次,伯伯提議讓我和妹妹演奏一曲《四小天鵝舞曲》,表演結束后,得到了大家的稱贊,當時我開心極了,想想之前吃的苦也是值得的。
學琴的路上,我吃過苦,享過樂,我明白了:做任何事情都要努力堅持,只要堅持下去,成功就會向你招手。
二年級作文 篇5
我有許許多多難忘的事情,如海邊的沙子,天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,F(xiàn)在,我就從天上摘下一個星星,來訴說一下我最難忘的旅行。
記得那是快樂的旅行。那,爸爸媽媽帶我去了一個海邊城市---大連。到了大連,我馬上就被這個你美麗的城市吸引了。爸爸媽媽帶我去了中國最大的`海洋博物館“老虎灘”。別看它的名字叫“老虎灘”,可是那里沒有真正的老虎。只聽名字,就覺得這個博物館很好玩了。進到博物館,首先是一個大廣場,另一邊是海底博物館和水族館。我們先去參觀了海底博物館,在那里我看到了鯊魚,海龜?shù)鹊。然后我們又去了水族館,那里有我從來沒有見過的鯨魚,北極熊,還有可愛的企鵝。參觀完之后,我就深深的喜歡上這個博物館了。它開闊了我的眼界,讓我增長了知識。
這次的旅行讓我興奮不已,大連是一個很美的地方,讓人流連忘返。這次的旅行是我最難忘的,它會一直深深的刻在我的腦海里的。
二年級作文 篇6
我的好朋友梁凱峰是個熱愛幫助同學的人,下面我給大家講一個例子,說明他是個熱愛幫助的人。
又一次,我沒有帶小黃帽,我四處遙望,沒有一個是我們班的`,就在這時,梁凱峰走過來把他的黃帽給我,然后我進去后,才把小黃帽給他,這都不算什么。更有一次,我不小心撞到一位大哥哥,就在大哥哥要打我時,梁凱峰出現(xiàn)了,說:“你怎么能以大欺小!贝蟾绺缗,打了梁凱峰,我跑到教室,坐到位置上,低聲哭著,梁凱峰叫我,我說:“真對不起。”梁凱峰說:“沒事,回去抹點藥就好了!
今后,我要向梁凱峰學習,學習他這種熱愛幫助同學的優(yōu)點。
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