一年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
《愛的教育》是一位意大利作家亞米契斯所寫的。他用日記體形式講述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生與老師、家長(zhǎng)之間所發(fā)生的一百多個(gè)感人故事。他們都有高尚的品質(zhì)，他們熱愛祖國(guó)，尊老愛幼樂(lè)于助人。主人公安利柯是一位積極向上，善于幫助別人，富有同情心的好孩子。雖然里面的每篇故事不長(zhǎng)，但都包含著一個(gè) 深刻的道理，讓我們仿佛都融入到里面去了。
讀了這本文章后，我感受到最偉大祖國(guó)深刻的就是“愛”。原來(lái)愛還分很多種，有對(duì)偉大祖國(guó)的愛，朋友之間的友愛，同學(xué)之間的關(guān)愛，無(wú)私偉大的母愛，寬宏大量的父愛，對(duì)病者.弱者的慈悲之愛......
所以,我們都要以他們?yōu)榘駱�，去�?bào)效祖國(guó)。報(bào)效祖國(guó)就要先從感恩我們身邊的人開始，感恩賦予我們豐富知識(shí)、能寫一手好字的黃老師，感恩將我們養(yǎng)大的父母，感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我的`同學(xué)、家人，將來(lái)我也要向他們一樣為社會(huì)、為祖國(guó)添加人手,成為祖國(guó)的的棟梁之才！
��！讀了《愛的教育》后，他仿佛讓我嘗了一桌豐盛美味的“大餐”，相信只要我們每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好。
一年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)暑假和一個(gè)寒假都是我們小孩子最快樂(lè)的時(shí)候了，當(dāng)然我也不列外呀！在這次寒假我也玩的很快樂(lè)。
還記得這次寒假發(fā)生了一件讓我非常難忘的是，晚上哥哥說(shuō)：“今晚我們包湯圓吃吧？”媽媽說(shuō)：“好吧！過(guò)年吃湯圓嘛，過(guò)了這個(gè)節(jié)氣，這一年就快要過(guò)完了。北方人吃餃子，南方人吃湯圓，希望來(lái)年都很圓圓滿滿。我說(shuō)：”吃湯圓是春節(jié)的習(xí)俗，今天我們?nèi)揖妄R齊動(dòng)手包湯圓，大家一起過(guò)春節(jié)。
哥哥說(shuō)：“包湯圓需要一個(gè)容器，首先把面粉放在容器里，然后添點(diǎn)水，用手把面粉揉成一團(tuán)。揉成的面粉想雪白雪白的棉花一樣，摸上去軟軟的，感覺特別舒服。準(zhǔn)備完畢后，開始包湯圓了，哥哥教我要把面粉捏成像窩窩頭一樣尖尖的，我就像哥哥教的那樣把他弄得尖尖的，在用勺子把餡兒放了進(jìn)去，我就像哥哥那樣用勺子把餡兒放進(jìn)去，然后再捏得緊緊的，最后再搓圓，我認(rèn)認(rèn)真真的.一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)�！笨础耙粋�(gè)漂亮的湯圓就這樣完成了。這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作在我眼中卻一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單呀！但慢慢的，我掌握了其中的奧妙，就跟簡(jiǎn)單了，大家一起動(dòng)手做，很快就做了兩盤滿滿的湯圓。開始下鍋了，鍋里冒出了水泡，我趕緊吧湯圓放進(jìn)鍋里沒(méi)過(guò)多久，鍋里飄出了一陣陣的香味，我饞的直流口水。等一出鍋，呀！真香呀，我一連吃了十幾個(gè)呢！自己動(dòng)手做的味道就是不同。
這次包湯圓的事情，讓我銘刻在心，我怎么也忘不了。
一年級(jí)作文 篇3
我是中國(guó)人，所以我愛中國(guó)。中國(guó)有5000多年的歷史了，他就好像一個(gè)老人，我喜歡他的“老”，雖然他是5000多歲的高齡，但是他鶴發(fā)童顏，骨子里透露的是那朝氣蓬勃的精神。
當(dāng)我踏上泰山，映入眼簾的是那高聳入云的山巒，那紅似火的朝陽(yáng)，還有蒼翠的松柏，讓我感受出中國(guó)的博大和浩瀚。
當(dāng)我來(lái)到長(zhǎng)城腳下，仰望那蜿蜒起伏的巨龍，一層疊過(guò)一層，彷佛看見了我們民族百姓的聰明智慧，讓世界感到震驚的中國(guó)。
當(dāng)我輕輕的走過(guò)那碧瓦紅墻的故宮，看見那一座座宮殿，一個(gè)個(gè)巧奪天工的雕刻，就感覺到中國(guó)的."老”給“少”流下了數(shù)不清的華夏文明。
我愛中國(guó)，我愛中國(guó)的秀美，她像一個(gè)小姑娘，婀娜多姿，嬌媚動(dòng)人，長(zhǎng)城是她身上的游龍，黃河是她的動(dòng)脈，青藏高原是她的脊梁，故宮是她潔白無(wú)暇的裙擺，她美得動(dòng)人，美得絕頂，美得無(wú)法形容。
我愛中國(guó)的雄偉，我愛中國(guó)的嬌媚，她像雄獅，也像白鴿。我是中國(guó)人，我愛中國(guó)。
一年級(jí)作文 篇4
一、坐飛機(jī)那天，我和爺爺、奶奶到達(dá)州去坐飛機(jī)。我們來(lái)到達(dá)州，找了個(gè)出租車到飛機(jī)場(chǎng)去。
到了飛機(jī)場(chǎng)，我迫不及待地走進(jìn)機(jī)倉(cāng)里，我第一次坐飛機(jī)，感到特別興奮。
我們坐上飛機(jī)，飛機(jī)開始起飛了。飛機(jī)穿過(guò)云層，下面什么都看不見了。飛機(jī)飛過(guò)云層的上面，又下降了，把我嚇得眼睛都睜不開了。
那天，我平生第一次坐飛機(jī)，玩得特別開心。
二、游大佛我們來(lái)到樂(lè)山。
第二天早上，我們和幺婆婆一家人在樂(lè)山大佛那兒玩。其實(shí)，我早就想去了，只不過(guò)沒(méi)時(shí)間來(lái)。幺爺爺告訴我：大佛是用一座山造的，有七十二米高。聽說(shuō)他還有一個(gè)傳說(shuō)呢！原來(lái)，江里有條龍，龍起洪水淹沒(méi)了城市，人們專門修大佛來(lái)鎮(zhèn)洪水。從此，樂(lè)山再也沒(méi)發(fā)過(guò)洪水。
我來(lái)到大佛身邊他的頭好大好大，他的耳朵可以裝四個(gè)我，他的鼻子像一座小山。特別是他的腳，一只腳背可以供我們四五個(gè)小朋友在上面做游戲，一根腳趾，就可以站一個(gè)人。
幺婆婆用照相機(jī)把大佛的頭照了下來(lái)，把他送給我當(dāng)作紀(jì)念品。
三、游樂(lè)場(chǎng)我們來(lái)到樂(lè)山的游樂(lè)場(chǎng)，我和佳姑姑坐飛車，我嚇得要命，眼睛都睜不開了。
我想坐翻滾列車，爺爺不同意，說(shuō)：“翻滾列車太危險(xiǎn)了。”后來(lái)，我沒(méi)去坐翻滾列車。
我要去坐飛碟，爺爺還是說(shuō)：“太危險(xiǎn)了�！辩蹱敔斦f(shuō)：“這個(gè)不危險(xiǎn)，我陪他去坐吧！”
說(shuō)完之后，幺爺爺就陪我坐飛碟。坐飛碟可真好玩，一會(huì)兒飛，一會(huì)兒降，我非常開心。
坐飛碟真有意思，我下次還會(huì)來(lái)坐。
四、游睡佛我們又去看睡佛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它跟睡著的'人似的。
我們來(lái)到睡佛面前，前方的水溝和江擋住了我們的去路。我把鞋脫了，向水溝走去。我們走到江邊，離大佛和睡佛越來(lái)越近。有許多的人都在和大佛和睡佛留影。
幺婆婆給讓我和大佛留了幾張影，我覺得能和大佛老爺照張相已經(jīng)很不錯(cuò)了。
我們看完了大佛老爺，就回家了。
五、游峨眉我們要到峨眉山去。聽說(shuō)山上有很多猴子，我早就想去看一看。
我們坐上了去峨眉山的汽車。車子已經(jīng)出發(fā)了，可剛走到半路上，我就暈車，都怪奶奶沒(méi)給我買暈車藥。
終于來(lái)到了峨眉山，我一看見那美麗的風(fēng)景，感覺好多了。
到了峨眉山的半山腰，有個(gè)纜車站，我們興奮地坐著纜車來(lái)到了山頂。山上太冷了，我看見了好多冰和霜，所有的草都枯了。不過(guò)在這么炎熱的暑假，看到這些會(huì)感到格外涼爽。
看完金頂，我們戀戀不舍地回家了。
六、回家我們?cè)摶丶伊�，幺爺爺、幺婆婆送我們到了成都�?/p>
到了成都，我們來(lái)到車站，找到了一輛商務(wù)車，很快人就裝滿了。我們出發(fā)了，我連忙給幺爺爺、幺婆婆打了個(gè)招呼。我在路上傷心透了，眼淚都快流出來(lái)了，我舍不得走，舍不得幺爺爺、幺婆婆。
我絕對(duì)忘不了這次旅行，我滿十五歲的時(shí)候，還要到你們的美林華園去玩。幺爺爺、幺婆婆你們等著我！
一年級(jí)作文 篇5
今天下午第二節(jié)課是品德課。上課鈴響了，老師沒(méi)來(lái)，班長(zhǎng)吳昕月讓我們讀了幾遍生字，老師來(lái)了。
老師讓我們翻看書，課題是“我要做得更好”，是選擇那些同學(xué)做的對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。緊接著，我們學(xué)習(xí)了第二單元，“環(huán)保與生活”，還有一首兒歌，我們都會(huì)背了。
第一課是“生活中的`環(huán)保問(wèn)題”，還有一張“環(huán)保之旅”旅游門票，是個(gè)小調(diào)查表。我們進(jìn)入了第一站，“綠色家庭”要遠(yuǎn)離白色垃圾，水果洗凈才能吃，還有窖水的處理。還有給爸爸媽媽提建議，是提醒爸爸媽媽樹立環(huán)保意識(shí)。
我們又來(lái)到了第二站，是“綠色校園”學(xué)習(xí)了要節(jié)約用水，隨手關(guān)燈，愛護(hù)花草樹木。又學(xué)習(xí)了綠色紀(jì)念日等很多環(huán)保知識(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一首環(huán)保拍手歌呢。這時(shí)，下課鈴響了，一節(jié)品德課結(jié)束了。
那我們下一站去哪兒呢？下一節(jié)課一定更精彩，讓我們快樂(lè)地期待吧！
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