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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-03 08:56:25 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  今天,我去畫(huà)畫(huà),剛走到畫(huà)畫(huà)教室門(mén)口,一看,啊!全是比我小的。

  我們今天畫(huà)小媧牛,我的畫(huà)畫(huà)得很漂亮,黃老師叫其他弟弟、妹妹像我學(xué)習(xí)。我先畫(huà)小蝸牛,再畫(huà)幾片大大葉子,小媧牛在照鏡子。葉子的后有4棵大樹(shù),下面有一片清澈的溪水,溪水的上面有水草、石頭、小花。畫(huà)完輪廓,開(kāi)始涂顏色。

  我用肉色畫(huà)蝸牛的`肚子,再用桔色畫(huà)蝸牛殼,用湖藍(lán)、白、黑畫(huà)眼睛,一只可愛(ài)的小蝸牛就畫(huà)完了。接下來(lái)我用綠色畫(huà)了三棵樹(shù),一棵紫色的樹(shù),用藍(lán)色畫(huà)溪水,用桔色畫(huà)太陽(yáng)和背景,用灰色畫(huà)石頭,用紅色畫(huà)小花。

  我今天畫(huà)得又快又好又認(rèn)真,第一個(gè)就畫(huà)好。

二年級(jí)作文 篇2

  老師,像春雨,滋潤(rùn)了我們幼小的心田;老師,像蠟燭,燃燒自己為我們照亮未來(lái)的路;老師,像春蠶,無(wú)私地把知識(shí)奉獻(xiàn)給學(xué)生;老師,像橋梁,把一批批學(xué)生輸送到理想的彼岸……我的班主任是王詠梅老師,她為我們辛苦操勞、嘔心瀝血的事情多得數(shù)不勝數(shù)。啊,老師,您辛苦了!

  王老師很漂亮、很年輕,今年34歲。她留著黑黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),偶爾看得見(jiàn)幾根白絲。我知道,那是為我們操勞的結(jié)果。老師有一雙水靈靈的大眼睛,紅紅的嘴唇一笑,就會(huì)露出潔白的牙齒。她很和藹可親,同學(xué)們都很喜歡她。

  記得有一次,體育課下課了,同學(xué)們都留在操場(chǎng)上玩耍。我是值日生,照;亟淌易鲋等。我輕輕推開(kāi)教室的'門(mén),看見(jiàn)王老師正在認(rèn)真地批改我們的作業(yè)。她一只手拿著紅筆,沙沙地在本上寫(xiě)著,另一只手輕輕地翻著作業(yè)本。突然,她緊皺起眉頭,不知道批改到哪個(gè)調(diào)皮搗蛋學(xué)生的作業(yè)?過(guò)了一會(huì)兒,老師的眉頭舒展了,嘴上還露出了笑容。我猜想,她可能批到了我的作業(yè),不禁在心里微微得意!慢慢地,沒(méi)批改的作業(yè)本越來(lái)越少,終于沒(méi)有了!老師深深胳膊,喝了一口水,疲憊地靠在椅子上,嘴里喃喃地說(shuō):“終于批完了!”這一刻,我感動(dòng)了!

  還有一次,王老師帶病堅(jiān)持給我們上課。她一邊咳,一邊講:“三角形的內(nèi)角和……咳……是180°,四邊形的……咳咳……是360°。在植樹(shù)問(wèn)題中,全長(zhǎng)=間隔數(shù)ⅹ棵距……咳!咳!”我不禁想:我們生病,可以在家里休息,老師會(huì)給我們補(bǔ)課,可是老師生病了,卻沒(méi)有人照顧她,仍然辛苦地工作著!那一刻,我又感動(dòng)了!

  想一想,多少堂課上老師認(rèn)真地為我們講課;多少次課下老師專(zhuān)心地批改作業(yè);多少節(jié)課間老師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)遇到困難的同學(xué),多少個(gè)夜晚老師沒(méi)有睡覺(jué)辛苦地備課……老師為我們付出得太多太多,真想由衷地對(duì)她說(shuō):“老師,您辛苦了!”

二年級(jí)作文 篇3

  小黃鸝在鳴叫,小燕子在向我問(wèn)好。你猜它們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心?因?yàn)榇禾旖憬銇?lái)了。

  現(xiàn)在,春姑娘已悄悄地把春的氣息灑滿(mǎn)了世界每一個(gè)角落,飛過(guò)了高山原野,綠色大地春意盎然。

  你看!那棵小小的樹(shù)苗,光禿禿的枝條上已吐出幾點(diǎn)新綠。有一天,當(dāng)它長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),人們?cè)跇?shù)蔭下納涼、唱歌,那該多幸福呀!

  地上,經(jīng)歷了寒冬的花草,吮吸著春的氣息,感受著春的滋潤(rùn),露出了燦爛的笑臉;頓時(shí),世界成了花的海洋:有黃的、藍(lán)的、白的、紅的'……五彩繽紛,花香撲鼻,令人心曠神怡。

  咦!這條河面昨天還結(jié)著一層薄薄的冰,今天已經(jīng)是一平如靜,真是奇妙極了。遠(yuǎn)處,一群野鴨正擺著大腳板悠閑地在河面上散步,扁扁的嘴巴嘎嘎嘎不停地叫著,仿佛向春姑娘問(wèn)好呢。

  河岸邊的垂柳,也是一片嫩綠,借著春風(fēng)的柳姑娘,正輕輕地梳著自已又細(xì)又長(zhǎng)的辮子。在明媚的春光里跳起了輕盈又歡快的舞蹈。遠(yuǎn)處的田野里,油菜花也不甘示弱,露出自已金燦燦的臉龐,排成一排“一”字形,挺直了身子,與春姑娘擁抱。

  !春天,你來(lái)了!你帶給大地一片綠;你捎來(lái)綠的信;你送來(lái)和暖的風(fēng),讓世界變得更加美麗。

二年級(jí)作文 篇4

  今天是我夢(mèng)寐以求學(xué)游泳的第一天,也是第一次來(lái)鄞州游泳館,覺(jué)得一切都好新鮮。我們?cè)跇?biāo)著11號(hào)泳道的柱子上找到了自己的名字,就在那里集合等著教練。那時(shí)候,我已經(jīng)全副武裝了。穿上了泳褲,戴上了泳帽和泳鏡,覺(jué)得自己也挺威風(fēng)的。

  張教練來(lái)了,他就帶著我們來(lái)到了11號(hào)泳道前,先帶領(lǐng)我們做了一些熱身運(yùn)動(dòng),扭扭脖子壓壓腿,甩甩胳膊彎彎腰。教練說(shuō):“我們先坐下,再把腳伸進(jìn)水里,上下擺動(dòng)!蔽覀冋战叹毜姆椒ㄌ吡艘粫(huì)兒水,覺(jué)得挺好玩的。接著教練就像打水仗一樣,往我們身上拍水。我們的'身上都濕了,但都很開(kāi)心。

  教練說(shuō):“下水!”我們就一下子跳進(jìn)水里,等我們站穩(wěn)了,教練就讓我們繞成圈圈在水中走步。接著,教練說(shuō):“我們先學(xué)憋氣,憋12秒。”于是,我們?cè)诮叹毜牡箶?shù)聲中在水中憋了12秒。我堅(jiān)持下來(lái)了,也有堅(jiān)持不住的學(xué)員提前露出頭來(lái),讓教練按回去再憋會(huì)兒。憋完后,教練又說(shuō):“再憋15秒!蔽揖陀直锪15秒。這次,我憋完后感到自己就像沒(méi)氣了一樣,特別難受。。

  我覺(jué)得今天收獲很大,學(xué)得也很多,下次一定能學(xué)到更多的。說(shuō)不定不久,我就能學(xué)會(huì)仰泳了呢!

二年級(jí)作文 篇5

  從正月初一開(kāi)始,就要到親戚朋友家拜年。小一輩的人領(lǐng)著孩子,帶著禮物到老輩家里拜年,老輩要給小輩的孩子發(fā)壓歲錢(qián)。

  元宵上市,又一個(gè)春節(jié)的高潮到了。正月十五,各單位各部門(mén)都會(huì)掛出各式各樣的花燈來(lái),有旋轉(zhuǎn)式的,有卡通式的,也有象征企業(yè)或單位的輝煌業(yè)績(jī)的',各具特色,令人應(yīng)接不暇。接下來(lái),就該煙花出場(chǎng)了,隨著花炮的燃放聲,一朵朵漂亮的煙花在空中綻放。

  就這樣,春節(jié)就在歡呼聲和燃放聲中落幕了。

二年級(jí)作文 篇6

  今天,我們將要舉行親子活動(dòng)。早上我們?cè)缭绲仄鹆舜,?lái)到學(xué)校大門(mén)口,坐上大巴車(chē)向目的地出發(fā)。

  過(guò)了大約一個(gè)小時(shí),車(chē)子終于到了目的地——西山國(guó)家森林公園。天下著大雨,我們披上雨衣走進(jìn)亭子里集合。這次帶領(lǐng)我們的教練叫“石頭”、“閃電”、“酋長(zhǎng)”和“拖地”,他們都是堅(jiān)果部落的。石頭給我們講解了這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是“穿越峽谷”和“滑草”,他先給我們講解了爬山的`安全知識(shí),教我們?cè)鯓哟┐餮b備,怎樣打安全結(jié),講完后讓我們自己穿好裝備,在繩子上試著打一遍安全結(jié)。大家都學(xué)會(huì)了后我們就出發(fā)了。

  我們先走了一段比較平穩(wěn)的樓梯,然后就開(kāi)始爬山了,山路非常的難走,我們都是拉著繩子往前走。雨越下越大,地上也越來(lái)越滑,很容易摔跤,必須要打上安全結(jié),手牢牢地拉著繩子推著結(jié)走。我走得很快,是第二個(gè),有段路沒(méi)有繩子,有段路很陡、很滑,我就扭頭大聲提醒后面的人:“前面沒(méi)有繩子了,大家要小心!”“這段路很滑,別滑下去了!”孔韻涵媽媽說(shuō)我就像自帶了一個(gè)小喇叭,提醒后面的人。接近山頂?shù)哪嵌温诽貏e特別的難走,連有些大人的不敢走,我還是堅(jiān)持、勇敢地扒著樹(shù)走了上去?醉嵑堑谝粋(gè),我是第二個(gè)到達(dá)山頂,我們都非常開(kāi)心。到了山頂,我們休息了一下,等大家都到齊了,石頭就帶領(lǐng)我們下山吃中飯。

  吃完中飯,石頭給我們玩了一個(gè)游戲:如果垃圾被埋在土里,需要多少時(shí)間才能降解掉?我們努力地想,終于把垃圾和年度分配好了。石頭最后還告訴我們玻璃瓶被分解要4000年,是個(gè)怪物!我們以后再也不亂丟垃圾了。

  準(zhǔn)備下山了,我們往上走了一段路,石頭通知我們要滑草了,結(jié)果卻是穿越叢林,他所說(shuō)的滑草原來(lái)是不小心摔倒了就會(huì)滑下去了。下山的路比上山的路還難走,我還是用力地抓著繩子,身體反著往下倒退走,腳最好踩在樹(shù)枝的前面,這樣能撐住我,不會(huì)一直往下滑。經(jīng)過(guò)了大概一個(gè)半小時(shí),我終于穿過(guò)了這片叢林,到了山下。

  最后石頭把我們帶到原來(lái)的位置,把裝備全部都還給他,他給我們每人發(fā)了一個(gè)堅(jiān)果勇士徽章。這次活動(dòng)讓我最自豪的事情是:我之前以為我肯定穿越不了這片峽谷,結(jié)果我卻做到了,而且做得很棒,我為自己感到驕傲!

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