（熱）實用的五年級作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

　　這個暑假，我看了一部拍了十集的紀錄片，它的名字叫做《敦煌》。

　　甘肅的敦煌，由于地處偏遠，常常被人們忽視，而它也因禍得福，躲開了許許多多的戰(zhàn)亂，它的`藝術(shù)品也得以保存。但是，在隋唐到南宋時期，敦煌雖然偏僻，卻是絲綢之路上的咽喉要道，是塔克拉瑪干沙漠中商隊來往的重要樞紐。

　　慢慢看過這部紀錄片的每一集，我的心情也起伏不定。有憤怒，那是在斯坦因、伯希和等人把敦煌莫高窟中的上千卷珍貴的文書洗劫一空，敦煌遺書散落各國，而我們中國自己收藏的經(jīng)卷卻殘破不堪；有震撼，那是在常書鴻、段文杰等人，在艱苦的條件下，努力學(xué)習(xí)敦煌的藝術(shù)，用自己的一生來守護、研究敦煌；有感嘆，那是在看到敦煌莫高窟之中的數(shù)百個洞窟里，那數(shù)不盡的雕塑、彩繪、壁畫、每一件都是那樣的活靈活現(xiàn)，它們，全都出自那些沒有留下名字，沒有留下任何蛛絲馬跡的無名大師們；有悲傷，那是在看到莫高窟挺立了近兩千年，歷經(jīng)了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨之后，歷經(jīng)了許多盛衰榮辱之后，許多的壁畫由于氣候原因逐漸消失，我不禁為這樣一座藝術(shù)的殿堂感到惋惜……

　　敦煌，曾經(jīng)有多少人，不管他們是畫家也好，雕塑家也好，畫工也好，虔誠的佛教徒也好，他們懷揣著他們的夢想，千里迢迢趕赴這里，穿越茫茫沙漠，歷經(jīng)千辛萬苦，只為了，一個夢。

五年級作文 篇2

　　周瑜知道諸葛亮很聰明，心里很妒忌。

　　有一天，周瑜以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在三天之內(nèi)造好十萬支箭。還要諸葛 高立下軍立狀

　　周瑜讓軍匠故意遲延，還讓魯肅去探聽消息

　　諸葛亮向魯肅借了二十條船還說不能讓都督知道，魯肅 答應(yīng)了。

　　魯肅按照諸葛亮說的'擺布。在第三天四更時，大霧漫天，諸葛亮把魯肅請到船里，駛向曹操水寨，并叫軍士們吶喊，擂鼓，曹操不敢出兵只得向船的方向射箭。霧散了船上的草人全是箭，船順風(fēng)順水得往回開。周瑜知道后自嘆不如諸葛亮。

五年級作文 篇3

　　今天，我和爸爸一起去菜地，當了一回小農(nóng)民。這可把我累壞了，豆大般的汗水從面頰上流了下來，讓我明白了農(nóng)民伯伯種植莊稼的辛苦。這真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！爸爸為了獎勵我的辛勤勞動，幫我挖了一株蒲公英。

　　一回到家，我就給蒲公英找了個新家——一個漂亮的花盆。我又給它澆水，又給它施肥，笨手笨腳的我總是把事情搞得一團糟，這不又闖禍了，水澆多了。幸好蒲公英的生命力頑強，躲過了一場致命的災(zāi)難。我把蒲公英放在陽臺上，讓它曬曬太陽，不一會兒就又變得生機勃勃了。

　　轉(zhuǎn)眼之間，夜幕降臨，我突然發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣慢慢地向上閉合，像個雞毛帚，我驚呆了！我趕忙去找媽媽幫忙，沒想到一向足智多謀的媽媽也束手無策了。這下，我陷入了沉思：難道蒲公英在睡覺？突然，我靈機一動，急匆匆地走向“計算機先生”，向它求助。原來，有些植物是隨著晝夜的周期而變化的`動力的形式，是由于夜晚到來的刺激所引起的感性運動，又稱“感夜運動”和“睡眠運動”。例如：胡蘿卜睡覺時葉子會垂落下來，像一個老頭；花生睡覺時葉子就要合閉;睡蓮睡覺時花瓣就會合攏，早晨才慢慢張開，就像人類一樣“晝醒晚睡”。還有些植物還會午睡，基本都時從11時到下午2時。植物午睡是長期進化過程中形成的抗衡干旱的本能，為的是減少水分散失。比起那些不睡覺的植物，在不良的環(huán)境中，會睡覺的植物存活的幾率往往較高。了解了這么多知識，我那一顆懸著的心也放下了，長長地舒了一口氣。

　　為了看看植物是否真的會睡覺，我做了一個有趣的小試驗。我先把蒲公英從陽臺上拿回家，再在課桌上放一盞臺燈，然后關(guān)上日光燈。萬事具備，只欠東風(fēng)。我輕輕按下臺燈按鈕，頓時，在黑暗的房間中透出一絲絲的微光。過了一會兒，蒲公英有變化了！花瓣一點一點地往下垂，好想很吃力的樣子。我想：蒲公英一定是以為天亮了吧，所以起床了呢。其實，它一點也不知道這是我的惡作劇。蒲公英辛苦了，好好睡吧！

　　生活處處皆是學(xué)問，讓我們一起遨游科學(xué)世界，探索與發(fā)現(xiàn)奧秘吧！

五年級作文 篇4

　　挫折，一個苦澀的字眼，是人不得不品嘗的苦果，因此人們唯恐避之不及，誰會覺得它美麗呢？那么，由我來解說一下吧！

　　小時候，每當看見表姐騎著自行車去上學(xué)的時候，我羨慕不已！可是聽表姐說，騎車好像并沒有我想象的那么容易。不管怎樣，還是想嘗試下過把癮吧！

　　那是一個炎熱的夏天，中午一吃完飯，我就和外婆一起把自行車推到了小區(qū)的公園里，一開始我左腳踩在自行車踏板上，另一只腳踩在地面上小心翼翼地向前劃行自行車，外婆怕我摔倒一直在后面一路小跑跟著，還一直給我講學(xué)自行車的技巧，她讓我速度慢慢加快，待自行車穩(wěn)住后另一只腳也上車一起蹬。我照著做了，我一邊加速一邊想辦法把另一只腳給跨上去，我使勁一蹬，車子嗖一下像火箭一樣沖了出去，我一害怕車子一歪，“啪”重重地摔在了花壇里，并來了個“狗啃泥”，“好痛啊！我不學(xué)了！”我哇哇哇大叫�？赏馄艆s說，學(xué)自行車，摔倒是必須要經(jīng)歷的過程，摔一跤就放棄了，那你永遠都學(xué)不會的。

　　于是我聽外婆的話爬起來再練，就這樣在摔倒起來，起來摔倒的不斷重復(fù)中循環(huán)，大概經(jīng)過了一個小時左右，我慢慢地找到了感覺，能穩(wěn)住方向了，后來身體也能保持平衡了。不經(jīng)意間，我能目視前方，腳慢悠悠地蹬起來了，噢，太棒了！我成功了！

　　此刻我感覺周圍不再是炎熱的.空氣，而是沁入心脾的涼風(fēng)。遇到困難我沒有放棄，這應(yīng)該稱為美麗的挫折吧！

五年級作文 篇5

　　人們都說黟縣大周山的石林怪石嶙峋、千姿百態(tài)、氣勢宏偉，非常壯觀。黃金周那一個禮拜，我終于有機會來到西遞大周山石林一探究竟。

　　這一天，天空雖然陰沉沉的，但我的心情格外開朗。我隨爸爸駕車來到了大周山石林入口，剛下車，我就被這一座石林震驚了！遠看大周山，一個個石頭千奇百怪，一片銀灰色。可它并不單調(diào)，因為山上已經(jīng)有了一些游客，他們穿著鮮艷的衣服，像為大周山石林繡上了一朵朵艷麗的大花。

　　我們邁著歡快的步伐向大周山走去，剛來到大周山腳下，我們就看見了一大一小兩個池。大池圓圓的，像天上掉下來的'太陽，叫日池。小池彎彎的，像天上掉下來的半個月亮，叫月池。這一大一小兩個池的池水都清如明鏡，藍天、白云、石林和游客的影子全部倒影在池面上，就像一幅天然靈動的山水畫一般美。

　　我繞過日月池，再向前走了一段路就看見了一個小石洞，我好奇地往里邊一鉆，只見里邊的石壁上滿是青苔。我發(fā)現(xiàn)這兒的石洞貫穿整個大周山，每個石洞都相互連接，就像一個小迷宮一樣。

　　走出石洞，我已經(jīng)踏在石林彎彎的小徑上了。兩邊高高的怪石就像泰山壓頂一般把小徑擠得只容一個人行走。穿梭在石林之間，我有一種別樣的壓抑感。抬起頭，我看見一棵小松樹從石頭縫里長出來，不由得驚嘆不已：這棵松樹竟有如此強的生命力，在沒有土壤的縫隙中也能茁壯成長，太不可思議了！

　　站在最高的石頭上看對面的石頭，只見有的石頭像大鵬展翅，有的石頭像蝴蝶翩翩起舞，還有的像齊天大圣在向遠處眺望，個個姿態(tài)不一。

　　大自然真的是鬼斧神工，竟能把大周山的石林雕刻得如此壯觀，太令我驚嘆了。我愛大周山，更希望大周山石林能被好好地保護下來，讓它成為咱們黟縣的又一道美麗風(fēng)景。

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