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五年級作文

時間:2024-06-02 16:36:08 五年級 我要投稿

(熱)實用的五年級作文5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)實用的五年級作文5篇

五年級作文 篇1

  這個暑假,我看了一部拍了十集的紀錄片,它的名字叫做《敦煌》。

  甘肅的敦煌,由于地處偏遠,常常被人們忽視,而它也因禍得福,躲開了許許多多的戰(zhàn)亂,它的`藝術(shù)品也得以保存。但是,在隋唐到南宋時期,敦煌雖然偏僻,卻是絲綢之路上的咽喉要道,是塔克拉瑪干沙漠中商隊來往的重要樞紐。

  慢慢看過這部紀錄片的每一集,我的心情也起伏不定。有憤怒,那是在斯坦因、伯希和等人把敦煌莫高窟中的上千卷珍貴的文書洗劫一空,敦煌遺書散落各國,而我們中國自己收藏的經(jīng)卷卻殘破不堪;有震撼,那是在常書鴻、段文杰等人,在艱苦的條件下,努力學(xué)習(xí)敦煌的藝術(shù),用自己的一生來守護、研究敦煌;有感嘆,那是在看到敦煌莫高窟之中的數(shù)百個洞窟里,那數(shù)不盡的雕塑、彩繪、壁畫、每一件都是那樣的活靈活現(xiàn),它們,全都出自那些沒有留下名字,沒有留下任何蛛絲馬跡的無名大師們;有悲傷,那是在看到莫高窟挺立了近兩千年,歷經(jīng)了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨之后,歷經(jīng)了許多盛衰榮辱之后,許多的壁畫由于氣候原因逐漸消失,我不禁為這樣一座藝術(shù)的殿堂感到惋惜……

  敦煌,曾經(jīng)有多少人,不管他們是畫家也好,雕塑家也好,畫工也好,虔誠的佛教徒也好,他們懷揣著他們的夢想,千里迢迢趕赴這里,穿越茫茫沙漠,歷經(jīng)千辛萬苦,只為了,一個夢。

五年級作文 篇2

  周瑜知道諸葛亮很聰明,心里很妒忌。

  有一天,周瑜以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮在三天之內(nèi)造好十萬支箭。還要諸葛 高立下軍立狀

  周瑜讓軍匠故意遲延,還讓魯肅去探聽消息

  諸葛亮向魯肅借了二十條船還說不能讓都督知道,魯肅 答應(yīng)了。

  魯肅按照諸葛亮說的'擺布。在第三天四更時,大霧漫天,諸葛亮把魯肅請到船里,駛向曹操水寨,并叫軍士們吶喊,擂鼓,曹操不敢出兵只得向船的方向射箭。霧散了船上的草人全是箭,船順風(fēng)順水得往回開。周瑜知道后自嘆不如諸葛亮。

五年級作文 篇3

  今天,我和爸爸一起去菜地,當了一回小農(nóng)民。這可把我累壞了,豆大般的汗水從面頰上流了下來,讓我明白了農(nóng)民伯伯種植莊稼的辛苦。這真是“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”啊!爸爸為了獎勵我的辛勤勞動,幫我挖了一株蒲公英。

  一回到家,我就給蒲公英找了個新家——一個漂亮的花盆。我又給它澆水,又給它施肥,笨手笨腳的我總是把事情搞得一團糟,這不又闖禍了,水澆多了。幸好蒲公英的生命力頑強,躲過了一場致命的災(zāi)難。我把蒲公英放在陽臺上,讓它曬曬太陽,不一會兒就又變得生機勃勃了。

  轉(zhuǎn)眼之間,夜幕降臨,我突然發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣慢慢地向上閉合,像個雞毛帚,我驚呆了!我趕忙去找媽媽幫忙,沒想到一向足智多謀的媽媽也束手無策了。這下,我陷入了沉思:難道蒲公英在睡覺?突然,我靈機一動,急匆匆地走向“計算機先生”,向它求助。原來,有些植物是隨著晝夜的周期而變化的`動力的形式,是由于夜晚到來的刺激所引起的感性運動,又稱“感夜運動”和“睡眠運動”。例如:胡蘿卜睡覺時葉子會垂落下來,像一個老頭;花生睡覺時葉子就要合閉;睡蓮睡覺時花瓣就會合攏,早晨才慢慢張開,就像人類一樣“晝醒晚睡”。還有些植物還會午睡,基本都時從11時到下午2時。植物午睡是長期進化過程中形成的抗衡干旱的本能,為的是減少水分散失。比起那些不睡覺的植物,在不良的環(huán)境中,會睡覺的植物存活的幾率往往較高。了解了這么多知識,我那一顆懸著的心也放下了,長長地舒了一口氣。

  為了看看植物是否真的會睡覺,我做了一個有趣的小試驗。我先把蒲公英從陽臺上拿回家,再在課桌上放一盞臺燈,然后關(guān)上日光燈。萬事具備,只欠東風(fēng)。我輕輕按下臺燈按鈕,頓時,在黑暗的房間中透出一絲絲的微光。過了一會兒,蒲公英有變化了!花瓣一點一點地往下垂,好想很吃力的樣子。我想:蒲公英一定是以為天亮了吧,所以起床了呢。其實,它一點也不知道這是我的惡作劇。蒲公英辛苦了,好好睡吧!

  生活處處皆是學(xué)問,讓我們一起遨游科學(xué)世界,探索與發(fā)現(xiàn)奧秘吧!

五年級作文 篇4

  挫折,一個苦澀的字眼,是人不得不品嘗的苦果,因此人們唯恐避之不及,誰會覺得它美麗呢?那么,由我來解說一下吧!

  小時候,每當看見表姐騎著自行車去上學(xué)的時候,我羨慕不已!可是聽表姐說,騎車好像并沒有我想象的那么容易。不管怎樣,還是想嘗試下過把癮吧!

  那是一個炎熱的夏天,中午一吃完飯,我就和外婆一起把自行車推到了小區(qū)的公園里,一開始我左腳踩在自行車踏板上,另一只腳踩在地面上小心翼翼地向前劃行自行車,外婆怕我摔倒一直在后面一路小跑跟著,還一直給我講學(xué)自行車的技巧,她讓我速度慢慢加快,待自行車穩(wěn)住后另一只腳也上車一起蹬。我照著做了,我一邊加速一邊想辦法把另一只腳給跨上去,我使勁一蹬,車子嗖一下像火箭一樣沖了出去,我一害怕車子一歪,“啪”重重地摔在了花壇里,并來了個“狗啃泥”,“好痛啊!我不學(xué)了!”我哇哇哇大叫?赏馄艆s說,學(xué)自行車,摔倒是必須要經(jīng)歷的過程,摔一跤就放棄了,那你永遠都學(xué)不會的。

  于是我聽外婆的話爬起來再練,就這樣在摔倒起來,起來摔倒的不斷重復(fù)中循環(huán),大概經(jīng)過了一個小時左右,我慢慢地找到了感覺,能穩(wěn)住方向了,后來身體也能保持平衡了。不經(jīng)意間,我能目視前方,腳慢悠悠地蹬起來了,噢,太棒了!我成功了!

  此刻我感覺周圍不再是炎熱的.空氣,而是沁入心脾的涼風(fēng)。遇到困難我沒有放棄,這應(yīng)該稱為美麗的挫折吧!

五年級作文 篇5

  人們都說黟縣大周山的石林怪石嶙峋、千姿百態(tài)、氣勢宏偉,非常壯觀。黃金周那一個禮拜,我終于有機會來到西遞大周山石林一探究竟。

  這一天,天空雖然陰沉沉的,但我的心情格外開朗。我隨爸爸駕車來到了大周山石林入口,剛下車,我就被這一座石林震驚了!遠看大周山,一個個石頭千奇百怪,一片銀灰色。可它并不單調(diào),因為山上已經(jīng)有了一些游客,他們穿著鮮艷的衣服,像為大周山石林繡上了一朵朵艷麗的大花。

  我們邁著歡快的步伐向大周山走去,剛來到大周山腳下,我們就看見了一大一小兩個池。大池圓圓的,像天上掉下來的'太陽,叫日池。小池彎彎的,像天上掉下來的半個月亮,叫月池。這一大一小兩個池的池水都清如明鏡,藍天、白云、石林和游客的影子全部倒影在池面上,就像一幅天然靈動的山水畫一般美。

  我繞過日月池,再向前走了一段路就看見了一個小石洞,我好奇地往里邊一鉆,只見里邊的石壁上滿是青苔。我發(fā)現(xiàn)這兒的石洞貫穿整個大周山,每個石洞都相互連接,就像一個小迷宮一樣。

  走出石洞,我已經(jīng)踏在石林彎彎的小徑上了。兩邊高高的怪石就像泰山壓頂一般把小徑擠得只容一個人行走。穿梭在石林之間,我有一種別樣的壓抑感。抬起頭,我看見一棵小松樹從石頭縫里長出來,不由得驚嘆不已:這棵松樹竟有如此強的生命力,在沒有土壤的縫隙中也能茁壯成長,太不可思議了!

  站在最高的石頭上看對面的石頭,只見有的石頭像大鵬展翅,有的石頭像蝴蝶翩翩起舞,還有的像齊天大圣在向遠處眺望,個個姿態(tài)不一。

  大自然真的是鬼斧神工,竟能把大周山的石林雕刻得如此壯觀,太令我驚嘆了。我愛大周山,更希望大周山石林能被好好地保護下來,讓它成為咱們黟縣的又一道美麗風(fēng)景。

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