實用的五年級作文5篇[優(yōu)選]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　胡天琪在我們班那是無人不知，無人不曉的讀書小明星。

　　他可不是浪得虛名。因為他是我的同桌，所以我對他可是十分的了解，他看書算得上是走火入魔。

　　記得有一次，我有一道數(shù)學題不會做，便向他請教�？伤�正在那爭分奪秒地看書呢！我想來捉弄他一下，便坐在位置，故意把他的`筆丟到地上，可他竟然毫無察覺，依然紋絲不動地坐在椅子上看書。哼，裝！我讓你裝！我坐在座位上等著他朝我吹鼻子瞪眼，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……五分鐘過去了，可他還是在專心致志地看書，依然沒有看見。終于離上課還有一分鐘的時間，我再也按捺不住內(nèi)心的火山大叫一聲:“胡天琪！”他被我嚇傻了，一臉茫然地望著我，“有什么事嗎？”“胡天琪，我足足坐在這兒盯著你看了有九分鐘了”。我火冒三丈，“對不起，我剛才沒看到�！蓖�著他那一臉無辜的樣子，我心中的火山被澆滅了，我拿他有什么辦法呢？誰讓他是我們遠近聞名的讀書小明星呢？

　　胡天琪看地書類型有很多有:有科普類，文學類……所以老師上課提出的問題，他總能對答如流，每次閱讀竟賽他總是能得第一名。

　　胡天琪可真是名副其實的讀書小明星。

五年級作文 篇2

　　春天，校園里的花朵盛開，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡；夏天，艷陽高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點綴；秋高氣爽的秋天，同學們在操場上嬉戲，像歡快地小鳥；雪花飄飄的冬季，白雪鋪滿一地像雪白的.地毯，我們踩在上面，舒服極了。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在母校度過了六個春夏秋冬了。

　　在這六年里，有歡笑，也有淚水。每一次在學校廣播聽到領(lǐng)導表揚自己的班級；每一次聽到自己被評為為“三好學生”；每一次在運動會誦讀自己寫的稿件……沒有什么事比這些更讓人感到自豪、興奮了。

　　五年級上學期的一個星期五，輔導員突然找到我，說因為我的學習有進步，所以選上我擔當本周的升旗手。我聽后，先是愣了一下，然后心想：老師信任我，我一定要好好努力��！

　　從那天開始，我時刻練習著規(guī)范的升旗動作�？墒鞘屡c愿違，就在升旗的那一瞬間，我緊張得有點不知所措�！拔�，喂，太快了！

　　”旁邊的護旗手提醒我。我如夢初醒，樂曲還沒演奏完，國旗已經(jīng)快升上去了……就這樣，本來應該能順利進行的升旗儀式，被我給搞砸了。當時我就流下了傷心淚水，心里暗暗下定決心：如果再給我一次機會，我一定順利完成這次莊重的升旗儀式的，為班級增光……我愛母校，是因為他教育了我成才，我也喜歡他組織的各種豐富多樣的活動：紅領(lǐng)巾交易市場、硬筆書法比賽、小舞星歌唱比賽……是這些多彩的活動，是我們的校園生活更加有滋有味。

　　我愛你，母校！

　　我一定更加珍惜您給我的良好學習環(huán)境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。

五年級作文 篇3

　　用一種無所謂的方式來掩飾內(nèi)心的敏感，和很多文藝青年一樣。

　　喜歡看書，看電影，聽音樂。我一直覺得，一個內(nèi)心敏感之人。

　　不該再去體驗那些能引起人們敏感的東西，這樣的體驗往往會放大內(nèi)心的某些不好的一面。并變成心魔。

　　我不美，但我知道自己該有什么樣子。

　　我不沉默，但有時我覺得再多話語也說不清我真正的心思。

　　我不難相處，但似乎少有人可以完全突破我的防備。

　　我悲傷，因為我還不能理解什么是絕對的快樂。

　　我喜歡笑。也很喜歡看別人笑。更希望我們有能力誠實的哭。

　　在遼闊的世界里感到擁擠。

　　在寬容的自由里感到束縛。

　　在自大的自我里感到自卑。

　　還有什么情況，比這些強烈的矛盾更讓人無所適從？

　　活在自以為誠實的狀態(tài)之中。

　　永遠是一種無根的漂浮。

　　即使你覺得你正被燦爛的光點圍繞著。

　　那種有光，仍是悲哀。

　　你遲早會有沉沒的一天！

　　將晴將陰，

　　人活著就是這樣，在難以控制的天氣之下。

　　安身立命，且戰(zhàn)且走。

　　而我們與之對抗的武器。

　　有時竟只剩下貧瘠的樂觀。

　　軟弱。其實是一種堅強。

　　因為一個人愿意承認自己的弱。是強悍的！

　　堅強，也是一種軟弱。

　　因為堅強的人，往往是在害怕自己會害怕。

　　我們常常在錯誤的方向中找尋方向，

　　因為我們心中的指南針。

　　通常是偏頗的——

　　偏向自以為是。

　　也偏向自以為非。

　　即使是美夢，我也必須勇敢一點。

　　堅持從其中找到真正的清醒。

　　為了確保不再受傷，

　　我們常常主動切除了人生最美也最痛的`波峰與波谷。

　　只留下食之無味棄之可惜的。六十分的人生。

　　何苦？

　　幸福往往需要我們，更孤注一擲一點吧。

　　我們都是被{自我}所綁架的傀儡吧。

　　仍會固執(zhí)地將我們帶往被個性決定的命運，順流而下、

　　不管我們怎么假裝，那些表象里看不見的溝渠，就像葉子堅硬的梗。

　　每個人心中。都有看不見的脈絡。

　　PS：我要努力做個有故事的人~

五年級作文 篇4

　　燦爛的陽光終于驅(qū)散層層霧霾，照射在了我的身上，我又見到了久違的太陽，盡管太陽的笑臉還沒有那么燦爛，但是我的心里已經(jīng)感受到了陣陣暖意，倍感舒暢。

　　回想起剛剛過去的十幾天霧霾天氣，真可謂苦不堪言！記不清從哪天起，本該迎著燦爛的朝霞去上學的`我，卻是在濃濃的霧霾中摸索前進，心情很壓抑，嚴重影響了我的學習興趣。連續(xù)幾天過去了，天空依然霧霾重重，不見消散。

　　我無意中翻了一下報紙，才知道現(xiàn)在這種天氣叫霧霾天氣，它不同于普通的大霧，霧霾天氣對我們的身體尤其是呼吸道系統(tǒng)有著嚴重的危害。霧霾天氣的形成有多種原因，其中最重要的一點就是環(huán)境的污染，各大媒體呼吁，減少私家車的運行。

　　對，保護環(huán)境，從我做起。心動不如行動，上周六，媽媽正準備發(fā)動汽車送我去上課外班，我在一旁大叫到：“媽媽，不許開車，減少排放�！眿寢屩缓冒盐野�裹嚴實后，騎著電動車出發(fā)了。盡管瑟瑟的寒風伴著電動車的疾馳打在臉上很疼，但我的心里卻覺得坦然而溫暖，只是這霧霾中的空氣吸到肚子里，讓人感到憋的慌。

　　急切盼望著這種天氣快點結(jié)束，那樣我就可以再次自由自在的進行戶外玩耍，那樣我就可以再次享受快樂的體育課，那樣我就可以再次迎著燦爛的朝霞快快樂樂的上學……

　　今天，久違的太陽終于回來了。是啊，有些東西，當你擁有的時候不知道珍惜，當你失去后才知道他如何珍貴。咱們每個人賴以生存的環(huán)境何況不是如此呢？讓我們共同努力，保護環(huán)境，讓燦爛的陽光、美麗的天空永遠與我們相伴！

五年級作文 篇5

　　黃皮膚，烏黑的頭發(fā)，黝黑的眼睛這就是一個中國人的樣子，我們是中國人所以大家都擁有著一個中國夢。夢，人人都有。只是每個人所追求的目標不同而已。因為夢是永遠走在現(xiàn)實的前面。沒有夢想的人成不了大器；沒有夢想的國家成不了大國。我們的夢，總而言之就是富國強民的夢。

　　我有著這樣的一個夢：在城市中動物們載著人們在路上奔跑著；大街上沒有汽車的噪音和尾氣污染；沒有大卡車成日在城里的來回穿行，掀起滾滾黑煙�？諝庵醒笠缰�一陣陣的清香，而不是PM2.5；四處響起的.是鳥兒歡快而清脆的歌聲，而不是吵雜的噪音；河流之中魚兒在歡快的游著，而不是肆意的捕撈和污水的侵蝕。讓綠色點亮城市，讓污染遠離地球；讓大樹環(huán)繞樓房；讓鮮花綠草點綴我們家。

　　少年強則國強；少年的夢則中國夢。為了我的夢想，我將會努力學習，從生活中的點滴做起，并用自己的實際行動去感染和影響身邊的人，讓我們大家一起為我們的環(huán)境獻出一份力，讓我們的地球母親更加的美好！同學們一起來為我們的夢想創(chuàng)造一個美麗的世界吧！

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