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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
母親說(shuō)現(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用。男女老少親手寫(xiě)下祝福的心愿，象征豐收成功，幸福年年。大約于清朝道光年間，據(jù)十分寮地區(qū)父老前輩的口述表示，早年于前清年間十分地區(qū)鬧過(guò)土匪，由于地處山區(qū)，所以村民都向山中逃過(guò),待土匪走后，留守在村中的'人，就在夜間施放天燈做為信號(hào)，告知山上避難的村民，可以下山回家了，也借此種方式向村民報(bào)平安。由于當(dāng)日由山上避難回家的日子，正是農(nóng)歷正月十五即是元宵節(jié)，從此以后，每年的元宵節(jié)，十分地區(qū)的村民便以放天燈的儀式來(lái)慶祝，且向鄰村的村民互報(bào)平安。也因此十分地區(qū)的村民又稱(chēng)天燈為“祈福燈”或“平安燈”。所以，我們一放飛了一盞孔明燈。
啊!一年一度的元宵節(jié)結(jié)束啦。今天，我很開(kāi)心。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天，我們正在津津有味的聽(tīng)老師講課時(shí)，突然，從教室外闖進(jìn)來(lái)一位不速之“客”——那是一只迷失的小鳥(niǎo)，我們的課堂全被它攪亂了。
一只迷失方向的小鳥(niǎo)，暈暈蕩蕩的在我們教室里飛來(lái)飛去，就是飛不出去，或許是它著急了，或許是它害怕了，突然小鳥(niǎo)一聲尖叫，把同學(xué)們都嚇住了。我也顫抖了一下，同學(xué)們開(kāi)始驚呼起來(lái)：“小鳥(niǎo)飛不出去了……”
“那是蝙蝠！”
“那是會(huì)飛的蛇！”
……
同學(xué)們顧不上聽(tīng)課了，眼睛瞪著那只飛鳥(niǎo)轉(zhuǎn)，議論聲一個(gè)比一個(gè)大。怎么這么奇怪，一只誤入教室的普通小鳥(niǎo)，今天竟成了同學(xué)們眼中的.怪物。
講臺(tái)上年輕美麗的女老師更有趣，她拿書(shū)的左手與右手同時(shí)捂住雙耳兩側(cè)，抱著頭尖叫。事后，老師想為自己換回點(diǎn)面子，故意說(shuō)：“小鳥(niǎo)有什么好怕的，你們尖叫有蛇，才把我嚇了一大跳！”楊老師啊，原來(lái)你的膽子這么�。∵@位不速之“客”突然來(lái)到，讓你虛驚一場(chǎng)，我們也和你一樣，誰(shuí)會(huì)想到，會(huì)有小鳥(niǎo)闖進(jìn)教室呢。楊老師，對(duì)不起，我們的叫聲打亂了您的講課，您不會(huì)怪罪我們吧。
常言道：老師不上課，學(xué)生亂了套。因?yàn)檫@位不速之“客”的來(lái)到，讓我們教室里的空氣洋溢著恐懼和歡樂(lè)。小鳥(niǎo)飛走了，教室里波濤洶涌過(guò)后又是風(fēng)平浪靜。
二年級(jí)作文300字 篇3
媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的，是平凡的。在童年的生活中，是您把我?guī)狭巳松牡谝粋�(gè)階梯，這一個(gè)階梯讓我受益匪淺。
媽媽?zhuān)�記得在我五歲時(shí)，您買(mǎi)了一袋面包，您說(shuō)，每天吃一個(gè)，而我在一天晚上我嘴忍不住又想去拿一個(gè)面包來(lái)吃，藏在床墊上，不然，在您為我們整理床時(shí)被您發(fā)現(xiàn)了，您說(shuō)：“這面包是誰(shuí)藏在這兒的.：”我卻死活不承認(rèn)是我拿的面包，我卻說(shuō)：“是我妹妹拿的：”妹妹說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)覜](méi)拿：”媽媽您說(shuō)：“到底是誰(shuí)，自己承認(rèn)：”我說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，是我，因?yàn)槲胰滩蛔∠氤粤耍圆拍昧艘粋�(gè)，又怕您說(shuō)，才藏起來(lái)了：”媽媽說(shuō)：“原來(lái)是你，你為什么一開(kāi)始不承認(rèn)：”我說(shuō)：“怕被打：”媽媽這是您第一次罵我，第一次打我，媽媽您還記得嗎？
從此以后，我一直記得那一件事，也不敢再那樣了，五歲時(shí)那一個(gè)階梯永遠(yuǎn)留在我的心中。
二年級(jí)作文300字 篇4
在金色的秋天里，我們不僅迎來(lái)了中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)，而且還迎來(lái)了重陽(yáng)節(jié)。
早在幾千年時(shí)，就已經(jīng)有尊敬老人的美德。在現(xiàn)代，我們?cè)诖蠼稚隙伎梢钥匆?jiàn)尊敬老人的，比如說(shuō)“扶老人過(guò)馬路，在公共汽車(chē)上，看見(jiàn)老人就給他讓座……
政府為了讓老年人度過(guò)美好的晚年生活，特別為老人開(kāi)辦了老年大學(xué)，這種大學(xué)都是免費(fèi)的.。這種學(xué)校開(kāi)辦的科目可真多呀！有美術(shù)、舞蹈、戲曲、武術(shù)、樂(lè)器……他們對(duì)知識(shí)充滿了渴望，抱著不服老、不服輸?shù)男�，就像是個(gè)小學(xué)生一樣，品味著書(shū)中的“絕世美味”。
在重陽(yáng)節(jié)的這一天，老爺爺奶奶成群結(jié)隊(duì)的去爬山、飲菊花酒、佩帶茱萸。
重陽(yáng)節(jié)還有一個(gè)名稱(chēng)叫老人節(jié)，這就是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。希望重陽(yáng)節(jié)這天大家玩的開(kāi)心，記得替家里的老人祈福！
二年級(jí)作文300字 篇5
時(shí)代不同了，我那“老古董”爺爺也在趕潮流，這不，最近，爺爺新買(mǎi)了一臺(tái)4G手機(jī)，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，整天都在研究這寶貝。一次，爺爺興致勃勃地問(wèn)我：“凱，這微信紅包怎么發(fā)的呀”?看著爺爺滿臉期待的樣子，我邊接過(guò)手機(jī)邊說(shuō)：“這簡(jiǎn)單，我來(lái)教你吧!”于是，我先幫爺爺下載了微信軟件，注冊(cè)了賬號(hào)，加好友，一切準(zhǔn)備工作完畢之后，開(kāi)啟了我的授課之旅。“先點(diǎn)通訊錄，再點(diǎn)發(fā)紅包的對(duì)象，然后點(diǎn)紅包，接著點(diǎn)發(fā)紅包的'具體金額……”我一步一步地教爺爺!爺爺就像小孩子似的，聚精會(huì)神地學(xué)著，教了幾遍下來(lái)，可爺爺還是一頭霧水，我手把手地教他，足足教了一個(gè)小時(shí)，爺爺才恍然大悟，他高興得臉上像盛開(kāi)了的太陽(yáng)花，看著爺爺眉開(kāi)眼笑的樣子，我開(kāi)心得快飛上天了。
自從爺爺學(xué)會(huì)發(fā)紅包，我手機(jī)錢(qián)包不再空蕩蕩了，每天都鼓著呢!哈哈!
二年級(jí)作文300字 篇6
大年初六，陰冷了多日的冬天轉(zhuǎn)暖了。我們一家三口和表妹帶著春節(jié)的余興，一起來(lái)到戶外春游。
磨基山是第一站。一路上歡聲笑語(yǔ)，我們一邊聊著天，一邊觀賞著車(chē)窗外的風(fēng)景。春天來(lái)了，大地上確實(shí)有了翻天覆地的'變化——光禿禿的樹(shù)枝上吐出嫩綠的小芽?jī)�，小草兒也換上了綠綠的新衣。一會(huì)兒，我們便來(lái)到了磨基山腳下，抬頭一望，山上一片綠色，猶如綠色的海洋上泛起了波濤。
稍作停頓，我們便開(kāi)始登山了。路上我們一會(huì)兒放眼遠(yuǎn)眺，一會(huì)兒放聲高歌，一會(huì)兒大聲吶喊，高興極了。我們走走停停，不知不覺(jué)就下山了。途中，我的腿在不停地發(fā)抖，走路都走不好，爸爸說(shuō)這就是“上山容易下山難”。
下山后，我們來(lái)到濱江公園放風(fēng)箏。我選了一個(gè)漂亮小老虎的風(fēng)箏，妹妹則選中美人魚(yú)風(fēng)箏。我們倆學(xué)著大人的動(dòng)作收收放放，兩只風(fēng)箏在空中競(jìng)相攀高。
太陽(yáng)公公下山了，我們也回家了，真是有趣的一天。
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