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六年級作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六年級作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
走走停停,才發(fā)現(xiàn),人生最彌足珍貴的,莫過于友誼。陽光下的友誼,是金色的,是純潔的。 ——題記。
相遇 那年,媽媽領(lǐng)著我走到這個令我哭、令我笑、令我成長的學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn),迎面走來了同樣領(lǐng)著小朋友來讀一年級的你。我們的'媽媽好像是一見如故,在門口聊了起來,還打趣道要讓我們讀一個班呢!我們倆相視一笑,笑得那樣拘束卻又透著真誠。后來,我們的媽媽不約而同地走進(jìn)了一個教室,這才發(fā)現(xiàn),原來真的說對了!
媽媽讓我們坐在一起,成為了一對同桌,沒有想到,這一坐,就坐到了畢業(yè)。我們倆沒有像其他的同學(xué)一樣哭哭鬧鬧,反而很是接受媽媽的安排。等媽媽都走了,我們沒有剛才的拘束。在我們天真的對話中,我知道你叫楊悅,你也知道,我叫孫月。我們又是一笑,異口同聲地道:“好巧,名字中都有一個‘yuè’的讀音呢!”
一顆友誼的種子,在我們之間悄然萌生……
六年級作文300字 篇2
我聽說螞蟻能把比自己身體大幾十倍的東西拉動,我感覺不可思議,所有我就來觀察螞蟻。仔細(xì)觀察它才知道螞蟻是多么的小,怪不得聽人說:“圖口口水就能把螞蟻淹死!笨梢娢浵佊卸嗝葱×。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻的洞比較小,周圍有一些細(xì)小的沙子,成群的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出的忙碌著。聽說螞蟻比較喜歡甜的.東西,于是我就放一顆糖在它們洞口不遠(yuǎn)的地方。不一會兒一只螞蟻走過來,在糖的旁邊聞了聞就轉(zhuǎn)身回到了它們的洞邊,它用它頭上的觸角碰了碰其它螞蟻的觸角,那只螞蟻就回到了洞里。不一會兒就來了許多的螞蟻,黑壓壓的一片。哦…原來那只螞蟻是在搬救兵呢。我對螞蟻的聰明不由的佩服起來。過了半小時再看那顆糖完全被黑壓壓的螞蟻包住了。有兩只稍大點的螞蟻在旁邊好像在指揮它們。螞蟻們齊心協(xié)力把這塊糖搬到了它們的洞口邊。到了洞口發(fā)現(xiàn)糖太大了,它們就把糖咬成了一小塊一小塊的搬,不一會兒糖就被它們?nèi)岬搅硕蠢锪恕?/p>
我從網(wǎng)上知道螞蟻分為雄蟻,雌蟻和工蟻,它們形成一個群落居住在一個巢穴中,像蜜蜂一樣分工明確。工蟻吃甜食品,如糖,蜂蜜,奶等。螞蟻對人類危害很大。有著樣一句俗語說得好:“千里大堤,毀于蟻穴!
六年級作文300字 篇3
時間總是不知不覺地從你手上溜走,就像一只來無影去無蹤的透明蝴蝶,當(dāng)你認(rèn)為你抓住了它時,它卻早已飄出你的掌心,悠然而去。
幼時的我總是盼望著時間快點兒過去,總是幻想著成長是那么美好?墒钱(dāng)這一切真正到來時,我才猛然醒悟,才可以懷念以前,懷念以前的美好。
還記得以前,作業(yè)不見得有多少,我卻總是抱怨作業(yè)太多。而現(xiàn)在,在時光流逝后的今天,我才發(fā)現(xiàn),相比以前,現(xiàn)在的作業(yè)不是一摞厚厚的卷子,就是一本沉沉的練習(xí)冊,和字典相比,也不見得薄了多少。
曾經(jīng),一放學(xué)回家,寫完了作業(yè)后,便是快樂的玩耍時光,周末的補(bǔ)習(xí)班那也只有渺茫幾個,還曾抱怨補(bǔ)習(xí)班擠滿了整個周末。而如今,補(bǔ)習(xí)班就如同一袋子沉重的石塊,壓在我的肩頭。放學(xué),我看著黑板上那純白的粉筆字,思索著補(bǔ)習(xí)班后是不是又該熬夜了。
以往,從沒有聽過什么“新星”“嘉禾”“星!保紶柭犅勥^幾次“新星”,也只不過認(rèn)為那是“遙遠(yuǎn)的以后”罷了。終于,這個所謂的.“遙遠(yuǎn)的以后”到了,那幾所私立學(xué)校早已耳熟能詳,而“希望杯”,“世紹賽”等等競賽名稱也能一一道出。
六年級,在我的盼望中來到了。迎接我的不是喜悅,而是惶恐。
也許,這就是成長的煩惱吧。
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