實用的小學三年級的作文（匯總3篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學三年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級的作文 篇1

　　現(xiàn)在是25世紀，由于人口急劇增長與地球環(huán)境的急劇惡化，科學家便在太陽上大動功夫，把太陽改造成了一個美麗、適合人類的太陽城。

　　我們家見第一批太陽城公民居住的安然無恙，于是趕上第二批的末班車，經(jīng)隧道去太陽城。第二天一早，我們一家領著大包小包來到太陽城。

　　太陽城上的房子很漂亮，都是公寓式的。對了，像我們第一、二批入住的，可以免費挑選別墅區(qū)的一套住房，這些房子特別先進，科技含量特別高，住在這里，比神仙還快活呢？

　　這里的`街道真漂亮，綠樹成蔭，馬路上沒有一點灰塵，花壇里的鮮花怒放，空氣清新，聞不到一點煙味及其怪味。

　　這就是太陽城，作為太陽城的一位小公民，我熱烈歡迎你們到太陽城游玩和居住！

小學三年級的作文 篇2

　　我的班主任李老師，每當提到這個名字，總使我們感到那樣的親切，那樣的和藹可親。她一頭烏黑的亮發(fā)，濃濃的眉毛，那黑寶石般的眼睛顯得炯炯有神。在那高高的鼻子下面是一張能說會道的小嘴。憑她那幽默風趣的`語言，常常把我們帶入那絢麗多彩的語文世界。

　　有一次，老師叫我們做練習冊，因為我是新轉來的，沒有練習冊，老師就讓我買，可是過了幾天我也沒有買到，李老師就說我吧我的拿給你做。我拿著練習冊說：“謝謝李老師”。當我拿到練習冊時，心里就在想多么可親可敬的老師啊!

　　有時候我們不會做的題就拿上去問老師，李老師就會耐心的教我們，直到教會為止，還教我們一些學習方法。她總是那么有耐心。

　　還有一次，李老師叫我，我當時在做作業(yè)沒聽見。然后，同學們說：“李老師叫你上去”。我這才上去。以為會受到批評，但是李老師并沒有批評我。只是問我在以前那個學校的學習情況。

　　你看，我們的班主任李老師是多么偉大呀!

小學三年級的作文 篇3

　　一天，小紅馬在小溪邊遇到了小駱駝，小紅馬看見了就說：“你看看你，長長得那么丑，還要和我一起照‘鏡子’。你看看我，腳長得又小又薄，睫毛也只有一層，背上還很光滑。不像你這么難看。”

　　小駱駝聽了，很自豪地說：“雖然長得難看，可是它們在沙漠里有很大用處呢！不行跟我去沙漠走一趟呀！”“沙漠有什么好玩的！”“你這膽小鬼，連沙漠都不敢去呀！哈……”“去就去，誰怕誰呀！”小紅馬生氣地喊。

　　第二天，小紅馬和小駱駝出發(fā)了�？催@無邊無際的'沙漠，小紅馬開始有點害怕了。一開始小紅馬還很的得意洋洋地走著，可沒走兩步呢就陷進了沙子里。而小駱駝呢大搖大擺地走著，可神氣了。過了一會，小紅馬已經(jīng)走得滿頭大汗了，還拼命喊：“等等我呀小駱駝，別走那么快呀！”小紅馬又好奇地問：“你怎么走得這么輕松呀？”“多虧我有這四個又大又厚的腳掌呀！”還沒說完，一陣風沙鋪天蓋地刮過來。小駱駝馬上叫小紅馬把眼睛閉上，過了一會兒，風沙過去了，小駱駝的眼睛里一點兒沙子也沒進，而小紅馬卻進了好幾粒沙子呢。還問：“你怎么沒進沙子呢？”“因為我有兩層睫毛呀！”小駱駝自豪的說。已經(jīng)過了半天了，小紅馬的肚子“咕咕”叫了起來�！靶●橊�，你有食物和水嗎？我好餓呀！”“對不起，我沒帶，因為我的駝峰里貯存了養(yǎng)料，不用帶。你再忍忍吧！”小紅馬受不了了想回家，小駱駝就帶著小紅馬回家去了。在路上，小紅馬夸小駱駝說：“你的腳掌、睫毛、駝峰在沙漠里有那么大的用處，真不愧是‘沙漠之舟’呀！”

　　回到了家，小紅馬道歉：“對不起，我不能以貌取人，我錯了！”“沒關系，知錯就改就是好孩子！”小紅馬心想：我應該感到慚愧才對呀！

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