小學(xué)二年級(jí)作文5篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
母親,
如果你(您)是蔚藍(lán)的天,
我就是在你(您)身邊飄動(dòng)的白云,
在你(您)身邊快樂(lè)旋轉(zhuǎn)。
母親,
如果你(您)是綠綠的地,
我就是地里的一棵小草,
在你(您)身邊經(jīng)受磨練,
在你(您)身邊茁壯成長(zhǎng)。
母親,
如果你(您)是藍(lán)藍(lán)的.海洋,
我就是其中一條小魚(yú),
在你(您)身邊嬉戲,
在你(您)身邊暢游。
母親,
如果你(您)是美麗的月亮,
我就是一顆小星星,
是你(您)賜予我美麗的生命,
是你(您)教會(huì)我做人。
啊,母親,我愛(ài)你(您)……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
星期五,張老師給我們布置的作業(yè)中,有一項(xiàng)特殊的作業(yè),那就是手工小制作。
星期六的晚上,吃完飯,我開(kāi)始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的'廢品,突然,我發(fā)現(xiàn)了廢紙筒、牙膏盒,我可以用這些東西做一個(gè)筆筒。∈紫,我找來(lái)兩張不同顏色的卡紙,給它們粘上美麗的外觀。然后給紙筒粘個(gè)底兒,把紙筒和牙膏盒粘在一起,再畫(huà)上美麗的圖案。這樣一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)用的筆筒就做好了。
我看著自己親手做的筆筒,高興的跳起來(lái)了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我們家門(mén)前有一條河,叫煤河。岸邊有帶狀公園,有各種花、草、樹(shù)木,健身器材。不同樣式的燈……幾百米連成一片,是人們最好的休閑場(chǎng)所。
春天,河邊的.樹(shù)木抽出嫩綠的枝芽,河里的冰融化了,鴨子在水里游來(lái)游去,好象在告訴你們春天來(lái)了。
夏天,各種各樣的花開(kāi)得五顏六色,十分惹人喜愛(ài)。傍晚,忙碌了一天的人們都到河邊散步,享受河水帶給他們的清涼。
秋天,各種樹(shù)木的葉子變黃了,紛紛飄落。這時(shí)候,河里的魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游著,人們拿著漁具來(lái)釣魚(yú)。
冬天,樹(shù)葉都落光了,河里的水結(jié)成厚厚的上層冰。整條河象一面大鏡子,把兩岸的美景都映在了里面。
煤河一年四季景色優(yōu)美真是一座美麗的大花園。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一只又大又丑的小鴨子,一出生就伴著嘲笑和歧視,但是經(jīng)歷過(guò)種種挫折、打擊和困難之后,他終于變成了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝,是她自己不懈努力的結(jié)果。丑小鴨它擁有自己的夢(mèng)想,所以她自己才變成了一只美麗的'白天鵝。
我哭的時(shí)候,我覺(jué)得我像一只丑小鴨,處處都有人排擠我,看不起我,這是我傷心時(shí)的心里話(huà),丑小鴨身上有我的許多影子,就好比,我哭她也哭,我傷心他也傷心,小時(shí)候媽媽常給我講丑小鴨的故事,從小就對(duì)他有一種癡迷。我相信丑小鴨身上有許多人的影子。
人生道路上坎坷重重,始終不屈的奮斗著,便會(huì)成功,就像丑小鴨的命運(yùn)一樣,她的一生也不是一帆風(fēng)順的。所以我們?cè)谌松缆飞蠠o(wú)論遇到什么挫折,都要向丑小鴨一樣樂(lè)觀的面對(duì)挫折。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天,星期二,對(duì)于別人來(lái)說(shuō)也許不算什么?墒菍(duì)于我來(lái)說(shuō),就跟別人不一樣了,對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要。因?yàn),今天是?shù)學(xué)第二單元測(cè)驗(yàn)。我們的班主任沈老師說(shuō):“如果連續(xù)考到兩個(gè)良,就別想當(dāng)班干部!蔽乙呀(jīng)考到了一個(gè)良,如果這一次再考到一個(gè)良,那可怎么辦?也許我這個(gè)副中隊(duì)長(zhǎng)的職位保不了了。怎么辦?我只有努力、加油,趕上去。
第一節(jié)課的上課鈴聲響了,沈老師跨進(jìn)教室的那一刻,我的心緊張得就像要跳出來(lái)似的`,非常不安。
在這四十分鐘的時(shí)間里,我努力過(guò),失望過(guò),興奮過(guò),喪氣過(guò),但是我都堅(jiān)持下來(lái)了,一心想著只能考好,不能考?jí)。?dāng)四十分鐘跑過(guò)時(shí),我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節(jié)課的時(shí)候,我的心才稍微安定了一點(diǎn)。特別是沈老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù)——95分,我的心才完全安定下來(lái)。有的同學(xué)考了滿(mǎn)分,有的同學(xué)卻考了一位數(shù)。在那個(gè)時(shí)刻,我特別緊張,因?yàn)槲遗驴疾坏絻?yōu)。我也非常高興,因?yàn)槲覟槲医?jīng)過(guò)努力得到了好成績(jī)而快樂(lè)、而高興。
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