五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我的故鄉(xiāng)沒(méi)有海。從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，我一直想看看大海的樣子。今年暑假爸爸和媽媽帶著我來(lái)到了海南三亞旅游，我終于能見(jiàn)到大海了！
懷著期待的心情我們終于來(lái)到了大海邊。終于看到了美麗的大海。大海無(wú)邊無(wú)際，波光閃閃，一眼望不到頭，像一塊無(wú)邊的大鏡子鑲嵌在天邊。只有那一只只黃色的小鳥(niǎo)，在空中翩翩起舞，快樂(lè)地嬉戲著，才讓人能夠分清海和天空。那海浪，一個(gè)接一個(gè)地打在被陽(yáng)光鍍上了一層金子的`礁石上，激起了一朵朵雪白的浪花，激起了一顆顆晶瑩的水珠。水珠在海面上如同可愛(ài)的小精靈一般，上下飛躍。被太陽(yáng)一照，它們散發(fā)出五彩的光，好看極了！
那一艘艘的帆船，在海里蕩漾著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一顆顆五彩繽紛的寶石，鑲嵌在大海這塊“藍(lán)手帕”上。偶爾還有幾只海鷗穿梭其中，嘰嘰喳喳地唱著歡樂(lè)的歌。我們興奮的坐上汽艇在海面上行駛，就像長(zhǎng)了翅膀一樣，乘著風(fēng)在空中飛翔。在途中，開(kāi)汽艇的師傅“呼”的來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，把大家都嚇了一跳，真是又刺激又好玩。
后來(lái)，我們又坐著大輪船到海上游行。這是我第一次坐這么大的船，而且準(zhǔn)備在船上睡一覺(jué)。這只船很大很大，顯得雄偉壯觀，白色的船身漂浮在水面上特別穩(wěn)當(dāng)。船開(kāi)了，我一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到船在走，也沒(méi)有感覺(jué)到暈船。到了晚上，幾個(gè)小伙伴一直在看船行走時(shí)的樣子，大船乘風(fēng)破浪的樣子氣勢(shì)雄偉。
太陽(yáng)落到了海里，晚霞羞澀地露出了臉。它帶來(lái)了一件高雅的金衣服，一件鮮艷的橙衣裳。它把金衣服給了沙灘，把橙衣裳給了大海，最后，它自己穿了一件紅衣服，走了出來(lái)。孩子們的臉被映得紅撲撲的，他們興奮地喊著：“晚霞出來(lái)了，晚霞出來(lái)了！”
大海使人胸襟開(kāi)闊，大海讓人心曠神怡，大海真美呀！我愛(ài)大海！
五年級(jí)的作文 篇2
星期四的時(shí)候，老師說(shuō)：“明天我們要去春游，要自己帶好水果和零食。”晚上，我準(zhǔn)備好東西以后，度過(guò)了那極其興奮的一夜。
第二天，我把昨天準(zhǔn)備好的東西，裝進(jìn)書包里，便高興的去了學(xué)校。到了春游的地方，老師組織我們排好隊(duì)去參觀，我看見(jiàn)農(nóng)村的院子，都很大。白色的墻圍著院子，墻上面蓋著紅瓦片，門上掛著兩幅對(duì)聯(lián)。里面有一條通往房的道路，上面就象亭子一樣的建筑。一旁有一個(gè)大池塘，住房有兩三層。接著映入眼簾的是一片綠色，綠色的山、綠色的樹(shù)、綠色的`土地……隱隱約約還能看見(jiàn)一些房屋。山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)枝繁葉茂，有的象婀娜多姿的少女，有的象筆直的箭。田野間可以看見(jiàn)許多農(nóng)民伯伯在弄番茄，番茄還未成熟是綠色的。還有些竹竿用一根繩子來(lái)栓好，系在鋼絲網(wǎng)上。上面纏著一種蔬菜。本來(lái)準(zhǔn)備吃午飯了的，有一個(gè)婆婆說(shuō)：“這里有一條河，可以到那里去玩玩。”我們便向那條河走去。到了河邊，那里可真涼快，一陣微風(fēng)拂過(guò)，河面蕩起微波。河邊有很多的鵝卵石，因?yàn)榕赃呌械牡胤皆诓疬w，上面就蓋著許多厚厚的灰塵。岸上本來(lái)有些桌椅的，可老板不準(zhǔn)坐，有很多人就坐在地上，沒(méi)玩多久老師就叫吃飯了。吃完午飯，就得離開(kāi)了，真舍不得。
下次我一定還要去玩！
五年級(jí)的作文 篇3
我從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，總是和爸爸到戶外進(jìn)行體育鍛煉，風(fēng)雨無(wú)阻。足球啦，跑步啦，跳繩啦，騎自行車?yán)病际俏业膹?qiáng)項(xiàng)，我成了名副其實(shí)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)小健將！
經(jīng)過(guò)層層選拔，我很榮幸地成為了一名羽毛球隊(duì)的小隊(duì)員，一周四天參加訓(xùn)練，每次兩個(gè)小時(shí)。因?yàn)樵谇蜿?duì)里我的年齡最小，為了不讓自己被落下，我總是特別認(rèn)真地按照教練的技術(shù)要求去做好每一個(gè)動(dòng)作。有的動(dòng)作不到位，我就反復(fù)練習(xí)。盡管已經(jīng)是冬天了，可是穿著短衣短褲的我在高強(qiáng)度的魔鬼訓(xùn)練后，每次都是汗流浹背，要喝掉滿滿一大瓶子的水，來(lái)補(bǔ)充體能。經(jīng)過(guò)一年多的'努力，我已經(jīng)成為了隊(duì)里的種子選手，讓我對(duì)自己充滿信心！看著自己越來(lái)越結(jié)實(shí)的身體和很快長(zhǎng)高的個(gè)頭，我覺(jué)得特別高興。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)帶給我的不僅僅是健康的身體，還有吃苦的精神、堅(jiān)持的毅力、不甘落后的勇氣和陽(yáng)光的性格！
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！讓我大聲告訴你：流汗的感覺(jué)真好！一起來(lái)吧！
五年級(jí)的作文 篇4
k5售票員阿姨：
您好！
我叫xxx，就是那天把書包遺忘在您車上的那位貪玩的小學(xué)生。
記得那是去年寒假前的一個(gè)下午，我又坐上了您售票的那輛農(nóng)村公交車。您熱情地招呼我們幾個(gè)小學(xué)生說(shuō)：“小朋友們，車就要開(kāi)動(dòng)了。請(qǐng)坐穩(wěn)�！�
在車上，我興高采烈地與王云云談著課間的趣事，不知不覺(jué)車就開(kāi)到我們家前面的站臺(tái)了，王云云拉著我的手下了車。一到家我才發(fā)現(xiàn)書包丟在車上了，我急得真像熱鍋上的螞蟻。老師特別交代的要好好復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形面積計(jì)算這項(xiàng)作業(yè)我沒(méi)辦法完成了，更要命的是老師說(shuō)第二天數(shù)學(xué)考試專門檢測(cè)長(zhǎng)方形面積計(jì)算。我向蒼天向大地求援，可是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。想打電話，不知打給誰(shuí)。爸爸知道了，只是一個(gè)勁地責(zé)罵我太貪玩太粗心……
我?guī)缀跸萑肓私^望的深淵。
冬天，天黑得特別快。爸爸丟下一句：“好好反省反省！”就出去了。只留下我一個(gè)人在家里。我坐在漆黑的房間里，傷心、懊惱、后悔、不知所措。只聽(tīng)得外面的北風(fēng)與防盜窗親切地交談發(fā)出的恐怖聲，一聲緊是一聲，一聲高過(guò)一聲。我心驚膽寒。
突然，我聽(tīng)到幾聲沉悶的敲門聲，偶爾還夾雜著清脆的喊我名字的聲音。嘈雜的聲浪中，我覺(jué)得聽(tīng)到的聲音有點(diǎn)熟悉。再細(xì)心一聽(tīng)，像是您甜甜的聲音。我像彈簧從椅子上彈起，直沖門外，打開(kāi)大門……我看到一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的您。幽暗中，我看到了您和藹的眼神，聽(tīng)到了您急切的聲音，我確認(rèn)是您。我像在地獄的門前遇到了大赦令的小鬼，瘋狂地?fù)湎蛄四@位傳令天使的懷抱。在您的懷中，我感覺(jué)到您在哆嗦；在接過(guò)書包的時(shí)候，我感覺(jué)到您在顫抖。我連忙邀請(qǐng)您到我家坐坐吃杯茶暖和暖和。您謝絕了，說(shuō)您的.孩子在家等著您幫他復(fù)習(xí)。為了您的孩子我放棄了我的固執(zhí)，我向您深深地鞠了一個(gè)躬，激動(dòng)得沒(méi)說(shuō)一句話，哪怕一個(gè)“謝”也沒(méi)有說(shuō)。
阿姨，您這位好心的阿姨，我今天寫信給您只想說(shuō)一句話：“謝謝您冒著寒風(fēng)把我的書包送給我�！北M管我不知道您叫什么名字，盡管我不知道那天您是怎么知道我的住址，盡管這句話不能表達(dá)我全部的感激之情，但是我還是要把這句話說(shuō)出來(lái)。
謝謝您，阿姨！
xxx
20xx年5月
五年級(jí)的作文 篇5
我的老爸很懶惰，因?yàn)樵缟喜黄鸫�，沒(méi)及時(shí)叫醒我，有好幾次，我早自習(xí)都差點(diǎn)遲到了。
我問(wèn)他為什么不上個(gè)響鈴，及時(shí)叫醒我們倆，他卻說(shuō)：“我們腦子里本來(lái)就有一個(gè)生物鐘，再上個(gè)響鈴，多費(fèi)事兒呀！”你說(shuō)這多氣人，不改錯(cuò)，還找借口辯解。
老爸早上懶床不說(shuō)，就連陪我玩一會(huì)也要找機(jī)會(huì)偷懶。我們玩拍手游戲，玩一會(huì)他就說(shuō)沒(méi)意思，不玩了。我說(shuō)：“你是不是玩不過(guò)我，玩不起了�！笨墒�，老爸卻說(shuō)了一句話，差點(diǎn)把我氣死：“你不覺(jué)得拍手游戲很累嗎？你總得讓我休息一會(huì)吧！”難怪媽媽常常吐槽說(shuō)，老爸懶得就像一頭豬，豬都比他勤快，豬還得把土翻開(kāi)找吃的呢，可老爸為了不收拾碗，寧可餓著。
老爸常說(shuō)：“好吃的不過(guò)餃子，舒服的不過(guò)倒著！”說(shuō)到做到，我學(xué)習(xí)時(shí)，老爸大部分時(shí)間都是躺在我的床上看著。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)躺著能把人躺累的.嗎？可是老爸卻常常在我寫作業(yè)寫得手都發(fā)麻時(shí)，喊我：“兒子，爸爸躺累了，過(guò)來(lái)，給爸爸拍拍后背。”
我的老爸太懶了，真叫我又愛(ài)又恨。
五年級(jí)的作文 篇6
我家有個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘，那是我老爸從日本特地給我?guī)Щ貋?lái)的。我一看，鬧鐘的外形像一只憨態(tài)可掬的小豬，再仔細(xì)一瞧，喲！樣子還真像一個(gè)滾圓的小球呢！它的.顏色是半紅半百合色的，眼睛彎成了月牙形，似乎在對(duì)我眨眼、微笑呢！而紅色象征著熱情，奮發(fā)向上；粉色，象征著吉祥美好。還有一點(diǎn)，我的小鬧鐘頂上有兩個(gè)奇特的機(jī)關(guān)，只要把按鈕向右慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，再放手，鬧鐘鈴聲就會(huì)震響起來(lái)，真是讓人震耳欲聾！
小鬧鐘里有著同其他鬧鐘一樣不可缺少的零件，那就是時(shí)針、分針和秒針。這三樣?xùn)|西不能缺少一個(gè)，否則便不能運(yùn)行，他們就像是三個(gè)親兄弟！
小鬧鐘是我最親密和友好的伙伴了。它和我天天在一起，形影不離！別看它小而又是一個(gè)工具，其實(shí)這個(gè)小小的鬧鐘給我在生活中帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)、方便！不信，且聽(tīng)我說(shuō)來(lái)！
每當(dāng)我早上要上學(xué)時(shí)，我只會(huì)躺在穿上，打著呼嚕，做著自己安穩(wěn)的美夢(mèng)，連上學(xué)都不曉得起床！是它——鬧鐘，我的小伙伴，馬不停蹄的響著，直到把我從睡夢(mèng)中喚醒，否則回一個(gè)勁兒地叫喚：“小主人，快快起床呀，馬上要遲到了！”盡管我總會(huì)厲聲罵道：“死鬧鐘！再吵就把你給扔了！”可他卻沉默無(wú)聲，繼續(xù)做著它該做的任務(wù)。
小鬧鐘，這個(gè)在人們眼里不起眼的工具，其實(shí)給我們生活帶來(lái)了很多好處。更重要的是，小鬧鐘有著我們很多人都沒(méi)有的精神和氣質(zhì)——堅(jiān)持不懈、永不停步的精神與毅力！
五年級(jí)的作文 篇7
講話病毒說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜�？偠灾�，言而總之，得了這鐘病的人會(huì)不停的講話，沒(méi)完沒(méi)了。對(duì)于這種病，我深有體會(huì)。
記得有一次，我去學(xué)校上課，第一節(jié)是語(yǔ)文課，我跟往常一樣，認(rèn)真的.聽(tīng)老師上課，該發(fā)言就發(fā)言，沒(méi)有任何事�？墒堑搅说诙�(jié)課，我便按耐不住了，跟同學(xué)談天說(shuō)地，談得不亦悅乎，突然間，老師點(diǎn)我來(lái)回答問(wèn)題，我站起來(lái)，憑著經(jīng)驗(yàn)回答對(duì)了第一題，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我們的姚老師又接著問(wèn)了一道她剛剛教過(guò)的新問(wèn)題，我無(wú)言以對(duì)，不幸遭到了她的指責(zé)和狂噴。我心里想：天網(wǎng)恢恢，怎么也逃不過(guò)老師的眼睛，那個(gè)時(shí)候，我才認(rèn)識(shí)到講話病毒的危害，于是我開(kāi)始重視。
我研發(fā)了一套專門滅殺講話病的方案，每當(dāng)我一要講話的時(shí)候，我便咬舌頭。一咬舌頭，一陣陣劇痛貫穿我的全身，我就馬上打消了這個(gè)講話的念頭，這一套方法我至今還在用呢！所以我才得以晉升為大隊(duì)長(zhǎng)。
你還別說(shuō)，這套方法還挺管用呢，不過(guò)就是有一點(diǎn)自殘的表現(xiàn)，呵呵！
五年級(jí)的作文 篇8
每當(dāng)我看到我桌上的小擺件，就能想到我在美國(guó)的一個(gè)新朋友。它是一個(gè)“L”形木質(zhì)擺件，別看它小但它可是我最珍貴的禮物呢！
我的那個(gè)新朋友叫Alaska，她有著一雙水靈靈的淺藍(lán)色大眼睛，還有著一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，看起來(lái)就像金色的波浪一樣。她是我見(jiàn)過(guò)的最有耐心的'外國(guó)人。記得那次……
我們要走的那天晚上，她把前一天從超市買好的木質(zhì)字母拿了出來(lái)，讓我們每人挑選一個(gè)，教我們?cè)谏厦娈嬘彤�，可我們從�?lái)沒(méi)有畫過(guò)油畫，不知道怎么畫，于是她一步一步地教我們?cè)趺串��？伤f(shuō)的是英文，說(shuō)了半天，我們都沒(méi)聽(tīng)懂。她輕輕地皺了皺眉，好像想到了什么。她馬上沖進(jìn)了她的書房，拿出了她的手機(jī)，下載了一個(gè)翻譯軟件。她用翻譯軟件跟我們說(shuō)：“別著急，你們沒(méi)畫過(guò)，慢慢來(lái)，我跟你們一起畫�！闭f(shuō)完她也拿了一塊木板，拿了一支筆，蘸了蘸顏料，跟我們一起畫了起來(lái)。
她告訴我們，要先用一個(gè)顏色畫個(gè)底色，然后等它干了，就可以在上面畫自己想畫的圖案了，但在每畫一層之前，一定要保證上一層干了。結(jié)果我性子一急，沒(méi)等它干了就畫了下一層，把畫弄花了。Alaska連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，等它干了再畫一遍覆蓋一下就行了！”我緊張的心終于放了下來(lái)。
我們?cè)贏laska的耐心指導(dǎo)下，每個(gè)人都完成了一幅畫。她對(duì)我們說(shuō)：“這就當(dāng)禮物送給你們了，希望以后你們看到它可以想到我。”我們開(kāi)心得叫道：“太棒了！”“等干了我們彼此簽一下名吧！”“OK！”
第二天早上，我們寫了名字，還教她使用微信并加了好友，便于以后聯(lián)系。
這個(gè)禮物一直擺在我的桌前，一看到它，我就會(huì)想到Alaska，想到她耐心而友善的微笑。
五年級(jí)的作文 篇9
吳萱這個(gè)名字我很熟悉，因?yàn)槲以凇秺^發(fā)向上 崇德向善》這本書看到她的事跡，她是一個(gè)有誠(chéng)信的小學(xué)生。
那天，她在回家的路上撿到一個(gè)錢包，看周圍沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)，就把錢包帶回家交給媽媽，媽媽打開(kāi)一看里面有9300元現(xiàn)金和身份證、銀行卡等。媽媽決定讓吳萱把錢包交給老師，讓老師聯(lián)系失主。老師多方調(diào)查找到失主，失主萬(wàn)分感激，寫了表?yè)P(yáng)信，贊揚(yáng)吳萱誠(chéng)信的好品質(zhì)，學(xué)校還特別授予他“學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”光榮稱號(hào)。
看了這個(gè)故事，我感動(dòng)萬(wàn)分，同時(shí)也感慨不已：做一個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生是多么幸福！我也要做個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生。
星期六的下午，我到菜地淋菜，淋完菜，我哼著歌高高興興的回家。忽然，我的腳踩到一個(gè)包包，我低頭一看是個(gè)紅布包，我把它撿起來(lái)，里面有3張百元大鈔，我大聲喊：“誰(shuí)的.錢掉了？”，沒(méi)人回應(yīng)，我又重復(fù)幾遍都每人回答我。我手拿著錢袋，忐忑不安的回家。正在那時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶神色焦急，一路東張西望，似乎在尋找什么，我走上前問(wèn)：“老奶奶，你找什么？”老奶奶著急地說(shuō)：“今天我去銀行領(lǐng)我兩個(gè)月的低保生活費(fèi)，順路到菜地要菜，回到家卻不見(jiàn)啦，原來(lái)是我的衣袋破啦，錢掉啦，怎么辦呀？我無(wú)兒無(wú)女，這是政府可憐我給我的生活費(fèi)呀，沒(méi)有啦，我該怎么過(guò)呀？”老奶奶一邊說(shuō)以便掉眼淚，我問(wèn)清她裝錢袋的特征后，把錢袋給了她，老奶奶望著失而復(fù)得的錢，感激不盡，千恩萬(wàn)謝。我的心也暖洋洋的，原來(lái)誠(chéng)信、助人是一件多么幸福的事。
這就是誠(chéng)信的榜樣，其實(shí)生活中我們只要心中有誠(chéng)信，能做到誠(chéng)信，那就能創(chuàng)造出一個(gè)和諧的社會(huì)，生活就會(huì)變得更加美好！
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