五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我第一次接觸鋼琴時(shí)，我就迷上了這個(gè)寶貝，被他那高雅的藝術(shù)氣息，迷得神魂顛倒！這是何等的神奇與可愛(ài)？！
下雨天時(shí)，我望著窗外那細(xì)小的雨，忽然想彈奏一曲《雨的印記》。只見(jiàn)我的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛一只小鳥(niǎo)穿梭在青山綠水之間，又仿佛是雨天湖畔自由游翔的小魚(yú)，來(lái)往于溪水之間。只是憂(yōu)傷的音符圍繞著我，捆綁著我的肉體，束縛著我的心……。
晴天時(shí)，陽(yáng)光明媚，此刻《晴天》最能表現(xiàn)我的心情，正如雨后陽(yáng)光。溫暖且溫馨�？粗粋�(gè)個(gè)音符構(gòu)成一幅美無(wú)絕倫的畫(huà)，又突然感覺(jué)鋼琴是那么的高貴不凡、氣質(zhì)優(yōu)雅。
的確，因?yàn)殇撉倏梢蕴找比说那椴�，凈化人的思想與心靈，還可以提高對(duì)音樂(lè)和藝術(shù)價(jià)值的鑒賞……
鋼琴就像我的第二生命，只要一天不沉醉其中，心里就不自在，空空的'。好像缺失了些什么。
月光下的那一抹黑色，發(fā)著寂寞的光暈，高雅，安詳。散發(fā)著令人陶醉的氣息，仿佛只要靠近，就會(huì)深陷其中，不能自拔。風(fēng)中飄過(guò)他哀傷絕望的聲音，凄涼而淡漠，訴說(shuō)著似真似幻、如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)境，以及失去的曾經(jīng)………
鋼琴在我看來(lái)，是快樂(lè)卻又憂(yōu)傷的，全都取決于它的主人的心情�？鞓�(lè)時(shí)，一曲《水邊的阿狄麗娜》就能把快樂(lè)幸福洋溢出來(lái)；悲傷失意時(shí)，一曲悠遠(yuǎn)的《星空》能把你帶入忘我的意境。
鋼琴如生活，是一首永遠(yuǎn)彈奏不完的小曲，我們的認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)音符，每一次插曲，讓我們用心感受琴聲，用心感悟人生！
五年級(jí)作文 篇2
在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，我們可親可敬的白衣戰(zhàn)士冒著生命的危險(xiǎn)，奮不顧身地投入到抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，用他們自己的實(shí)際行動(dòng)為我們譜寫(xiě)了一首首可歌可泣的感人篇章，是我們學(xué)習(xí)的'好榜樣！
尊敬的白衣戰(zhàn)士，雖然您們?yōu)榭箵簟胺堑洹鲍I(xiàn)出了自己寶貴的生命，但您們廣博的愛(ài)心、忘我殉職的精神卻永遠(yuǎn)留在我們千千萬(wàn)萬(wàn)人民群眾的心中，我們將永遠(yuǎn)記著您們。
我們望不了您們?cè)凇胺堑洹绷餍袝r(shí)期，每天給病人派藥送飯；望不了您們總是把危險(xiǎn)留給自己，把生存的希望和安全送給病人。在您們每次面對(duì)危重傳染病時(shí)，您們總是身先士卒；我們更望不了您們躺在病床上還惦記著工作和您們愛(ài)崗敬業(yè)的偉大精神……
尊敬的白衣戰(zhàn)士，您們用自己的生命書(shū)寫(xiě)了全國(guó)醫(yī)護(hù)人員之“精誠(chéng)”。我們一定學(xué)習(xí)您們這些白衣戰(zhàn)士的精神！把風(fēng)險(xiǎn)留給自己，把生存的希望和安全留給病人，這是無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)工作者的崇高境界。正是有了您們這些白衣戰(zhàn)士的頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，非典型肺炎的勢(shì)頭才能很快地平息，人民群眾才可以安享寧?kù)o的生活。
尊敬的白衣戰(zhàn)士，您們是新時(shí)代的偉大英雄，是人民的功臣！您們的生命雖然短暫，但是您們的高貴品質(zhì)卻與世長(zhǎng)存！
五年級(jí)作文 篇3
我家有一條狗，因?yàn)樗腔⒛陙?lái)到我家的，因此爸爸給它取名虎子�；⒆尤矶际呛谏模�(dú)獨(dú)脖子卻是白色的，就像是戴了一個(gè)項(xiàng)鏈，再配上尖尖的豎立的`耳朵，顯得十分活潑可愛(ài)。
虎子可是一條十分聰明的狗，你可別小看它，不信的話，我這就告訴你。
別看它只是一條狗，但它卻會(huì)辨別人呢！媽媽總嫌養(yǎng)狗臟、麻煩，不太喜歡虎子，要不是爸爸強(qiáng)烈反對(duì)，估計(jì)虎子早離開(kāi)我家了。媽媽雖然常給它喂食，但由于媽媽不喜歡它，對(duì)它也沒(méi)有親昵的行為，就是喊它吃食的語(yǔ)氣也不太友好，所以虎子也不喜歡媽媽。但是爸爸可喜歡虎子了，他一有空就給狗舍打掃衛(wèi)生，給它洗澡，陪它遛彎，還常常親昵地?fù)崦踔劣袝r(shí)還把它摟在懷里。所以爸爸下班回來(lái)時(shí)，常常剛走到樓下，虎子就歡蹦亂跳，狂吠不止�？矗瑓柡Π�，它能分辨出誰(shuí)是真心喜歡它！
虎子除了會(huì)辨別人，它還能聽(tīng)懂人說(shuō)話呢!有一次，爸爸帶它去晨跑，可是跑完后要回家時(shí)，虎子卻不想回家，爸爸使勁地拉繩子，它也往后蹭著不走。最后爸爸就蹲下身子親昵地?fù)崦念^說(shuō)：“快跟我回家吧，否則我上班要遲到了！”虎子好像聽(tīng)懂了似的，乖乖地跟在爸爸后面回家了。
我覺(jué)得我家的虎子真的很聰明，也很善解人意，你認(rèn)為呢？
五年級(jí)作文 篇4
以前，哥哥總是對(duì)我罵罵咧咧。比如：沒(méi)幫他拿拖鞋，罵；拿他的東西玩一下，罵；弄爛或弄破他一個(gè)東西，罵；吃飯吃得慢，罵；翻他的衣，罵；一個(gè)不會(huì)做的題目問(wèn)他，罵……等，但是，經(jīng)過(guò)那一次，哥哥似乎對(duì)我好一點(diǎn)了。你們不相信的話，就來(lái)看看吧！
那是哥哥高一畢業(yè)放學(xué)回家，我很興奮。在哥哥的.房間里，左蹦右跳。突然，一“失手”把哥哥的花瓶摔在地上，我想：慘了，那可是哥哥最喜歡的花瓶，怎么辦！對(duì)了，可以把花瓶碎片放入塑料袋里，在扔了。
說(shuō)做就做，干完之后哥哥正好回來(lái)了，躺在床上一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了自己的東西好像少了，便親切得問(wèn)我：“妹妹，你拿了我的東西嗎？”我聽(tīng)了連忙說(shuō)：“沒(méi)有�！备绺缈次业纳裆芫o張，好像知道了。又說(shuō)：“你說(shuō)出來(lái)我不罵你�！蔽衣�(tīng)了，便一邊哭抱著哥哥，一邊說(shuō)：“哥……哥，是我……我不小心弄……弄爛的。”哥哥聽(tīng)了，拍拍我的背說(shuō)：“早說(shuō)出來(lái)不就可以了，我又不會(huì)怪你而我又不是魔鬼可以吃你�！薄�
這就是我哥哥變了的事情，你家有嗎？如果有也說(shuō)說(shuō)吧！
五年級(jí)作文 篇5
在生活中，我有許多快樂(lè)，也有幾絲悲哀。自從過(guò)了“十一”，我?guī)缀鯖](méi)有快樂(lè)，只有寂寞和悲哀。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，玩是我的天性，而現(xiàn)在媽媽卻把我當(dāng)成了小鳥(niǎo)，把我整天關(guān)在家里，成堆的作業(yè)壓得我透不過(guò)氣來(lái)。
又到了星期六，我仰望天空，看見(jiàn)幾只自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，心想：我，一個(gè)孤獨(dú)又寂寞的女孩為什么不能像小鳥(niǎo)那樣自由自在，為什么不能像小朋友那樣玩耍。哎，真的好想和以往一樣，和小伙伴們一起在田野了瘋，和小伙伴們一起爬到山上去捉蜻蜓蝴蝶、摘野果子，那快樂(lè)什么時(shí)候才能重新走近我呀！媽媽?zhuān)抑滥闶窍Ｍ业膶W(xué)習(xí)更好，給了我額外的作業(yè)，你只知道你的做法是正確的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，我在學(xué)習(xí)之余更希望擁有快樂(lè)。真是的，大人永遠(yuǎn)也不懂我們孩子是怎樣想的。
星期天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我的圓珠筆用完了。”
“噢，我知道了，讓我去買(mǎi)筆吧！”
“真聰明！”
說(shuō)著媽媽就出門(mén)去了�！昂伲瑡寢屩杏�(jì)了！”我見(jiàn)媽媽的身影消失在我的.視線之后，便快速地轉(zhuǎn)身回家，打開(kāi)電視機(jī)，從冰箱里取出面包，坐在椅子上大口大口地吃了起來(lái)，正當(dāng)我津津有味地享受著歡樂(lè)時(shí)刻。“丁冬、丁冬”的門(mén)鈴聲響了，我急忙關(guān)掉電視，把亂七八糟地整理了起來(lái)�！罢l(shuí)呀？”我大聲地喊著。“是我，隔壁的王阿姨！”嘿，真是虛驚一場(chǎng)�！岸《遍T(mén)鈴又響了，媽媽回來(lái)了。我拿著新買(mǎi)的筆又坐在桌前，低頭開(kāi)始……
我真的需要快樂(lè)相伴，需要有時(shí)間讓自己支配。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我一點(diǎn)玩的時(shí)間，我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)的，我會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)有進(jìn)步的！那樣我會(huì)快樂(lè)的！”
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