五年級的作文6篇【經典】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我是一個普通的日記本，一直放在文具用品店里的柜臺里。雖然有許多同學從我身邊過，但都沒有理會我�？赡苁窍游沂莻�8開的本，太大了，而把我身邊的16開的小弟、小妹帶走。終于，在一個晴朗的早晨，一個文靜的小姑娘來到我身邊，毫不猶豫地把我?guī)ё吡�。這位小姑娘自然成了我的小主人。哦，瞧我這記憶力，都忘了向你介紹一下我樣子了。下面我們就來認識一下吧。
我的同伴大多都是8開本，長得嬌小玲瓏。它們的外表也是一個賽一個地漂亮。與它們相比，我就顯得簡潔素雅。我的外衣是淡粉色的，上面印著“甜心派”三個大字。字的'下面，有一段寫得很美的句子。旁邊還有一個淡藍色的杯子，里面插著一朵開得特別鮮艷的向日葵花。綠色的花芯、又柔又細的花蕊，淡黃色的花瓣一層一層地重疊在一起，既漂亮又充滿生機，讓人看了心情愉快。我身體里面是由綠色的線條交織成成的格子，潔凈清新。
小主人很喜歡我。每天晚上寫完作業(yè)，都會對我傾訴著她的心聲，我覺得她把我當成她的好朋友了。高興時，她的筆下如泉涌般流淌著，不一會兒，一大篇日記就完成了。她也會有不開心的時候，比如遇到不公平的事。這時，我能感受得到她的氣憤。有時，寫著寫著，她的怒火就上來了。受她的感染，我也很替小主人抱不平。更多的時候，她向我介紹她在家里、在學校里的情況，我都認識了她周圍的許多親人和朋友了。
小主人的日記寫得很好，交給老師批閱的時候，經常受到老師的表揚。老師會把她的好文章展示給同學們，讓大家學習她的優(yōu)點。也經常讓她再修改修改，然后傳到優(yōu)習作文網上。她發(fā)表好多篇了！我也很驕傲，因為我又是小主人生活中的一種榮譽。
哈哈，你們看了我的自述，是不是也不由自主地喜歡上我了呢？
五年級的作文 篇2
冬天，像一只大白虎，它咆哮著、撕咬著，簾卷在大地之上。白茫茫的大地襯托著藍藍的天。冬天來了，春天還會遠嗎？
我徘徊在過道之間，等老師來給我上課可老師遲遲不來，身體單薄的我被寒風吹得狼狽不堪，連聲叫冷。閑著也是閑著，讓我看看花園里可憐的幾株植物，它們也在寒風中瑟瑟發(fā)抖，難道沒有能征服它的嗎？
“若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”走著走著，我聞到了一陣梅香，我加快腳步，眼前的一幕使我訝議。正如王安石《詠梅》中所說，梅花昂首傲立在寒風中。孟子曰:“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行彿亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”寒冷單調的冬天里，我看到了一絲生機，看到了希望，我仿佛聞到了春天的氣息，春天正對著我們微笑。
自古英雄多磨難，“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，如果沒有浪濤的無畏擊打暗礁，又哪來韌如磐石的'嶙峋峭壁，如果沒有無畏無懼，敢于攀登的人，迄今又會有誰能登上世界最高峰，如果沒有荊棘的道路，人世的險惡，又哪來源遠流長，歷久彌新的明珠，又怎的梅花撲鼻香？
只有經歷千錘萬鑿的磨煉，才能鍛造出奇跡的力量。歷史記錄著，人們總結著，你我創(chuàng)造著……
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，這一瞬間，你笑了，你為戰(zhàn)勝挫折而笑，你的笑那么美麗，那么使人溫暖……
五年級的作文 篇3
小黑是奶奶家養(yǎng)的一只小狗，因為它全身的毛像黑緞子一樣黑亮黑亮的，漂亮極了所以我們把它取名為“小黑”。
聽奶奶說，小黑剛被抱回家的時候，又小又瘦，軟綿綿的，像一只病貓似的，經過她精心的喂養(yǎng)，小黑才一天天長大，長得又高又壯。你瞧，它現在一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，一對三角形的耳朵倒垂著，一聽到聲音就立刻豎起來。四條腿矯健有力，奔跑起來像風一樣快。它的尾巴很大，像一把毛茸茸的大刷子貼在身體的后面，看到熟人就友善地搖起來。但是，你要是不小心摸到了它的.尾巴，它就會變得很兇。
小黑很挑食，只吃肉類。當然，骨頭才是它的最愛。它很聰明，知道儲存食物。這不，我今天從外面帶了很多骨頭回家，它一下子吃不完，就在院子里的大樟樹下刨了一個小坑，把剩下的骨頭放在里面，又用土蓋好，等到餓的時候再吃。
小黑睡覺的時候很警惕，總是則著身子，一只耳朵貼著地面。只要一有動靜，它就會一骨碌地爬起來，瞪著圓溜溜的眼睛四處張望。如果沒有什么異常，它就會繼續(xù)睡覺。
小黑的鼻子很靈敏，能分辨很多種氣味。
小黑還有很多有趣的事情……
五年級的作文 篇4
親情是世間最溫暖最真實的情緣，當你遇到困難時或在你最失落最無助的時候它就是你的港灣。
記得那是一個寒冷的冬天，一個細雨綿綿的星期日，我在自家的樓下跟堂弟一起玩耍，突然有一輛飛速行駛的車子從我們身邊閃過，地上的積水跟噴泉似的濺了我一身，當時的我都不知道如何是好，嘴里一邊埋怨著那司機一邊傻呆呆的.看著被弄臟的衣服，心里是倍感的焦急，心想：怎么辦呀，衣服臟了媽媽肯定要質問我。那時，媽媽還沒有回家，我就趕緊地跑回家去換下了那件臟衣服，并把它藏了起來，立馬又換上了一件干凈的衣服。然后裝作若無其事的樣子躲進了書房做起了我的寒假作業(yè)。
時間過得好快，媽媽回來了，當時的我是既擔心又害怕，都不敢走出書房的門，假裝沒聽見的繼續(xù)認真地做著作業(yè)。似乎過了沒多久我聽見了媽媽從客廳叫我的聲音，原來是臟衣服被發(fā)現了，正趕著來我這里盤問我情況呢，幸好我把書房的門反鎖住了，媽媽見我沒反應怕打擾我做功課就瞬間離開了。后來，我在書房隱約地聽到“嚓嚓嚓”的聲音，“難道是媽媽在洗我的臟衣服了嗎？”想著想著便悄悄地把書房的門開了條縫，果不其然還真是這樣。當時的我有種說不出的感覺，心里想著：那么冷的天，水肯定也十分冰涼，媽媽竟然可以為了我不怕凍著手。看著媽媽的背影，我的心被融化了，感覺到心中十萬分的慚愧。
過了一會兒，我見肥皂從某一處滑落在了地上，我就連忙趕過去把肥皂撿了起來遞到了媽媽手上，這時，我看到她那已經被冷水凈得通紅的雙手，瞬間有些心疼的感覺，就跟媽媽說：“還是花點錢拿去干洗店洗吧”。媽媽用顫抖的手接過我遞給她的肥皂開玩笑地說：“我是你媽媽，你的衣服當然得媽媽自己洗才夠溫暖呀�！眿寢屢贿呄次业呐K衣服，一邊用親切的眼神看著我，并且詢問我臟衣服的由來，我也一字一句的認真的回答了她。
珍惜親情吧，去感受親情帶來的溫暖，去享受親情給予的歡樂！
五年級的作文 篇5
去年暑假，爸爸帶我和媽媽去巴里坤玩兒。
那里高高的山，挺拔的樹，還有翠綠的小草，讓人心曠神怡，神清氣爽。按照原計劃我們上山采蘑菇，還沒走多遠，總感覺腳下的小草硬梆梆的，什么情況？當我俯下身去仔細觀察，原來這些小草竟然長在石縫里，這里的土地并不肥沃，甚至陽光都很少照到這里，但是小草卻長得欣欣向榮，雖然被夾在石縫中，但是它們依然長得郁郁蔥蔥，不甘落后，好像在參加某種比賽�？吹搅诵〔�，我聯想到了我們自己。我們的父母把我們的衣食住行照顧得非常好，但是有些家長卻因為種種原因，沒時間管孩子的學習，我們就開始不完成作業(yè)，這樣是不對的，我們應該嚴格要求自己，不能讓自己松懈下來，一天兩天，也是不行的，我們應該不畏困難，茁壯成長，這樣學習成績才會提升起來，將來做對社會有用的人。
大自然是嚴格的。大自然是溫柔的.。大自然是可愛的。大自然是生機勃勃的。我們要像小草一樣不畏困難，樂觀。
五年級的作文 篇6
好多人喜歡吃薯片，吃完薯片，盒子就直接扔了。薯片的盒子又高又瘦，看起來沒用，但其實用處大著呢。做成筆筒或收納盒，比買的要漂亮，而且實用性又超強的。
做筆筒可以做成單個的：先找一個薯片桶把它攔腰切成你想要的高度，然后在外圍裹上一層彩紙或你喜歡的壁紙，粘好后，若你還嫌不夠好看，可以再粘一些小水鉆，蝴蝶結，貼畫或畫一些好看的圖案，都會讓它顯得“高、大、上”。如果不想用彩紙，也可以用布，蕾絲，不織布，若你不嫌麻煩的話也可以鉤編出盒子的“外套”。用這一些材料包裝后，就可以裝筆了。
也有多層的：先想你想把它做成什么樣的，然后截成你想要的高度，把它每個都貼上包裝，再粘到一起，，然后按著這個底下的圖形做一個底座，這個底座要大過盒子底下的圖形，把它黏上。做成高低不同的會更有層次感，更好看。不嫌麻煩的可以做成收納盒樣子的，簡單的'：一個薯片盒子貼上包裝，橫放，在中間切出一個大一些的口子，就像這個一樣，多做幾個，拼成想要的樣子，再裝飾就可以了。難的，有蓋子，可以打開：一個薯片盒，橫放，在結尾處截掉一截，把剩下的從中劈開，在外面裹上彩紙，然后按著底座的的大小割出兩個邊，在上面畫些圖案粘上，再在盒子上按一個鼻扣，再加一點裝飾就可以了。
生活之中有很多小竅門，只要我們有一顆善于發(fā)現的心，那里都是學問。
創(chuàng)客，顧名思義：創(chuàng)新。要敢于創(chuàng)新。分享新創(chuàng)意，新設想。我們要開動我們聰明的大腦，創(chuàng)造更好的明天。
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