(優(yōu)秀)六年級(jí)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
我家有五口人:孩子氣的爺爺、啰嗦的奶奶、素有“美食家”之稱(chēng)的媽媽、貪吃的我,還有嚴(yán)厲的爸爸。我們五人組成了一道家庭五線(xiàn)譜。瞧,十月一日這天,我們家就“奏響”一首家庭“交響樂(lè)”呢!
“媽媽?zhuān)思液芟氤月,媽媽——”我央求道!拔医裉鞗](méi)時(shí)間啊,嗯——要不,我請(qǐng)個(gè)假?”“好,好。 蔽乙槐娜吒摺
“快出來(lái)吃!”我拿起一個(gè)就咬。哇!面包的香,肉餅的嫩,青青的豆子,紅紅的辣椒,黃黃的玉米,再加上白色的'沙拉醬,那滋味簡(jiǎn)直妙不可言!媽媽也大口大口地吃起來(lái)。我一邊嚼著,一邊說(shuō):“好吃,好吃!”不一會(huì)兒,一個(gè)漢堡就被我消滅了。爺爺又走了出來(lái),問(wèn)我:“什么這么好吃呀?”“漢堡!”我隨口答道。爺爺掀開(kāi)包裝紙,咬了一口,就不聲不響地邊看電視,邊吃漢堡了。我哭笑不得,爺爺那三顆牙齒,嚼得動(dòng)嗎?這時(shí),奶奶端著一碗粥走了過(guò)來(lái),對(duì)著吃得津津有味的爺爺說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),喝口粥。你說(shuō)你,你跟孫女爭(zhēng)啥呀,那是小孩子吃的。讓孫女吃,當(dāng)心別噎著了,你……”我連忙捂住耳朵,奶奶又在放“連珠炮”啦,真受不了啊!奶奶卻無(wú)可奈何,爺爺哈哈大笑起來(lái),逗得我也跟著笑,整個(gè)屋子充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
瞧,我這一家子!
六年級(jí)作文 篇2
我國(guó)是個(gè)擁有5000年歷史的文明古國(guó),要是出口就是臟話(huà),這還文明嗎?別的國(guó)家的孩子都是出口成章而我們中國(guó)的孩子要是個(gè)個(gè)都出口成“臟”,這還文明嗎?還對(duì)的起文明古國(guó)這個(gè)稱(chēng)號(hào)嗎?事不說(shuō)遠(yuǎn)就拿我們班來(lái)說(shuō)。
大清早,走進(jìn)校門(mén),一陣清新的空氣迎面撲來(lái),走上天橋,唉!怎么了?一句句與校園優(yōu)美環(huán)境極不協(xié)調(diào)的話(huà)語(yǔ)傳到耳里——我聽(tīng)見(jiàn)了粗痞話(huà),難道六<4>班里有流氓?事不宜遲,走上去看看,走到走廊,里面說(shuō)的那些話(huà)簡(jiǎn)直無(wú)法不堪入耳呀,走進(jìn)去,一看,原來(lái)是ZP和Pq的戰(zhàn)事正如火如荼的進(jìn)行中,我班“大哥大”居然還在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火,真是惟恐天下不亂呀。我坐那兒一動(dòng)不動(dòng)心里真不是滋味,外面在下雨,里面在打仗,不久班長(zhǎng)來(lái)了,在班長(zhǎng)的調(diào)解下,他們的戰(zhàn)事終于完結(jié)了,可ZP和Pq的“臟言臟語(yǔ)”還在耳邊回蕩……
這只是生活中的一個(gè)小小片段,在生活中時(shí)常會(huì)有這樣的小片段上演,為了一塊橡皮也會(huì)罵粗痞話(huà),為了一句不順耳的話(huà)語(yǔ)也會(huì)罵娘,為了一張紙片也會(huì)臟話(huà)連篇……出口成“臟”實(shí)不該呀,我們是小學(xué)生且別說(shuō)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確規(guī)定了不能說(shuō)臟痞話(huà);且不說(shuō)無(wú)數(shù)的文章中倡導(dǎo)我們是文明的后代;且不說(shuō)老師天天苦口婆心的教導(dǎo)我們要做個(gè)文明人,且不說(shuō)父母從小教育我們要做個(gè)懂禮貌的文明孩子……作為六年級(jí)的'我們,在學(xué)校是大哥哥大姐姐了,難道就要給下面的弟弟妹妹們樹(shù)一個(gè)出口成“臟”的榜樣嗎?
有這樣一個(gè)笑話(huà),在外國(guó)人眼里要辨別黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人和韓國(guó)人,最容易的辦法就是看他們吵架。鬧得最兇,出口不是成章而是成“臟”的就一定是中國(guó)人,而站在那規(guī)規(guī)矩矩或是說(shuō)話(huà)有條有理的就是韓國(guó)人。同學(xué)們外國(guó)人都把我門(mén)都比做烏鴉了你們?cè)趺催不醒悟!所以我們要“戒”掉粗。痞話(huà),不讓外國(guó)人瞧不起!大家都做一個(gè)出口成章而非出口成臟的文明人,要對(duì)得起咱們幾千年的文明古國(guó)稱(chēng)號(hào)呀!
六年級(jí)作文 篇3
炎炎夏日,知了在濃密的大樹(shù)上不停的叫著:“熱。岚!”在這炎熱的夏天,游泳對(duì)人們來(lái)說(shuō),無(wú)疑不是件痛快的事。
泡在清涼的水里,把全身放松,真是舒服!但是,游泳卻一次次奪走了人們的生命。今天,我們就一起談?wù)動(dòng)斡尽?/p>
一天,劉某和陳某相約一起去游泳,他們來(lái)到一個(gè)水庫(kù),游得正高興的時(shí)候,張某腿被水草纏住,怎么拔都沒(méi)用,水庫(kù)開(kāi)始放水,一個(gè)水浪沖過(guò)來(lái),張某被淹在了水下,沒(méi)有了聲音……我們游泳雖然是好事——它可以鍛煉人的體魄。但是,要到正規(guī)的場(chǎng)所游泳,并且,旁邊一定要有監(jiān)護(hù)人。不僅如此,還要有專(zhuān)業(yè)救生人員,保障我們的安全。但是,切不可認(rèn)為這樣就足夠了,我們也要學(xué)會(huì)自救本領(lǐng)。同時(shí)謹(jǐn)記:“旱鴨子”,慎下水。
游泳前,不可以吃得太飽,也不能空腹游泳。要有一定游泳本領(lǐng),跳水前,要事先看好水下有沒(méi)有雜草、石頭等會(huì)對(duì)自身構(gòu)成危險(xiǎn)的物品。
在游泳的.時(shí)候腿抽筋,最容易奪人性命。遭遇腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,驚恐慌亂會(huì)嗆水,使抽筋加劇。先深吸一口氣,把頭潛入水中,使背部浮上水面,兩手抓住腳尖,用力向自身方向拉,同時(shí)雙腿用力抻。一次不行的話(huà),可反復(fù)幾次,肌肉就會(huì)慢慢松弛而恢復(fù)原狀。上岸后及時(shí)擦干身體,注意保暖,對(duì)仍覺(jué)疼痛的部位可做適當(dāng)?shù)陌茨,使之進(jìn)一步緩解。
游泳雖好,但畢竟是一個(gè)奪取我們生命的“死神”,只要我們學(xué)會(huì)如何在游泳時(shí)保護(hù)自己,我們就少了一份危險(xiǎn)。
在夏天,是廣大游泳愛(ài)好者的“黃金期”,但是,千萬(wàn)不能因?yàn)樨潏D一時(shí)的爽快而丟了自己的生命,生命只有一次,要好好保護(hù)它。
六年級(jí)作文 篇4
天,本是黑黑的,月光,照亮黑夜,神州大地也同時(shí)被月光精華而照亮。
院子中,那棵龐大的槐樹(shù),已經(jīng)失去了青春時(shí)期的魅麗,本是綠綠蔥蔥的,但它老了,不再?gòu)?qiáng)壯挺直,不再枝繁葉茂,而變得彎彎斷斷,枝葉枯黃而稀少。地下,滿(mǎn)院的殘葉,一陣涼風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉隨風(fēng)飄起。樹(shù)上,那孤孤零零的殘枝也將要敗下陣來(lái)了,隨風(fēng)發(fā)出“咯吱,咯吱……”的聲音,這一切顯得那么凄涼,那樣……院子中,那些花,那些野草,那些……花,本來(lái)生機(jī)勃勃,現(xiàn)如今,花葉枯而黃,花桿不再直,而變的`彎了下來(lái),花都凋謝了錯(cuò)過(guò)了賞花期,是那么惋惜……野草,不再是那么充滿(mǎn)青春活力,而變得那么無(wú)力……雖說(shuō)只是一棵棵野草,但如果沒(méi)有它們,院子里也就不會(huì)那么生機(jī)。我惋惜,可又想:明年別錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。植物的葉子雖枯黃了,但果實(shí)卻成熟了。這一切都是那么快,轉(zhuǎn)眼小學(xué)悄悄地走開(kāi)了。我坐在院子中,望著槐樹(shù),不知不覺(jué)地想起了什么,悲涼,想一想在這兒度過(guò)的六年,在這六年中,我成長(zhǎng)了許多,也成熟了許多,得到了許多,同時(shí)也失去了許多。在這兒,我度過(guò)了多少快樂(lè)而又難忘的日子,怎呢忘懷!一陣晚風(fēng)吹過(guò),“唦唦”,吹散了我的思緒……
六年級(jí)作文 篇5
我到底是誰(shuí)?我對(duì)天空問(wèn);我到底是誰(shuí)?我對(duì)鏡子問(wèn);我到底是誰(shuí)?我對(duì)自己?jiǎn)。我為什么總得不到答案??qǐng)你告訴我。為什么我對(duì)自己那么陌生,我的靈魂到底在何處,為什么摔跤了腿會(huì)疼,為什么發(fā)燒了頭會(huì)疼,為什么委屈了心會(huì)疼。但當(dāng)我面對(duì)自己的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)那么遠(yuǎn)?
早上梳頭發(fā)的時(shí)候,頭發(fā)掉了,拿在手上沒(méi)有感覺(jué),在一秒之前,它還是我的嗎?是的,它是我的,一秒之后,它離開(kāi)了我,去尋找它自己。這是為什么?沒(méi)有人知道,也許它是一個(gè)秘密。
當(dāng)我面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候,當(dāng)我難以抉擇的時(shí)候,心中就會(huì)有無(wú)數(shù)的答案,我不知該怎么選擇,比起相信別人,我更不相信自己,經(jīng)常會(huì)對(duì)自己的選擇懷有“疑問(wèn)”。
有時(shí),我會(huì)感覺(jué)自己是另一個(gè)人,所以我經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己,自己是從哪來(lái)的,自己為什么我是女孩,為什么我喜歡書(shū)法,這一連串的'問(wèn)題,連我自己都不明白。
請(qǐng)問(wèn),我到底是誰(shuí),也許每個(gè)人都一樣,并不知道自己是誰(shuí),因?yàn)槊總(gè)人都被夾在自己的靈魂之中,在靈魂的深處都有難以抉擇的“問(wèn)題”。永遠(yuǎn)也解不開(kāi)它。
六年級(jí)作文 篇6
我是兜蟲(chóng)騎士團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng),我的名字叫長(zhǎng)戟,人稱(chēng)長(zhǎng)戟團(tuán)長(zhǎng)。我的身髙在兜蟲(chóng)界可是數(shù)一數(shù)二的,大家想知道是多少嗎?一百四十七毫米,夠高吧!我屬于夜間活動(dòng),具有很強(qiáng)的趨光性。淺褐色的背殼上面帶有星星斑點(diǎn),黑亮的`胸角極長(zhǎng),且很粗壯。我威猛吧,很玉樹(shù)臨風(fēng),英俊瀟灑吧。
我還有很多騎士團(tuán)伙伴呢,但像我們這種“大將”也沒(méi)幾個(gè),有獨(dú)角仙,毛象,戰(zhàn)神。都是我的好朋友,大家都很合得來(lái)。說(shuō)起騎士團(tuán),我們只有三場(chǎng)戰(zhàn)役,但是,在第三場(chǎng)戰(zhàn)役,我們損失慘重。
那是昆蟲(chóng)歷兩千零四十六年的一天晚上,硝煙密布在我們這里,是人類(lèi)的一場(chǎng)大戰(zhàn)。有一個(gè)拿著星形紅旗的種族和一個(gè)拿著圓形白旗的種族在戰(zhàn)爭(zhēng),我們騎士團(tuán)出動(dòng)了很多個(gè)兜蟲(chóng)去阻止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),可是,人類(lèi)卻把我們踩在腳下,對(duì)我們毫不客氣。獨(dú)角仙,毛象,戰(zhàn)神他們的部隊(duì),都有不同的損失,尤其是戰(zhàn)神部隊(duì),損失了十幾個(gè)團(tuán)(一個(gè)團(tuán)五十個(gè)兜蟲(chóng)士兵),我們死傷慘重。
后來(lái),大家一直認(rèn)為,還是暫時(shí)逃亡為好。我們大家齊心協(xié)力,共渡難關(guān)。但是,他們可是舉行物體,一個(gè)可以踩死我們七八個(gè),本來(lái)三千多士兵,現(xiàn)在不到三百士兵,村民也不斷減少。在我們的路程中,又見(jiàn)很多人類(lèi)也戰(zhàn)爭(zhēng),我真的很想對(duì)人類(lèi)說(shuō)幾句話(huà):
我們昆蟲(chóng)家族能夠惺惺相惜,而人類(lèi)為什么不能呢?我希望人類(lèi)能和我們和睦相處。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)作文06-18
(經(jīng)典)六年級(jí)作文11-01
六年級(jí)的作文07-20
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27
(精選)六年級(jí)的作文08-07