三年級(jí)小學(xué)作文4篇（通用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
一年一度的母親節(jié)又到了，這時(shí)我想給媽媽送什么禮物好呢？我眼睛一亮，不如給媽媽做一頓飯，就做涼拌豆芽,西紅柿炒雞蛋和米飯。
正當(dāng)我準(zhǔn)備做飯時(shí)，媽媽回來了，媽媽看見我在廚房便說：“快去做作業(yè)，不然睡不好覺了，明天還要早起去上英語課呢，上課該不注意聽講了。媽媽今天給你做紅燒鯉魚�！眿寢屢贿呎f一邊把我拉去了課桌的.旁邊叫我寫作業(yè)。我只好聽從媽媽的好心里想：哎，給媽媽做的飯全泡湯了我又看了看疲憊不堪的媽媽想了想，這時(shí)我眼前又一亮：不如對(duì)媽媽說一聲“媽媽我愛您”這幾個(gè)字。
我從本子上撕了一張紙，我就把“媽媽我愛您”這五個(gè)字寫在了上面，然后把這張紙放在百本子上，生怕自己忘掉。我把作業(yè)寫完了，而媽媽也準(zhǔn)備上床睡覺了，我悄悄地脫掉了我的小拖鞋，鉆進(jìn)了媽媽的被窩里，媽媽注意到了問：“怎么還不去睡覺，想來媽媽這睡嗎？”我回答說：“不了，我只是想對(duì)您說一句話，媽媽我愛您！”媽媽聽了緊緊地抱著我，抱得我都快喘不過氣了……
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
世間萬物都生存于這個(gè)既光又黑的世界，寄生于光明的生物，更有創(chuàng)造光明的賢者。
其實(shí)能生存到現(xiàn)在的物種，不得不佩服它們的適應(yīng)能力，如站在墻角的菁臺(tái)，獨(dú)立在寒冬的梅花……
它們有著令人拆服的品質(zhì)，卻缺少一份創(chuàng)新，一份前所未有的`精神，在光明中，仿佛它根本不存在。
它不會(huì)在自失，在光亮的地方去炫耀自己，它只會(huì)默默的立在黑夜之中散發(fā)它那微不足道的光茫，但它不會(huì)因此而悲哀，反之卻是盡力，盡力的付出它的生命之源。
而它的名字叫——螢火蟲。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
星期天一大早我出去尋找金色的秋天。我發(fā)現(xiàn)爬墻虎以前那綠綠的枝葉已經(jīng)開始變紅，現(xiàn)在爬墻虎有紅的、綠的、還有半紅半綠的，而且又美麗又漂亮，我太喜歡了！人們常常會(huì)被這美麗的爬墻虎所吸引。
秋天是收獲的季節(jié)，果實(shí)可真多�。∮泻贸缘奶O果、香甜的梨、黃黃的桔子、紫色的葡萄還有好多的果子。每當(dāng)我聞到它們的香味我就都想吃，在菜市場(chǎng)門口站好半天才回家。有時(shí)候走在回家的路上還直流口水呢！
我還發(fā)現(xiàn)，小螞蟻們開始搬運(yùn)食物了。有的搬米粒、有的班昆蟲、有的`連人們掉的糖果也搬了回去，它們是為了寒冷的冬天做準(zhǔn)備。小螞蟻可真可愛呀！
��！我愛美麗的秋天!因?yàn)榍锾旖o大地帶來的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們慢慢地走來，悄悄的、悄悄的，不經(jīng)意間把秋天的大門給打開了。
秋天的田野像金色的.海洋。棉花姑娘穿著一身的白衣來到田野，一團(tuán)團(tuán)棉花像給田野鋪上了朵朵白云。一陣風(fēng)吹來，玉米們搖動(dòng)著身子，像在招呼人們說：快來摘我們呀！我們的肉可嫩啦！高梁舉起了紅色的火把，燒啊燒啊，燒來了秋天的歡樂。
果園里的果子可愛極了！一顆顆葡萄像一顆顆珍珠，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒。一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果像一個(gè)個(gè)小火球，桔子柿子你擠我碰吵著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天到了，燕子銜著樹枝造房子，小螞蟻在加緊找糧食，小朋友們正在準(zhǔn)備過冬的棉襖呢！
��！秋，豐收的季節(jié)，金黃的季節(jié)同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人，讓我們一起來享受秋天吧！
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