小學五年級作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學五年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
一個夏天的中午,火辣辣的太陽當頭照.媽媽回到家已經(jīng)12點了,正忙著做飯,她吩咐我去買點青菜,還特別叮囑我買菜是多問幾個攤,講講價錢,免得人小被欺.
我家離菜市場比較遠,我就去十字路口邊上的流動小攤上去買.
我找到了一攤菜,買菜的是一位鄉(xiāng)下老農(nóng)民,戴著一頂半舊的斗笠,穿得也不太好.老農(nóng)民的菜不太新鮮,而且葉子上有許多蟲洞.我本不想買,但是附近再也沒有賣菜的人了,況且我的肚子也在抗議了,只好硬著頭皮去買了.可想起媽媽的話,又不由地停步不前.那位老農(nóng)民見我猶豫的.樣子,就和氣到招呼我:”小朋友,買菜嗎?我的菜本是賣七角一公斤,現(xiàn)在只剩下這些了,就賣五角一公斤吧.”我點點頭.于是他就幫我挑了起來.我本以為這窮老頭會借機敲我竹杠,沒想到他卻……只見他把黃葉和蟲洞多的菜都留下.他是那么仔細,那樣真誠,就像為自己買菜似的.他一邊挑,一邊還說:”這段時間,天老不下雨,種菜很困難;生了蟲子又不敢噴農(nóng)藥,只怕你們吃壞了肚子……”
回到家里,媽媽得知我買的菜只要五角一公斤,就奇怪地問我:”
今天的菜怎么這么便宜?”我把事情一五一十地告訴了媽媽.媽媽深有感觸地說:”這位老大爺真好,做生意真正派.”
隨著時代的改變,有的人為了掙錢,不擇手段坑害別人,而這位老大爺也在掙錢,可是他掙得不是昧良心錢,而是辛苦錢,勞動錢.此時此刻,我感到有一股暖流流遍了全身.
我愿這股暖流永駐人間!
小學五年級作文 篇2
又是一個迷人的夜晚,湛藍的天幕中嵌著一輪彎月,美麗的星兒們沒有停止跳動眼皮,依舊不知疲倦地眨著。寂寞的我禁不住放下手中的筆,打開窗戶,欣賞著那輪放光的明月。月亮光好皎潔,照亮了整個大地。我有些倦怠,依稀中看見了那份久違的熟悉。啊!是爸爸。對!就是他那佝僂的身影,我好久沒看見爸爸了。
爸爸,您什么時候才能回來?我好想念您呀!月亮姐姐那迷人的笑臉還這樣對著我,她,笑得好甜哪!我愛月亮,愛她那偉大的靈魂,愛她那毫無保留的微笑。爸爸,您的微笑多少回都跟月亮一樣。
我對月亮訴說著我的心愿,也毫無保留地傾訴著自己的苦,月亮也為我流淚了。真的,真的流淚了。同時,也影響了周圍的大樹,它們也跟著哭泣了。忽然,我模糊的眼驀地一亮,我看到了爸爸,他笑得好甜!我真開心,“爸爸笑了,爸爸真的笑了!”。我看見爸爸慈祥的.面容,看見了爸爸和藹可親的笑容。
爸爸對我說“孩子,你和媽媽都還好嗎?我特別想念你們。”我鉆進爸爸的懷里,哭著對爸爸說了一切的一切。爸爸說:“好孩子!你一定要堅強,要認真學習,每次都要拿第一,記住爸爸的話。”
爸爸的話那么少,那么短暫。爸爸又走了,我哭了,我哭著不讓爸爸走,但爸爸仍舊一去不回頭。
“爸爸!你別走!我還有好多話想對您說。”
爸爸的背影無情地消逝在我的視野里。
爸爸沒了!爸爸又沒了……
皎潔的月光還這樣照耀著我,星星依然不知疲倦地眨著眼睛。銀光兒似的月光灑滿了整間屋子,唉!又是一場夢!這場夢栩栩如生。我不相信,我不相信爸爸會拋棄我獨自走了。低下頭,月光照在我的作業(yè)本上,眼淚嘩嘩地往下流,流濕了整個作業(yè)本,模糊的字跡看不清了,只留下晶瑩的月光。白晃晃的月光好像化作一股奇異的力量注入我的身體,讓我變得更加堅強了。
我抬頭看著四周,景色真美!讓我感受到了一種溫暖,我想起了出門在外的父親說的那句話,我不由自主地留下了眼淚。對不起!爸爸,女兒上次沒能給您拿第一。可是,爸爸,我這次又是第一!但是,我什么也不想要,我只想得到父愛,爸爸,女兒好想你!回來吧!……
月亮姐姐,你幫我看看爸爸好嗎?你告訴我,我爸爸還好嗎?他什么時候才能回來看我一眼?
小學五年級作文 篇3
“叮鈴鈴……”一陣清快的鈴聲將我們趕進了教室,迎接著下一堂課。
只見張老師走了進來,對我們說:“這節(jié)課我們開會,你們好好看書、寫作業(yè)!闭f完,便離開了教室。
我旁邊的涂宇翔等老師一離開教室便跑到走廊上“目送”張老師下樓。張老師下樓后他緩步走進教室大聲宣布:“張老師走嘍!可以盡情的玩嘍!”說完,他正準備狂歡,可就只聽到一聲巨吼:“吵什么吵,老師是讓我們看書、寫作業(yè),又不是讓我們玩!笨傻靡馔蔚耐坑钕枵f:“我就玩又怎么樣了?”這時,我們都為涂宇翔捏一把汗,因為他惹的可是掐人驚天動地的許佳璐,只見她用迅雷不及掩耳之勢跑上講臺,準備掐涂涂。我們男生連忙跑過去幫涂涂,而女生連忙跑過去幫許佳璐。我一看:不妙!戰(zhàn)爭升級了!得趕快脫身。于是,我使用金蟬脫殼之計,悄悄地溜回自己的座位。
此時我們班的叫聲都快把樓頂掀翻了。喧鬧聲,尖叫聲此起彼伏。真是人有百口,口有百舌,不能名其一處也。我想,如果在這邊“偵察”的.老師一來看到我們班這么亂,那……
我只好宣布一條假消息:“老師馬上要來了!”
他們一聽,立馬以閃電般的速度沖向座位。經(jīng)過之處,書、筆都落到了地上。(沒想到我們班同學竟有這么好的運動天賦)這事竟被我言中了,不到5分鐘,老師就來“偵察”了,看到我們正認真看課外書,就滿意的走了……
下課后,一群男生把我團團包圍并說:“看來今天打架,你是逃跑的一個吧!……”
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