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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-05-31 08:47:05 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)的作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文 篇1

  “森拉克”的造訪帶來(lái)了狂風(fēng)暴雨,驅(qū)散了中秋月的皎潔。小朋友不能吃著甜甜的月餅,吟誦“床前明月光,疑是地上霜”,大人們也無(wú)法仰望明月,想念無(wú)法相聚的親人。但是,風(fēng)雨中的中秋依然是一個(gè)節(jié)日,這樣一個(gè)節(jié)日,我依然將風(fēng)雨無(wú)阻,去執(zhí)行一項(xiàng)“特殊任務(wù)”。

  趁著風(fēng)雨暫時(shí)停歇的空當(dāng),爸爸媽媽陪我來(lái)到了任務(wù)執(zhí)行地——陽(yáng)光山莊敬老院。我抱著一大箱雪月餅(一種新型的冰淇淋月餅)邁進(jìn)山莊的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老人們都在院子里:有的心不在焉地在運(yùn)動(dòng)器材上運(yùn)動(dòng)著,眼睛卻瞟著大門口;有的安靜地坐著,一動(dòng)不動(dòng)地注視著手里的照片;有的什么也不坐,呆呆地悵望著雨后的灰天……沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)節(jié)的氣氛。

  “快點(diǎn)把月餅分給爺爺奶奶呀!”媽媽催促沉默的我,我回過(guò)神來(lái),拆開月餅,左一聲“爺爺”,右一聲“奶奶”,叫得不亦樂(lè)乎,一個(gè)涼絲絲,甜蜜蜜的雪月餅被老人們拿在了手中,爺爺奶奶們被這突如其來(lái)的幸福沖昏了頭腦,院子里明顯熱鬧起來(lái)。“太公!”這時(shí),我突然看到一個(gè)蒼老但熟悉的背影,我大叫一聲,撲進(jìn)了他懷里,仿佛太公是一堆松軟的棉花糖。太公扶了扶老花眼鏡,把我從懷里輕輕推出來(lái),端詳了一會(huì)兒,然后又和爸爸媽媽對(duì)視良久,才高興地拍拍我的背,說(shuō):“是你們呀!來(lái)了就好!”然后,我們一家子人就在老人們羨慕的眼神中走進(jìn)了太公的房間。

  太公的房間窗明幾凈,床上整齊地疊放著被子和枕頭,比我想象中干凈多了。一臺(tái)電視機(jī)靜靜地坐在桌上,旁邊還放著幾本漫畫書,哈哈,太公的生活還滿豐富的嗎!一本相冊(cè)放在床頭,我打開一看,里面是我們的全家福,還有我們家成員單獨(dú)的照片,已經(jīng)快翻破了,看來(lái)平時(shí)太公只能看看照片里的我們。咦?我突然翻到了一張?zhí)蛶讉(gè)年輕阿姨的.合影,他還艷福不淺喲!沒(méi)想到太公卻奪過(guò)我手中的相冊(cè),得意地說(shuō):“這幾個(gè)可是記者呢!專門來(lái)看望我們的,還采訪了我!我在這兒生活得挺好,就是有時(shí)太想你們了,就拿出照片看看。有時(shí)有親人來(lái)探望我們,整個(gè)山莊都會(huì)高興一整天呢……”我們和太公說(shuō)著話,聊著天,門外不時(shí)有別的老人走過(guò),我想他們一定十分希望這一幕出現(xiàn)在他們屋子里吧?

  我們要走了,所有的老人都吃著我的雪月餅,向我們微笑著,揮著手,再有沒(méi)有人像來(lái)時(shí)一樣發(fā)呆了。雨,又開始下了。我無(wú)法送山莊的老人們一輪中秋月,但我卻可以給他們這個(gè)中秋節(jié)帶來(lái)一縷陽(yáng)光。

  再見了,太公!

  再見了,老人們!

  你們的“陽(yáng)光”還會(huì)回來(lái)的……

六年級(jí)的作文 篇2

  我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,變化無(wú)窮的夏天,銀裝素裹的冬天,但我更喜歡的季節(jié)是秋天,因?yàn)樗薪k麗多彩的樹葉。

  秋姑娘悄悄地來(lái)了,為每片樹葉都帶來(lái)了禮物,瞧!她為楓葉們穿上了火紅的毛衣,為樟樹葉套上了紅綠相間的禮服,為銀杏樹葉披上了金色的大衣......

  一天黃昏,我在公園里散步,有片葉子飄飄悠悠地從樹上落下來(lái),我伸手一接,正好接住了它。哦?原來(lái)是片銀杏葉,于是我仔細(xì)端詳:它長(zhǎng)的像把公主的扇子,小巧玲瓏,葉片呈耀眼的金黃色,葉脈是褐色的,清晰可見,葉子邊緣是一圈細(xì)密的'荷葉邊,像池塘中的波浪一樣微微卷起,好看極了!我再細(xì)細(xì)摸了摸這把“小扇子”,它柔軟光滑,細(xì)細(xì)膩膩,像綢緞一樣,舒服極了!我情不自禁地聞了聞它,啊,它散發(fā)出了一股特別的清香,夾雜著一股陽(yáng)光的味道,淡淡的,沁人心脾......

  我抬眼望去,不遠(yuǎn)處就是一片銀杏樹林,高大挺拔的銀杏樹被葉片裝扮得無(wú)比華麗,在夕陽(yáng)的照耀下發(fā)出奪目的金光,像是鍍上了層層黃金,真是天下第一美呀!

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),數(shù)片銀杏葉輕輕地從樹上飛下來(lái),有的像身披金紗的蝴蝶,姿態(tài)輕盈;有的像頑皮的孩子,興高采烈地?fù)溥M(jìn)大地媽媽的懷抱;有的像芭蕾舞演員,優(yōu)雅地在空中旋轉(zhuǎn);還有的像雜技演員,一會(huì)兒打個(gè)滾,一會(huì)兒倒立,一會(huì)兒翻著跟頭......

  銀杏林里,滿地的落葉,像是鋪上了一層金色的毯子,片片落葉簇?fù)碓谝黄,光腳踩在上面,清涼涼的,軟綿綿的,滑溜溜的,還發(fā)出“噗噗”的聲音,好像在和我們問(wèn)好哩!

  秋天的銀杏葉真美!

六年級(jí)的作文 篇3

  生活中的感動(dòng)無(wú)處不在,我常常被一些看起來(lái)并不顯眼的人和事感動(dòng)。春節(jié)前,我和媽媽購(gòu)物時(shí)所看到的一幕,就讓我感動(dòng)不已。

  春節(jié)是最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,年前購(gòu)物不但能買到節(jié)日用品,而且還可以了解過(guò)年習(xí)俗、體會(huì)到過(guò)年的樂(lè)趣。琳瑯滿目的商品已擺滿了商場(chǎng),高高懸掛的大紅燈籠和風(fēng)格迥異的福字增添了過(guò)年的氣氛。熙熙攘攘的人們,在堆積如山的商品面前流連忘返,平時(shí)寬大的商場(chǎng)此時(shí)顯得非常擁擠。我和媽媽選好了我們需要的東西,順著人流來(lái)到收款臺(tái)。給我們結(jié)賬的是一個(gè)看上去比我高不了多少的小姐姐。我們把購(gòu)物筐放到了傳送帶上。就在小姐姐把手伸向購(gòu)物筐的一瞬間,我驚呆了!天哪,那是一雙怎樣的手。菏笟埲辈蝗,厚厚的老繭一層又一層。她用十指不全的手夾起一件件物品放到掃描儀上掃描。盡管雙手殘疾,但她的動(dòng)作確是那樣的熟練。她不停地干著重復(fù)而簡(jiǎn)單的工作,川流不息的人群,使她沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì),額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。我很難想象她的那雙手竟能夠承擔(dān)如此繁重的工作。該掃描茄子了。她夾起了茄子卻怎么也掃不進(jìn)去,可能是因?yàn)闂l型碼太皺了吧!于是她把茄子換到了左手,緊緊貼在了胸前,又用右手的小拇指剩下的一節(jié)指頭,在輸碼器上艱難的按著數(shù)字,終于她輸完了,又很快繼續(xù)掃描其它的商品。最后一件物品是一塊小橡皮,她夾幾次都沒(méi)夾起來(lái),我拿起那塊橡皮便放到了她的手上,她感激的對(duì)我笑了笑。

  看著她忙綠的.身影和殘疾的雙手,我的心里充滿了無(wú)限的敬佩之情。她是一個(gè)殘疾人,但卻憑借著超出常人的毅力靠自己養(yǎng)活了自己,還能補(bǔ)貼家用。我有一雙健全的手,若是有她的毅力,我又有什么事情干不好呢?寒假留了練鋼筆字的作業(yè),我如果有她的毅力,那我一定早就練得一手好鋼筆字了。我明白了:只要付出了,就一定會(huì)有收獲!

六年級(jí)的作文 篇4

  可喜可賀,可喜可賀。∽罱,我家又喜添新丁。這個(gè)“新丁”可大有來(lái)頭呀!閑話少說(shuō),快來(lái)看看吧!

  快瞧,在精致的小魚缸里,這個(gè)“新丁”正在打呼嚕哩!對(duì)了,它可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物------娃娃魚!它外披黑黑的大衣,可肚子上卻穿著橘黃色緊身衣,頗為怪異。兩只芝麻大的眼睛不停的左顧右盼,不大的嘴巴一張一合的像是在跟我說(shuō)話。而且,他還有四只“手”呢!望著這個(gè)可愛的小家伙兒,一個(gè)名字從我的腦海里油然而生------黑皮蛋!

  這個(gè)黑皮蛋可不是省油的燈,這不,剛來(lái)我家沒(méi)幾天就玩兒起了失蹤。

  那是個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我吃過(guò)午飯便來(lái)看我的超級(jí)小寵。為了使它不缺鈣,我便把魚缸放在陽(yáng)臺(tái)上,讓它更好的享受“陽(yáng)光浴”,做完這一切,我心滿意足地去上學(xué)了。下午一放學(xué),我回到家,直奔陽(yáng)臺(tái),去看我的黑皮蛋。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,魚缸里竟然空空如也!昂谄さ澳兀课业暮谄さ澳?”我頓時(shí)心急火燎,開始四處的找。但我還是沒(méi)有找到它。這時(shí),我的心像被針扎了一般疼。我不甘心,又在陽(yáng)臺(tái)上找,我把所有的東西都挪開。這兒?沒(méi)有!哪兒?沒(méi)有!“我就不信了,我找不到一條小小的娃娃魚!”我給自己打氣。就在我快要把陽(yáng)臺(tái)掀翻了的`時(shí)候,我終于看到了那個(gè)小小的黑色身影,沒(méi)錯(cuò)!那就是我的超級(jí)小寵,那就是我的黑皮蛋!我把它小心翼翼的捧在手心,又把它放在了魚缸里。望著它那“幾經(jīng)波折”后又回到了甜蜜小家里的樣子,我是又氣又愛啊!

  看!黑皮蛋又在奮力向外爬啦!哼哼!小鬼,哪里跑,我小季來(lái)也!

六年級(jí)的作文 篇5

  我經(jīng)歷過(guò)的事情,就好像天上的繁星一般,數(shù)也數(shù)不清。但有一件事情,我一直都記憶猶新,這件事讓我深深感受到了人的美好心靈。

  那件事發(fā)生在一個(gè)星期六的早上。那天早上,我八點(diǎn)鐘要去讀英語(yǔ)興趣班。早上起床時(shí),一看鬧鐘,已經(jīng)七點(diǎn)半了,我忍不住尖叫了幾聲,然后一個(gè)勁兒從床上蹦起來(lái),穿好衣褲,洗了臉?biāo)⒘搜,又以百米沖刺的速度跑到樓下去買早飯。吃完早飯后,就乘公交車趕緊去上興趣班。這時(shí),我看了看手表,已經(jīng)七點(diǎn)五十分了,快遲到了。等了一會(huì)兒后公交車來(lái)了,我趕緊擠上去,卻發(fā)現(xiàn)今天人特別多,門關(guān)不上去了。于是,司機(jī)發(fā)話了:“請(qǐng)一個(gè)人下去,我們的`車門關(guān)不上了!”當(dāng)時(shí),我離車門最近,全車人的目光都投向了我。讓我下去?可是,我還要上興趣班呢!快遲到了呀!這時(shí),我身旁的一位老爺爺發(fā)話了:“孩子上學(xué)要緊,我老頭子反正也沒(méi)什么事情,再等下一班車好了!闭f(shuō)完,老人從我身邊擦身而過(guò),下了車。

  車子開動(dòng)了,我看見窗外的老人正在靜靜地等待下一班車,他那銀白色的頭發(fā)在空中飄動(dòng)著,我的眼睛濕潤(rùn)了……

六年級(jí)的作文 篇6

  在我六年漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中,有歡笑,也有苦惱;有激動(dòng),也有落魄。

  “叮零零……”上課鈴打響了。突然,在門口望風(fēng)的同學(xué),似離弦之箭一般,飛快的跑回座位,并大喊:“老師來(lái)啦,老師來(lái)啦!”我們立馬拿起語(yǔ)文書,裝模作樣的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),老師來(lái)了,邊踏進(jìn)門邊說(shuō):“今天我們背古詩(shī)比賽!”我一聽,差一點(diǎn)嚇破了膽:媽呀,最近我可沒(méi)去背古詩(shī)!今天,難道就是我的投胎日嗎?正想著,“下一個(gè),金鑫!

  我站了起來(lái),苦著臉,喊了聲:“停!”抽到的是柳宗元的《江雪》。我的大腦一片空白。我頓時(shí)覺得,我就像一只兔子,正被獵人拿著槍,頂著太陽(yáng)穴一樣,絲毫動(dòng)彈不得。忽然,一位貴人輕聲說(shuō)道:“千山鳥飛絕……”我一下子茅盾誤開,自行滿滿的背出了整首詩(shī)。轉(zhuǎn)身看了看那位貴人,卻因一首《書湖陰先生壁》而戰(zhàn)死沙場(chǎng)。后面幾輪我運(yùn)氣大爆發(fā),幾首詩(shī)輕輕松松,毫不費(fèi)力就背出來(lái)了。到了第五輪,只剩十三人了。這次,我就沒(méi)這么幸運(yùn)了,我抽的的是《蜂》,我的腦子里除了“蜂”這個(gè)字以外,連個(gè)渣都不剩了。十幾位貴人不住的'幫我?墒,我就像那個(gè)扶不上墻的阿斗一樣,呆站在那里,不知所措!叭!”我急了,我使勁的想,我拼命的往死里想,可就是想不出來(lái)!岸!”這時(shí)羅獵人舉起槍,對(duì)準(zhǔn)我腦門,手架在扳機(jī)上,我拼命的想掙脫,可毫無(wú)作用。“一!”“砰!”的一聲,我被羅獵人捕獲了。

  校園生活是如此的多姿多彩,我,實(shí)在不想離開……

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