二年級(jí)作文（合集10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
有一天，小兔、烏龜、長(zhǎng)頸鹿和大象想去河對(duì)岸玩。它們走到橋邊發(fā)現(xiàn)橋已經(jīng)斷了。小兔著急了：“不好了，橋斷了，過(guò)不去，我們?cè)趺崔k呢？”烏龜不慌不忙地說(shuō)：“別急，讓我來(lái)想一想……”“喔，有了！讓大象馱我們過(guò)去吧！”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“這倒是個(gè)好辦法，可別的動(dòng)物過(guò)不去怎么辦呢？”正當(dāng)大家一籌莫展之時(shí)，河對(duì)岸的矮樹(shù)叢里走出了一頭牛。
小兔看見(jiàn)了，急忙大喊：“牛伯伯，你見(jiàn)多識(shí)廣，幫我們出個(gè)主意吧！怎么樣才能讓所有的動(dòng)物都能隨時(shí)過(guò)河呢？”牛伯伯搖搖尾巴，笑瞇瞇地說(shuō)：“大象的力氣很大，你們讓大象用鼻子拔一棵大樹(shù)來(lái)修橋就行了�！毙⊥酶吲d地跳起來(lái)，說(shuō)：“真是個(gè)好主意，我們?cè)趺淳蜎](méi)有想到呢？”小動(dòng)物們馬上分頭行動(dòng)，到森林里去尋找又大又直的.樹(shù)來(lái)修橋。它們找啊找啊，終于找到了一棵最適合修橋的大樹(shù)。于是，大象使出了吃奶的力氣，把大樹(shù)連根拔起。大家清理了樹(shù)枝后，合力把樹(shù)干搭到了河對(duì)岸。一座新的獨(dú)木橋建好啦！
最后，小兔、烏龜、長(zhǎng)頸鹿和大象都順利地過(guò)了河，到了河對(duì)岸，快活地玩起了游戲。
二年級(jí)作文 篇2
自從狐貍上次利用自己的聰明才智外加花言巧語(yǔ)騙過(guò)老虎之后，就覺(jué)得自己是百獸之王了。雖然老虎蒙在鼓里，可動(dòng)物們心里卻非常清楚得很。它們決定好好教訓(xùn)一下這只狡猾的狐貍，還老虎一個(gè)公道。
這天，狐貍又跟往常一樣大搖大擺準(zhǔn)備找點(diǎn)吃的。這時(shí)小動(dòng)物們都走了過(guò)來(lái)對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍先生，怎么就你一個(gè)人�。�！老虎大哥怎么沒(méi)跟你一塊出來(lái)呀！”
狐貍眼珠骨碌一轉(zhuǎn)說(shuō)：“噢，老虎大哥它今天有點(diǎn)不舒服。叫我出來(lái)幫它找點(diǎn)吃的�！�
“原來(lái)是這樣啊，前面就有，順著這條路往前走一點(diǎn)就有許多吃的了�！毙�(dòng)物們指著獵人設(shè)下的.陷阱對(duì)狐貍說(shuō)。
狐貍正在想辦法擺脫它們呢！聽(tīng)它們這樣一說(shuō)，連想都沒(méi)有想就一溜煙地往前沖去。
不一會(huì)兒，只聽(tīng)一聲怪叫，原來(lái)狡猾的狐貍掉進(jìn)了獵人的陷阱里，坐在山上的老虎看到這一幕幕，不竟哈哈大笑道：狐貍你這是罪有應(yīng)得�。�
從此，森林里又恢復(fù)往日的平靜。
二年級(jí)作文 篇3
螞蟻家族已經(jīng)好幾天沒(méi)吃上一頓像樣的晚餐了。有一天，小螞蟻豆豆在草地上發(fā)現(xiàn)了一根骨頭，它特別開(kāi)心，急切地想把骨頭快快搬回洞里和大家分享。
小螞蟻豆豆繞著骨頭轉(zhuǎn)了一圈，上下打量了一下，發(fā)現(xiàn)這根骨頭比它自己的個(gè)頭大好幾倍。骨頭發(fā)出很香的味道，它饞得直流口水，心想：要是只靠我自己搬，肯定會(huì)被大骨頭給壓扁的。小螞蟻豆豆著急地繞著骨頭轉(zhuǎn)了好幾圈，突然靈光一閃想到了個(gè)絕妙的好主意，它連忙舞動(dòng)著腦袋上的兩個(gè)觸角給好朋友們發(fā)信號(hào)。豆豆的小伙伴白白收到了信號(hào)，連忙將這個(gè)好消息傳遞給了小黃和小藍(lán)，就這樣大家一傳十、十傳百，最后整個(gè)螞蟻家族都知道了這個(gè)好消息，洞穴里的`螞蟻們一起出動(dòng)，大家都來(lái)幫忙搬骨頭。
小螞蟻豆豆站在了隊(duì)伍的最前面，揮舞著小旗，一邊遙控指揮，一邊為大家加油鼓勁。“嘿喲，嘿呦，加把勁哪！”“嘿喲，嘿喲，向左轉(zhuǎn)呀！”所有的小螞蟻一起齊心協(xié)力把骨頭順利地搬進(jìn)了洞里。
這天晚上，螞蟻家族舉辦了一場(chǎng)盛大的派對(duì)，小螞蟻們啃著骨頭特別歡快。
二年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，春天來(lái)了!春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間的土地上。
你們看，春姑娘走過(guò)的地方都是一片生機(jī)。柳樹(shù)姑娘正在照鏡子呢!，小草弟弟正在調(diào)皮的蹬土被子呢，小花妹妹爭(zhēng)先恐后從地里鉆出來(lái)，她們是想讓人們第一個(gè)聞到自己的'芳香。聽(tīng)，泉水姑娘叮叮咚咚的唱著歌，太陽(yáng)公公也從長(zhǎng)眠中醒來(lái)，風(fēng)箏也從柜子里飛了出來(lái)，這可都是春姑娘的功勞呀!
到了春天，人們的變化也不少，比如，他們把暖暖和和的棉衣?lián)Q成絢麗多彩的春裝;他們把珍藏已久的風(fēng)箏拿出去放。
春天絢麗多彩、五光十色，它是我最喜歡的季節(jié)了!
二年級(jí)作文 篇5
悶熱的下午，我們一群孩子很無(wú)聊，我提議去玩電腦，小黑提議去踢球，麥兜提議去捕魚(yú)，投票結(jié)果顯示喜歡捕魚(yú)的最多。
我們給空水桶裝了三分之一的水，拿來(lái)漁網(wǎng)便興高采烈地來(lái)到小區(qū)的魚(yú)池旁。
魚(yú)池中央有一個(gè)長(zhǎng)方形的荷花池，碧綠的荷葉上朵朵荷花亭亭玉立，有白的.、黃的、紅的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花左右搖擺，就像花仙子在天空翩翩起舞，還給我們送來(lái)了陣陣幽香�？沙厮届o得就像是一面鏡子，別說(shuō)魚(yú)了就連魚(yú)的影子都沒(méi)有看見(jiàn)，我把漁網(wǎng)放入池塘撈魚(yú)，可每次都是竹籃打水一場(chǎng)空。我嘆了一口氣，喪氣極了。
這時(shí)，小黑氣喘吁吁地從樓上跑下去，大聲嚷嚷道：“哥哥，哥哥，我拿來(lái)了面包�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，心想：可以把面包放進(jìn)漁網(wǎng)里，面包的香味一定能讓小魚(yú)自投羅網(wǎng)。
小伙伴們一起把面包撕碎，連同漁網(wǎng)被我小心翼翼地沉入水底。大家都憋著不說(shuō)話(huà)，我更是屏住呼吸，兩眼直瞪瞪地盯著水面，心怦怦直跳，等待魚(yú)兒的來(lái)臨。不遠(yuǎn)處，游來(lái)了三條又肥又紅的小鯉魚(yú)，“小鯉魚(yú)想吃漁網(wǎng)里的魚(yú)餌了”。我心里一切竊喜，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，使出全身力氣一提，“哈哈，捕到魚(yú)啦！我成為捕魚(yú)達(dá)人啦！。”我高興得手舞足蹈，伙伴們圍著漁網(wǎng)看了又看，咦！怎么只有兩條魚(yú)了？可惡，那條小魚(yú)逃之夭夭了。
帶著遺憾，我有開(kāi)始捕魚(yú)了，那個(gè)下午我一共捕到了八條魚(yú)，當(dāng)之無(wú)愧地成為捕魚(yú)達(dá)人了。
二年級(jí)作文 篇6
看了這個(gè)題目，你們一定會(huì)倒吸一口涼氣吧！這么可怕的題目�。∑鋵�(shí)，也沒(méi)啥可怕，我說(shuō)的這個(gè)殺手指的是電視！
首先，電視有輻射，如果我們小朋友長(zhǎng)時(shí)間地呆在有電視輻射的房間里，會(huì)對(duì)我們身體的生長(zhǎng)發(fā)育有一定的影響。
其次，我們小朋友的身體還處在生長(zhǎng)階段，如果長(zhǎng)時(shí)間地盯著電視看，對(duì)我們稚嫩的.眼球有致命的傷害，很容易患上假性近視。
最后，有科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn)，人在看電視的時(shí)候，大腦的腦電波與我們?cè)谑焖臅r(shí)候的波長(zhǎng)一樣，使我們慢慢變成了懶于思考的孩子。
所以，再次提醒廣大的小朋友們，一定要遠(yuǎn)離電視！
二年級(jí)作文 篇7
大家想一想我叫什么名字呢？不知道吧！
那我就先介紹一下我吧：我長(zhǎng)著一頭烏木一樣的長(zhǎng)頭發(fā)，眉毛有一點(diǎn)點(diǎn)彎，鼻子不高也不塌，嘴巴小小的，皮膚黑黑的`。說(shuō)完這些我再來(lái)說(shuō)說(shuō)別的吧！
我喜歡的動(dòng)物是小白兔，因?yàn)樗L(zhǎng)著一身潔白的毛，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一蹦一跳可愛(ài)極了！我喜歡吃的水果是西瓜，它長(zhǎng)的圓圓的，拿刀把西瓜劈成一半，里面是紅色的果肉。吃起來(lái)甜甜的。
��！該說(shuō)的也都說(shuō)了，大家應(yīng)該知道了吧！大家真是太聰明了，我的名字就叫———程麓泉。
二年級(jí)作文 篇8
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我坐游輪觀賞了三峽風(fēng)光。
第一天我們從宜昌登船，上水行船航速較低，我們體驗(yàn)到了輕舟已過(guò)萬(wàn)重山的暢快感。
游輪一路行駛，我們分別參觀了三峽人家、三峽大壩、神農(nóng)溪、石寶寨和白帝城等景區(qū)。讓我記憶猶新的是三峽大壩。經(jīng)導(dǎo)游介紹，我了解了三峽大壩位于長(zhǎng)江三峽的第三個(gè)峽谷---西陵峽中部的宜昌市三門(mén)平鎮(zhèn)，它是人類(lèi)有史以來(lái)最大的水利樞紐工程，施工建設(shè)分三期，時(shí)長(zhǎng)達(dá)17年。當(dāng)我登上三峽大壩的那一刻，我感到三峽大壩非常壯觀。
此外，白帝城也給我留下了很深的印象。爸爸告訴我，白帝城三面環(huán)水，為歷代兵家必爭(zhēng)之地，著名詩(shī)人李白、杜甫、白居易等都登過(guò)白帝、游夔門(mén)，留下了大量詩(shī)篇，其中李白的《早發(fā)白帝城》更是膾炙人口，所以白帝城又有“詩(shī)城”的'美譽(yù)。
隨著游輪靠在重慶的朝天門(mén)碼頭，愉快的旅行也結(jié)束了。我依依不舍地下了船，回味著這次旅游帶給我的快樂(lè)和美好……
二年級(jí)作文 篇9
秋姑娘是個(gè)神奇的魔術(shù)師，把漫山遍野的樹(shù)葉都變幻成了美麗的世界。
秋姑娘好像最喜歡銀杏樹(shù)，你瞧，那嫩黃嫩黃的樹(shù)葉被風(fēng)一吹就從樹(shù)枝上分離出來(lái)，猶如一群穿著華麗衣裙的女郎在翩翩起舞，跳著跳著就化身成一群蝴蝶在空中飛舞。有的輕輕地落入水中變成一葉葉小舟，在水面上漂浮，就連水中的小魚(yú)兒也在水底和這些小舟游戲，躲在水面的銀杏樹(shù)葉上看，樹(shù)葉鑲上了一層金邊，透過(guò)縫隙隱約能看見(jiàn)一碧如洗的藍(lán)天，這情景越看越美，如一幅絕美的油畫(huà)。有的樹(shù)葉落在地上，讓大地滿(mǎn)地金黃，走在上面就像走在家中的地毯上一樣柔軟，一樣舒適。
秋姑娘好像想讓楓葉與眾不同一點(diǎn)，就讓楓葉火紅火紅的，像燃燒的火焰一般，讓秋天金色的世界里冒出點(diǎn)點(diǎn)紅霞，點(diǎn)綴著大自然。秋姑娘怕楓葉寂寞，就讓茂密的紅葉石楠悄悄的`長(zhǎng)出嫩紅的新葉，陪襯楓葉。
多姿多彩的秋葉妝點(diǎn)出一個(gè)艷麗的秋天，我也想做一片秋葉，靜靜的等待靜靜的美麗。
二年級(jí)作文 篇10
鵝蛋臉，單鳳眼，外加一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，就湊成了一個(gè)小小的我----方金晶。
因?yàn)閻?ài)畫(huà)畫(huà)，我參加了校書(shū)畫(huà)社團(tuán)，六一節(jié)時(shí)，我還在校美術(shù)比賽中獲得“十佳繪畫(huà)小能手”稱(chēng)號(hào)，同時(shí)代表學(xué)校參加了街道舉辦的繪畫(huà)才藝大賽，獲得了三等獎(jiǎng)。對(duì)了，我還有好幾幅作品在報(bào)刊雜志上發(fā)表呢!
因?yàn)橄矚g學(xué)習(xí)，我的成績(jī)也很棒哦，門(mén)門(mén)功課都是95分以上，我愛(ài)講故事、愛(ài)唱歌，愛(ài)看書(shū)。愛(ài)寫(xiě)作，雖然還只有三年級(jí)，但小小的'我已經(jīng)在省級(jí)雜志上發(fā)表了好多作文呢! 小小的我雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但缺點(diǎn)也不少哦。比如：做作業(yè)時(shí)喜歡拖拉，總喜歡邊做邊講空話(huà)，還喜歡把雙腳放在椅子上，正因?yàn)檫@樣，我呀，不知被老師批評(píng)過(guò)了多少回呢!可我還是屢教不改，唉，如果你不信的話(huà)就來(lái)問(wèn)問(wèn)我的老師和同學(xué)吧!
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的我，你愿意和我交好朋友嗎?
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