五年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
大家知道，夏天很熱，在大街上，一不小心把別人撞到地上，那人就重度燒傷了。所以，別人除了游泳、吃冰棍、睡地板、吹空調(diào)就沒有其他的享受了。而我，卻在夏天里十分地享受。
舅舅在晚上告訴我們，明天要去拍照，選些漂亮一些的衣服去二中和邵陽學(xué)院拍。我一聽到這個消息，連忙“飛”到臥室找要穿的衣服，媽媽也來幫我整理。不一會兒，3套衣服加一頂帽子和項鏈、手鏈一股腦地塞進(jìn)了包包里，我費力地關(guān)好包包，原來扁扁的包包變成了鼓鼓地圓球了。
好不容易熬到了第二天下午，我同媽媽前往舅舅家。在舅舅家，他讓我換上藍(lán)色的連衣裙和長長的絲襪。一切準(zhǔn)備完畢，舅舅的`一個朋友騎自行車讓我們前往二中——景色優(yōu)美的地方。一路上風(fēng)大，裙子都飄了起來，稍微休息并拍了幾張像后，又在音樂大樓里走來走去，好不容易到了平臺那個寬闊的地方，我不停地眨眼——太陽光線強，舅舅讓我多自然地笑，好拍出好看的照片，他還發(fā)到qq上，我好不容易才照出了幾張好看的照片。
隨后，我們又前往邵陽學(xué)院，在操場的草地上和建筑設(shè)施上照出超萌的我，我有用不完的勁，東跑跑西跑跑，對一切事物有著強烈的好奇心，都想去摸摸看。
下午4點，收工回家，舅舅和他的朋友去取照片，晚上7點才回來，給我們看照片，并修改，我在舅舅家吃完飯，看了一會兒電視，就和媽媽回家了。
怎么樣？我多么享受夏天呀！
五年級的作文 篇2
每個人都有自己的夢想，我的夢想猶如沙灘上的沙子那樣繁多，像天空的星星數(shù)也數(shù)不清。我的夢想，是長大當(dāng)一名優(yōu)秀的畫家，因為畫畫能讓同學(xué)們增加想象力，同時，也能增長同學(xué)們的'創(chuàng)造力，畫畫一直陪伴在我身邊，陪我一起實現(xiàn)愿望。
我在四年級的時候，我畫過夏天星空的夜晚，能知道天空中的星星那么閃爍，那么耀眼，我還畫過草坪中的綠草，能知道保護環(huán)境，同時也讓全班的同學(xué)知道愛護花草樹木從我做起。
星期六，我一個人在家，怎么都沒意思，忽然我想起來，我畫一幅畫給同學(xué)們吧！同學(xué)們一定會羨慕我的，我手里拿起彩筆在紙上畫了幾下子，一幅藍(lán)色的天空，從這幅畫我知道了無邊無際，果然不出所料，全班同學(xué)都在搶這幅畫，同學(xué)們都很羨慕。我又畫了一張波斕壯闊的大海，知道了還有多么的藍(lán)。
我愛畫畫，畫畫是我的夢想，畫畫將和我成為朋友，希望我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，大家一起和我努力吧，加油！
五年級的作文 篇3
邱老師是弟弟的班主任老師，今年二十六歲，紅撲撲的鵝型臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。櫻桃小口，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，每天扎起一個高高的馬尾辨，顯得特別精神！弟弟他們班是出了名的“刺頭班”特別難管理。老師換了一撥又一撥，好多人都不愿意接手這塊“燙手山芋”。邱老師自告奮勇地愿意接手，大家對她的做法議論紛紛。既然接手了，就要靠行動來完成。
邱老師向其他老師“取經(jīng)”并結(jié)合班里的實際情況。邱老師做事不按章程出牌，他讓班里的差生擔(dān)任班干部。起初大家對她的做法很質(zhì)疑，然而她堅持做下去。課上給同學(xué)們講故事，把課本里枯燥乏味的東西講的生動形象。為了摸清每個孩子的性格，邱老師千方百計的與家長溝通，交流。邱老師特有一股韌勁，有時遇上不明理的家長，邱老師不退縮，而是極具耐心的講解，直到把家長說服為止！邱老師時不時還讓同學(xué)們互動，發(fā)揮他們的想象力，同學(xué)們漸漸地越來越喜歡邱老師。每天上她的課是同學(xué)們翹首以盼的事情，大家心里的小秘密都愿意和邱老師說。大約兩個月的時間，邱老師就把每個孩子的性格特點摸得一清二楚。他從來不體罰學(xué)生根據(jù)每個孩子的情況，給他們布置不同的`作業(yè)，讓他們?nèi)￠L補短。原本學(xué)習(xí)差的學(xué)生，自從當(dāng)上班干部嚴(yán)格律己，心里的使命感時刻提醒自己我一定要做出榜樣，不能辜負(fù)大家對我們的希望！
邱老師有了這幫“忠心耿耿”的跟隨者以后，她們班的成績自然就提高了很多。
在這次的期中考試中他們班名列前茅讓那些對她有質(zhì)疑的人刮目相看。邱老師用她的行動證明了，世上無難事，只怕有心人！
五年級的作文 篇4
說到“書”，可是我最喜歡的東西了，無論是文學(xué)類，動畫類，科幻類……，我都愛不釋手，在假期時間，媽媽就說：“我看你從早看到晚，有空就看，沒空也看，活生生就是一個小書呆子！”
有些人不看書，也就不了解書，不知道書有多么豐富的知識，書就像海洋一樣廣闊，它無償?shù)亟探o我們知識；，書就像媽媽甘甜的乳汁，讓我們在哭鬧中恬靜的睡著；書就像彩筆，讓我在傷心難過的時候，勾勒出一條彩虹，讓我懂得什么事都有雨過天晴的時候。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍屛覀冎�，人生并不是乏味無趣的，只要你愿意與書為友，你就會明白書中的樂趣。慢慢長大后，我發(fā)現(xiàn)書中的奧妙需要你仔細(xì)地一遍遍翻閱，才可以理解。
記得有一次快過春節(jié)時，我隨著爸爸去工作，平時一家人都各忙各的，我也沒機會來爸爸這里，只有快過年的時候店里忙不過來，剛好我也只有這幾天才不會上課，才可以隨著媽媽一起來幫忙，閑暇之余，我提議，去樓上的圖書館看書，爸媽欣然同意。剛走進(jìn)圖書錧，我就被各式各樣的書迷住了，我挑得眼花撩亂，東拿一本，西拿一本。爸媽慈祥地看著我笑。這時我發(fā)現(xiàn)一本書是我從沒見過的，書名《菜根譚》從字面看以為是菜譜，爸爸笑了。隨即打開，我怔住了，根本看不懂，只是感覺言簡意賅，卻很難理解，隨手丟下，媽媽卻買下了這本書。回來之后，爸爸仔細(xì)閱讀，我也就湊趣跟著看起來，加上爸爸的講解，我似懂非懂地感覺到書中的.道理極其深刻。我發(fā)現(xiàn)，書在我的生命里是必不可缺少的一部分，我也相信，只要多看，積累，多學(xué)，多下些功夫，就一定會把書中的知識牢牢記住。
書把我?guī)ьI(lǐng)到書的樂園，讓我在書的樂園中盡情探索知識！
五年級的作文 篇5
媽媽的目光，是和藹的，老師的目光，是嚴(yán)厲的，那同學(xué)的'目光，又是怎樣的呢？經(jīng)過了一件事，我有了自己的看法。
“哎呦！我的腳，好痛��！”正準(zhǔn)備去上體育課的猴楊楊，被樓梯給絆了一跤，“楊，你怎么了？”走在一旁的猴未未連忙關(guān)切地問道，“沒什么，就是扭到腳了。啊呦，好痛啊，這是我今天第三次扭到這個地方了。”“�。俊焙大@訝極了，又著急地問道，“那你有沒有去醫(yī)務(wù)室噴過紅藥水��？”“這個……我，我沒去。”楊楊一臉茫然，“你怎么可以不去呢？這樣可是會越來越痛的……”猴未未責(zé)備地說，“我忘了去噴又不要緊的……”。猴楊楊有些不服氣�？吹竭@兒，我急忙上前“調(diào)解”：“猴未未，你就別說猴楊楊了，她現(xiàn)在可是一個病人��！”楊楊見有人替她“助威”，就附和道：“就是就是�！蔽铱春飾顥钸@么“放肆”，于是來了個絕地反擊，對猴楊楊說：“猴楊楊，您怎么能反過來說猴未未呢？她可是為你好啊。”聽了我的一番話，她們倆認(rèn)識到了自己的錯誤�！皩Σ黄稹辈粩嗟貜乃齻z的口中冒，就像一口清澈的山泉，不停地往外冒啊冒啊。于是，猴未未帶猴楊楊去醫(yī)務(wù)室噴紅藥水，我扶著楊楊，跟著猴未未去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室沒人，猴未未又到體育辦公室給猴楊楊拿紅藥水。噴好了藥，猴楊楊的腳好多了，她友好地對她說謝謝，猴未未關(guān)心地看著猴楊楊，對她說：不用謝，作為你的好朋友，這是我應(yīng)該做的。猴未未關(guān)心地問道：“還疼嗎？要不要再噴點？”楊楊搖了搖頭，于是，她們倆就手拉著手，一起去上體育課了。
望著他們的背影，我隱約感覺一陣暖流從心中流過，雖然，我不是猴楊楊，但是，我也能感覺到這種被關(guān)心和愛護時的感覺。那兩個目光，已經(jīng)深深地印在了我的心坎上，它能讓我時刻牢記，我們都應(yīng)該向胡未和楊楊這樣的好同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種樂于助人的精神！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級的作文（精選）09-02
(精選)五年級的作文09-04
五年級的作文(經(jīng)典)09-09
五年級作文【精選】09-09
五年級作文(經(jīng)典)09-10
【精選】五年級作文09-11
五年級的作文[精選]09-12
經(jīng)典五年級作文11-04
（精選）五年級作文08-02
五年級作文【經(jīng)典】08-03