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一年級作文

時間:2024-05-30 12:51:47 一年級 我要投稿

[精選]實用的一年級作文10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的一年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[精選]實用的一年級作文10篇

一年級作文 篇1

  皇帝回宮后,急忙召集他的內(nèi)臣們商量,其中就包括那個老大臣和那個誠實的大臣,F(xiàn)在的皇帝已經(jīng)沒有心思在追究兩個大臣的欺騙。

  顯然,皇帝已經(jīng)意識到他們早已是一根繩上的螞蚱。經(jīng)過商量,他們終于想出一條自以為是錦囊妙計的方法。是一條自認為既可以保住面子又可以稱之片子的好方法。那就是先找一個借口把兩個騙子帶到一個地方謀殺,然后已影響國民散布謠言之罪,逮捕小孩家。

  可是皇帝哪知道隔墻有耳,他們的話全被另一個國家的潛伏特務(wù)聽見了。這個國家早就想占領(lǐng)皇帝的國家,可一直不知道皇帝這個國家的.實力如何現(xiàn)在這個特務(wù)的心里可有底了。他立刻秘密去通報自己國的國王,將皇帝的昏庸如實報告了以天下。哪個國家的領(lǐng)導(dǎo)者是個十分明理的人,他立刻與大臣們商量攻打?qū)Σ。而此時在皇帝那邊,他們正在進行著他們那條子認為天衣無縫的計劃。

  由于皇帝的逮捕令引起了極大的民憤,再加上特務(wù)的挑唆。人民中有了極大的騷動。而此時明理的君主看準(zhǔn)時機,攻打了皇帝的國家。由于民心不齊,再加上皇帝對國家的不關(guān)心。只是皇帝的國家走向滅亡,幾位自以為和聰明的去投靠新君主,但由于新君主游客前車之鑒,不但沒有用他們,反而把他們拉出去斬了。

  故事結(jié)束了,自以為很聰明很稱職的君臣們,卻因為自己的愚蠢致使自己的國家走向滅亡。

一年級作文 篇2

  古代的姑娘心靈手巧,刺繡、編織這些細活根本不在話下,而我的媽媽也能編出溫暖的毛衣、保暖的圍巾驅(qū)走嚴(yán)寒。我看著媽媽那利索的動作,心中便起了好奇心,也想學(xué)會如何編圍巾,做給奶奶戴,好避寒。

  于是我對媽媽說:“媽媽,我也想學(xué)習(xí)如何打毛衣!眿寢屝χ饝(yīng)了我的要求。然后媽媽拿給我兩根長針,說:“你是初學(xué)者,干脆學(xué)打圍巾,這比較簡單。”我連聲答應(yīng)。

  首先媽媽先教我打圍巾,再教我打圍巾的.開頭?粗鴭寢屢猿K俣却驀恚亿s緊抱怨道:“放慢點速度嘛,人家都看不明白了!庇谑菋寢尵鸵会樢痪地教我,一直教了好幾遍才放心,哈哈,原來這么簡單。接著再教我編完一排后該如何打另一排,哎,不知道是我笨還是我傻,這個教了老半天也不會,媽媽不耐煩了,說:“只要記住先用一根沒有毛線纏繞穿進另一根針上的小孔,再用毛線團的毛線纏繞那根沒有毛線的針,再把那根針退出來就行了,后面都是按圖索驥!边@樣就行了,接著我就繼續(xù)編織圍巾。編著編著,我這個馬大虎竟然漏了一針,急忙叫來“醫(yī)生博士”——老媽,才一會兒工夫,她就給弄好了,織著織著,我的手一松,針便掉下來了,于是我又小心翼翼地穿好來了,可是有一針漏穿了,當(dāng)我正要打下一針時,正好“護士學(xué)長”趕來,急忙修理病號,才挽救了我的小圍巾。問題真多呀,好不容易編完了一排,這時真正的問題來臨了:接下來又該怎么編呢?按照媽媽說的,象平常那樣只是第一針不用繞線,織圍巾真是太麻煩了!

  奮戰(zhàn)了幾天還是沒有織完我的小圍巾,真是太辛苦了。而看著小姨、舅娘給我織的幾件毛衣,那得需要多少耐力啊、多長時間呀,而我卻不珍惜,想起以前的我是這么奢侈,嫌這件衣服這里不好,那里不好的,我感到多么慚愧呀。

一年級作文 篇3

  我有一個表哥,特別不靠譜,還總是惹是生非。

  聽大人們提起,表哥從小就特別喜歡吃,所以到現(xiàn)在身材還一直很胖,雖然只比我大了一歲,卻趕上我兩個人的重量,真是讓人哭笑不得。

  除了吃之外,表哥還特別喜歡跟人打架,他這個體型也確實是占了些優(yōu)勢的',好像在這個年紀(jì),男孩們已經(jīng)開始喜歡用拳頭來證明自己的優(yōu)勢。

  說道這里,你是不是已經(jīng)覺得我的表哥可不靠譜?

  其實還有更不靠譜的呢,在學(xué)習(xí)上,表哥從來都不上心,每次到了開學(xué)才想起作業(yè)沒有寫,就找了鄰班的借來抄抄,到后來覺得實在麻煩,干脆就不寫了,反正他皮糙肉厚,大不了老師一頓打,然后就過去了。

  還有考試的時候,他總是很焦慮很著急,可是亡羊補牢為時已晚,你平時不努力,到了考試前臨時抱佛腳有什么作用,而且每次考完試他又會跟沒事人似的。

  唉~我的表哥不靠譜,也不知道他什么時候才能變好。

一年級作文 篇4

  每一個暑假和一個寒假都是我們小孩子最快樂的時候了,當(dāng)然我也不列外呀!在這次寒假我也玩的很快樂。

  還記得這次寒假發(fā)生了一件讓我非常難忘的是,晚上哥哥說:“今晚我們包湯圓吃吧?”媽媽說:“好吧!過年吃湯圓嘛,過了這個節(jié)氣,這一年就快要過完了。北方人吃餃子,南方人吃湯圓,希望來年都很圓圓滿滿。我說:”吃湯圓是春節(jié)的習(xí)俗,今天我們?nèi)揖妄R齊動手包湯圓,大家一起過春節(jié)。

  哥哥說:“包湯圓需要一個容器,首先把面粉放在容器里,然后添點水,用手把面粉揉成一團。揉成的面粉想雪白雪白的棉花一樣,摸上去軟軟的,感覺特別舒服。準(zhǔn)備完畢后,開始包湯圓了,哥哥教我要把面粉捏成像窩窩頭一樣尖尖的,我就像哥哥教的那樣把他弄得尖尖的,在用勺子把餡兒放了進去,我就像哥哥那樣用勺子把餡兒放進去,然后再捏得緊緊的.,最后再搓圓,我認認真真的一個動作一個動作的學(xué)!笨础耙粋漂亮的湯圓就這樣完成了。這看似簡單的動作在我眼中卻一點也不簡單呀!但慢慢的,我掌握了其中的奧妙,就跟簡單了,大家一起動手做,很快就做了兩盤滿滿的湯圓。開始下鍋了,鍋里冒出了水泡,我趕緊吧湯圓放進鍋里沒過多久,鍋里飄出了一陣陣的香味,我饞的直流口水。等一出鍋,呀!真香呀,我一連吃了十幾個呢!自己動手做的味道就是不同。

  這次包湯圓的事情,讓我銘刻在心,我怎么也忘不了。

一年級作文 篇5

  《小熊和小鹿》告訴我們一個守信用的故事,小熊和小鹿都是守信用的好孩子。讀了這個故事,我感動了好久。講信用,守紀(jì)律,講衛(wèi)生……這些事可不容易做好。養(yǎng)成好習(xí)慣要從一件件小事做起。

  日常生活中,我是一個比較守信用的'孩子。

  做得不夠好的是玩游戲有超時現(xiàn)象,一般玩電腦小游戲時,不知不覺就忘記了爸爸規(guī)定的時間。今后,我一定守時,做個守信用的好孩子。

一年級作文 篇6

  假期已經(jīng)過往一個月了,我?guī)缀跆焯於阍诩依,除做了一點作業(yè)外,不是看電視,就是睡覺,感覺很不舒服。所以當(dāng)媽媽問我要不要往爬西山,我非常興奮地答應(yīng)了。

  早上五點半,我和媽媽就起床了。爬山的人可真多,有男有女有老有少。我和媽媽順著臺階一級一級往上爬,可是還沒有到半山腰,我就累得連氣都喘不過來了。我說:“媽媽,我們休息一會兒吧!眿寢屝χf:“堅持就是勝利,加油!”于是,我奮力繼續(xù)往上爬,終于登上了西山的`最高峰。這時,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我遠看四周,一切都在我的腳下,我不禁想起了一句詩:“會當(dāng)凌盡頂,一覽眾山小!

  爬山的感覺真好!

一年級作文 篇7

  春風(fēng)姐姐帶著春雨妹妹來了。

  春雨落在地上,大地變了顏色。

  春雨落在油菜花上,油菜花變得金黃金黃的。

  春雨落在桃花上,桃花變得粉紅粉紅的'。

  春雨落在牽;ㄉ,牽;ㄗ兊米犀摤摰。

  春雨落在玉蘭花上,玉蘭花變得雪白雪白的。

  春雨給大自然變得彩色的。

一年級作文 篇8

  走進水果店,就看見一串串紫“水晶”,夾雜在五花八門的水果中,格外醒目,那就是我最愛吃的葡萄。

  走近點,可以看見葡萄緊緊挨在一起的果實,走到它面前,能看見果實是圓圓的,上面裝點著透明的水珠,讓果實看起來像一顆顆晶瑩的水晶,十分美麗。剝開葡萄一層薄薄的`果皮,里面是晶瑩透亮的果肉。果肉是半透明的,摸起來軟軟的。

  這時,把它放入口中,嗯,香甜可口,水分充足,讓人口留余香。

一年級作文 篇9

  夢,是我們班的一名女生。上蒼賜予她美麗的名字,善良的心靈,卻沒有賜予她美麗的容貌,聰明的頭腦。

  于是,她在班上受到了排斥,她成為全班同學(xué)厭惡的對象,她所到之處,帶給她的,只有痛。她在班里,朋友少得可憐,沒有人愿意跟她在一起。

  她從沒有得罪過誰,只是靜靜的坐在自己的位置上,一邊邊地想上課老師講的題目,可惜,幾乎每次,數(shù)學(xué)課,她總是暈頭轉(zhuǎn)向。

  她的成績并不好,但卻很好學(xué),下課總是跑過來,問我們數(shù)學(xué)題。但她的眼睛,始終不能夠正視我,只是沉沉的看著地上。當(dāng)然,我也不耐煩,我沒有憐憫過她,她一次次的跑過來,討好似的找我,我愛答不理。只當(dāng)做周圍多了一團空氣。她的本子,我們肆意的亂扔,她的書,我們放在地上用腳踩……

  那天,她又跑過來問我題,不料,那些男生又開始找她出氣了。她飛快的跑過來,用乞求的目光深深的望了我一眼,抱住我,讓我保護她。

  我的目光恰好與她的目光相遇,捕捉到了那個瞬間。那時一雙脆弱的.眼睛啊,那亮亮的眼神是在祈求我保護她,她沒有朋友,她渴望別人可以保護她,給予她安慰,她并不想去報什么仇,只是想要平等。但她又是自卑的,對于一切不想接受,又不敢去改變。她知道自己的處境,她何嘗沒有為此而哭泣。∫苍S,她自卑的眼神深深的觸動了我。那目光,是微弱的,僅有一點希望的,那眼神,深深的震撼到了我的心。

  瞬間,我的心中涌出一種感覺——我要保護她。

  于是,我便跑到那些欺負夢的男生們旁邊,質(zhì)問他們,他們譏笑著問我為什么要來為夢出氣,我冷笑著說我要保護她,男生們立刻鴉雀無聲,他們想不到曾經(jīng)與他們一起侮辱夢的我竟要保護她。我給他們講夢,那個他們并不了解的夢,那個自卑卻善良,脆弱而堅強的夢。男生們愣住了,他們何嘗會想到這些?很快,他們就散場了。我慢慢的走過去,輕輕的抱住夢。

  她一愣,傻乎乎的笑著,我看著這曾經(jīng)被我唾棄被我厭惡的夢,發(fā)現(xiàn),其實她也有美麗。只是,沒有普通人的外貌,但我從那自卑卻又堅強,不肯屈服的眼神讀出了她美麗的心!

一年級作文 篇10

  我的班主任姓母也就是母親的母,所以我們都叫她母老師,母老師是個女老師,她的年齡看起來有20-30歲,跟我媽媽的年齡差不多,母老師梳著一頭短發(fā),身材瘦瘦小小的,眼睛大大的,而且還是內(nèi)雙眼皮呢,母老師整體看起來屬于嬌小可愛型的女孩,母老師對我們就像對待自己的孩子一樣,非常溫柔、非常體貼,所以我們都很喜歡她。每次看到母老師我就想起了媽媽。

  記得有一次我生病了,當(dāng)母老師知道后忙把我從學(xué)校操場上接到她的辦公室,讓我先坐到她自己的辦公椅子上,母老師問我哪里不舒服,我說:“我發(fā)燒了而且肚子也有點疼”,母老師立即用她的兩只手的手心相互撮來撮去,等撮熱的時候,趕快放到我的小肚子上為我暖小肚子,之后母老師又用她的大手夾我的小手來安慰我,有母老師的疼愛,我感到非常幸福。

  在母老師的關(guān)注下和媽媽的照顧下,我的燒很快就退了,但我的嗓子還是有痰咳不出來,非常難受,母老師知道后,就從她的`辦公室給我拿了一盒金嗓子喉片送給我,讓我含金嗓子喉片。

  記得有一天中午,我把媽媽給我?guī)У乃慷己韧炅耍揖腿ソ訜崴,可是學(xué)校的溫開水沒有了,母老師又親自拿著我的杯子,去學(xué)校找溫開水給我喝?吹侥咐蠋煂ξ疫@么關(guān)心,我非常感動,真想有時候在心里喊母老師一聲媽媽。

  從今以后我要好好學(xué)習(xí),天天向上,聽母老師的話。做一個既聽話又懂事的好學(xué)生,讓母老師放心。

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