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八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
“金寶，班寶，哭寶是我們班的三個寶”都是我們班的寶，因為他們的性格很具有特點，所以我給他們?nèi)×巳齻�名，可沒有壞意哦！如有冒犯，請多多得罪了！
“金寶”，因為他長得細(xì)皮嫩肉的，講話時聲音總比其他男生尖出一節(jié)，，像長不大的小寶貝，所以為他取名為”金寶”！我們班的同學(xué)就仗著他人小，便一直時不時的欺負(fù)他，而每次得逞后正想逃之夭夭時，總會被他那細(xì)小的手抓住，同時也傳來了他那尖銳的“干嗎”一聲，轉(zhuǎn)過頭來，總是看見他那生氣的表情，只見他瞪大了小眼睛，翹起他那細(xì)細(xì)的眉毛，崛起那小小的嘴巴，臉上隆起了幾條皺紋！這使我們顯得十分的尷尬！而且他的名字酷似女生的名字，所以有很多人叫他“秋月MM”，頓時把他氣暈了！但他有什么辦法呢！只能怪自個兒名字取得不好。
“班寶”，他的臉長得白白胖胖的，老師每次叫他回答問題時，他總是一副十分不情愿的表情，羞羞答答的，像小女生。而且他十分善良，善良的讓人好笑，而他性格也十分內(nèi)向。有一次，后面那些高個在玩弄他，他們把他的褲子弄臟了，他就好像什么事沒發(fā)生似的，若無其事的拍了拍褲子，頭發(fā)被弄亂了，他就摸摸自己的頭發(fā)，臉上一副很無辜的'樣子，旁邊的人看了頓時^_^（打字程序打haha就會出來這個，沒辦法）大笑，他看了，頓時臉像漲紅了的蘋果，講到“笑什么啊，沒見過別人拍灰塵，整理頭發(fā)��！”同學(xué)們聽笑得更歡了！他只能沒辦法的看著別人笑，最后，自己也瞇著眼睛苦笑起來，真叫人丈二和尚，摸不著頭腦！他還很能吃，每次吃飯時都看見他狼吞虎咽著，而且每次都吃的是那們干凈，連一粒米的不舍的倒掉，讓人看了目瞪口呆！我用贊嘆的口氣說：“你何必每次都吃那么多呢，那們干凈��？”而他卻總是口氣深硬理直氣壯的說“你不知道了吧，這就是我的優(yōu)點所在，學(xué)會節(jié)約糧食，為社會作出一點貢獻，你行嘛？”我聽了頓時沒了話說。他還真像一只熊貓啊，呵呵！
那最后就是“哭寶”了，她可更“班寶”有天和地的差別了！別人一看，就知道她是個柔弱女子了，她長著一張清秀的臉龐，卻長著一雙愛哭的眼睛。“你只要稍稍去惹惹她，她就掉眼淚，還真讓人感到莫名奇妙。這也是她的“一絕”之處。記得在一次學(xué)校運動會上，由于她沒有跑好步，我們就在接力賽中輸了！其實這也不是她的責(zé)任，因為這是老師硬要她上的。賽后，竟有人告訴我，她哭了，我一聽，還真一下子不相信這個事，后來才知道這是真的！但這種哭是值得同情的，她有著“以班級榮為榮，以班級哀為哀”的精神，值得學(xué)習(xí)！
你瞧！這就是我們班的三個“寶”，個有特色，你們喜歡哪個“寶”呢？
八年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)位于河南省，安陽地區(qū)，那里盛產(chǎn)，花生和辣椒。
鄉(xiāng)村發(fā)展了、發(fā)達(dá)了，連之前泥濘的土地路面，都早已變成了水泥路。這樣的家鄉(xiāng)，讓我感覺到既熟悉，又陌生。替家鄉(xiāng)的變化感到欣慰與快樂，又為記憶中的家鄉(xiāng)的逝去感到無奈。
幸好，家鄉(xiāng)人的熱情，沒有絲毫的減退。
他們依舊是那么的熱情好客，但因為從小就不是在家鄉(xiāng)長大，根本就不大認(rèn)識這些親戚朋友，他們認(rèn)識我，我卻不認(rèn)識他們，就一直呆在那兒，等這父母的引見，覺得有點點的尷尬。
“陪我去走走，好久沒有來了，感到有點兒陌生了�！蔽覍憬阏f。
于是我們來到了每年回老家必去的地方——市場。
也許是家鄉(xiāng)太過小，實在是想不出有哪里好玩的，于是每次我們都會跑到市場，解決我們一部分的.時光。
家鄉(xiāng)的市場，變化也很大，開了一個很大的超市，開了一個很達(dá)的數(shù)碼城。就連路旁的一家家小店，都像進化了那樣，變的十分的新穎。
“沒想到兩年竟然讓市場變化得那么大啊！
春天，肥沃的田野上開了許多油菜花，一眼看去，無邊無際，像鋪了一地的金子。淡淡的花香隨風(fēng)飄動，時隱時現(xiàn)，使人陶醉了。
清晨，來到田野上，生機勃勃的田地孕育著蓬勃的生命�；ò晟下吨辄c點，露出一張張歡騰的笑臉，讓花兒無比喜悅，滋潤著心田，讓他們一起快快樂樂地?zé)o憂無慮地綻開笑臉。到了正午，太陽轟轟烈烈地出來了，把一縷縷陽光淋漓盡致地灑向天空繼而照耀著大地。那些可愛的笑臉追求自己的理想與向往，然后便悄無聲息卻又瀟瀟灑灑地奔向太陽。故鄉(xiāng)的小溪是清澈的。魚兒就像在空中游動，搖頭擺尾地與人們插科打諢，滑稽極了。沙石的紋理看得一清二楚，甚至可以一條條地數(shù)出來。喝一口，甜津津，涼爽可口，從心底生出一種無可抑制的喜悅，讓心靈無比平靜。
這就是我的家鄉(xiāng)。
八年級作文 篇3
在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)�！}記
每個人的身后都有兩個天使，而我與他們組成了一個特殊的整體——家庭。
親情是無形的，沒有人能夠說清楚他是什么樣子；親情是無償?shù)?，沒有人會讓你為此付出錢物；親情是無價的，世上沒有什么事物的價格比得上她；親情是無私的，世上沒有東西比她更能犧牲自己；親情是無盡的，你的一生無時無刻不在體會到他的存在。但也正是由于親情的陪伴，才是我們的生活更加美好，更加多姿多彩！
鏡頭一：甜每當(dāng)周五放學(xué)回家的時候，推開家門，就聞到了濃濃的飯菜香味，不用說，爸爸媽媽肯定又做了我最愛吃的酸辣土豆絲。果然，如我所料，聽到開門的聲音，他們連忙從廚房往客廳里趕。媽媽連忙給我摘下書包，爸爸也一邊接過我手中的袋子還一邊問我累不累，我搖搖頭說不累，可心里卻樂開了花。換好鞋后，他們讓我看電視，然后又鉆進廚房做飯了，望著他們忙碌的身影和稍稍有些彎曲的身體，不禁濕了眼眶……
鏡頭二：酸記得那次考完了期中考試，因為成績不理想所以回家后就沒和父母說。到了吃晚飯的時候，爸爸問我快考試了吧，我含含糊糊的回答快了�？蓻]想到爸爸和媽媽不知道從哪里聽說了考試的事情。然后爸爸很嚴(yán)肅的問我考試的事請，我低頭不語，沒想到爸爸更生氣了，大聲沖我喊到問你了，考試了沒有��！我小聲的回答考了，然后眼淚一邊不爭氣的滑了下來，爸爸看到我的眼淚后立馬心軟了下來，說：“考不好沒關(guān)系，有失誤很正常，可你欺騙媽媽和我就不對了，好了，下次好好努力吧�！蔽覒M愧的點了點頭。一場軒然大波就此結(jié)束……
鏡頭三：辣記得有一段時間，由于心情不好，所以愛亂發(fā)脾氣。有天中午，我自己在家，媽媽怕我吃不上飯，就特意從單位趕回來給我做飯。因為家里只剩下菠菜了，媽媽就做了菠菜湯，可我卻把嘴一撇，說了句，我不想吃。媽媽還以為我是不餓那，說不餓也要吃一點，要不然熬不到晚上，可當(dāng)時的我，不僅不體諒媽媽的辛苦，還很生氣的耍小性子說這是什么呀，不想吃。然后回到自己房間里，關(guān)上門。然后聽到門外媽媽說都這麼大了還不懂事。媽媽匆忙吃完飯就去上班了，聽到那一聲關(guān)門聲，眼淚不知不覺的落了下來，現(xiàn)在想想自己真的是很任性……
簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這就是親情，一個小小的巢，使我不斷地長大。
人，是漂泊的船；家，是溫暖的岸。家庭，讓生活更美好！
八年級作文 篇4
父親是一名地地道道的農(nóng)民，勞苦一生，只為那塊支持我們?nèi)一钕氯サ奶铩?/p>
田中，父親的背影在陽光下顯得格外滄桑。放眼望去，湛藍(lán)的天空下，父親甚是渺小。我心疼父親，可我無能為力。而我唯一能讓父親欣慰的就是好好學(xué)習(xí)。田邊的我心里有種說不出的愧疚。
回到家中，父親匆忙一洗，就趕緊進了廚房。家里，媽媽從我上初中開始就在外打工。姐姐在外地上大學(xué)，不常回家。所以家中廚房里常常是爸爸的身影。
我也回到房中，來到書桌旁，打開課本，準(zhǔn)備溫習(xí)功課。昨天。老師講的是朱自清的背影。老師說這篇文章非常好，作者把父親的背影寫的很細(xì)膩，很有感情。我心疼課文中的`父親，但是在今天，在田中，我感到了父親的背影是那么的艱辛，我心疼父親，那時與課文中有著不一樣的感覺。直到現(xiàn)在我才知道我是多么的自私�？晌抑辽僦�，我不能軟弱，不能只說不做。于是，我低下了頭。
“亞萌，在干嗎呢？”爸爸在廚房忙的不可開交。
“哦，沒什么。”我起身準(zhǔn)備去幫爸爸。
“恩？什么。”爸爸跑出廚房，眼睛撞上了我房間里透著的燈光，“噢，沒事，你趕緊做作業(yè)吧。我這兒一會就好，一會兒弄好我叫你�！�
于是我重新坐下。我不想讓爸爸對我的關(guān)心被我破壞。爸爸的個性我了解，你不接受他的關(guān)心他反而會生氣。
“亞萌，亞萌，醒醒，飯做好了，吃完了趕緊洗洗睡吧。別做了，累壞了身體可劃不來�！卑职纸行蚜瞬恢螘r睡著的我。
看看爸爸，我不知道說些什么，于是拖著疲憊的身子來到了飯桌前。
桌上是香味撲鼻的飯菜，桌邊的是無語的我和父親。許久，父親開口了：“好好學(xué)習(xí)吧，這學(xué)習(xí)條件多好呀，我小時侯那有這么好的條件呀。”
“恩？爸爸小時侯學(xué)習(xí)好嗎？”
“好，回回第一都是我，你爺爺每次都用他那滿是胡茬的臉扎我�！卑职滞Ｏ�，幸福的回憶，開心的笑了。
“那后來呢？”
“后來呀，后來因為家里窮，所以就不上了�！卑职忠廊恍χ�，可我分明看見父親眼中閃過的那片愁云。
少年輕輕的撫摩著那紅艷艷的滿分試卷，臉上沒有一絲喜悅之情。突然，少年拉開最底層的抽屜，緩緩的把試卷埋在了黑暗之中。舉手頭足之間沒有一絲的猶豫。轉(zhuǎn)身，碩大的淚珠占據(jù)了少年的眼眶。
第二天，天還沒大亮，少年就起身了。毅然地踏上了謀生之路。走到村口的老槐樹下，少年停下了。望著昔日和伙伴們一起玩耍的地方，少年還是忍不住留下了眼淚。嗵---，少年應(yīng)聲而跪。他對天空的第一米陽光發(fā)誓：不闖出一片天地，決不回來。
炎夏，太陽蠻橫地將它熱烈的火焰丟給無辜的人們。
“喂，小青年，歇歇吧。”在一旁乘涼的老工人們終于看不下去了。
“沒事�！鄙倌晁坪鯇瞎と碎T的關(guān)心不在意。
太陽依然悠閑地掛在天空中。
小小的少年光著的膀子上一閃一閃，瘦瘦的身板象剛出鍋的油條，一咬就碎。
“哎，那個小青年，怎么不見他？”一個老工人看著一張空空的床說。
“誰知道，說不定是到哪里去了呢，睡吧，睡吧�！绷硪粋�老工人搭話。不久小屋里傳來了一陣陣重重的鼾聲。
炎夏的晚上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，四周靜的可以聽見時間逃走的聲音。
屋頂上，少年靜靜地躺著，望望天上的星星，眼睛里淌出一串串晶瑩的液體。
“喂，亞萌，想什么呢？”爸爸把我拉出。
“噢，沒什么。恩，爸爸，你為你的選擇后悔嗎？我是說你不后悔不上學(xué)嗎？”我問。
“后悔？后悔有什么用？”爸爸沒有說下去而是低頭繼續(xù)吃飯。
可我卻清楚的看見父親的眼眶里淌著和那個少年眼眶里一樣的液體。
我不再說話，陪著爸爸吃完了那頓沉重的飯。
八年級作文 篇5
“喵~~”“汪汪—汪”“嗷……”
這是哪兒？怎么周圍那么多我的同伴在叫？我用力睜開朦朧的眼睛（還沒睡醒），左看看，右看看，這里除了前后是通道之外，左右都有鐵欄，像是書柜一樣分為很多格，里面關(guān)著我的同伴們，這里是動物監(jiān)獄嗎？更恐怖的是，我居然被套在一個大網(wǎng)子里！我明白了，這里是動物收容所！
“你下半輩子就要在這里度過了，祝你好運！”一張幸災(zāi)樂禍的臉出現(xiàn)在我面前。“這家伙絕對不是什么好人�！蔽倚睦锬叵胫�。果然不出我所料，那家伙把我從網(wǎng)子里抓出來，然后打開其中一個籠子，把我狠狠地丟到了里面去�！班�，你在干什么？干嘛要把我關(guān)進籠子里！我還是單身，雖然被趕出了家門，但還是要遺傳后代，我可不想在這里過下半輩子�。 睙o論我怎么喊，人也不可能聽得懂我說的話，算了，我還是放棄吧。這兒真��！除了能容下我之外，還要放下一個飯碗。再看看外面，沒有陽光，也沒有自由，雖然說雨后空氣會很清新，但是現(xiàn)在是南風(fēng)天，所以這里怪悶熱的`。再加上有很多動物沒洗澡，空氣中還帶有毛臭，我不喜歡這兒。
“嗨，新來的，我是依靜，你叫什么？”隔著通道，一只吉娃娃懶洋洋地跟我說�！拔医斜鹊堋！蔽乙恢皇职侵F欄回答道�！笆菃�？挺可愛的名字。”還是懶洋洋地說。大概是這里實在太無聊了，看看周圍的貓貓狗狗們，也都是懶洋洋的樣子，看見它們這樣懶洋洋的，讓我也變得懶洋洋的了，于是，我又睡著了。
不知過了多久，吃午飯的敲鈴聲響起，打破了懶洋洋的氣氛。貓貓狗狗們都抬起頭朝外面看，我被隔壁一只狗的叫聲也看了看外面：進來的是2個身著深藍(lán)色工作服的人，他們手里都拿有一大盆看起來很惡心的東西，顯然這是給我們吃的。突然，我發(fā)現(xiàn)門口旁有一個按紐，可能是開啟所有籠子的按紐，我曾經(jīng)在電視上看見過！那也就是說只要按下那個按紐就可以逃出去了，而且還可以救出所有的動物，或許，我可以找機會試試。“新來的，你的午飯。”工作人員把午飯放到我腳邊。我看了看所謂的“午飯”，真的是太惡心了，仔細(xì)看其實是粥加上白菜，還有很少的肉汁，本來這樣是還算好的，但是拌得太勻了，粥變得粘乎乎的，味道肯定也會變的很差，我不得不說，這里的廚師真的很失敗。不過，再難吃的東西也要硬吃下去，因為除了維持生命以外，我還要用清醒的頭腦去思考怎么從這里按到那個按紐。
八年級作文 篇6
一個細(xì)節(jié)，可以讓人感到心情愉快，一個細(xì)節(jié)，可以讓人內(nèi)心無比痛苦。但那個細(xì)節(jié)，讓我感受到了人與人之間的真情。
記得在小學(xué)三年級的暑假，我隨夏令營去了上海。上海的繁華讓我吃驚，道路兩旁高樓林立；一到晚上，到處華燈閃耀，川流不息的汽車在街道駛過，十分整齊，像一條條長龍在街道穿行。同行的人也個個發(fā)出驚嘆之聲，睜大了眼睛，欣賞這難得一見的繁華。
抵達(dá)上海的第二天，我們就去參觀了上海的標(biāo)志性建筑——東方明珠電視塔，黃浦江就蜿蜒在它的腳下，十分雄偉壯觀。我站在它的腳下，抬頭仰望它的頂部，我?guī)缀跻稍诘厣喜拍芸吹剿捻敳俊?/p>
走進塔里，我們坐電梯上去參觀。這電梯很大，能容納三十多人。在電梯中，我們有說有笑，渾然不顧及周圍的人。突然，我注意到了一個細(xì)微之處：一位女士正在打電話，她注意到了一位母親的.懷里有一位熟睡的嬰兒，便用手遮住了嘴，并降低通電話的聲音，并朝那位母親一笑，那位母親也感激地一笑。我頓時感到了人與人之間的一份真情，是關(guān)心、照顧。我一想到我們的行為，便感到十分愧疚，忙向周圍人做了一個手勢，并說了剛剛的那一幕，他們聽后立即停止了說話。漸漸地，電梯里沒有了說話聲，我注意到那位母親眼神中露出的對他人的感激，一股自豪感油然而生。
一個不起眼的細(xì)微之舉，竟然也蘊含著人與人之間的真情。原來，真情無處不在，只要我們用心觀察生活中的細(xì)微之處，就會驚喜的發(fā)現(xiàn)生活中到處都洋溢著真情。
八年級作文 篇7
暮色四合，我倚在二樓木質(zhì)的欄桿上，心想這次麗江古城之行多少還是有點遺憾的。因為各種緣故，我只能停留在這座古城的開端，瀏覽到它的區(qū)區(qū)一角，卻不能深入它的內(nèi)里，心感少了一些深邃意境。再加上天公不作美——連綿的雨絲纏繞住了我們前行的腳步，我只得在古城里的百年老宅“李家大院”的二樓上，俯覽近在咫尺的一派燈火通明而空嘆望。雨簾隨夏日夜風(fēng)陣陣輕搖，古城宛若一位蒙著面紗的美人，若隱若現(xiàn)中為她增添了一絲神秘，一絲幽遠(yuǎn)。這樣看著看著，就也別有一番“猶抱琵琶半遮面”的風(fēng)味了。于是，我便撫平浮躁的心，靜靜地從高處、從整體觀賞起浸沒在煙雨縹緲中的古城來。
視線肆意傾瀉在古城的上空，眼中映照出的是錯落如棋盤上黑白棋子的房屋——深煙灰色的層層瓦片上撥動著水的琴弦，斷續(xù)的雨珠沿著屋頂上無形的軌跡滾落、凝在屋檐的曲線輪廓上�！暗未稹�，“滴答”，仿佛聽到了雨珠落在街道上綻成一朵朵水花時那愉快的協(xié)奏；“滴答”，“滴答”，“大珠小珠落玉盤”是心靈淺淺的撞擊；“滴答”，“滴答”，炊煙裊裊雨帶青不再是歌詞的只言片語；“滴答”，“滴答”，朦朧雨色中孕育著這場詩境的`宴會，此乃雨韻。
雨停了，下了樓，視線漫漫飄移在團團燈照下的街道中，眼里投射下的是古色古香的密集房屋——客棧的青灰屋頂掩映著屋內(nèi)暖暖的橘黃色，滴水的朱紅色的屋檐上雕滿精致圖案，白色或木質(zhì)的墻壁散發(fā)著在歲月中發(fā)酵的陳舊味道。一串串金色的燈光亮起，一排排火紅的燈籠掛上，客棧在光的烘托下通體鮮紅光亮，流光溢彩。收起傘的熙攘人群，歡聲笑語中傳出嘹亮悠揚的歌聲；生意興隆的酒吧，閃閃爍爍的燈光泄在屋外濕漉漉的石板上。人走在上面，仿佛是走在瑰麗的萬花鏡上。鱗次櫛比的商鋪里掛滿極具民族特色的披肩、銀飾、項鏈……小小的店里經(jīng)常擠滿了東瞧西望的顧客，擠滿了好奇驚喜的眼神，看來，剛才的雨絲毫沒影響人們的興致，此乃人韻。
提到麗江古城，就得說說城外的特色。麗江古城是沒有城墻的，據(jù)說是因為古時候城里有個官姓木，他想：自己姓木，若是再造個城墻，那不就成“困”了嗎？沒有城墻，古城外卻另有景致：兩架大大的木水車。水車緩緩地轉(zhuǎn)著，仿佛是古城一輪又一輪的歲月輪轉(zhuǎn)，發(fā)出吱吱呀呀的聲響，訴說我們不知道的故事。水車上淌下的涓涓細(xì)流匯入了貫穿全城的清澈河水中。碧波蕩漾，鮮紅的魚兒搖著頭擺著尾徜徉在小河的懷抱里。楊柳依依，不知那樹干是經(jīng)過多少個春夏秋冬長成？靠在刻有浮雕的漢白玉圍欄上，回頭再望一眼古城，深深的小巷，窄窄的街道，悠悠古城，繚繞人心……
八年級作文 篇8
我是一只渴望飛翔的鳥，腳上拴著粗粗的鐵鏈，總也飛不高。
我希望像蒼鷹那樣飛，我希望像藏羚羊那樣跑……可是哪怕落葉都比我過得好，在悠悠飛舞之際，它與低飛的燕子打過招呼，與采蜜的蜂兒問過好�？墒俏遥豢吹竭^它們，從未離開過鐵鏈的束縛，從未享受到鳥兒該有的快樂。一位老伯從我身旁看著鐵鏈走過說：“你怎么被那么多的作業(yè)拴得很牢，很牢？”
我是一只很小很小的鳥，我是一只被叫做“學(xué)生”的鳥，在學(xué)校的牢寵里長大，整天被作業(yè)打攪。一只年紀(jì)比我大的鳥，別人都叫他“老師”，是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈，他說這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時飛上青天，飛得很高很高。
后來我才知道在這個叫地球的家園里，有許許多多像我一樣的小鳥，就連那個“老師”的兒女也被套上鐵鏈，像我一樣飛不高。我們都在呻吟：“老師啊，給我們?nèi)サ翳F鏈吧！如果不愿去掉，就把鐵鏈變細(xì)變長讓我們也與低飛的.燕子打一下招呼，讓我們也與采蜜的蜂兒問一問好�！�
難道，老師，您不疼您的兒女？難道，老師，您沒有看到他們像熊貓一般的眼睛？難道，老師，您忍心看他們想飛卻飛不高？
那么，老師，請您把鐵鏈變細(xì)變長，讓我們看看“枯滕老樹昏鴉”的景，聽聽“清風(fēng)半夜鳴蟬”的聲，體驗一下“稻花香里說豐年”的喜悅吧。
我們不想，從學(xué)校的牢籠里出來又被您用“作業(yè)”的鐵索拴住。大森林里有蟲兒為我們鳴唱，宇宙里有奧妙等待我們揭開，家中有勞動讓我們?nèi)プ觯又杏序蝌脚瓮覀內(nèi)ユ覒�，空中有明月祝愿我們早睡覺……大自然的美，大自然的俏，盼啊，等啊，可我們卻飛不高。
我的名字叫“學(xué)生”，我是一只渴望飛翔的鳥，我渴望高分，也渴望高能。老師啊，我何時能掙脫腳上的鐵鏈去大自然里飛翔，嬉鬧？
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