五年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
在我上幼兒園的時候,媽媽就仔細(xì)教過我怎樣綁鞋帶,可我怎么也學(xué)不會。媽媽不在的時候,只好讓外婆幫我綁,就這樣,一天天過去了,我還是不會綁鞋帶。
一天,在上體育課的時候,不只什么原因鞋帶就松了。我想;:哎呀!媽媽不在。奶奶也不在,看來,我只好自己來綁了。我按照媽媽以前教我的方法,我先把兩根鞋帶弄直,然后互相交叉……打結(jié)的時候,手一打滑,就又松開了。那邊,體育老師的哨聲已經(jīng)響了。我一著急,頭上的汗都冒出來了?墒俏抑,要是不綁好鞋帶,我根本走不了。我就冷靜下來,把剛才的.動作又重復(fù)一遍,只是做得更好了。終于,綁住了。
雖然我綁得不太好看,可是我還是做到了。我真高興!回到家,我一五一十地把事情經(jīng)過告訴了媽媽,她表揚我說:“ 你真棒,你終于會綁鞋帶了!蓖ㄟ^這件事,我明白了,沒有學(xué)不會的事情,關(guān)鍵是要自己靜下心來,大膽嘗試。
現(xiàn)在,我慢慢在學(xué)著自己的事情自己做。媽媽說,我好像長大了。
五年級作文 篇2
今天早上我一睡醒,我來到了一個美麗富饒的地方。在我面前出現(xiàn)了一個小貓形狀的機器人,我嚇得我五色無主。他卻和顏悅色的說:“您真是個幸運星,我們做一個活動,準(zhǔn)備從1949年-20xx年的每年中選一個人在20xx年玩一天,你作為20xx年的顧客,今天,我就是您的機器人導(dǎo)游!
小貓說:“我先帶您去看看20xx年的學(xué)校吧!”只見他用他的貓爪點了一下手中的.手表,像光一樣到了學(xué)校門口。我十分驚訝!“你們20xx年的手表是由現(xiàn)在偉大科學(xué)家斯蒂芬.威廉.霍玉發(fā)明的,有飛行、隱身、空間轉(zhuǎn)移、時空轉(zhuǎn)移、電腦等功能,對于交通和建筑有很大幫助。”我的導(dǎo)游這樣說道。
一進(jìn)校門口,壓根沒有教學(xué)樓,我問它:“你是不是搞錯了?”它說:“并不是,現(xiàn)在為了讓學(xué)生有更多的運動項目,教學(xué)樓全都建在了地下,不然這里為什么會有這些游泳池,運動器材呀!”
小貓待我去看了森林,森林樹木數(shù)不勝數(shù),讓人目不暇接,棵棵都是參天大樹,天空中萬鳥集飛,小河像鏡子一樣清澈,美不勝收。我說:“20xx年的樹木這么多,相信沒有什么沙漠吧?”小貓說:“哪里有什么沙漠呀!自從發(fā)明了海水淡化器和土壤進(jìn)化器后,這些問題再也不是問題了!
小貓又帶我去看了城市,農(nóng)場的蔬菜水果都沒打農(nóng)藥,房屋座座如同珠穆朗瑪峰一樣高高聳入云。
快樂的時光總是短暫的,我到了24:00的時候被送到20xx年的世界。我又被媽媽的吵聲叫醒了,原來這都是南柯一夢,希望20xx年的世界真的像夢里一樣 ,不!是比夢里的更好!
五年級作文 篇3
我來到了命運之殿,炎風(fēng)對赤月說:“還記得我們的三個約定嗎……”“第一,打仗一定要贏!第二,遇到高手立馬要逃!第三……一定要活下來!”赤月忍著眼淚堅強地說。望著炎風(fēng)和赤月各自走向神殿,心里不是滋味……
hello說:“杏子,我們?nèi)タ纯囱罪L(fēng)吧!”我點了點頭,瞬間閃進(jìn)了“太陽之殿”!靶幼樱阍趺磥砹?”炎風(fēng)嘴角流著血,狼狽不堪!澳恪銢]事吧!?”hello睜大眼睛問道。炎風(fēng)說:“小心!這里的夢魔很厲害!”果然,夢魔在我面前,邪惡地笑著:“哦,又是一個!”我發(fā)揮光能射線,把夢魔打中了。我們齊聲歡呼。“杏子,還沒結(jié)束呢!”炎風(fēng)警示我說。夢魔變成了兩個,把我們打得麻木不仁!翱蓯海 毖罪L(fēng)咬著牙說,“對不起,赤月,我打仗不能贏了,我遵守不到約定了……”“什么!兩個人的愿望怎么可能讓一個人去實現(xiàn)!”我擋在炎風(fēng)面前!靶幼樱 県ello找來一個炎炎果,我塞進(jìn)炎風(fēng)嘴里,炎風(fēng)吞掉了一簇火焰。我一蹦三尺高:“好樣的!”炎風(fēng)頓時進(jìn)化成了戰(zhàn)無炎!夢魔停下攻擊,欣慰地說:“炎風(fēng),恭喜你得到了上古守護(hù)者的名次!”炎風(fēng)滿懷信心地走進(jìn)終極之殿,對我說:“杏子,拜托你去看看赤月吧!”
來到“月亮之殿”,只見赤月在原地打圈,一見我,面露喜色:“杏子,你終于來了,我已經(jīng)把月魔給打敗了,你走進(jìn)月亮圈,我就是上古守護(hù)者了!”我疑惑不解地走向月亮圈,一個身影撲過來,把我推倒了:“杏子,你不能信他,他是月魔!”我靈機一動,發(fā)現(xiàn)了假赤月的特征:頭上的那撮毛是青綠色的,脖子上的珠是紫色的,炎風(fēng)給赤月的寶物竟是藍(lán)色的!我一下子找出了真赤月,月魔變成了冰拳霜司和金剛庫巴,把我們逃出去的道路封住了。赤月留下了眼淚:“炎風(fēng)……見到高手我沒逃走,我沒有遵守好約定……”我又搬出了口頭禪:“兩個人的愿望怎么可能讓一個人去實現(xiàn)!”“對呀,”赤月又站了起來,他竟然倒立!“你干嘛呀……”hello皺起眉頭!拔以谙朕k法,你幫我爭取時間!”我點了點頭,靈活地帶著赤月躲著月魔的攻擊!坝辛!”我放下赤月,看他有什么辦法。“天狗食月!”頓時空中出現(xiàn)了一個皎潔的.月亮,赤月一閃,月亮就不見了,月魔也隨而消失了。“月魔之所以力量強大,是因為天上的月亮的引發(fā)。”瞬間,赤月變成了大名鼎鼎的神武月!他英勇地走向終極之殿。
“阿風(fēng)!”“阿月!”他們倆激動地抱在一起:“你遵守約定了!”他們倆轉(zhuǎn)過來:“杏子,你與我們同行,你也必須遵守約定!”我們仨的手緊緊地握在一起……
五年級作文 篇4
人們都說月亮是個善解人意的姑娘,誰要是有什么不幸,她都會憐憫地望著你,為你分憂,為你流淚,我多想看看她的真面目啊!
那是個深秋的傍晚,我望著深藍(lán)色的夜空沉思。一輪金黃色的月亮出現(xiàn)在天幕上,她慢慢地升高,也愈加皎潔明亮。
忽然,那一輪明月披上了一層薄薄的面紗,若影若現(xiàn)。過了好一會兒,她才悄悄撩開面紗,露出真容,把皎潔、明澈的月光灑向大地。大地被柔和、朦朧的銀輝籠罩著,如同身處仙境一般。
我走下樓,來到池塘邊,那是一片寧靜的水池。不過今天,月亮的.倒影映在水中,魚兒們都被那明亮的“大饅頭”驚醒了,在水中歡騰地游來游去,好像發(fā)現(xiàn)了什么不可告人的秘密似的。
我往樹林里望去,聽到一些嘰嘰喳喳的叫聲,原來是鳥兒,“月出驚山鳥”,他們還真以為天亮了呢!
月光透過樹木,投射到地面上,樹影婆娑。微風(fēng)吹過,樹影也變幻不已。他們在草地上閃閃的,好像一顆顆閃爍的小星星,真讓人著迷!
樹林里像有一支樂隊在演奏似的:你看!那些蟬用翅膀拍打著身體,像不像在打架子鼓呀?天牛的脖子嘎嘎響,活像在拉一把小提琴。露珠“噠、噠”地落在樹葉上,就像在彈奏電子琴。!這真是一個天然的樂隊!
我來到草坪,躺下來,看見高掛在空中的月亮被一群白云追逐著。那些白云想把她遮住,可月亮卻透過云朵,把那柔和的清輝灑向大地……
我慢慢地閉上眼睛,做了一個夢:我夢見我飛上了月球,嫦娥在廣寒宮里翩翩起舞,吳剛捧出香噴噴的桂花酒,玉兔活潑地蹦來蹦去,我們開心極了。
一陣風(fēng)吹來,把我喚醒了,我卻沉醉在這美景中,久久不想離去。
五年級作文 篇5
我還是從前那個少年沒有一絲絲改變。時間只不過是檢驗。我的熱情一點都沒有減。這是我最近聽的一首歌,里面的歌詞。我特別喜歡這一句。讓我想到了以前聽到了一句話。他是這樣說的。愿你走過半生歸來,仍是少年。讓我干開萬千。想到了之前的生活。
曾經(jīng)我也是一個少年。也有過很輕松的時光,歲月。那個時候還是我上初中的時候。真的是沒有太多的顧慮。只是一味的將著學(xué)習(xí)。當(dāng)時也沒有太多亂七八糟的想法。只是每天學(xué)校家里面2.1線。沒填認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)習(xí),天天向上。那時候真的是我最快樂的時候。因為不用擔(dān)心其他多余的事情。也沒有步入社會去考慮亂七八糟的事情。還有一些關(guān)系很好的朋友。真的是關(guān)系特別純粹的朋友。在一起數(shù)數(shù)笑笑玩玩樂樂。幾乎沒有什么爭吵。也不像現(xiàn)在的關(guān)系,那么復(fù)雜。特別容易相處十分的融洽。我還記得那時候的天很藍(lán)草很綠陽光很溫暖。呼吸都是特別舒服的一種感覺。那時候我還有一個同桌。她是一個女生。后來性格差別很大。我不是特別的喜歡,說話。那他就十分的活潑經(jīng)常和我聊天。我們的關(guān)系變得越來越好。同事的關(guān)系也是特別純粹的。沒有其他雜七雜八的香奈兒只是一起說說話,聊聊天,感覺很開心。日子過得十分的'快樂。上課的時候我們認(rèn)真聽講,好好學(xué)習(xí)。下課的時候我們好好聊天,輕輕松松快快樂樂的。
現(xiàn)在呢,說實話也沒有什么改變。只是當(dāng)時的我們再也不沒有了。我也再也回不到那個時候。體會不到那個時候,純粹的快樂了。身邊的人也漸漸不再聯(lián)系了。連我當(dāng)初關(guān)系最好的同桌。現(xiàn)在幾乎沒有什么時間去聯(lián)系了。但我希望。我可以一直抱著少年的狀態(tài),快快樂樂的生活著。
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