六年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
五一節(jié)，我們要快樂的度過(guò)。
五一節(jié)，我要去《世界之窗》玩，那里有世界各地的美麗風(fēng)光。
有吸引我的壯麗的埃及金字塔，在那里，可以騎在高大的駱駝上，慢慢地走著，以前只看過(guò)別人騎駱駝，覺得很威風(fēng)。所以，我現(xiàn)在騎上駱駝，坐在駱駝的'背上，真的太好玩了！
然后，又去了蒙古大草原。那里有很多駿馬。還有馬車。我騎在馬背上，馬跑得很快，仿佛在草原上奔馳，我感覺很開心，很快樂。
說(shuō)起吃的，我覺得還是在陽(yáng)臺(tái)上燒烤比較好，吃烤魚、香腸、雞翅、雞腿……等等。燒烤的東西很好吃的，我最喜歡的是烤雞腿，雞腿烤好以后，就把自己喜歡的調(diào)味料加上去，，就可以吃了。味道很香，真的很好吃！
我還要和我的朋友去逛街 、去玩，去“麥當(dāng)勞”吃薯?xiàng)l、麥樂雞、漢堡、冰淇凌等等很多好吃的東西，
我們還可以去反斗樂園里去玩咚咚樂。
這個(gè) “五一”,我過(guò)得真快樂！和家人、朋友一起，吃、喝、玩、樂，真是太爽了！
六年級(jí)的作文 篇2
一天，我在學(xué)校里看到語(yǔ)文書上有幅漫畫，上面畫的是一個(gè)正在拿著斧頭砍樹的人，他的左肩上站立著一只啄木鳥，它極其憤怒地盯著那個(gè)人的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲！”并且它還用嘴啄著那個(gè)人的頭。晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，卻與那幅漫畫息息相關(guān)，下面寫的內(nèi)容就是我在夢(mèng)中所經(jīng)歷的事情：
不知從什么時(shí)候起，我在一張床上睡醒了，吃完早飯，我扛著一把斧頭到山上去，我這才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在變成了一位伐木工人，穿著一件工作服，戴著一頂帽子。
我一邊吹著口哨小調(diào)，一邊邁著有力的步子，這綠叢林的山岡里回蕩著美好的旋律。我仰望著天空，鳥兒為我歌唱；我俯視著地上，花朵為我綻放。因?yàn)槲业募易≡谝粋�(gè)山腰上的小茅房里，加上家里只有我一個(gè)人，我沒有文化和能力走出這片大山來(lái)養(yǎng)活自己，我只好聽取山腳下鄰居的勸阻，砍伐山上的部分樹木，每個(gè)星期拿到造紙廠去賣錢，才可以吃飽飯。
一天，我上山砍樹，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那片叢林已經(jīng)被砍得只剩下幾十棵了，我非常沮喪，便跑到山頂上去靜坐一會(huì)兒。就在我到達(dá)目的地的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了這片世外桃源。這里鮮花盛開，這里的樹葉也極其濃密，我面前還有一個(gè)木頭做的`長(zhǎng)椅，我的悲傷就在這幾秒之間瞬間消失，我坐在這長(zhǎng)椅上靜靜地享受這種習(xí)習(xí)涼風(fēng)和樹葉吹來(lái)甜美的味道。我急忙又跑下山腰，回到家里拿著斧頭輕聲慢步地去山頂。我砍下了一棵比較年輕的樹，砍樹之前，有一只啄木鳥飛到了我的肩膀上，不管我怎樣掙扎都無(wú)濟(jì)于事，我便不由自主地繼續(xù)砍伐，啄木鳥罵了我一句：“這段木頭里一定有蟲……”可惜我聽不懂他們的語(yǔ)言,只知道他們“嘰嘰喳喳”地,所以我也不理它。
就這樣,我一連五天砍了六棵樹。一次,我正準(zhǔn)備去那里砍樹,沒想那里會(huì)有人。到底是什么人呢?我看到眼前有一幫森林警察抓住我的手，給我戴上了手銬:“走,你犯了法,要受到法律的制裁,因?yàn)槟闫茐牧碎L(zhǎng)白山的樹種！”“我以后不會(huì)去砍伐樹木了!”我每天都在牢房里大喊大叫。
沒想到這話被我說(shuō)出來(lái),還吵醒了我自己。起床以后,我想:這個(gè)地球的森林美麗無(wú)比,如果它消失了,我們生活就會(huì)有末日降臨；如果它越來(lái)越多,人們就會(huì)生活得更美好。而今后,這片森林會(huì)屬于誰(shuí)呢?我若有所思。
六年級(jí)的作文 篇3
清晨，當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，小區(qū)已經(jīng)從夢(mèng)中醒來(lái)。"嘩——嘩——”竹條刮著石板，發(fā)出一陣陣鈴鼓聲，和著蟬鳴與蛙叫，早早的光臨了。想必是清潔工起來(lái)工作了�？粗莻�(gè)辛勤勞作的身影，我不禁想到那一天，她給我上的那記憶鮮明的一課。
不知道從什么時(shí)候開始，小區(qū)里多了一個(gè)奔波的身影。她是一個(gè)不算年輕，也不年邁的女人，身穿橘色馬夾，上面印著為人民服務(wù)的字樣，腳踏一雙分辨不出顏色的膠鞋，推著一輛垃圾車。頭發(fā)蓬亂地隨意卡著，雖然不老，但臉上像刀刻一般，一筆一筆，總是讓人覺得滄桑，一雙布滿老繭手時(shí)常握著一把竹條編的掃帚。夏天，太陽(yáng)毒辣的時(shí)候，她頂著一頂斗笠，臉上布滿了汗珠;當(dāng)下雨時(shí)，她的膠鞋在雨中響的格外清晰。
也行是她一副不拘小節(jié)，甚至瘋瘋傻傻的樣子，我的心底總是有點(diǎn)瞧不起她。擦身而過(guò)時(shí)，我總是捂著鼻子，皺著眉頭，看也不看她一眼，嫌臟嫌臭，似乎把她當(dāng)做小丑一樣看待�？赡且淮蔚慕�(jīng)歷卻讓我對(duì)她肅然起敬。
記的一次，我找不到自己的參賽作品，便問奶奶：“您看到我的畫了嗎?”我著急地比劃著�！芭�。。。哎呀，我以為沒用就扔了啊?”我心里猛的一沉——啊，不好啦!心急火燎的趕到垃圾堆前，卻傻眼了：一袋袋垃圾堆成了搖搖欲墜的小山，各色的垃圾袋東倒西歪，一些垃圾漏了出來(lái)，在夏日的炙烤下，散發(fā)著濃濃的.惡臭，一群蒼蠅像在跳圓舞曲一般打著圈。別說(shuō)翻找，就連靠近，都好像要被熏的窒息一樣。靠近也不是，離開也不是，在一旁的我記得好像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“小朋友，怎么啦?”是清潔工啊。她俯下身子，皺紋舒展著，似乎帶著幾分溫柔。我遲疑著，小聲說(shuō)："我，我的畫，被埋在里面了，要參加比賽的……'"話音剛落，清潔工阿姨便投身進(jìn)惡臭熏天的垃圾堆里翻找著，把一袋一袋垃圾甩進(jìn)她的小車?yán)铩?/p>
我一下呆在了原地。
頓時(shí)，一股感激夾雜著愧疚涌上心頭。我只是一位與她素不相識(shí)的人，甚至瞧不起她，她卻如此熱心地幫助我，她不瘋，也不傻，她甚至比我還要高尚，要善良……
"小妹妹，是這個(gè)吧?"阿姨擦著汗，氣喘吁吁地在垃圾堆里招呼著。她的手上，是被她仔細(xì)擦干凈的畫。
"謝謝阿姨!’’最后一抹陽(yáng)光沉入地平線，阿姨居然像小孩子一樣笑了……
清潔工們不求我們?yōu)樗麄冏鍪裁�，只要一點(diǎn)尊重，一點(diǎn)理解;一點(diǎn)文明，一抹微笑。我想說(shuō)，因?yàn)橛心銈儯Ｇ甯利?
六年級(jí)的作文 篇4
暖冬的第一場(chǎng)雪下的是在痛快，整整一天一夜飄飄灑灑的。風(fēng)裹著雪，雪披著雨，雨擁著風(fēng)，把原本灰蒙蒙的天空，沖刷的清澈透亮。
如果說(shuō)雪景是世界最美的景色，那雪花便是世界上最美的花。它綻放于九天之上，是碧空之仙女，是蒼穹之公主，是宇宙之天使。它的.美麗讓人為之驚嘆。一旦雪花飄飄悠悠的灑向大地，輕輕盈盈的滑落，便如女兒一樣緊貼著大地，盡情的享受神界的大地母親對(duì)它的愛。他的滑落不僅僅是冬天到來(lái)了，也是一種能包容所有生命的一種氣度。如果它落下來(lái)了，那豈不是生命的華麗所在？
我下了樓，雪花在風(fēng)的擁簇下，像一個(gè)個(gè)白色的小精靈，一會(huì)兒在天空中飛舞，一會(huì)兒又在樹枝間歇腳，一會(huì)兒又淘氣的鉆進(jìn)我的脖子里，冰冰涼涼的。我突然想摘一朵雪花給姐姐，她在遠(yuǎn)方讀書，可能見不到我們蕭山的第一場(chǎng)雪了。我伸出手，接住了雪花，但雪花一落到我的手上就化了，我用舌頭舔了一下雪。頓時(shí)，涼意傳遍全身。雪花是世界上開的最短暫的花了，它縱使在寒冷的時(shí)候降臨，在溫暖的時(shí)候離去�！跋卵┝耍卵┝�！”同學(xué)們大聲呼喊著。同學(xué)們都在看雪，我也呆呆的趴在窗口看雪，心想：現(xiàn)在雪已經(jīng)將校園覆蓋了，它同時(shí)也一定覆蓋了山脈，山侖，有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的宏偉氣象；它一定也覆蓋了森林，樹木，便有了“千樹萬(wàn)樹梨花開”的神奇風(fēng)光。
雪，既沒有春天的生機(jī)，也沒有夏天的蓬勃，更沒有秋天的蕭瑟，但它的潔白，素雅別具魅力�，F(xiàn)在，整個(gè)世界由雪主宰，整個(gè)世界已成了雪的舞臺(tái)，真是很爽快，我打了很長(zhǎng)時(shí)間雪仗，和三娘 妹妹一起堆了一個(gè)雪人！
六年級(jí)的作文 篇5
伴隨著金秋的腳步，我步入了小學(xué)六年級(jí)的大門。一種興奮縈繞心頭。想起六年級(jí)來(lái)的同學(xué)情，師生愛都好像一陣陣春風(fēng)，一起暖暖地，綿綿地把關(guān)愛糊在我心頭。
這件事讓我一直不能忘記。 "發(fā)書了，發(fā)書了!"班長(zhǎng)小樂一聲吆喝，班里沸騰了。倒霉，偏巧我的死對(duì)頭玲玲發(fā)書，說(shuō)不定她又耍什么花樣。
以前，我對(duì)玲玲一直有成見。總是覺得她身上散發(fā)著邪氣。在班里，她常常搶我的風(fēng)頭，老師重用她，不斷的表?yè)P(yáng)她，我對(duì)她大有成見……
" 發(fā)新書了!發(fā)新書了!"玲玲也神氣飛揚(yáng)的吆喝著。看著她那傲氣的眼神，我就生氣。前排同學(xué)很快就置身于書海中了。教室安靜了好多，我們沒拿到手的還一個(gè)個(gè)在翹首以待。玲玲還是慢條斯理的一本本發(fā)，遞給同學(xué)還不忘笑了笑。氣死我了，假情假意。" 玲玲，你能不能快點(diǎn)!"我不耐煩的喊道，她似乎沒聽見。
我坐在座位上獨(dú)自生悶氣，終于輪到我了，我得意的想:看你還磨蹭。我剛要伸手接書，玲玲遲疑了，忙遞給我另一本，我忍耐到極限，像火山爆發(fā)，一把拉住她："你等一等，你剛才干什么!"望著她嘴唇顫抖，滿頭是汗，不說(shuō)話，我越是火往上涌，"你該不會(huì)給我一本……我厲聲呵斥。果然不出我所料，第98也上面有一個(gè)小洞。這回她可露出了狐貍尾巴!我有理不饒人的繼續(xù)質(zhì)問："你真是笑面虎!發(fā)別人殘書，自己留好書!""小琳，你先別生氣，這就是我沒給你的書，你自己看!"說(shuō)著，她遞過(guò)那本書。"啊?"我簡(jiǎn)直不相信自己的`眼睛：那本書書脊上有大塊污漬，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她沒有發(fā)壞，只是想把好書給我，壞書留給自己。天啊!我錯(cuò)怪她了，見她委屈地低下頭，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)，我羞愧萬(wàn)分，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我剛要開口說(shuō)對(duì)不起，她卻很快擦干眼淚，莞爾一笑，輕輕拍拍我的肩說(shuō)："我不會(huì)把這件事放在心上的!這本書哪能給你。"
"我不會(huì)把這件事放在心上的，這本書哪能給你"她一句話猶如一枚催淚彈，讓我眼淚奪眶而出，一句"沒關(guān)系"勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，如同雪中送炭溫暖了我的心。讓我體會(huì)到關(guān)愛原來(lái)是那樣的無(wú)私!我知道，這份關(guān)愛我會(huì)永留心底。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)作文（經(jīng)典）09-03
[經(jīng)典]六年級(jí)作文09-05
六年級(jí)的作文(精選)08-03
(精選)六年級(jí)的作文08-07
(精選)六年級(jí)作文08-10