二年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
寫完作業(yè)后，看到媽媽正坐在電腦前，津津有味地跟別人聊天；我被吸引了過去，也想試試，就取了“小叮當”的名字，在媽媽的幫助下進入了聊天室。哇，這里的人真不少��！這時，我看到一個叫“火之神”的，出于好奇，便跟他聊了起來：“你好，小叮當�！薄澳愫茫鹬��！蔽乙蚕蛩麊柡谩！澳闶堑谝淮紊蟻砹奶斓陌桑俊薄笆前�，你怎么知道的？”我等了他半天，也不見他回話，我只好用鼠標亂點。忽然，我無意中點了一下“表情”的標志，��！屏幕上出現了一個個表情----有“害羞”，“得意”，“微笑”……
我發(fā)現這些表情都是可以選擇的。哈哈！我給“火之神”發(fā)了一個“調皮”的表情，“火之神”終于說話了：“想知道我是誰嗎？”“想啊�！彼室赓I關子：“保密�！蔽仪那牡乜戳怂�'個人資料，“啊，原來是我的同學黃嘉龍！”我高興的喊了起來。
這時，媽媽喊：“10點了，該睡覺了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬年P上了電腦。
二年級作文 篇2
不管在哪，總會有人替別人取綽號，但你有想過那些被取綽號的人的感受嗎？
某天早晨，日光微微的照亮每一個角落，一陣陣嬉鬧聲在校園中緩緩散開，尋著聲音，找到了最初來源，此時，教室內似乎發(fā)生了一起大事，我聽見他們怒火爆發(fā)的對話，大概知道了原因，原來是有人因為被取綽號而勃然大怒，兩人在教室后方起了口角，我因為知道事情的原因，便替那位被取綽號的人抱不平，我走向那位男生對他說：“你難道喜歡被取綽號嗎？”
那位男生頓時說不出話，兩眼瞪大的看著我，但我繼續(xù)問他：“你能不能站在他的立場想一想嗎？你都不知道他內心有多難過嗎？”一說完，我便回到位子繼續(xù)做自己的`事。
或許你覺得取綽號很好玩，但其實有些非常討厭這種事，我們應該站在別人的立場想想看，大概就不會引起不必要的紛爭了吧！
二年級作文 篇3
上一次，蜘蛛開店先后賣了口罩、圍巾和襪子，每一次都是半途而廢，所以，它決定重新開一家商店。
這次，蜘蛛準備賣衣服。于是，它在一間小木屋前掛了一個招牌，上面寫著：“衣服編織店，每位顧客只需付五元錢。”
顧客來了，是一只熊。熊的身體那么大，蜘蛛織啊織啊，足足忙了五天，終于織完了。熊拿到衣服，非常滿意，直接穿在身上走了。
熊在回家的路上，遇到了兔子。兔子說：“熊，你的衣服真好看，是誰織的呀？”小熊自豪地說：“當然是那個最棒的蜘蛛啦！”
小兔聽了，也急匆匆地去了蜘蛛的商店，它也想請蜘蛛織一件衣服。
“棒棒的蜘蛛，請您幫我織一件衣服吧！”小兔蹦蹦跳跳地說。
“好的，好的，兩天后來取，包您滿意！”蜘蛛高興地說。
蜘蛛織啊織啊，足足忙了兩天，終于織完了。
小兔拿到了衣服，覺得很滿意。它穿著衣服走在小路上，大家看到了，都問：“小兔，小兔，你的'衣服真好看，是誰織的�。俊毙⊥米院赖卣f：“當然是那個最棒的蜘蛛啦！”
于是，大家都到蜘蛛的商店來請蜘蛛織衣服。
蜘蛛想：看來，做什么事只要認定目標，堅持到q底，就一定能成功。
二年級作文 篇4
今天我和爸爸媽媽一起回了奶奶家。奶奶 家的院子里堆了好多野菊花，奶奶說這些野菊花采摘下來可以做藥材，有人專門來村里收野菊花，一斤都可以賣到好幾元錢呢。
吃了午飯我就和媽媽一起幫奶奶采摘野菊花。金黃色的野菊花真好看，聞著還有一股香香的.味道。在我和媽媽還有爺爺奶奶的共同努力下，我們摘了一大筐也一籃子呢。奶奶說這些賣了錢還能給我買書呢。
二年級作文 篇5
告訴你們，在我們的生活中，有一根不起眼的，但對我們影響卻很大的東西。它原本長長的.個頭，現在短不溜秋的，連原來漂亮的花衣裳現在也變得臟臟的了。
它常躺在教師冰涼的手心里，給我們在黑板上寫板書，而它，卻忍受著巨大的疼痛，為我們增添著智慧，培育祖國的下一代，讓我們順利登上智慧的寶座。
可是，在那之后，它昔日細長的身材，今日卻變得又矮又難看。你們需要它，也要記住它。
它的名字就叫——粉筆。
二年級作文 篇6
時間過的真快，暑假一眨眼就過去了，好多同學都笑瞇瞇的來上學了，一個個學生陸陸續(xù)續(xù)的都到校了，新老師用溫和的陽光望著我，我心理美滋滋的。
寬敞明亮的教室，干凈整齊的桌椅，像是在歡迎我們的到來。新老師說：“你們覺得教室又有哪些變化了？”同學們興高采烈的.說：“我發(fā)現我們的教室換了”。開始上課了，同學都精神抖擻的專心聽講，啊，多么愉快的一天��！
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