六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
十六的時(shí)候，們一起賞月。其中一只發(fā)現(xiàn)不見了，叫了起來(lái)：“月亮不見了！月亮不見了！”小猴子和老猴子紛紛抬頭看著天空，見月亮真的不見了，想了想說(shuō)：“月亮?xí)粫?huì)去井里玩了呢？”小猴子連忙掛到樹上，叫都上來(lái)，小猴子一只一只地掛在上面，到最后一只時(shí)，它看著水面，根本沒看見月亮，反而聞到一股臭氣，說(shuō)：“月亮去哪了？”老猴子說(shuō)：“用手找找看。”
小猴子左手一撈，右手一撈，見手上全是垃圾，連月亮地影子也沒見到。另一只小猴子說(shuō)：“月亮?xí)粫?huì)被垃圾埋住了？”小猴連忙抓起垃圾，運(yùn)給上面的小猴，到最高的小猴把垃圾扔到地上，地上的小猴把它掃到垃圾桶里……。就這樣，小猴把井里的.垃圾都運(yùn)走了，也沒見到月亮。
月亮到底去哪了？
六年級(jí)的作文 篇2
每一個(gè)人都有自己美好的愿望。我的愿望，是什么呢？它是天上的一顆星星嗎？不！它是花邊跳舞的蝴蝶嗎？不！它是路邊一顆不起眼的小石頭嗎？也不。而它，是每一個(gè)女孩的天使夢(mèng)！
我想變成一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使，來(lái)幫助傷心的人重新拾回幸�！�
“瞧！那是誰(shuí)？哦，原來(lái)是一個(gè)坐在地上，一直在哭的小女孩。”飛在天空上的我說(shuō)。我匆匆的飛到地上，跑到小女孩旁邊，詢問(wèn)他怎么回事：“嗯？小朋友，你怎么了呢？”只見這個(gè)小女孩一直沉默，還在哇哇大哭！我心里想：這個(gè)小女孩的膝蓋上怎么有一點(diǎn)擦傷呢？嗯吶，一概是摔倒了吧，怎么旁邊沒有人扶她呢？”“小朋友，起來(lái)吧，別哭了！”只見我用頭上的紫色發(fā)夾到小女孩的頭上劃了一圈，她的傷口就不疼了，立馬又不哭了�！昂呛牵 币恢背聊男∨⑿α似饋�(lái)�！安惶哿藛�？”我把摔倒的小女孩扶起來(lái)�！敖憬�，是你讓我的傷口不疼了嗎？謝謝！”小女孩開心的說(shuō)�！安皇堑�，這是你自己的功勞，我只是把你扶起來(lái)了而已，這是舉手之勞，不算什么。”我微笑著說(shuō)�！安皇牵憬�，我剛剛看到了！”“沒有的，對(duì)了，小妹妹，我還有事呢！我先走了。”接著，我就趕快飛到了天上�！敖憬悖鹊�，等等!別走！你叫什么名字��？我還不知道呢。”小女孩匆匆的向我招招手。而我只是微微的回頭，深深的一笑，便飛向天上了。
飛著飛著，我又看到了一個(gè)小學(xué)生，坐在那里，好像有什么煩惱一樣。同樣，我從天上飛了下來(lái)�！班�？你怎么了，還想有什么心事�。 蔽乙蓡�(wèn)的說(shuō)。“嗯，我這一次的考試沒有考好，沒有過(guò)85分！”小學(xué)生傷心的說(shuō)�！皼]事的'，這有什么啊，下次努力就行了，把自己考試錯(cuò)的題補(bǔ)一補(bǔ)，下次爭(zhēng)取考一個(gè)自己滿意的成績(jī)，就好了，我也考過(guò)一些令我不滿意的成績(jī)！”“嗯！我會(huì)努力的!”小學(xué)生喊了一聲。“這樣才對(duì)，像一個(gè)永不放棄的小學(xué)生！”“嗯，謝謝你了，姐姐，我回家告訴我媽媽我會(huì)努力的！”接著，她就奔向自己的家里！我也默默的飛回了天空。
看！這個(gè)就是我未來(lái)的夢(mèng)，一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使，把這天下最美的幸福帶給這人世間的每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都得到幸福！
六年級(jí)的作文 篇3
最近的生活一直很規(guī)律，相同的時(shí)間入睡，又在相同的時(shí)間起來(lái)!
身體內(nèi)好像有了叫生物鐘的東西，有時(shí)候想賴床，都覺得躺著不舒服，非爬起才心情愉快!
有好姐妹介紹我去看佛經(jīng)，《三世因果經(jīng)》，仔細(xì)的研究了下還算有理，感覺佛理除了發(fā)光佛教之外
最大的好處，就是導(dǎo)人向善吧!多做好事才能有好報(bào)!我們加諸在別人身上的痛苦也會(huì)報(bào)應(yīng)在自己或者子孫的身上!
好有好報(bào)，惡有惡報(bào)!這叫因果循環(huán)!時(shí)常在想，如果這個(gè)世界真的存在懲惡揚(yáng)善的天理，那這個(gè)世界會(huì)不會(huì)清澈很多!
當(dāng)然佛理中也有消極的意思，比如說(shuō)在別人給你傷害的時(shí)候，會(huì)覺得是上輩子你自己什么沒有做好，我覺得這一點(diǎn)沒辦法理解!如果真的有因果循環(huán)，那上一世的事情應(yīng)該在喝過(guò)孟婆湯之后都消失殆盡啦吧!為什么要連累現(xiàn)在捏?我一直覺得命運(yùn)掌握在自己的手里，只要努力，只要堅(jiān)持，就可以改變命運(yùn)!
之前，自己身上有很多不好的東西，但是經(jīng)過(guò)一些事情后，有慢慢的改變!往好的方向改變!我想那些關(guān)心我的人，都會(huì)希望看見我努力生活的.樣子吧!加油!WINNIE!
總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我胸中腦海里所有的夢(mèng)想!
睡覺的時(shí)候到啦，呵呵，卻還是堅(jiān)持寫完了日記!
聽一首歌，甜甜的入睡!
六年級(jí)的作文 篇4
或許是因?yàn)楦赣H太嚴(yán)厲，從小到大，我對(duì)父親沒有什么親切感；或許是因?yàn)楦赣H工作的緣故，很少在家，我缺少與父親交流的機(jī)會(huì)，而與父親變得生疏�？墒牵赣H的目光卻是多樣的，它教給我太多太多。
高興時(shí)的目光
雖然父親從不輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，卻總是時(shí)不時(shí)“拐彎抹角”地詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。每當(dāng)父親晚上下班回家時(shí)，看到我伏在桌前認(rèn)真學(xué)習(xí)，便會(huì)悄悄地站在旁邊靜靜看著。目光里滿是慈愛，看的那樣入神，似乎是在欣賞一幅美妙的畫卷。那目光使我不由自主地更加努力學(xué)習(xí)。而當(dāng)我拿著優(yōu)異的成績(jī)單興奮的跑回家，喜滋滋的說(shuō)著我的分?jǐn)?shù)時(shí)，父親總是在一旁笑得無(wú)比燦爛。我想，那份喜悅應(yīng)該是無(wú)與倫比的吧！看著成績(jī)單，父親的目光里又添了幾份欣慰和自豪。也許父親并不知道，那目光讓我無(wú)比的快樂，也給予了我莫大的鼓舞。
哦，父親高興時(shí)的目光教我懂得了學(xué)習(xí)的歡樂！
生氣時(shí)的目光
當(dāng)然了，父親也會(huì)生氣，說(shuō)真的，父親生氣時(shí)的目光是非常恐怖的。記得7歲的那年，有一次，爺爺買了個(gè)好玩的玩具，我和弟弟為了爭(zhēng)著誰(shuí)先玩，而打鬧了起來(lái)。父親當(dāng)時(shí)也在旁邊，雖然很生氣，卻并沒有說(shuō)什么，只是陰沉著臉，用無(wú)比嚴(yán)厲的目光看著我。那可怕的目光像冰冷的`兩把利劍，直穿到我的心里，告訴我做為姐姐要多讓著弟弟。幼小的我，雖然極不情愿，但畢竟還是怕爸爸發(fā)火呀，只好噘著小嘴，放開了緊緊抓著玩具的手。后來(lái)每當(dāng)和弟弟妹妹爭(zhēng)搶東西或吵打時(shí)，父親總是用同樣嚴(yán)厲的眼神，教育我同一句話：做姐姐的，多讓著弟弟妹妹。那時(shí)的我，很不能理解，父親為什么總是讓我忍讓，我為什么總是要玩他們不愛玩的玩具，吃他們已經(jīng)吃膩了的糖果。有時(shí)候，甚至還懷疑父親不愛我。后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，才明白原來(lái)父親是在培養(yǎng)我的謙讓精神。
哦，父親生氣時(shí)的目光教我懂得了謙讓！
六年級(jí)的作文 篇5
人人都有一個(gè)幸福可愛的家，有的人的家，愛的很明顯，而有的人的家是在默默無(wú)聞的愛，家人為你付出，你為家人付出，這都是家的.愛。
我身為我家的一份子，我愛我的家勝過(guò)愛我自己。我家有四口人，每個(gè)人都是這個(gè)家不可缺少的一份子。
家里的人常常會(huì)有哪個(gè)人生病.受傷，家里其他的人都會(huì)為他擔(dān)心，才給了受傷的人很大的安慰。我很熟悉家中的每一個(gè)人，可家人不能永遠(yuǎn)的陪著我們。我們要在這些時(shí)間里好好的愛我們的家人，讓他們幸福.快樂，讓他們感到家的溫暖。
我的家里經(jīng)常會(huì)發(fā)生吵架.生氣等許多狀況，卻在很短的時(shí)間里就又會(huì)是一篇其樂融融.合家歡樂的樣子了。我的心中裝著我的家人，所以我時(shí)時(shí)刻刻都想著那個(gè)可愛而又幸福的家。
我有三個(gè)幸福的家，一個(gè)是地球母親這個(gè)大家，一個(gè)是班集體這個(gè)小家，還有一個(gè)是我住的小而溫暖的家。不管走到哪里，我都會(huì)有一個(gè)家，每一個(gè)中國(guó)人都是我的家人。
家里有我小時(shí)候的回憶，我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生。長(zhǎng)大后，我的家會(huì)變得更有價(jià)值，更值得我去愛惜它.保護(hù)它。
我的家雖然小，但我還是一樣的喜歡它，它給我?guī)?lái)幸福，帶來(lái)溫馨，帶給我無(wú)盡的溫暖，讓我更愛家人，更愛家。無(wú)論我的家以后遇到什么，我都會(huì)一樣
從今天開始，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛我的家。
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