五年級(jí)上冊第八單元作文（通用37篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)上冊第八單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)上冊第八單元作文 1
今天，我要向大家推薦一本我最喜歡的一本書——《格林童話》。這本書的作者是德國的格林兄弟，他們是19世紀(jì)著名的文學(xué)家。
《格林童話》是一本充滿神奇和智慧的故事集，它包含了我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事，如“白雪公主”、“小紅帽”、“灰姑娘”等。這些故事雖然簡單，但是卻富含深意，讓我們在閱讀的過程中感受到人性的美好與善良。
我之所以推薦這本書，有三個(gè)理由。首先，這本書的語言生動(dòng)活潑，易于理解，非常適合我們小學(xué)生閱讀。其次，書中的故事富有教育意義，它們教會(huì)我們勇敢、善良和誠實(shí)的重要性。最后，這本書能夠激發(fā)我們的'想象力，使我們在閱讀的過程中體驗(yàn)到不同的世界。
我記得當(dāng)我第一次讀到“小紅帽”的時(shí)候，我被這個(gè)小女孩的勇氣和智慧深深打動(dòng)了。她雖然年紀(jì)小小，但是在面對(duì)大灰狼的時(shí)候，卻沒有絲毫的畏懼，而是用她的機(jī)智成功地逃脫了狼的魔掌。這個(gè)故事讓我明白，無論遇到什么困難，只要我們有勇氣，有智慧，就一定能夠克服。
總的來說，《格林童話》是一本非常值得我們一讀再讀的好書。我希望大家都能夠去讀一讀，我相信你一定會(huì)從中受益匪淺。
五年級(jí)上冊第八單元作文 2
1941年，日寇向我晉察冀根據(jù)的大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)，七連在狼牙山一帶戰(zhàn)斗。不久，大部隊(duì)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，由六班掩護(hù)主力部隊(duì)。
為了拖住敵人，六班的`五個(gè)戰(zhàn)士邊痛擊追上來的敵人，邊把敵人引上狼牙山。他們帶著滿腔怒火殺死了不少敵人。
五位戰(zhàn)士完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。他們有兩條路：一條通往主力部隊(duì)。一條是通往頂峰棋盤陀。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊(duì)主力，他們走向棋盤陀，把敵人引上了絕路。
他們一邊向棋盤陀攀登，一邊向敵人射擊。子彈都打完了。大家用石頭砸。頓時(shí)石頭讓敵人紛紛滾落山谷。
這時(shí)馬寶玉擰開了手榴彈蓋子，向敵人扔去，在敵軍中炸開了花。
他們站在頂峰望著部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向，十分興奮，他們的任務(wù)順利完成了。之后五壯士一起跳下山谷，喊起了壯烈的口號(hào)。
那口號(hào)是中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!
五年級(jí)上冊第八單元作文 3
暑假期間，我看了很多精彩的電視節(jié)目。我最喜歡的是《活佛濟(jì)公2》、《晶碼戰(zhàn)士2》、《鎧甲勇士刑天后傳》。
《活佛濟(jì)公2》是《活佛濟(jì)公》的后傳，主要講的是濟(jì)公懲惡揚(yáng)善的故事，其中道濟(jì)、陳亮、趙斌、白雪、廣亮、必清都是很善良的人，但是他們又幽默風(fēng)趣，鬧出不少笑話。最精彩的就是降龍羅漢、蕭遙、胖仙童、瘦仙童還有靈禪子同心協(xié)力對(duì)抗血魔的景象。
《晶碼戰(zhàn)士2》也弘揚(yáng)了正義、勇敢、拼搏的精神。4個(gè)小主人公龍炎、亞奇、吉修、美柯用智慧和勇氣戰(zhàn)勝了邪惡勢力的魔王煞星，故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。
《鎧甲勇士刑天后傳》講述的是三位鎧甲勇士刑天、飛影、金剛為了保護(hù)地球，與外星人路法爭奪地球能晶的`故事。他們之間展開了激烈的斗爭，最后邪不壓正，路法被戰(zhàn)神刑天打敗了。
從這三個(gè)電視節(jié)目中，我學(xué)到了善良、勇敢、拼搏的精神，勝利永遠(yuǎn)屬于正義者。
五年級(jí)上冊第八單元作文 4
中國古典四大名著之一，是最優(yōu)秀的神話小說，也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品。小說以整整七回的“大鬧天宮”故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法，觀音訪僧，魏徵斬龍，唐僧出世等故事，交待取經(jīng)的緣起。從十四回到全書結(jié)束，寫孫悟空被迫皈依佛教，保護(hù)唐僧取經(jīng)，在八戒、沙僧協(xié)助下，一路斬妖除魔，到西天成了“正果”。
《西游記》主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。唐僧取經(jīng)是歷史上一件真實(shí)的事。大約距今一千三百多年前，即唐太宗貞觀元年（627），年僅25歲的青年和尚玄奘離開京城長安，只身到天竺（印度）游學(xué)。他從長安出發(fā)后，途經(jīng)中亞、阿富汗、巴基斯坦，歷盡艱難險(xiǎn)阻，最后到達(dá)了印度。他在那里學(xué)習(xí)了兩年多，并在一次大型佛教經(jīng)學(xué)辯論會(huì)任主講，受到了贊譽(yù)。貞觀十九年（645）玄奘回到了長安，帶回佛經(jīng)657部。他這次西天取經(jīng)，前后十九年，行程幾萬里，是一次傳奇式的萬里長征，轟動(dòng)一時(shí)。后來玄奘口述西行見聞，由弟子辯機(jī)輯錄成《大唐西域記》十二卷。但這部書主要講述了路上所見各國的'歷史、地理及交通，沒有什么故事。及到他的弟子慧立、彥琮撰寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》，則為玄奘的經(jīng)歷增添了許多神話色彩，從此，唐僧取經(jīng)的故事便開始在民間廣為流傳。南宋有《大唐三藏取經(jīng)詩話》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃會(huì)》等，元雜劇有吳昌齡的《唐三藏西天取經(jīng)》、無名氏的《二郎神鎖齊大圣》等，這些都為《西游記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。吳承恩也正是在民間傳說和話本、戲曲的基礎(chǔ)上，經(jīng)過艱苦的再創(chuàng)造，完成了這部令中華民族為之驕傲的偉大大文學(xué)巨著。
五年級(jí)上冊第八單元作文 5
“讀一本好書就是和一位品德高尚的人談話。”讀到一本好書，就像交了一位良師益友，讓人受益匪淺。而一本書就像是一個(gè)奇妙的世界，等待我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。今天我要向大家推薦一本我特別喜歡的書《愛的教育》。
這是意大利著名著名教育家亞米亞米鍥斯的代表作。亞米鍥斯生活在意大利民族解放運(yùn)動(dòng)時(shí)期，他不僅是一位具有愛國情懷的作家，也是一位非常關(guān)注教育的作家。
一本好書，可以改變無數(shù)人的命運(yùn)，一滴墨水可以引發(fā)萬千人的思考，這是這本書給我印象最深的一段話，就是這段話使我用心讀完了這本書。作者以記日記的形式，以一個(gè)小學(xué)生的眼光，描寫了安利柯一個(gè)學(xué)年的`所見所聞所感，通過一個(gè)個(gè)感人的小故事，將愛表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會(huì)、民族，小至父母、師長、朋友之愛，處處扣人心弦。作者用愛的鑰匙打開了人們的心扉，用愛的眼光和筆墨給我們傳達(dá)了最美好的生活和心靈。這一個(gè)個(gè)小故事，把愛的教育傳遞給了年輕的一代。
當(dāng)我第一次看到這本書的時(shí)候，我就喜歡上了它。書中開頭有一篇文章《我們的新老師》，文中新老師所說的一段話讓我特別感動(dòng)。他說：“自從去年我的母親去世以后，我就只剩下一個(gè)人了。除了你們，在這個(gè)世界上，我再也沒有別的親愛的人了，你們就是我的孩子，我愛你們，希望你們也喜歡我，對(duì)于你們當(dāng)中的任何一個(gè)，我都不愿意責(zé)罰，我希望我們這個(gè)班級(jí)就像一個(gè)溫暖的家，而你們將會(huì)給我?guī)砦拷搴蜆s耀�！倍嗝礃銓�(shí)的話，多么感人的話，多么富有愛心的老師，從那一刻開始，這本書就深深吸引了我，使我一口氣讀了下去。
書中不僅有充滿愛心的老師，還有一群充滿活力，積極上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們有的貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西———那就是對(duì)自己的祖國意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，我也同樣也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。
我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書用最樸實(shí)無華的語言展現(xiàn)了世間最美麗的愛。它讓我體會(huì)到了愛是多么無私，多么偉大，也讓我學(xué)會(huì)用愛去面對(duì)世界，面對(duì)身邊的每一個(gè)人。
五年級(jí)上冊第八單元作文 6
我想給大家推薦一本好書，它的名字叫《草房子》，作者是曹文軒。
這本書講述了主人公桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活。書中的人物形象生動(dòng)，情節(jié)感人肺腑，讓人仿佛置身于那個(gè)淳樸而又充滿溫情的.世界。我特別喜歡書中的主角桑桑，他善良、聰明、勇敢，他的成長經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
我喜歡這本書的原因有很多。首先，作者的文字優(yōu)美，語言流暢，讀起來十分舒服。其次，故事情節(jié)引人入勝，讓我一口氣就讀完了整本書。最后，這本書的主題是關(guān)于成長和友情的，它讓我明白了什么是真正的友誼，也讓我看到了自己的成長。
我相信每個(gè)人都能從這本書中找到自己的影子，因?yàn)樗v述的是我們每個(gè)人都可能經(jīng)歷的成長過程。無論你是小學(xué)生還是成年人，都可以從中得到啟發(fā)和感悟。
總的來說，《草房子》是一本值得我們一讀再讀的好書。我希望你們也能像我一樣，喜歡上這本書，并從中收獲到知識(shí)和快樂。
五年級(jí)上冊第八單元作文 7
寒假里媽媽給我買了本《小屁孩日記》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就打開來看了。書里主要說的是一個(gè)叫格雷的小男孩寫的日記。通過格雷的日記我看到了一個(gè)幸福的家庭，還有一個(gè)充滿了歡樂的校園。當(dāng)我讀完這本書時(shí)后，我了解了這個(gè)叫格雷的小男孩的'很多方面，他外形瘦小，但腦子非常聰明，雖然有時(shí)候他會(huì)用自己的小聰明去做一些調(diào)皮搗蛋的事情，但我還是很喜歡他。
格雷可以說是一個(gè)真正兒童的代表，它具有小孩子該有的所有品質(zhì)，淘氣、聰明、誠實(shí)、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學(xué)習(xí)。在大人的眼中，他不是一個(gè)“好孩子”，而這些缺點(diǎn)卻讓無數(shù)的人愛上了這個(gè)“壞孩子”�？戳诉@本書我不禁想起了我們這些小孩，我們在父母的嚴(yán)格教育下，學(xué)會(huì)了眾多才藝，像我們民樂班的同學(xué)，可以說吹拉彈唱樣樣精通，是眾人眼中的“天才”，但我們沒有屬于自己的時(shí)間，在大人的壓力下，除了練琴還是練琴。失去了兒童生涯中最寶貴的東西——童趣。還來不及享受兒童時(shí)期的快樂，就要過早面對(duì)這個(gè)殘酷的社會(huì)。兒童是這個(gè)世界的陽光，有了兒童，這個(gè)世界才顯得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉勸一些大人，不要妄想強(qiáng)迫孩子去學(xué)什么東西，你們這樣只是在糟蹋這個(gè)世界未來的希望和活力。
我喜歡《小屁孩日記》這本書，它讓我想了很多很多。
五年級(jí)上冊第八單元作文 8
《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》《托爾斯泰傳》三部傳記。
此傳記里的三人，雖然一個(gè)是德國的音樂家，一個(gè)是意大利的雕塑家、畫家、詩人，另一個(gè)是俄國的作家，各自處于不同的領(lǐng)域，但他們都是偉大的天才�！睹藗鳌访恳豁摱佳笠缰还赏⒌募で�，每一個(gè)閱讀它的人，都會(huì)強(qiáng)烈地感受到作品中無法抑制的熱情，都會(huì)為羅曼·羅蘭那極富感召力的語言而怦然心動(dòng)。所以，我想要把這本書推薦給你。
而我最喜歡的是貝多芬。貝多芬于1770年12月16日出生于德國波恩的一個(gè)貧窮的家庭。貝多芬的父親，碌碌無為、嗜酒如命；母親在貝多芬17歲時(shí)便去世了。8歲時(shí)貝多芬首次登臺(tái)，獲得巨大的成功，被人們稱為第二個(gè)莫扎特，一個(gè)光明的前途在貝多芬的面前展開�？墒窃谒�26歲時(shí)，一件可怕的事情不停地折磨著他，貝多芬發(fā)現(xiàn)自己的聽力越來越差了，直到30歲的時(shí)候徹底失聰了，這對(duì)一位靠聽力為生的作曲家來說，無疑是死亡通知書。但他沒有向命運(yùn)屈服，在失聰?shù)臓顟B(tài)下，憑借頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作了《第三交響曲——英雄》《第五交響曲——命運(yùn)》《第六交響曲——田園》。直到1823年，貝多芬完成了最后一部巨作《第九交響曲——合唱》后不幸離世。雖然他只在人世間停留了57年，但給人們留下了100多部不朽的作品！
貝多芬“用痛苦換來歡樂”的`音樂；米開朗琪羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作；托爾斯泰始終關(guān)心萬千生靈的偉大與渺小。這些被羅曼羅蘭尊為“英雄”的人，都在傳播愛的種子和崇高的理想。
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn)：“古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！蔽覀兊臅r(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，渴望一夜成名，但卻不想奮斗。投機(jī)取巧也許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。
讓我們靜下心來讀一讀《名人傳》吧，它會(huì)讓我們清醒地意識(shí)到，世界上所有成功的花朵都是浸潤了苦難與奮斗、夢想與堅(jiān)持、倔強(qiáng)與不屈的汗水與淚水才能綻放盛開！
五年級(jí)上冊第八單元作文 9
“……讓我們度過這美好的節(jié)日，圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”隨著主持人清脆的聲音，我們的圣誕晚會(huì)拉開了帷幕。
第一個(gè)隆重登場的節(jié)目是一個(gè)小品《小傻》，主要講了一位新來的老師和同學(xué)們之間發(fā)生的幾個(gè)有趣的事。剛開始，一個(gè)女同學(xué)穿著一件紅色的衣服，說著巴東方 言，學(xué)者大人的樣子手?jǐn)[動(dòng)起來。那幾個(gè)同學(xué)背古詩的樣子，真好笑。第一個(gè)同一只手放在頭上，另一只手放在背后，蹣跚地走路，用小孩子的語氣背著古詩，那樣 子活像一只小鴨子。其他幾個(gè)同學(xué)也跟著這樣做，他們那滑稽的樣子讓我們笑的肚子都叫疼了。
這時(shí)，教室里很靜很靜，我們都安靜了下來。原來是王金寶同學(xué)朗誦詩歌《秋來了》。
他優(yōu)美的聲音，時(shí)而高，時(shí)而低，他一會(huì)兒面帶微笑，一會(huì)表情嚴(yán)肅，讓我們沉浸在此。我們仿佛置身于秋天之中，金黃的稻子，樹上碩果累累，秋風(fēng)陣陣，到處是一片豐收的景象，還好像飄來瓜果的青香。他的聲音停下來的.時(shí)候，我們才回過神來。
接著，由我表演了。我慢慢走上舞臺(tái)，拿出一只筆，兩個(gè)圓環(huán)和兩根一樣長的繩子。請(qǐng)兩位同學(xué)上來檢查之后，我開始表演魔術(shù)了。我將兩根繩子按織毛衣的方法繞 在筆上，用兩個(gè)圓環(huán)分別穿進(jìn)去，然后系起來，讓兩個(gè)同學(xué)幫我把繩子拉緊，兩個(gè)圓環(huán)奇跡般地穿繩而過，同學(xué)們無不叫好，在一片熱烈的掌聲中，我自豪地走下舞 臺(tái)。
一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目輪流上演，掌聲絡(luò)繹不絕，這次圣誕節(jié)就在笑聲中度過了，就在同學(xué)們的表演中度過了，就在一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目中度過了……
五年級(jí)上冊第八單元作文 10
周一的早晨，我早早起床，一路哼著小曲跑到學(xué)校，今天這里將舉行一場我們盼望已久的趣味運(yùn) 動(dòng)會(huì)。只見講臺(tái)上，早已掛上了“歡樂集結(jié)號(hào)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”金光閃閃的幾個(gè)大字，跑道的內(nèi)圈擺滿了千姿百態(tài)的鮮花，兩名薩克斯手吹著優(yōu)美的旋律，五星紅旗此 刻在風(fēng)中也歡樂地舞動(dòng)著。如此壯觀的場面吸引了眾多過路的人們，難怪校門外早已水泄不通。
讓我最感興趣的是“龍卷風(fēng)·迎面接力游戲”。這 個(gè)游戲的要求是四人一組，以最快的速度將手中的接力棒傳給下一組。隨著裁判的一聲口令，我和幾個(gè)同學(xué)緊緊地握住一根接力棒，豎起眉毛，眼睛瞪得仿佛雞蛋， 臉憋得通紅，飛快地向前沖去。突然老師搖著紅旗，眉頭緊鎖，大聲喊道：“跑錯(cuò)了，路線跑錯(cuò)了，快改過來�！蔽倚南搿罢姹�!完了，要丟分了。”趕緊拽著手中 的接力棒，向另一個(gè)方向跑去，緊張興奮地傳給了下一組焦急等待的隊(duì)員。
“加油!加油!”在觀眾們的呼喊中，熱烈的掌聲中，我們成功地傳出了接力棒，我和同學(xué)長舒了一口氣，異口同聲地說：“這回沒跑錯(cuò)吧?”緊接著，后面的隊(duì)員們都順利地傳出接力棒，沖向終點(diǎn)。
我還參加了“雙人夾球”，這個(gè)游戲不僅有趣，還可以鍛煉同學(xué)們的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神。接下來，精彩的“蛇戰(zhàn)”也很有創(chuàng)意，可以讓孩子們體驗(yàn)神龍擺尾的感 覺，當(dāng)然，滑稽的“信天翁”也相當(dāng)不錯(cuò)，它將圓你凌空飛翔的夢，急速刺激的“穿越火線”，另人膽顫心驚的'“老鼠吃奶酪”……各項(xiàng)比賽還在緊張激烈地進(jìn)行 著，我的心卻早已飛到了終點(diǎn)，眼前呈現(xiàn)出我班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的幸福時(shí)刻，感到無比的光榮和自豪�！八哪暌话嗟谝幻�，大家為他們鼓掌�！倍呁蝗粋鱽砹梭w育老師的 聲音，回過頭來，同學(xué)們已經(jīng)擁抱成一團(tuán)，興奮地笑著，跳著，歡呼著，“耶!我們勝利了，是真的，不是在做夢�！崩蠋熦Q起大拇指：“你們永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的�！� 望著黃澄澄的獎(jiǎng)狀上印著鮮紅的第一名在向我們微笑，連平時(shí)特別嚴(yán)肅的教學(xué)大樓此刻也顯得特別可愛。
五年級(jí)上冊第八單元作文 11
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書不僅可以給我們帶來歡樂，還可以陶冶情操，不僅可以讓我們深思，還給我們生活的啟迪，我要給大家推薦一本書，它就是《青銅葵花》，由獲得國際安徒生獎(jiǎng)曹文軒著作。
推薦理由一
這本書的人物個(gè)性鮮明。青銅一家雖然貧困，可是生活卻很快樂。青銅是一個(gè)愛妹妹的好哥哥，看馬戲時(shí)寧愿自己看不到，也要讓妹妹騎到自己脖子上看馬戲；學(xué)校要演節(jié)目，希望葵花有一條銀項(xiàng)鏈，青銅則用冰棱做了一條冰項(xiàng)鏈，把腮幫子都吹麻了；大麥地迎來了大暴雨，房子壞了，更不用說點(diǎn)燈供葵花寫作業(yè)，可青銅則傍晚去抓螢火蟲，一只、兩只……不知過了多久，已經(jīng)有了十盞燈。那稱是大麥地最美的燈……有人會(huì)說葵花只會(huì)索取，殊不知她想給家里省錢，不去拍照，奶奶病了， 她就獨(dú)自一人去江南采銀香，希望奶奶住院，病能好起來。這么鮮明的人物個(gè)性，怎么不惹你去讀呢？
推薦理由二
這本書故事情節(jié)一波三折，文中多次寫大麥地遇到災(zāi)難。嚴(yán)重的理蝗災(zāi)讓村里人腰帶一天比一天勒的緊。當(dāng)時(shí)，青銅的奶奶不惜用陪伴自己一生的戒指去換一小袋米，可見糧食多么貴重。我本以為到這里也許青銅一家人會(huì)富裕起來，可狂風(fēng)卻沖翻了青銅家的屋頂，不得不重蓋一個(gè)新房子，家里把能賣的'都賣了，不夠，借！總算湊夠了，又缺房頂錢，媽好又把耳環(huán)賣出去了，還欠了一屁股債。這更是讓讀者期待后面的情節(jié)。
推薦理由三
在閱讀《青銅葵花》時(shí)，通過一章章的故事，一個(gè)普通的大麥地，一個(gè)平凡的一家人，贊頌了人類在面對(duì)艱難困苦時(shí)所表現(xiàn)出的堅(jiān)不可摧的力量。文中青銅一家表現(xiàn)出的堅(jiān)韌剛強(qiáng)、勇往直前的精神鼓舞了我，我在學(xué)習(xí)的道路遇到困難時(shí)，也要像青銅一家人學(xué)習(xí)那永不退縮，勇住直前的精神。
曹文軒叔叔在書中最后說：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者”。其實(shí)困難并不可怕，只要你有勇氣戰(zhàn)勝它，去讀讀這本書吧，讀讀青銅葵花，它一定讓你受益終生。
五年級(jí)上冊第八單元作文 12
我最喜歡看中央電視臺(tái)10頻道的“走近科學(xué)”和“我愛發(fā)明”這兩個(gè)節(jié)目。
“走近科學(xué)”這個(gè)節(jié)目講述的是發(fā)生在各地的奇事、趣事、考古等事件，以紀(jì)實(shí)的方法對(duì)故事進(jìn)行解析，每一期的'故事都很精彩，圖像也很精美好看，讓我看得如癡如醉，一看就是一個(gè)小時(shí)，即使播完了，我也在那兒久久地回味著……
“我愛發(fā)明”則是講各種發(fā)明的故事，各種新奇發(fā)明騰空而出，像雙層傘、折疊船、深井救人器(下到被困人員處，下邊打開，變成可以坐人的椅子)。
你不要認(rèn)為這些發(fā)明太玄乎了，自己看不懂就不去看了，節(jié)目組特請(qǐng)清華大學(xué)的教授來講解，并做小實(shí)驗(yàn)解開其中的奧秘，你就會(huì)突然恍然大悟，并驚嘆道：“原來這么簡單�。 鄙踔�?xí)鼓阌X得自己也可以發(fā)明創(chuàng)造一些東西，到節(jié)目上去展示。
同學(xué)們，不要被電腦游戲、動(dòng)畫片迷惑了雙眼，多看些科普節(jié)目吧，這既很有趣，又可以讓人增長知識(shí)，快去看看吧！
五年級(jí)上冊第八單元作文 13
很快，六一又來到了我們的身邊，此時(shí)此刻，我正在作文館里觀看別人玩游戲。
這個(gè)游戲里大家一起玩的，但是，如果沒有自備禮物的話，是無法玩的，但張老師竟然也加入。其實(shí)就是互贈(zèng)禮物。
張老師先講了游戲規(guī)則；帶了禮物的同學(xué)都先抽一張撲克牌，再拿兩張便簽紙，一張貼在禮物上，一張則對(duì)折再對(duì)折后放入張老師的“抽獎(jiǎng)箱�！�
但是，我沒有帶禮物，只好在座位上當(dāng)著觀眾，看著別人炫耀禮物的樣子，我不禁后悔，我為什么忘帶了！
游戲開始了，張老師先從最大的牌開始，自然就是大王and小王了。一個(gè)是徐一泰，一個(gè)是楊鏗，徐一泰先抽，結(jié)果，抽到了朱田成的禮物。是一棵亮閃閃的圣誕樹，它可真好看。
接下來，就是楊鏗了，楊鏗將手往“抽獎(jiǎng)箱”里一伸，拿出了一張綠色的便簽紙，打開一看，是劉晨鋒的，你來猜猜，楊鏗收獲到的禮物是什么？竟然是一副叫王牌臥底的桌游！天吶，我覺得這已經(jīng)是一份非常不錯(cuò)的.禮物。
很快，一些人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地抽了獎(jiǎng)，我記得有個(gè)人的禮物是個(gè)油漏，樣子還挺精美，我挺喜歡它的。
到了最小的“A”了，有兩個(gè)“A”，黑桃A先抽，抽到了潘玫伊的糖，接下來，是朱田成的方塊“A”抽了，“抽獎(jiǎng)箱”里只剩一張了，他十分無奈地拿了出來，一看，竟是張老師，朱田成隨機(jī)的抽了一張撲克牌，他抽來一看，立刻一臉苦瓜相地將牌塞在身后，不想接受這個(gè)事實(shí)。以此動(dòng)作，可以斷定是個(gè)炸彈。
后來，他將牌拿了出來，是一個(gè)K，他又抽了一次，為小2。一共得10元，我不禁感嘆：太慘了。
這個(gè)六一太棒了。
五年級(jí)上冊第八單元作文 14
今天刮了一場很大的風(fēng)，老天爺板著個(gè)臉，陰沉沉的，好像和誰吵架了。
大風(fēng)像喝醉了酒，跌跌撞撞的沖進(jìn)了樹林�！昂艉艉簟！贝髽涞娜~子被吹的“嘩啦啦”的響著，抓著泥土里面的根慢慢的松動(dòng)了，看起來要不了一會(huì)兒，它就會(huì)被連根拔起。大樹哭著說：“嗚嗚嗚。有沒有誰來救救我，再不救我，我就要死翹翹了�！毙〔輳澲�，趴在地上，小聲地說：“別吹了，別吹了，再吹我的腰就要斷了�！毙』ū淮低崃瞬弊樱樕蠏熘蹨I，傷心地說：“剛才，我還準(zhǔn)備去跳舞，大風(fēng)這么一吹把我的臉都吹壞了�！�
大風(fēng)一轉(zhuǎn)身來到了馬路上。它輕輕一吹，把沙子吹到了天上。沙子可真調(diào)皮，有的飛進(jìn)了人們的眼里，有的飛到了小朋友的衣服上，還有的更調(diào)皮，居然飛進(jìn)了人們的頭發(fā)里呼呼大睡。碎紙?zhí)稍诼愤呎臅r(shí)候，大風(fēng)“呼”地一聲把碎紙吹到天空，漫不經(jīng)心地說：“你們不是很向往在天空中旅行嗎？那我?guī)銈內(nèi)ヂ糜伟��！彼榧埪牭竭@句話后，高興地一蹦三尺高。它們乘風(fēng)飛舞，一會(huì)兒飛得低，一會(huì)兒飛得高，自在極了。塑料袋在地上賺了幾個(gè)圈兒，也飛到了天空。它們越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，正得意的.時(shí)候，被大樹的枝丫給抓到了，不管它怎么掙扎也掉不下來，最后累了，便耷拉著腦袋睡著了。
大風(fēng)想進(jìn)入房子里吹醒人們，可是有窗戶大哥攔著，大風(fēng)怎么也吹不進(jìn)去，大風(fēng)鼓足了勁，拼命吹著窗戶，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，窗戶好像震碎了。行人們低下頭，瞇起眼睛，吃力地往前走，有的人圍著紗巾，弓著腰艱難地走著。
今天的風(fēng)真大呀！
五年級(jí)上冊第八單元作文 15
那人是誰？扎人的胡子，烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，一個(gè)當(dāng)超級(jí)職員的我。
我的四樣工作題目：一、牛奶公司的快遞員；二、果醬公司的包裝員；三、雪糕公司的總經(jīng)理；四、酒店董事長的秘書。
早上6題目：00—9題目：00變身快遞員；唉，快起床，遲到了。我來到公司簽到，騎上送貨的摩托車，開始送貨。先是把紅棗牛奶交給幸福小區(qū)的王奶奶，告訴她這是大女兒叮囑一定要當(dāng)時(shí)喝掉的；再是把蘋果牛奶交給快樂小區(qū)的張爺爺，告訴他這是小孫子送來讓他午飯吃完喝的；接著是把香蕉牛奶交給高興小區(qū)的黃女士，告訴她這是丈夫吩咐她晚上睡覺喝的；然后是把西瓜牛奶交給勇氣小區(qū)的吳先生，告訴他媽吩咐他工作累的時(shí)候喝的；最后是力量小區(qū)的的劉弟弟，告訴他是他爸叫他下午喝的，還加了新奇小玩具。干得累死我了。
上午9題目：00—11題目：30變身包裝員；果醬公司呼我了，我來到公司簽到，快速換上工作服，拿出工具，走進(jìn)工作間，搬出果醬和果醬瓶，裝箱�，F(xiàn)在裝藍(lán)莓醬，先把工作區(qū)的藍(lán)莓醬擠進(jìn)事先準(zhǔn)備好的果醬瓶里，再蓋上果醬瓶，用塑料封住，放進(jìn)盒子，最后整齊擺放在箱子里，封箱。接下來照前面的方法按順序裝箱。我整整工作了兩小時(shí)才下班。
中午12題目：00—15題目：00變身總經(jīng)理；雪糕公司需要我了，我坐上雪糕公司特別為我準(zhǔn)備的.雪糕型豪車，換上乳白的燕尾服，衣領(lǐng)上的黑色蝴蝶結(jié)和黑色領(lǐng)帶稱出了燕尾服的白。
我來到辦公桌前，叫秘書拿來今天要簽的文件。呀，今天的文件可真多，不過我也辦的完。
五年級(jí)上冊第八單元作文 16
很久很久以前，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的村莊里，有一只神秘的生物，它被村民們稱為""。每逢月圓之夜，""就會(huì)現(xiàn)身，帶來一種祥和與吉祥的力量。
據(jù)村民們傳說，""是上古神靈的化身，它擁有不可思議的能力。當(dāng)村莊遭遇困難時(shí)，""會(huì)出現(xiàn)，幫助人們解決問題，并給予他們希望和勇氣。因此，村莊里的人們對(duì)""充滿了敬畏和崇拜。
有一次，村莊陷入了嚴(yán)重的干旱，莊稼都枯萎了，人們無法收獲食物。絕望之下，村民們向神靈祈求雨水。就在那個(gè)晚上，月光明亮，""出現(xiàn)了。它輕輕一揮手，天空頓時(shí)烏云密布，大雨傾盆而下。村莊得到了滋潤，莊稼重新長出生機(jī)。
從那以后，""的故事在村莊中廣為流傳。人們都希望能夠一睹神秘生物的身影，并得到它的庇佑。然而，""的出現(xiàn)并不經(jīng)常，只有在特定的時(shí)刻才會(huì)現(xiàn)身。
村莊的年輕人們也開始傳承""的.故事，他們希望這個(gè)傳統(tǒng)能夠一直延續(xù)下去。每年的月圓之夜，村民們會(huì)舉辦盛大的慶典，歡迎""的到來。而這個(gè)傳統(tǒng)也吸引了越來越多的人們前來參與，讓村莊成為了一個(gè)有名的旅游景點(diǎn)。
通過""的傳說，人們學(xué)到了很多道理。他們明白了自然界的力量是無窮的，要珍惜與之和諧相處。同時(shí)，也讓人們感受到希望與勇氣的力量，在遇到困難時(shí)不要輕易放棄，而是要堅(jiān)持下去。
五年級(jí)上冊第八單元作文 17
雙休日了，我和爸爸都在家里閑來無事，爸爸突然說：“涵涵，我們?nèi)メ烎~吧！”我愣了一下，便回答：“好啊！”其實(shí)，我一直想讓爸爸帶我去釣魚，可是爸爸就是抽不出時(shí)間陪我，今天總算能帶我去釣魚了，我好高興��！
一路上，爸爸邊開車邊和我說釣魚的技巧，我聽得一知半解的。感覺時(shí)間過得很快，不一會(huì)我們來到了城西一處魚塘邊，魚塘四周已經(jīng)有不少人在釣魚了。
于是，我挑了一支又細(xì)又短的魚竿，爸爸幫我上好了釣餌。我把魚鉤拋入水中，然后兩眼死死盯住水中的浮標(biāo)，耐心地等待著魚兒上鉤。我等了很久，終于看到浮標(biāo)慢慢地動(dòng)了起來。“爸爸，魚上鉤了！”我大聲喊叫，爸爸趕緊跑過來幫我抓住魚竿，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上拉魚線�？婶~兒力氣太大，“啪”的一聲，我還沒和魚兒見面，魚兒就跑了。我一個(gè)勁兒地埋怨爸爸。
爸爸只好幫我再釣一次了。過了不到兩三分鐘，浮標(biāo)又猛然沉了下去�！巴郏篝~上鉤了！”爸爸興奮地說。我們慢慢地把魚拉了上來，是一條很大的鳊魚！我高興極了，周圍的人也紛紛圍上來觀看。
我暗暗下決心，一定要親自釣上一條大魚讓大家瞧瞧。我讓爸爸幫我上好了魚餌，再次將魚鉤扔進(jìn)了水里，耐心地等待著魚兒上鉤�！案�(biāo)動(dòng)了！有魚在吃餌了。”我小聲地說，生怕驚動(dòng)了魚兒。等了一會(huì)，估計(jì)魚兒應(yīng)該上鉤了，我向上提了提魚線，感覺沉沉的，知道魚兒已經(jīng)上鉤了，然后慢慢拉近魚竿。這次釣上來的是一條活蹦亂跳的`大草魚，當(dāng)時(shí)我的心真是比吃了蜜還要甜哩！
釣魚是要有耐心的。這件事告訴我：做任何事情都要認(rèn)真、耐心，這樣才能成功。
五年級(jí)上冊第八單元作文 18
大家都說，朝陽剛剛升起時(shí)是最美的，但我覺得，日落時(shí)的晚霞才是更美。所以，我今天就要去看一場日落！
太陽快要下山了，金燦燦的圓球臥在明亮的天邊，像極了小朋友們歡快玩耍時(shí)熱騰騰的笑臉。他那暖和的光泄下來給一座座建筑物鍍上了一層華麗的色彩。
不一會(huì)兒。這個(gè)紅彤彤、圓滾滾的球開始漸漸的往下墜，扯的天邊的云朵也湊過來，染上了金黃色的光輝--余暉。余暉給大地披上了鮮艷的衣裳，富麗堂皇。
很快天邊，只剩下一個(gè)橘紅色的半圓臉蛋，天空也由近到遠(yuǎn)被灑上了金黃、橘紅、暗紅、淡粉的光芒，夜色慢慢爬上來了。
緊接著只剩下一個(gè)被五彩霞衣圍繞著的淡黃色的“小船”懸在天邊，直到最后，太陽完全落下，暮色遍布了整個(gè)天空。
日落了，但夕陽身上披著的那件霞衣還在，它們在天空中構(gòu)成了那仙境般的美景--晚霞。
美麗的晚霞猶如絲帶般掛在天邊，閃耀著燦爛的霞光。一條條藍(lán)中帶紫、紫中帶紅的'彩云交織在空中，就像天空畫家畫的一副水墨畫。彩霞層層疊疊，一層寬、一層窄、一層長、一層短……一層藍(lán)紫、一層紫紅、一層淡粉……中間還間隔出幾塊淡灰，有條不紊，又仿佛是仙女穿的輕紗。
咦？怎么轉(zhuǎn)眼間彩霞就少了呢？難道是仙女抽出幾條去織衣服了嗎？其他的彩霞竟然緊隨而去，四處散開來，褪去了原有的光輝，融入暗淡的天空。
最終，晚霞褪去，遼曠的天空、明亮的燈光、林立的高樓將替代晚霞，成為只屬于夜晚的美景。
那美麗的落日、金黃的余暉、如畫的晚霞將成為我心目中最美的景色。
五年級(jí)上冊第八單元作文 19
今天老師給我們上了一節(jié)有趣的字謎課，直到現(xiàn)在我還意猶未盡。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了。老師大步流星地走進(jìn)教室。面帶微笑地掃視了一下同學(xué)們�！敖裉煳覀儊聿伦种i”。同學(xué)們像炸開了鍋似的紛紛議論起來�！耙豢谝У襞Ｎ舶汀保蠋煱训谝活}讀了出來。大家紛紛舉起手，爭先恐后地回答�！按鸢甘歉妗保械耐瑢W(xué)看老師沒有叫他，直接喊了出來。同學(xué)們接二連三地破解了老師的字謎。老師把最后一題讀了出來：有草花會(huì)開，有水可沏茶，有腳走的快，有火打敵人。
瞬間，教室里一片寂靜，同學(xué)們有的用手捂住臉，有的苦思冥想，還有的急的`直撓頭。我也絞盡腦汁的想著：到底是什么呢？是堯？不對(duì)，堯加上三點(diǎn)水是澆花的澆。我急的抓耳撓腮，眉毛都皺成一團(tuán)線。絞盡腦針地想著。突然，我想到了包這個(gè)字。我用它依次嘗試，發(fā)現(xiàn)它全都符合。我高興的仰面大笑，一下子蹦了起來。大喊：“答案是包，加上草字頭是花苞的苞，加上三點(diǎn)水是泡茶的泡，加上足字旁是跑步的跑，加上火是大炮的炮”。同學(xué)們猶如醍醐灌頂一般恍然大悟。老師也向我豎起了大拇指。同學(xué)們紛紛感慨：太有趣了！
老師見我們還意猶未盡。又給我們講了一個(gè)有趣的漢字故事：從前有一個(gè)人砍柴時(shí)，力氣過大，不小心甩了斧子傷了旁人。傷者向官府告狀。那人趕忙寫了一份報(bào)告：因用力過大，用（甩）斧子傷人。官府一看就定了他的罪。
通過這節(jié)課，我體會(huì)了中國漢字的有趣。有時(shí)一個(gè)字能有許多不同的音。還有許多形近字，它們就像雙胞胎一樣，讓人分不清，這無不體現(xiàn)出漢字的有趣。
五年級(jí)上冊第八單元作文 20
今天是星期天，媽媽讓我看房子。我一個(gè)人在家什么都不做�？措娨暎瑳]心情看即將到來的期中考試�？凑n外讀物，沒有新書；復(fù)習(xí)一下。昨天復(fù)習(xí)了很久，一點(diǎn)結(jié)果都沒有。我不能和同學(xué)出去玩，因?yàn)槲疫�沒有完成家務(wù)。唉，星期天真無聊！
突然，角落里的一袋洗衣粉給了我靈感。讓我們重溫一下小時(shí)候玩泡泡游戲的快樂。
開始，我馬上準(zhǔn)備了材料：小廢瓶，吸管，洗衣粉。等材料準(zhǔn)備好了，我就開始制作：先把溫水倒入廢物瓶，然后輕輕倒入洗衣粉，再用準(zhǔn)備好的吸管慢慢攪拌，然后把小廢物瓶上下左右搖晃幾次。一瓶吹泡泡的水準(zhǔn)備好了。
我迫不及待地來到我家門前的場地，開始表演我的“特長”。我拿起廢瓶，用吸管輕輕吹了吹。許多泡泡寶寶從稻草的另一端跳了出來。有的是單泡，看起來有點(diǎn)孤獨(dú)；有的是兩個(gè)泡泡，就像快樂的洋娃娃擁抱；還有連載泡泡，好像一個(gè)在扯另一個(gè)的衣角，玩老鷹抓小雞的游戲…
這些奇特的氣泡被選擇并安置在不同的地方。有的直接飛到窗戶上，還沒停穩(wěn)就碎了，窗戶玻璃上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)洗衣粉水；有的搖搖晃晃飛向屋頂，卻不小心接近屋頂，卻在瞬間破碎；其他人雄心勃勃，直奔藍(lán)天。不幸的是，廣闊的`天空并沒有給他們留下生存的空間。剛到半空中就碎了；只有幾個(gè)泡泡寶寶在我眼前玩。毫不氣餒，我又搞砸了。這一次，又有很多泡泡寶寶出來了，還在往自己的地方跑.
看著眼前這些美麗可愛的泡泡寶寶，我不禁暗暗贊嘆：他們的生命雖然短暫，卻有無私奉獻(xiàn)的美好，有自己的目標(biāo)，永不停息。于是，我回家，拿著語文書，又開始復(fù)習(xí)。
五年級(jí)上冊第八單元作文 21
清晨，我打開窗戶，天色還有幾分灰暗，微弱的燈光在路邊閃閃發(fā)光，望著一望無際的天空，望著一棵棵翩翩起舞的大樹，望著一幢幢拔地而起的房屋使我想起了許多往事。在前行的路途中，有開心的事，有難過的事，有令人難忘的事。它們?nèi)绻粋�(gè)個(gè)腳印，構(gòu)成了我成長的'道路。特別是一次尷尬的事，令我難以忘懷。（寫的很有美感）
記得那是一個(gè)星期二，我走在上學(xué)的路上，我也不知道怎么了，我的心情很不好，天氣也陰沉沉的。路邊的樹木被風(fēng)吹得跳起了混亂的舞蹈，我走進(jìn)教室，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們的張老師已經(jīng)到教室了。“叮鈴鈴”上課了，“今天，我們上第一單元，負(fù)數(shù)……”老師嚴(yán)肅地講著，臺(tái)下的同學(xué)聽得津津有味，一絲不茍，就我一個(gè)人東張西望，三心二意，可我就是聽不進(jìn)去呀。老師看出了我的心思，于是刻意叫我到臺(tái)上寫幾個(gè)負(fù)數(shù)，我心想，這太簡單了。于是三下五除二就寫好了五個(gè)，可就在我寫第六個(gè)時(shí)，忘記寫負(fù)號(hào)了。我并沒有注意，信心滿滿的走下臺(tái)，剛走下臺(tái)，我就聽見同學(xué)們在議論了。怎么連負(fù)號(hào)都沒寫。平時(shí)學(xué)習(xí)挺好的羅豐佶，這么簡單的題都不會(huì)做。我回頭望了望黑板，果然沒寫負(fù)數(shù)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了起來，感覺有一塊大石頭背在我的背上，尷尬極了。下課了，老師走到我的座位上對(duì)我說：“下次可要認(rèn)真點(diǎn)哦！”聽了老師的話后，我更害羞了。心想：我在同學(xué)和老師心中的印象一定大幅度下降了。下次我一定要認(rèn)真聽，再給同學(xué)和老師留下一個(gè)好印象。
那一次尷尬的事，雖然已經(jīng)過去了很久，但是經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，因?yàn)樗俏也徽J(rèn)真學(xué)習(xí)的警鐘。
五年級(jí)上冊第八單元作文 22
日盼夜盼，終于盼來了六一兒童節(jié)。這一天是我們所有小孩子最最快樂的日子。
星期五上午，我們?nèi)熒鷼g聚在操場上，觀看文藝匯演，跳繩、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的節(jié)目令我們目不暇接，大飽眼福。在輕松愉悅之中，半天的時(shí)光很快就過去了。
而我最最期盼的，則是下午的“班班樂”活動(dòng)。因?yàn)樵谶@半天里面，原本不允許帶進(jìn)零食的教室，此時(shí)則充滿了美食的味道。每位同學(xué)都從家里帶來了美味的食品，與老師、同學(xué)們分享。這一天下午，我們將教室的桌椅圍成了一個(gè)圈。為了活躍氣氛，老師為我們設(shè)計(jì)了一個(gè)節(jié)目——“聽歌傳氣球”。其實(shí)規(guī)則就跟擊鼓傳花一樣，歌聲停止的時(shí)候，氣球落在誰的手中，誰就必須為大家表演節(jié)目。伴著音樂聲的響起，氣球飛快地在我們的手中傳遞著。隨著氣球的飛速傳遞，我的心怦怦直跳，唯恐氣球落在我手中的時(shí)候歌聲停止，因?yàn)楹翢o藝術(shù)天賦的我最怕的就是在眾人面前出丑了。不過總算是天遂人愿，每一輪下來，氣球都穩(wěn)穩(wěn)地從我的手中傳出。其中有一次，氣球剛剛從我的手里遞出，音樂聲戛然而止。那時(shí)，我的整顆心都快蹦出來了�？粗酪桓背蠲伎嗄樀腵樣子，我的心中暗自慶幸不已，還好眼疾手快，再慢上一秒，該發(fā)愁的就是我了。看著同桌扯著公鴨嗓子硬撐著給大家“高歌”一曲的痛苦模樣，我們大家都笑得直不起腰來……
快樂的時(shí)光總是過得那么快，整個(gè)下午就在這緊張而又愉悅的氛圍中度過了�？绯鲂ｉT，我的那顆驛動(dòng)的心久久未能平靜。如此快樂的六一，怎能不令人留戀呢？
五年級(jí)上冊第八單元作文 23
陳鴻是一位熱愛藝術(shù)的年輕女孩，她對(duì)梵高的畫作情有獨(dú)鐘。有一天，她在一家古老的畫廊發(fā)現(xiàn)了一幅陌生的繪畫，名為《星夜》。“這是誰的作品？”陳鴻心中充滿了好奇。
畫廊主人告訴她，這幅畫是一位神秘的藝術(shù)家所創(chuàng)作，傳聞中這個(gè)藝術(shù)家能用畫筆捕捉到星星的美妙。陳鴻決定將這一只隱藏在《星夜》背后的離奇秘密揭示出來。
第二天，陳鴻開始上網(wǎng)查找關(guān)于《星夜》的線索。她找到了很多曾經(jīng)欣賞過這幅畫的人的評(píng)論，但沒有一個(gè)提到關(guān)于神秘藝術(shù)家的'任何信息。她陷入了迷茫，直到她意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古老的藝術(shù)協(xié)會(huì)的檔案。
在檔案中，陳鴻找到了有關(guān)神秘藝術(shù)家的一些線索。原來，這位藝術(shù)家曾在一間荒廢的小屋里度過數(shù)十年的生活，追求著完美的藝術(shù)創(chuàng)作。他在每個(gè)月的特定幾天畫作中捕捉漂浮在星星周圍的能量，并將其化為絢麗斑斕的色彩。
陳鴻為了驗(yàn)證這個(gè)傳聞，決定親自探訪那座小屋。當(dāng)她踏入荒廢的小屋時(shí)，她感受到了一股神秘的力量，仿佛整個(gè)空間都彌漫著星星的光輝。陳鴻站在那里，凝視著墻上的繪畫，她仿佛聽到星星們在耳邊竊竊私語。
帶著深深的震撼和感動(dòng)，陳鴻決定將這個(gè)神秘藝術(shù)家的故事分享給大家。她舉辦了一場展覽，將《星夜》放在最顯眼的位置。展覽吸引了無數(shù)藝術(shù)愛好者，陳鴻通過講述神秘藝術(shù)家的故事，讓大家更深刻地欣賞了這幅畫作。
通過這個(gè)故事，陳鴻明白到藝術(shù)不僅僅是畫面，背后蘊(yùn)藏的故事和意義才是最珍貴的。每一幅作品都有一個(gè)獨(dú)特的故事，正是這些故事讓藝術(shù)更加生動(dòng)而有趣。
五年級(jí)上冊第八單元作文 24
鳥語蛙鳴，鮮花怒放，金風(fēng)送爽，處處溢滿著泥土的芬芳。和風(fēng)細(xì)雨，趁著這大好時(shí)光，我想邀您到這兒，與大自然零距離接觸，品一品獨(dú)特的鮮花菜肴……
這，就是桂林洋國家熱帶農(nóng)業(yè)公園。
我們背上書包，洋溢著秋的氣息，抵達(dá)了風(fēng)景如畫的桂林洋公園。放眼望去，遼闊無垠的景象美不勝收；小溪流水潺潺，水豐草清鮮花香味撲鼻……更有“鳥巢”可居，宛如回到了夢中的故鄉(xiāng)。歡聲笑語，好不熱鬧。
本次秋游分為兩部分，游覽生態(tài)園，觀看馬戲兩個(gè)重頭戲。
我們先游覽生態(tài)園。一進(jìn)門便是各式各樣的蘭花凈收眼底。有嬌小可愛的蝴蝶蘭，幸福逐漸到來；芳香怡人的紫羅蘭，永續(xù)的美；劍蘭，高雅，長壽，康寧……各式各樣。
那大棚里的蘭花含苞欲放，有些迫不及待的探出了頭，個(gè)個(gè)都是金貴的主，千嬌百媚，生機(jī)勃勃。
觀賞完了如詩如畫，迎風(fēng)欲放的蘭花，又將鏡頭轉(zhuǎn)到馬戲團(tuán)。
四只可愛又活潑的小狗越到臺(tái)上，指揮員讓它們鉆鋼圈，那輕盈矯健的身姿在空中劃出一道道拋物線，響起了滾滾掌聲。隨后有小丑表演，魔術(shù)，海獅，樂的令我們合不攏嘴。
“留下腳步，留下歡樂，更留下文明”。園區(qū)內(nèi)我們自覺拾起垃圾，用行動(dòng)呵護(hù)了綠色，保護(hù)了生態(tài)文明，更守住了大自然，為他增添了一道色彩。
每個(gè)彎腰的瞬間，鮮艷的'紅領(lǐng)巾，已成為公園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。本次秋游，不僅讓我們親近了大自然，也陶冶了我們的情操，調(diào)節(jié)身心，更開闊了我們的視野，豐富了知識(shí)，也增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，綠色生活的意識(shí)。
感謝給予這一切的大自然。
五年級(jí)上冊第八單元作文 25
不知道你們有沒有統(tǒng)計(jì)一下自己每天產(chǎn)生的生活垃圾，在我們?nèi)缃竦纳钪�，垃圾也已�?jīng)成為了一個(gè)不容忽視的問題，尤其是針對(duì)垃圾分類這件事。
在我家的小區(qū)里，我就已經(jīng)能夠看到不少地方貼上了關(guān)于垃圾分類的橫幅，每一個(gè)倒垃圾的定點(diǎn)，都放標(biāo)記上了分類的標(biāo)記。垃圾分類在很大程度上能夠減少不少的問題，在我們生產(chǎn)的垃圾中可以分為很多種類。有可回收垃圾，有害垃圾……不同類型的垃圾被我們放進(jìn)了同一個(gè)垃圾桶里，可以想象，這種雜合型的垃圾會(huì)帶來多少麻煩。
如今我們生活的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，但也是一個(gè)高消費(fèi)的時(shí)代，消費(fèi)也就伴隨著會(huì)產(chǎn)生一定的消費(fèi)垃圾。但是在我們產(chǎn)生的眾多的垃圾當(dāng)中，有些垃圾是可以回收利用的。
垃圾分類能夠讓我們有效的利用資源，將分類出來的可回收的垃圾，能夠再次利用的垃圾發(fā)揮出更大的價(jià)值。
現(xiàn)如今，垃圾分類的標(biāo)語走進(jìn)了不少小區(qū)里，不知道你每天進(jìn)出小區(qū)的時(shí)候，有沒有注意到這一幕。面對(duì)著標(biāo)注著不同種類的垃圾桶，我們是否能做到將不同種類的垃圾扔在相應(yīng)的地方?
這其實(shí)是一件很簡單的事情，不過是我們的舉手之勞。我們只要在平常里扔垃圾的時(shí)候留點(diǎn)心，多注意一下，這就足夠了。垃圾分類是從一個(gè)長遠(yuǎn)的角度分析的，分類出來的垃圾能夠讓我們的.資源再生，能夠福澤我們的未來生活。
不過，針對(duì)垃圾分類還有一個(gè)最常見的問題，就是有時(shí)候我們會(huì)分不清哪些垃圾是何種種類的，這也就需要加大宣傳的力度，同樣人們也要自覺的去弄清楚，弄明白。垃圾分類不是一個(gè)人的事，這是我們所有人的事，我們要從自己的手上做起，共同創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。
希望垃圾分類能夠走進(jìn)每一戶家門，走進(jìn)每一個(gè)人的手中。
五年級(jí)上冊第八單元作文 26
說實(shí)話，我從古至今沒有崇拜過任何名人，什么歌星啊，影星啊，同學(xué)們在一起談得熱火朝天，唾沫星子亂濺，我卻想個(gè)局外人似地傻聽，強(qiáng)裝內(nèi)行，完全死要面子活受罪。
于是，我開始努力接近一些當(dāng)下紅人，但其效果如竹籃打水，我有時(shí)甚至覺得我該出家當(dāng)和尚了。忽然轉(zhuǎn)念一想，名人就一定是歌星影星嗎？不。于是，伴隨這飛快的回憶，我的思緒也飄到了2009年的某一天。
我當(dāng)時(shí)正在百無聊賴地切換電視頻道，忽然，陜西一套的'2009感動(dòng)中國十大人物吸引住了我，細(xì)細(xì)看完，我也禁不住流淚了。留給我印象最深的是一位校長，她還是一名教師，一名廚師，也是一名廢品收購員。天哪！世界上誰能連續(xù)勝任如此多的職務(wù)呢？她能。誰又能靠個(gè)人的力量撐起一所學(xué)校呢？她能。而且，再見過她刻滿皺紋的臉后，誰又能知道她是八零后呢？我有一個(gè)疑問，她為何要拋棄自己安居樂業(yè)的生活，來一手操辦一所農(nóng)村學(xué)校呢？也許，她只是想要孩子們學(xué)知識(shí)，長大后走出農(nóng)門；也許，她想要無家可歸的孩子們體驗(yàn)親情的溫暖。為了讓孩子們有書讀，炎炎夏日，她頂著烈日，蹬著三輪車，在大街小巷中收購救書本。那是怎樣一幅慷慨淋漓的畫面�。∫粋�(gè)戴著草帽的鄉(xiāng)下婦女，全然不顧別人的白眼，在熱得發(fā)燙的水泥地面上費(fèi)力地蹬著三輪車，背弓得像個(gè)蝦米，滿臉的汗水像一條條蠕動(dòng)的蟲子，仿佛置身于火爐之中……、
我想她此時(shí)一定還在惦記她那所學(xué)校吧。擁有那段艱辛歷程的，便是她，一個(gè)不尋常的八零后——李靈。
我想，我尋找到我的偶像了。
五年級(jí)上冊第八單元作文 27
我們，比如：過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育著我們，生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命。
在日常生活中，注意交通安全是愛惜生命的'一部分，在我們以前的學(xué)校曾有過這樣的例子：去年的一天，在放學(xué)回家的路上，一個(gè)三年級(jí)的小男孩在準(zhǔn)備過馬路的時(shí)候，看到了他的媽媽在馬路對(duì)面向他招手，他太高興了，不看左右的車輛，就直接飛奔過去，這時(shí)，一輛紅色的大卡車急速駛來，撞倒了這個(gè)小男孩，小男孩的媽媽眼睜睜地看著自己的寶貝離去，淚流滿面，悲痛萬分。媽媽多么希望這場事故沒有發(fā)生，多么想再看著孩子背著書包蹦蹦跳跳進(jìn)校門的背影，可是生命只有一次，失去了就不再擁有……，所以我們每時(shí)每刻都要提醒自己注意交通安全，遵守交通規(guī)則，生命是寶貴的，我們必須愛惜它。
現(xiàn)在我們有了新的校園，校園里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，是三元區(qū)最漂亮的一所學(xué)校，我們在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，如何珍惜自己的生命，讓我們一起行動(dòng)起來吧，從我們身邊的小事做起，從嚴(yán)格要求自我做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，不亂穿馬路，放學(xué)時(shí)要排路隊(duì)有次序地過馬路，過馬路時(shí)不打鬧，不亂跑，嚴(yán)禁路邊游戲，課間上，下樓梯要靠右走，不能亂沖，亂撞，讓交通安全伴我行；讓生命時(shí)時(shí)伴我行，讓我們“高高興興上學(xué)去，平安安回到家。
五年級(jí)上冊第八單元作文 28
記得有一天哥哥放學(xué)回家，手里拿著兩塊黑黑的石頭，不停地玩。它們一會(huì)兒吸在一起，一會(huì)兒分開，相互追逐，好玩極了！我看著心癢癢，就對(duì)著哥哥說道：“哥哥，能讓我玩一會(huì)兒嗎？”“不行，你太小，不會(huì)玩的，告訴你不許碰我的寶貝哦。”哥哥神氣地回答我。不久，哥哥玩累了，就把兩塊小石頭放在冰箱門上，兩塊小石頭居然牢牢地吸在冰箱門上了。
第二天，哥哥上學(xué)去了，我忍不住把這兩塊小石頭扳了下來，但它們又緊緊地吸在了一起，再費(fèi)力地扳開，又吸住了，真有趣！第三次扳開，我把其中一塊轉(zhuǎn)了一個(gè)面，這下可好，再也吸不住了，使勁按也沒用，我還以為把它弄壞了，忙放到原來的地方。
哥哥放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)寶貝不見了，大聲詢問我。我一看冰箱門，確實(shí)不見了，不知是怎么回事。哥哥越說越兇，還拿起一根小木棍打我，我委屈的眼淚刷的一下流下來了。見到我流淚，哥哥放下木棍，氣呼呼地走了。不一會(huì)兒，爺爺回來了，見到我流淚，忙問我怎么回事，我就說了事情的經(jīng)過。爺爺知道后，大聲訓(xùn)斥哥哥：“磁石是我拿掉的.，你怎么可以把它放在冰箱上呢？你不問清楚，就打你弟弟，真是太不像話了！”
哥哥向我做了一個(gè)鬼臉說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了�！蔽艺f：“沒關(guān)系，這兩塊石頭好像壞了，現(xiàn)在不能吸在一起了�！备绺缏犃�，哈哈大笑：“是你弄反了吧，當(dāng)然是不能吸在一起了�！笨粗乙荒樀拿悦�，哥哥問爺爺拿來石頭對(duì)我說：“這是磁石，是有磁性的，可以吸鐵的東西，它有兩極，‘N’是南極，‘S’是北極，如果南極對(duì)著北極，就會(huì)相吸；如果南極對(duì)著南極就會(huì)排斥�！闭f完，哥哥給我做了一個(gè)示范。
這次委屈的淚，使我發(fā)現(xiàn)了磁石的秘密，我真高興！
五年級(jí)上冊第八單元作文 29
今天早晨，因?yàn)閶寢屔习�，所以給我們買好東西就走了。
我和妹妹在家看電視，今天運(yùn)氣真好，剛打開電視就演起孫悟空，我和妹妹認(rèn)真地看。
我和妹妹看見玉帝叫太白金星把孫悟空找到天上，孫悟空到了天堂，就問玉帝：“你來找俺老孫做什么事？”，玉帝就說：“你現(xiàn)在已經(jīng)修煉成仙，我封你為弼馬溫�！�
一位天兵給孫悟空端茶的時(shí)候，孫悟空就說：“我這官幾級(jí)幾等啊”，那位天兵就說：“沒有級(jí)沒有等，只是個(gè)最小的.官而已”，孫悟空生氣了，他就把十萬天馬養(yǎng)成十萬天豬，孫悟空回到了花果山。
玉帝知道了這事情，就讓四位大將軍降妖猴�？上�，已經(jīng)被孫悟空打得落花流水，玉帝生氣了，就讓十萬天兵去降妖猴，一些猴子猴孫報(bào)告以后，孫悟空說：“我自己來應(yīng)戰(zhàn)！”孫悟空拔下一根毫毛，變成千百孫悟空，最后十萬天兵逃跑的時(shí)候，孫悟空就說：“哈哈，那些十萬天兵不就是我的手下敗將嘛！”。
最后，他讓自己的弟弟二郎神去降妖猴，二郎神到了花果山，孫悟空就說：“你來湊什么熱鬧？”接著悟空就和二郎神打了起來，打了500個(gè)回合，200個(gè)時(shí)辰，還沒分出輸贏。
最后，太上老君使出了金光圈，把孫悟空綁在十字架上，玉帝讓一位大軍砍孫悟空的頭，沒想到砍頭沒用，并且連電閃雷劈都沒用。最后太上老君說：“看來用三星火燒才行”太上老君燒了七七四十九天，可是妖猴還是活著，最后還把天打塌了。
最后如來佛祖把孫悟空壓在五行山下，孫悟空是能抬起五行山，不過如來佛祖在山上貼了幾個(gè)字，他就動(dòng)不了了。
五年級(jí)上冊第八單元作文 30
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯(cuò)，因?yàn)榻裉�，我們班要上了一�?jié)“感恩”為主題的公開課。 一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺(tái)上，早已在那“恭候多時(shí)”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著老師開課。
梁老師走到中間，對(duì)著我們說：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過歌頌?zāi)笎鄣墓旁�，有哪位同學(xué)能夠背出來？”我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”“甘雨晴同學(xué)不錯(cuò)，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過我們的人的動(dòng)人故事。這時(shí)，我腦海里突然閃過了一個(gè)畫面：那是國慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當(dāng)時(shí)難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點(diǎn)退燒。
但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點(diǎn)不可思議，自己竟然會(huì)燒的這么高，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，吊了幾瓶點(diǎn)滴后，病情才慢慢好轉(zhuǎn)。最后，梁老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下“學(xué)會(huì)感恩”幾個(gè)大字。
要求每個(gè)同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說的話。是��！誰言寸草心，報(bào)得三春暉？ 我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個(gè)愛的港灣，溫暖的.安樂窩；媽媽是您給了我一個(gè)皎潔溫柔的月亮；我愛爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛媽媽那每一句會(huì)微笑的話語。你們永遠(yuǎn)是我的呵護(hù)之神！”父母的愛是天，母的愛是地，父母的愛撐起了我的天地。
世界上有一種愛叫母愛，有一種愛叫父愛，這兩種愛是偉大的，無私的！我們要學(xué)會(huì)感恩！
五年級(jí)上冊第八單元作文 31
幾天前，我們這里下了一場大雪。學(xué)校安排了語文活動(dòng)課，讓我們感受到了雪的樂趣。
鈴聲一響，我就迫不及待地交了幾個(gè)朋友，去操場玩雪。讓我們?nèi)ゲ賵隹纯�。哇！好美！那些雪花飄落下來，漂浮在地上，堆積成一個(gè)冰雪的白色世界。
開始玩拉人的游戲吧。一個(gè)朋友蹲在后面，我使勁拉，在雪地里滑。過了一會(huì)兒，我上氣不接下氣。終于輪到我了。我蹲在地上，同學(xué)拉著我。太酷了！就像去兜風(fēng)一樣。風(fēng)在我耳邊跑，告訴我春天來了，匆匆飛走了。
然后，我們開始堆雪人。我們把附近的雪收集起來堆起來，然后堆雪人的頭。我們把雪做成球形，用尺子在底部插幾下，抬起來，頭部就完成了。當(dāng)我把頭靠在身上時(shí)，每個(gè)人都興高采烈，有一種成功的喜悅。
這時(shí)，鈴響了，我們繼續(xù)玩，好像沒聽見一樣。
然后，讓我們玩雪。我抓起一把雪，扔向空中。飛來的'冰晶就像小傘兵，慢慢悠悠地降落在地面上。同學(xué)們也拼命的把雪扔到天上，看著它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，很快我們都變成了“白頭翁”。
最后，我最喜歡的游戲，——，是打雪仗。我們每個(gè)人都把一片雪分成殼。準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成。戰(zhàn)爭開始了。我悄悄掰下一片雪，揉成粉末，打了一個(gè)同學(xué)。她猝不及防，從我這里得到了一門“大炮”。她立即反擊，無數(shù)“炮彈”紛紛打在我身上。我立刻逃走躲了起來。很快，我又開始了戰(zhàn)斗，其他同學(xué)不停地射擊“炮彈”，戰(zhàn)場上充滿了戰(zhàn)爭的火焰和槍聲。
直到鈴聲響了，我們才勉強(qiáng)停止戰(zhàn)斗。最后摸了一把雪，冰涼細(xì)膩。
這次玩得很開心，感受到了下雪的樂趣。
五年級(jí)上冊第八單元作文 32
我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗。
春天來了，樹枝抽出了嫩綠的枝椏，小草懶洋洋地睜開眼，仿佛在看外面新奇的世界，各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞，“哈哈，春天可真熱鬧！”我們小孩子最喜歡爬山了。這時(shí)，我們就向東登上陘山看子產(chǎn)墓，向西爬上始祖山觀鳳后嶺，站在山上我們高興極了。
夏小子來了，樹更綠了，那一棵棵樹宛如鋼鐵戰(zhàn)士一般站立著，花兒們也更加芬芳誘人了，有的花兒還孕育著誘人的果實(shí)。麥子熟了，一片金黃。
秋天，是金色的海洋，什么都好象是金黃的，樹葉是黃的，田野是黃的，山坡也是黃的'。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，谷子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷，農(nóng)民們在這個(gè)季節(jié)可樂了，因?yàn)樗麄冃燎谂嘤募Z食成熟了，他們都忙著收玉米和高粱呢！可是個(gè)豐收的時(shí)候！
冬天來到了，大雪隨著寒冬來了，村子仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們呼吸也化作了一股股白煙。大地覆蓋著厚厚的白雪，輕柔、松軟、潔白無瑕，放眼望去，茫茫大地，銀裝素裹，北風(fēng)吹來，萬樹銀花，潔白的雪浪此起彼伏。冰雪包裹的枝條仿佛玉樹銀花，千姿百態(tài)，如同“千樹萬樹梨花開”，景色可美了。
我永遠(yuǎn)愛我那可愛的家鄉(xiāng)，更為家鄉(xiāng)喝彩。
五年級(jí)上冊第八單元作文 33
從鏡子中，我發(fā)現(xiàn)自己長高了許多，我對(duì)自己笑了笑，發(fā)現(xiàn)自己比以前懂事乖巧，不像以往那樣淘氣、頑皮了。
我長大了。不到媽媽的梳妝臺(tái)前左涂右抹，把自己畫成個(gè)“小花貓”；不會(huì)折斷媽媽那心愛的口紅；也不會(huì)用鎖使勁敲打桌子；更不會(huì)把爸爸的`衣服拿出來試穿�，F(xiàn)在我能幫媽媽整理房間，打掃衛(wèi)生和做飯了。無意中發(fā)現(xiàn)，我能開始幫媽媽做家務(wù)了。
我長大了。不會(huì)在地上亂摸亂爬；不再用泥巴和沙土把全身弄得臟兮兮的；不再把洗衣粉倒出來吹泡泡；不會(huì)用筆在雪白的墻壁上胡亂畫畫�，F(xiàn)在，我能保持衣著清潔，書本整潔了。無意中發(fā)現(xiàn)，我比以前講衛(wèi)生了。
我長大了。不那么任性，不會(huì)不聽爸媽的勸告，我行我素，做錯(cuò)事情不敢承認(rèn)了；更不會(huì)無緣無故地朝父母亂發(fā)脾氣，惹他們傷心難受了�，F(xiàn)在，父親的教導(dǎo)不時(shí)在我耳邊回響，母親的囑咐時(shí)刻在我腦海里浮現(xiàn)。無意中發(fā)現(xiàn)，我變得更加乖巧了。
我長大了。不像以前一樣不用功讀書，每天總要媽媽督促才心不甘，情不愿地去做作業(yè)，寫了兩三句話又坐在那里發(fā)呆或找些借口玩。不等考試前才臨時(shí)抱佛腳，慌慌張張去復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)獨(dú)立，心中雖然有些不甘心少了許多玩耍的時(shí)間，但為了將來，也愿意努力。無意中發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)品嘗到讀書的樂趣了。
我長大了，開始不斷地改變自己。從語言到行為，外在到內(nèi)心，我不斷地求美求新，希望能事事第一。無意中發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長大了。
我長大了，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)《規(guī)范》更加認(rèn)真了。我們每件事情都要從《規(guī)范》上起步。我在無意中發(fā)現(xiàn)，我不但為了將來的生活打好了基礎(chǔ)，而且已經(jīng)跨出了一大步。
五年級(jí)上冊第八單元作文 34
我有一個(gè)好朋友，它是一只被爸爸撿來的流浪狗，因?yàn)槿硌┌籽┌�，所以我叫它小白�?/p>
小白小小的腦袋上嵌著兩個(gè)又圓又黑的珠子，在燈光下閃閃發(fā)亮，小小的鼻子黑黝黝的，兩只三角形的耳朵耷拉著，四條腿既短又粗，顯得肥肥的`，一根細(xì)長的小尾巴翹得老高。
小白可不是那種除了吃就是睡的懶蟲，它是我最要好的朋友，更是我的“保護(hù)神”。
上個(gè)周末，我?guī)е“兹ド⒉剑瑒偝鲩T不久，就碰見了一條大黃狗，它的身材龐大，臉上一種兇猛的表情，大黃狗看到我手里的雞腿，向我猛撲過來，嚇得我兩腿直發(fā)軟。我閉上眼睛，癱坐在地，心想這下完了，就在這時(shí)，小白用盡全身力氣，向大黃狗飛奔過去，大黃狗見狀，嚇得灰溜溜地跑了。
一次，我?guī)е“兹V場撿松果，在樹林的草叢深處，看見了一條蛇在地上蜿蜒，它身長大約1米，眼睛上面戴著一副眼鏡，據(jù)說，那是眼鏡蛇，它的毒性非常強(qiáng)，被它咬了的人在兩分鐘之內(nèi)就會(huì)死亡。“啊，有蛇”，我大喊�？墒�，我喊破嗓門也沒有用，那條小道根本沒有路人經(jīng)過，只見眼鏡蛇一左一右呈S型向我爬來，小白急忙沖過來，迅速用腳踩住蛇的頭，用嘴把眼鏡蛇咬成了兩段。嚇得我?guī)追昼姾蟛呕剡^神來。
有一次老師拖課，放學(xué)晚了，走出校門天已經(jīng)黑了，看到門旁角落有一團(tuán)白色的東西鋪在地上，開始以為是別人掉落的東西，正準(zhǔn)備走過時(shí)，白色東西突然竄到我的面前，哇!原來是我的小白，我趕緊蹲下身，抱住小白，小白躺在我的懷里，不停地舔著我的手，好像在說：終于等到你。每次我放學(xué)都是在家樓下的等我，今天直到天黑也沒等到我，原來小白知道我怕黑，所以就直接跑到校門口來接我了。我的眼睛一下子濕潤了，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，我抱著小白急匆匆地往家趕。
五年級(jí)上冊第八單元作文 35
我們學(xué)校的大門旁有一棵大樟樹，這棵大樟樹非常高大，又很古老，歷經(jīng)滄桑，不過，這么多年來，它還是枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，就像一位盡職敬業(yè)的士兵在守衛(wèi)著這個(gè)校園。它的樹冠猶如一把涼傘，給腳下的人們帶去清涼，說到這兒，我不由地想起“前人栽樹，后人乘涼”這句話。
走近一瞧，哇，樹干粗壯極了！兩個(gè)人伸長手臂，才能合抱這棵樹。樹皮是棕色的，布滿紋路，好像老爺爺那滿臉的皺紋，用手摸一摸，就如同摸砂紙一般。樹上有不計(jì)其數(shù)的枝葉，枝葉向四面展開，就像千手觀音在揮手，又像千萬條蛇在“絲絲”地吐著蛇信子，向四面八方游去。這些枝葉可真是有趣又好玩兒��！
樟樹的葉子是卵形的，散發(fā)著淡淡的清香。太陽透過密密的樹葉，篩下一束束金光，一閃一閃的，就像千萬只調(diào)皮活潑的小精靈，在玩捉迷藏的.游戲呢！看，它們玩得多開心�。⌒▲B一會(huì)兒在枝頭歡快地唱歌，一會(huì)兒又在天空中自由自在地飛翔，仿佛有用不完的精力……
這棵大樟樹不僅挺拔蒼翠，而且還有靈性呢。清晨，我剛走進(jìn)校園，大樟樹就抖抖葉子，“沙沙，沙沙”是在和我打招呼吧！接著，它又抖抖枝條，好像在跟我說：“小朋友，昨晚睡得好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，愉快地說：“昨晚我做了個(gè)好夢，謝謝關(guān)照�！苯K于，到做早操的時(shí)間了，孤單的大樟樹轉(zhuǎn)眼間變得充滿活力，“叮叮�！遍_始做早操了，大樟樹一邊唱著歌“沙沙沙”，一邊跟我們一起做著操，活像個(gè)年輕力壯的小伙子。
大樟樹啊，你是我們學(xué)校中必不可少的一員，你是我們學(xué)校最美的景點(diǎn)。
五年級(jí)上冊第八單元作文 36
我家陽臺(tái)上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優(yōu)雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，據(jù)說它的營養(yǎng)價(jià)值很高，還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的'時(shí)候，花骨朵自然就會(huì)炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合就是紅色的，花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開謝了，然而只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。
百合花生命力堅(jiān)強(qiáng)，不怕太陽曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎樣干旱，它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，像一個(gè)亭亭玉立的少女，深綠色的又細(xì)又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過，低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來。吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，然而它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個(gè)粗粗的，矮矮的東西，那就就是吊蘭的根。這個(gè)根一旦扎到泥土中，就會(huì)快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會(huì)生長出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個(gè)下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會(huì)放出光彩！學(xué)習(xí)也就是一樣，只要努力，就會(huì)放出光彩！
五年級(jí)上冊第八單元作文 37
夏日的星空是令人心馳向往的，沐浴著涼爽的風(fēng)，讓人無比的享受。暑熱散去了，星星出來了，這讓我不由得展開了幻想的翅膀，飛向神秘的星空。
我深情的望著月亮，隱隱約約看見月亮上有一位女子，她長得美若天仙，不用多想，她就是嫦娥了。瞧，她手里還抱著一只玉兔，真不愧是嫦娥的心愛之物，長得也水靈極了。忽然又聞見一陣撲鼻而來的清香，再往近走一看，原來是一棵枝繁葉茂的`月桂樹，可別小看這棵樹，它已經(jīng)有千百年的歷史了。再往后走，又看見一位穿著粗布衣衫的大漢在砍樹，但不知他的名字，走近一問，大漢說，我叫吳剛，我在這里已經(jīng)待了千百年，每天都在不停地砍這棵月桂樹，但總是砍不掉，這棵樹依然毫發(fā)無損。聽他這么說，不由得為他這種持之以恒的精神所震撼。
我又跑到銀河，只見銀河上繁星點(diǎn)點(diǎn)，晶瑩閃爍。但又有幾分凄涼，因?yàn)檫@里面住著被銀河隔開的一對(duì)相親相愛的夫妻，他們都不能天天見到對(duì)方，只有每年的七夕才能見面一次。丈夫名叫牛郎，妻子名叫織女，他們是一對(duì)一見鐘情、兩情相悅的恩愛夫妻，由于兩個(gè)人一個(gè)是凡人，一個(gè)是仙人，所以王母娘娘不同意他們二人住在一起。盡管這樣，二人還是不離不棄。牛郎每天都會(huì)從天上摘一顆星星送給織女。就這樣，日積月累，織女的星星越來越多，都快存不下了。有一天，王母娘娘知道了，一氣之下把星星沒收了，重新放到天上。但牛郎每天又偷偷摘下一顆送給織女。這樣的事，每個(gè)月都在發(fā)生……
哦，神秘的夜空，你給了我多少美妙的遐想啊，我愛這神秘而又奇妙的星空，更愛這美麗的大自然。
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