六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
校園的生活如同海邊長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘，海灘上布滿了大大小小、五彩斑斕的貝殼，使人留戀，使人難忘。這不，我隨手拾起一塊，校園生活的那件往事還記憶猶新。
那是一個(gè)星期四的下午，我與幾名同學(xué)一起去演播大廳排練課本劇。去之前，老師表?yè)P(yáng)我們進(jìn)步了許多，我們的心里比吃了蜜還甜�？梢粊淼浇淌�，我的心情發(fā)生了360度大旋轉(zhuǎn)！我生氣極了，因?yàn)樵谖仪耙环降耐瑢W(xué)，也就是我的好朋友，他竟然把我借給他的科學(xué)用品弄壞了，“你賠！你賠！”我推著他的身子，面紅耳赤地叫道。這時(shí)，我的另一位朋友走走過來找我去玩，我怒氣未消，大聲叫道“一邊去！一邊去！不然我……”他失望地走了。與此同時(shí)，將我東西弄壞的朋友也走了。
我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)后悔，但心里又悶悶不樂的，所有我沒想去向他們道歉，心想：“反正朋友沒了可以再交，管他的！”我越想越冒火，干脆不想，但心里像是堵了一塊大石頭，焦躁不安，想發(fā)泄又找不到地方。后來我慢慢地冷靜下來，我一下想起這兩個(gè)朋友平時(shí)對(duì)我有多好，我們一起玩耍又有多快樂，我終于明白我的不安來自何處，我不愿，不愿失去這兩個(gè)好朋友；我害怕，害怕他們會(huì)從此不再也不理我！我擔(dān)憂，擔(dān)憂以后再也找不到這樣的'好朋友！我終于忍不住了，“噌”地一下站了起來，忐忑地走到他們面前，慢慢說到：“朋友們，對(duì)不起！”他們都連聲說“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”，那個(gè)弄壞我東西的朋友臉紅了，羞愧地說：“對(duì)不起，我只拉了它一下，沒想到……我不是故意的�！闭f完，他不好意思地摸了摸頭。這時(shí)我大方地說道：“沒關(guān)系，它也不值幾個(gè)錢，是我太沖動(dòng)了�！蔽覀儌z抬起頭相視而笑。那一刻我的心無比輕松，心中的那塊石頭也落地了！
那天放學(xué)，走在回家的路上，我覺得天格外藍(lán)，花格外艷，草格外青，小鳥的歌聲也格外動(dòng)聽。
校園生活的海灘上有許多五彩斑斕的貝殼，拾起這一塊貝殼，我懂得了朋友之間要互相寬容，珍惜友情，友情才能天長(zhǎng)地久。
六年級(jí)年的作文 篇2
他終究還是喜歡她，但她終究還是放下了�！}記
一、初見&再遇
她四年級(jí)，他五年級(jí)，六一時(shí)。“下一個(gè)節(jié)目，由五二班所帶來的獨(dú)唱，《父親》”主持人介紹。她見到了他，恩，唱的還不錯(cuò)，她沒想到他會(huì)唱的這么好。因?yàn)檫@次六一，她知道了他叫什么了，她知道了她和他學(xué)習(xí)都不差，她知道了她和他都不瘦。她并沒有被這段小小的插曲而影響，依舊該吃該喝該玩該學(xué)習(xí)�？删驮谒昙�(jí)，她五年級(jí)，六一前一天。她和他居然是六一主持人，有點(diǎn)巧哈。就這樣，又遇見了。
二、表白&拒絕
她遇見他就很開心，就很快樂，她忘不掉他的一切。so，周五那天她在同學(xué)幫助下加了他QQ，鼓起勇氣表白了，但是被拒絕了。周六下午，她用手機(jī)打開QQ，發(fā)現(xiàn)了他更新的簽名�！拔蚁矚g你，做我女朋友吧，韓爍�！彼匆娏�，眼淚霎時(shí)溢滿了眼眶，她紅著眼眶，硬生生的憋回了眼淚，抖著手發(fā)給他幾個(gè)字，“表白成功了嗎，祝你成功�！彼l(fā)了這句話就把他刪了，既然得不到就放手唄。誰(shuí)知道她放不下。
三、壓抑&打擾
暑假時(shí)。
她和朋友在街上時(shí)看見了他，本想裝作沒看到，結(jié)果他卻盯著她。晚上，一位陌生的人加了她，她問那陌生人誰(shuí)，他說是他。她心中百感交集。他天天給他發(fā)消息，她也回答著。有一天她突然發(fā)現(xiàn)了他的情侶空間開著。她想，不應(yīng)該去打擾他了，就把他刪了。
四、忘記&打擾
他回學(xué)校來看看了，他先和她說的話，他還和她用了同一副耳機(jī)聽歌。她本想忘記他，可他又回來打擾。恩，她想了一夜，斷了心里最后的'念頭。
以后，沒有喜歡他的她了�！笥�
六年級(jí)年的作文 篇3
在我的6年小學(xué)生活里，我有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，但使我最難忘的是那一次，至今它還深深地刻在我的腦海里。
一個(gè)晴朗的夜晚，我和弟弟在樓下玩，一輪明月靜靜地掛在天空中。突然，我笑著說：“看！月亮是我的好朋友，我走到那兒，它就跟到哪兒�！�
“不對(duì)，它是跟我走的'�！钡艿苷f。
“它明明跟著我的！”
“跟著我，跟著我！”
于是，我們激烈地爭(zhēng)論了起來。
為了證明月亮是跟我走的，我問了媽媽、爸爸，可他們總是不理不睬；我請(qǐng)教過叔叔、阿姨，可他們不愿意告訴我答案；我試問過小伙伴可他們的答案都千奇百怪。我只好自己查找相關(guān)的資料。
一天，媽媽給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么全集》，我迫不及待地接過來，仔細(xì)查找目錄，看到了“月亮到底是跟著誰(shuí)走”這一題目�！巴�，真棒！”我翻開來一看，如饑似渴地看完了這篇“小知識(shí)”。我才明白了： 原來月亮誰(shuí)也沒有跟，那是它離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以我們無論在哪兒都能看到它。我們總認(rèn)為月亮一直跟著我們走，因?yàn)樗轿覀冾^頂時(shí)，我們失去了固定的參照物，以行走的自身作為參照物，這樣看上去像是月亮在跟我們走，實(shí)際上它是沿著自己的軌道慢慢移動(dòng)呢！
同學(xué)們！大千世界五彩繽紛，有很多知道需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，有許多有趣的現(xiàn)象需要我們?nèi)ヌ剿�，而且在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)也會(huì)陶冶我們的情操，使我們感受到生活的樂趣。讓我們大膽去想象，充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，去更進(jìn)一步探索大自然的奧秘，從而充實(shí)自己，造福人類吧！
六年級(jí)年的作文 篇4
來到青島，莪發(fā)現(xiàn)這兒到處都能看見大海。
莪們來到海灘，柔軟的細(xì)沙像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，調(diào)皮地搔著人們的腳板。微風(fēng)拂面，海上不時(shí)翻起陣陣?yán)嘶�，從遙遠(yuǎn)的天際嬉笑著，追逐著，陸陸續(xù)續(xù)地?fù)湎虬哆�。海邊的人們有的在游泳，有人在做沙雕，海上總有一群接著一群的人在坐快艇，來來往往的人看得我眼花繚亂。莪們?nèi)チ藯�，走完了棧橋。莪迫不及待地來海邊，莪和姐姐，還有兩個(gè)弟弟在沙灘上挖洞，比比看誰(shuí)挖的`深。我們用手挖，用工具掏，苛起勁了。一會(huì)兒，堂弟就挖好了一個(gè)又大又深的洞，獲得了第一名。我們挖完了洞，開始建造“城堡”。於是，我們開始建造“大城堡”，為了防止海浪涌上來。我們先挖一個(gè)大大的坑，在旁邊用沙子建的高一些，當(dāng)墻。卟久，我們就建造好了。浪一打來，這圍墻就倒塌。我們就想了個(gè)辦法，在墻上塞幾塊石頭，顯得更牢固一些。又一浪，還是把我們做的弄倒塌了，并把一些沙子沖進(jìn)了海里。我們放棄了，放棄做城堡。好一段時(shí)間之后，我們依依不舍得離開了海邊。然后我們又到了五四廣常廣場(chǎng)上人山人海，非常熱鬧，來來往往的人們形成了一個(gè)歡樂的海洋�！拔逅膹V潮中央有一個(gè)大“火炬”，好像一團(tuán)燃燒著的“烈火“。名字叫做五月的風(fēng)。這是青島的標(biāo)志，茹？你看到了這個(gè)標(biāo)志，就代表你已經(jīng)來到青島了。
我們?cè)谀抢镎樟藥讖堈掌�，還眺望了去年奧運(yùn)會(huì)帆船比賽的地方——浮水灣。然后，我們就回家了。
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