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小學五年級作文

時間:2024-05-26 11:53:09 五年級 我要投稿

小學五年級作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文

小學五年級作文 篇1

  今天,晴空萬里,陽光無限好。我和媽媽決定去龍游石窟玩一玩。

  早早地,我們坐上了公交車,向石窟進發(fā)了。一路上,車外的風景十分美麗:幾只白金蝴蝶在田野里自由自在地穿梭著,時不時地在幾朵小野花上停留幾下,仿佛陶醉在了這花海中。

  過了幾分鐘后,我們終于到了目的地----龍游石窟!我立馬拉著媽媽的手跑下了車子。哇!映入我眼簾的一塊大石頭,上面鐫著:“龍游石窟”四個紅色大字,讓我眼前一亮。

  我按著附近的指路牌,費了好大的勁兒繞完一圈又一圈終于找到了石窟的入口,我硬拽著媽媽走到了那里,買了兩張門票后。我就迫不及待的地沖進了洞內(nèi)。我剛走進洞口,一股清涼冰爽的風迎面撲來,吹走了我此時的勞累和疲憊,一切又更美好!

  沿著臺階走下去,進入洞窟,映入眼簾的是四、五根魚尾狀石柱支撐洞頂,最粗的一根石柱需要四、五個人手拉手才能抱住。石窟真奇啊!洞窟的四壁和洞頂都是魚尾狀人工鑿痕,鑿痕都非常勻稱、細密排列,非常整齊,好像是機械加工而成。這些洞窟緊緊相鄰,卻又絕不彼此相通,而洞與洞之間的最短壁距竟然只有半米,這在當今地下工程中,運用極為先進的地下探測儀器也很難做到。在石巖背村方圓1。38平方公里的土地上竟然深藏著24個大小不一如此相似的洞窟。

  這么多的洞窟,是什么年代建造的呢?又是誰建造的'?用途又是什么呢?一連串的問題圍繞著我,突然,“落葉飄過一個曾經(jīng),曾經(jīng)許下一個約定。兩個人的手深深握緊,同樣的街景熟悉的身影……”媽媽的手機響了,里面?zhèn)鱽砹税职值穆曇簦骸岸紟c了,怎么還沒有回來?”我聽了,立馬看了看手表。呀!都7點了。原來我們玩的太過火了,連幾點都沒看。得知太晚后,我和媽媽不約而同的撒腿就往洞口跑,大約坐了幾分鐘車后才到家。

  今天的石窟一日游真是有趣極了。希望以后媽媽能經(jīng)常帶我去石窟玩!

小學五年級作文 篇2

  看漫畫是一件舒暢人心的事,有時一副或幾幅小小的漫畫,也可以讓我們獲得啟示。我曾經(jīng)看到過一副漫畫,令我受益匪淺。漫畫的內(nèi)容是這樣的:兩個小朋友放學回家,半路上,他們看到一個陳舊的垃圾箱,兩側(cè)的油漆早就退色了,離垃圾箱不遠的地方,大約只有半米吧!

  有一大堆垃圾,果凍,薯片,盒飯,廢報紙應(yīng)有盡有,它們散發(fā)出一股難聞的氣味,使周圍的`人都遠遠地避開它。大街上竟然出現(xiàn)了這樣的景象,是多么不文明啊!

  兩個小朋友決定收拾一下這塊地方,做文明的人。女孩子把垃圾一樣一樣放回垃圾桶。男孩子呢?哦,他可真機靈!

  他眨巴眨巴眼睛,想出了好辦法,他從包里拿出紙筆,公正地寫下六個大字:文明只差一步!

  男孩把它粘在垃圾桶上,女孩豎起大拇指,夸贊男孩聰明。傍晚的大街上這一看似平凡的景象,卻是人們內(nèi)心深處的一道亮麗風景!

  上面的一則漫畫,是不是對你有深刻的影響?你是不是有所啟發(fā)呢?是啊!

  有時文明真的只差一步。文明其實就在我們身邊,你彎腰拾起紙屑的那一瞬間,文明在向你招手;你洗完手擰緊水龍頭的那一刻,文明向你走來。

  但是你若沒有把垃圾扔進垃圾桶,就揚長而去,那么你離文明,就只差一步,如果你洗完手沒有擰緊水龍頭,那么你離文明也只有一步。文明,是人類的美好品質(zhì),做到它,也不難。只要你肯彎一彎腰,使一使力,那么文明就在你身邊!

  

小學五年級作文 篇3

  狐貍媽媽生下五只伶俐可愛的小狐貍,她非常愛她的孩子,每次出去獵食,都會把食物帶給孩子。

  有一天,狐貍媽媽發(fā)現(xiàn)了一個老鼠洞,便在洞口守候,她心想:老鼠是何等美味,帶回家給孩子們,他們一定高興壞了吧!她就這樣等啊等啊,一天,兩天,三天,狐貍媽媽實在受不了了,可一想孩子們吃著老鼠時的那幸福樣,她又吞了吞口水,說:“老鼠呀老鼠,你們怎么還不出來?”唉,恐怕她還不知道吧,老鼠媽媽帶著孩子躲在洞里,又冷又餓,都不能出去找食物。

  又是一天,老鼠一族再也受不了了,老鼠媽媽面黃肌瘦,小老鼠們也瘦得只剩下骨頭了,于是,他們聚在一起開了個小會。會開完,她們決定裝流感讓狐貍自動逃走。

  計劃開始了,老鼠媽媽趴在床上痛苦呻吟著:“救命。】炀染任野。∥伊鞲欣!”外邊的'狐貍媽媽一聽到這聲音,立馬耳粘鼠洞墻,聽著老鼠媽媽的聲音。這時,老鼠洞中的老鼠媽媽偷笑著,然后又難過地說:“孩子們,你們是不是也得流感啦?”“是的,媽媽,我們“咳咳”也得流感了!”狐貍媽媽聽到了這一切,先是怔了一下,然后心想:她們得流感了?不可能!我在這兒守了這么多天,都沒得流感,他們在老鼠洞中豐衣足食,怎么可能得流感呢?騙狐貍的!想到這兒,她又繼續(xù)等了。

  得知狐貍媽媽沒走,老鼠一族裝得更厲害了,“哎喲,我的娘喲!這病怎么就是好不了哦!哎喲,我的老骨頭哦!”“媽,聽說這病傳得厲害呢!哪怕是輕輕一聞,動物就生不如死哦!”“那怎么辦,橫豎都是死,倒不如讓狐貍女士吃了我們,一起死好了!嗚嗚!”洞外的狐貍“呀”的一聲叫起來,不會吧?要是我的寶貝被它們害死該怎么辦?想到這兒,狐貍媽媽不得不信了,只好沮喪地回家了!

  狐貍媽媽走了,老鼠一族又過上了幸?鞓返纳盍耍

小學五年級作文 篇4

  我家養(yǎng)了一只可愛的熊貓兔,他的名字叫威威。威威的毛柔軟得像一團白緞子,又細又密,身上就像穿著雪白加黑點的的皮襖,黑白相間在燦爛的陽光照射下,像一堆閃閃發(fā)光的白棉團,美麗極了!兩只長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上,不停地前后擺動。它的眼睛像鑲嵌在白玉里的黑曜石;它還有一張惹人喜愛的'三半嘴,長著兩顆大門牙;嘴的兩側(cè)還有幾根細細的胡須,它總是把那兩只長長的耳朵豎得直直的,顯得架子十足。

  威威像白鵝一樣高傲。今天,我把小兔子帶出去玩會,活動活動,出乎我的意料,它很快愛上了那塊長滿雜草的土地,雖然是這樣,但他還是像一位小姐一樣愛干凈。有時,我在旁邊和同學玩,小兔子就在我周圍小跑,以為自己是這個世界的主宰,一會兒去向小狗扮個鬼臉,一會又神氣十足地用后腿踢踢雞舍。有一次,它竟然學著將軍的樣子蹲在地上“翻”起書來,一翻就是一大疊,可逗人哩!看吧,連動物也在“努力學習”,何況是人呢?

  威威在外面是威風的將軍,到家就成了一位小少爺,過著衣來伸手,飯來張口的生活。它吃飯時,三瓣嘴一抖一抖的,白胡須傲傲的動著。吃飽了,它便一躺,半瞇著眼,曬著“日光浴”,可享受啦!吃飽睡足,就在地板上蹦來蹦去,摔倒了也不鬧,像個調(diào)皮的小孩。

  這就是威威,一只老實、膽小、可愛、淘氣的小兔子!

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