實(shí)用的六年級作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了我們愛美的心靈，鍛煉了我們發(fā)現(xiàn)美的眼力。它為我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，那里有美的景物，美的情感，美的語言，更有美的季節(jié)。
春天，風(fēng)和日麗，山清水秀，草長鶯飛，百花爭艷；
春天，像小姑娘，花枝招展的，在春風(fēng)里微笑；
春天，像健壯的青年，迎著困難向上。
春天來了，大地不知睡了多久，今日終于醒了，欣欣然然張開了眼，花草爭斗起來了，山朗潤起來了，太陽也羞答答地升起來了。
春天到來，最早的報(bào)春小天使——小草，悄悄地從地里探出頭來，是那么嫩，那么綠，好像你輕輕一碰，就能了結(jié)它們的生命。再望遠(yuǎn)處的山，那些小草早已是漫山遍野了。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿來了話。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ锒缄爸阄秲�，花下的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。真是一副美景圖畫，讓人陶醉。
冬天，“晚來無欲雪，能飲一杯無？”
冬天，“寒沙梅影路，微雪酒香村。”
冬天，“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”
冬天，“前村深雪里，昨夜一枝開�！�
經(jīng)過夏雨、秋霜的.洗禮，冬天也向我們走來，我們這里不像別處還要下雪、水凍成冰。這里的冬天，河港交流，空氣里時(shí)含水分，不時(shí)還會下著微雨。有的住戶門對長橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間多是樹枝杈椏的雜木樹林；在這一副冬天農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)的同粉也似的白雨，加上一層淡的幾不墨的背景，真的秀美迷人，灑脫悠閑。
寒來暑往，四季更替，季節(jié)的體驗(yàn)一定給你留下了許多揮之不去的記憶。由于性格和經(jīng)歷的不同，人們對四季的感受也千差萬別。一年四季，你最喜歡那一個(gè)季節(jié)呢？
六年級作文 篇2
在遙遠(yuǎn)的人生旅途中，有多多少少的恨，多多少少的愛，更多的還是父親和母親的關(guān)懷，關(guān)愛，那無微不至的呵護(hù)，那永久愛著我們的父母，父母為何這么愛我們！因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆�，他們永久的心愿就是我們長大成才，當(dāng)我們在人生走到半邊的`時(shí)候，回頭望望吧！那走在后邊，腰已經(jīng)彎的不成樣的人是誰？那是父親��！偉大的父親��！以前為我們操勞，為我們的前途而著想的人是父親！再回頭望望吧！那個(gè)人是誰，拿著一張我們小時(shí)候的照片，留著淚水，頭發(fā)已經(jīng)白透了，可是她還是想念著我們，覺得自己還能為我們干點(diǎn)活，當(dāng)她提出為我們做事的時(shí)候，我們望著她，覺得她不能做事！
可她還堅(jiān)持要為我們做些什么！這個(gè)人就是母親，偉大的母親！他們是多么的偉大，是多么的慈祥，所有結(jié)過婚有孩子的人，一定要想著父母，要多為父母著想，讓他們好好的度過自己剩下的時(shí)光！好好地照顧他們，好好地孝敬他們，做好兒女應(yīng)該付盡的所有職責(zé)。
六年級作文 篇3
東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
——辛棄疾《青玉案·元夕》
一直很喜歡這首詞。喜歡清爽、孤傲、另類的風(fēng)格。也許我本身就會令人感到冷，很另類吧�？倫墼谏钋锫接诠爬系男@林道上，踩著疏松的落葉，呼吸很爽，能夠聞到秋的氣息--干清而明朗，聽腳下落葉的吱、吱聲，感覺像是走在季節(jié)的隧道上，很好很好。也愛在隆冬，支著肘撐在陽臺上，望天地間白雪的圣潔，好美好美。我的古典情結(jié)緣于此，緣于冰冷的高雅。
我出生在冬季，封寒的蘇北平原收容了我。我的漫漫人生路走在冷冷的一月天。怕是再也不會開朗，不會強(qiáng)顏歡笑。孤云野鶴般的心理造就了我，于是開始愛秋，愛冬。每每盼秋時(shí)，最愛吟起馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，傷感又唯美；望冬時(shí)，便愛誦《青玉案·元夕》了，辛棄疾所有的詞中，我最愛這一首，也只愛這一首。朋友說我是個(gè)另類的女孩，我木訥地抬眼問：是么？從朋友肯定的眼神中，我得到了無需言語的答案。
也許人總有感情。我的.感情完全麻木著自己的遲鈍的神經(jīng)。如果說清高不能成為一種感情的話，那么，我唯一的感情就在于我對懷舊感的癡迷和神往。
六年級作文 篇4
今天本來是很開心的，但是，發(fā)生了一件令人不愉快的事。一大早，我就做完了一部分作業(yè)，想出去玩，剛離開座位，就被媽媽攔住了。媽媽說：“作業(yè)做完了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“所有的作業(yè)都做完了？”我搖搖頭，媽媽發(fā)火了，“既然沒有把所有的作業(yè)做完，就休想去玩！”
我不愿意，白了媽媽一眼，媽媽就和我吵了起來。媽媽使勁打我，我痛極了，大哭起來。媽媽“啪”一個(gè)巴掌打在我臉上，瞪著眼睛，狠狠地罵道：“看看別人的孩子多乖，你像什么樣子！”
說著，把我的作業(yè)本扔出去，我還在哭，哭地更響了，眼淚從眼角流出來。媽媽拿來單面膠，要沾在我的嘴，我嚇壞了，趕緊閉上嘴。心里默默地哭泣……媽媽，您為什么這么兇，我知道您很氣憤，但是我為什么就不能玩一會兒，再說了，期末大考已經(jīng)結(jié)束了，難道您想讓我整天除了做作業(yè)，還是做作業(yè)嗎？那我就是一個(gè)書呆子了！
而且，老師說過，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合��！
媽媽，我想做一只自由自在的'燕子，在空中自由翱翔， 媽媽，我要自由！
名師點(diǎn)評：“哭地更響了”，地應(yīng)為得；“要沾在我的嘴”，應(yīng)該說是要粘住我的嘴，如果用在的話，應(yīng)該說是：要粘在我的嘴上。這種事情幾乎是很多中國孩子都要經(jīng)歷的，也是很多中國父母要面對的。在我們的文化中，講究“望子成龍”，講究“出人頭地，光宗耀祖”，這潛移默化地影響到了中國人的學(xué)習(xí)觀和教育觀。那么在這種情況下，我們一方面要學(xué)會適應(yīng)，另一方面父母和孩子應(yīng)該多作交流、溝通，爭取到一個(gè)平衡點(diǎn)。
六年級作文 篇5
又是一個(gè)暑假，白天非常悶熱，整座城市簡直就是一個(gè)大蒸籠。一到晚上，螢火蟲在公園里飛來飛去為我們照明，我和我的朋友——小源借著燈光在公園里悠閑地下著斗獸棋。
下斗獸棋開始了，我們的規(guī)矩是三盤兩勝。我對這次的對戰(zhàn)信心十足，第一回合開始了。我一開始就來了個(gè)聲東擊西，可我萬萬沒想到的是，他居然來個(gè)個(gè)將計(jì)就計(jì)，一下子就把我的一名“虎”將給殺了，把我的計(jì)劃給打亂了。于是我一直處在被動(dòng)狀態(tài)，但是我急中生智，突然找到了小源的破綻，所以我來了個(gè)360°的逆襲。我用“獅子”一路過三關(guān)，斬六將到達(dá)了勝利的大門外，可是由于小源火速支援，把我的“獅子”堵得水泄不通，然后敵方“大象”一步一步地向我的“獅子”靠近，終于，我的“獅子”死了。我的兩名大將都壯烈犧牲了。所以我只能打防守戰(zhàn)，慢慢耗小源的兵力。可小源知道我軍不敢輕舉妄動(dòng)，于是擺好陣型，集結(jié)兵力，全軍出擊。面對小源的傾巢出動(dòng)，我可招架不住啊。最后第一回合我的朋友勝利。
第二回合開始了，正所謂兵不厭詐。一開始我還是來了個(gè)聲東擊西，這次，我的朋友可算是中計(jì)了，小源把主力部隊(duì)都集中到了左邊，我的“獅子”在右邊來了個(gè)突襲，敵方右邊的兵都是一些攻擊力很小的兵，我的“獅子”想吃就吃，根本不用放在眼里。于是這次我勝利了，我嘗到勝利的.滋味后都得意忘形了。
最后一回合，也是最關(guān)鍵的一回合，我可不能掉以輕心啊。我把小源的兵力都掉到了右邊，然后再讓右邊的幾位大將全軍出擊，可是小源早就看穿了我的大計(jì)了，調(diào)出去的大將全軍覆沒，我剩下的兵都是幾乎沒有威力的動(dòng)物，所以這盤肯定輸定了。于是我用了我的終極必殺計(jì)——渾水摸魚。我趁小源沒注意，把他的2名大將移除游戲，把小源每個(gè)動(dòng)物的位置調(diào)換，再把我的一名大將拿回來，這招夠陰吧�？墒切≡纯闯鰜砹�，小源說：“沒關(guān)系，我還打得過。”最后小源還是勝利了。
夜幕降臨，天色不早了，玩了一天的我們倆，下完斗獸棋后開開心心地回家了。
六年級作文 篇6
窗外，小雨來的悄無聲息，使我無法察覺。
我無意中看了看窗外，發(fā)現(xiàn)下雨了，起初我沒太在意，只是伸出手接那來自天空的水，感覺涼絲絲的，很是舒服，再放眼望去，霧蒙蒙的，一切事物都模糊了視線，好美！��！認(rèn)真看這雨滴，覺得大自然好奇妙，有許多未知數(shù)等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，到底怎么去發(fā)現(xiàn)呢我覺得靠我自己。突然，有一個(gè)問題蹦到了我的腦瓜里：為什么雨一碰到我的手就會變成水滴呢？碰到其他東西也是嗎媽媽似乎猜到了我的'問題，笑著說：“問問《百科問答》吧，或許能有所收獲，快哦，不然，媽媽拿去了�！蔽一腥淮笪�，時(shí)間不等人，我立刻“請出”了這位“小老師”，耐心問了起來，啊啊啊��！找到了：水滴碰觸太陽變成水蒸氣，釋放到天空中，下落過程中由于云和風(fēng)把它分解成無數(shù)小因子，分散開，水滴碰到像手這樣有溫度的，熱脹冷縮，水滴自然現(xiàn)出原形啦！媽媽說：“這個(gè)“老師”懂得還真多，以后要好好討教討教了！”我聽后，咯咯笑了起來，說：“嗯嗯，這小小雨滴學(xué)問可真大呀！!”
通過小小雨滴，竟讓我掌握了不少知識呢！！可得好好謝謝它呀�。�
六年級作文 篇7
校園生活像一個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣味味俱全，現(xiàn)在我給你講講我的多味校園生活吧！
檸檬的酸
今天，老師抱著成績單和考試卷子進(jìn)來了，我們緊張地望著老師，心里像有二十五只兔子——百爪撓心。老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的；老師的笑酸酸的.，我們的鼻子酸酸的。糟了，肯定考砸了！大家嘴里都像含了一片檸檬，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，班長擦擦眼淚對大家說：“哭有什么有？我們得繼續(xù)努力！”話雖如此，試卷發(fā)下來時(shí)，也不免滴幾點(diǎn)“金豆豆”。啊，真酸！
蘋果的甜
哇！經(jīng)過努力，我的作文終于得獎(jiǎng)了。當(dāng)老師在講臺上念到我的名字，叫我上去拿獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心特別激動(dòng)，特別是看到獎(jiǎng)狀上的那三個(gè)金光燦燦的“一等獎(jiǎng)”時(shí)，我的心更是像倒了蜜進(jìn)去一樣，真甜！我背著書包回家，小鳥在樹枝快樂地歌唱，仿佛在祝賀我獲獎(jiǎng)，我快速走回家，把這份甜蜜帶給爸爸媽媽，讓他們分享我的喜悅。
咖啡的苦
“叮叮�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們都斂聲屏氣地望著老師，而老師的撲克臉并沒有一點(diǎn)笑容，看著面前坐的端端正正的同學(xué)們，老師緊皺眉頭，生氣地說：“哼，這時(shí)候做乖面子有用嗎？上課時(shí)不認(rèn)真聽講，考試又考得不好，今天，你們的作業(yè)，自己看看吧！”老師用力拉開黑板，看著滿黑板的作業(yè)，我們心里不禁連連叫苦，有些同學(xué)險(xiǎn)些“暈”過去。
辣椒的辣
“考得真好��！”聽著這話，我的臉上辣辣的，心里也辣辣的，昨天那一幕像放電影一樣：那天下課后，老是要回辦公室，路上他的卷子掉了下來，我好心幫他撿起來，還給了他。第二天考試正好考這張卷子，可上面的題我真的一道也沒看，偏偏我考了100分，這下可好，同學(xué)們都說我作弊，我真是百口莫辯。唉，辣�。�
我相信，在以后的道路上，這些酸，苦，辣都會化作甜！
六年級作文 篇8
友情就像一片三葉草要用真誠去播種，用熱情去澆灌，用理解去護(hù)理。曾看過這樣一句話，而當(dāng)時(shí)的我們，卻是一群莽撞的孩子，現(xiàn)在只覺得感動(dòng)焉在回首間
莽撞的我，和我莽撞的一年級。一年級時(shí)，我是個(gè)莽撞的假小子，性子比較好豪邁，于是在班上有不少好朋友。那個(gè)時(shí)候��！我有個(gè)最好的朋友，萬馨兒。馨兒成績十分好，比我還要好不少，而且梳的是個(gè)花瓣頭特美，特淑女。而且人也溫和，自然就服眾，所以自然而然就當(dāng)上了班長和學(xué)習(xí)委員。其實(shí)啊，班長有4位。除了馨兒，另外四位中就有我，其實(shí)說五個(gè)都是班長，也不對。馨兒是班長，其他幾個(gè)是副班長，不太管什么的，但是大家都不捅破這層窗戶紙，自然馨兒也是。雖然我們都貪玩，但馨兒不同，她不會亂跑亂鬧，不會特別頑皮，我們一直奇怪。直到老師說馨兒父母離婚了，我們才依稀，懂了一點(diǎn)點(diǎn)，從那以后我們就天天都逗馨兒笑，直到后來他終于敞開了心扉。下課也能和我們一樣玩的不亦樂乎，大家和他的距離越來越近，也是從這時(shí)候我們才成了好朋友。
可是一件愚不可及的事，改變了我們的友。那天我忘記寫作業(yè)了，馨兒是班長，要替老師檢查作業(yè)。我心里一喜，這下可不怕了呢！于是我拉她出去，讓她包庇一下。我她征了一下，輕輕的點(diǎn)了一下頭，我開心的.笑了。隨即回到座位，當(dāng)老師讓她報(bào)出哪些同學(xué)沒寫的時(shí)候。其中就有我，我臉上一黑。下了課，我就走到了她的桌前問：為什么要念我的名字？要是我不念你的名字氣不是你從今以后都能依靠我不寫作業(yè)了嗎？我一下呆住了，一開始我確實(shí)有這種想法。隨即，不在說話。一整天都沒有說話，第二天我找到了她，理虧的說了聲：對不起。沒關(guān)系啦！一聲輕朗的聲音傳來。我沒想過，她會回的如此坦然，如此迅速。不是早就說過我們要做永遠(yuǎn)的朋友嗎？我感動(dòng)的竟一時(shí)說不出話，我握住了馨兒的手。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！回首，馨兒，謝謝！
朋友可以把快樂加倍，把悲傷減半，即使我早已轉(zhuǎn)學(xué)，認(rèn)識了不少好朋友，但是對我來說信兒永遠(yuǎn)是我最好的朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
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