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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-25 17:35:38 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)作文[錦集9篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的四年級(jí)作文[錦集9篇]

四年級(jí)作文 篇1

  我升四年級(jí)了,身邊的事物發(fā)生變化,學(xué)校的操場(chǎng)安裝了許多健身器材,操場(chǎng)綠化了,四周綠樹成蔭,老師換了,最扣心弦的是來(lái)了一位語(yǔ)文新老師。

  她高高的`個(gè)子,留著長(zhǎng)頭發(fā),烏溜溜的眼睛前帶著一副眼鏡,看起來(lái)她那笑容的臉和那輕聲細(xì)語(yǔ)說(shuō)話的聲音,真是和藹可親,她對(duì)同學(xué)們非常熱情和關(guān)心。

  上課鈴響了,她帶著微笑走進(jìn)教室,班里靜得一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,連一根針掉在地上都能聽見(jiàn)。老師說(shuō):“新學(xué)期有新要求……”,老師說(shuō)得有聲有色,全班同學(xué)聽得入了迷, 明白了 老師所說(shuō)的“學(xué)中樂(lè),樂(lè)中學(xué)”的意思,成了我們學(xué)習(xí)上的一股動(dòng)力。我們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)報(bào)答老師和家長(zhǎng)。

  老師不但課說(shuō)得好,還有一顆無(wú)私的心。在課堂上,同學(xué)們看到老師那慈祥的臉,同學(xué)們?cè)贈(zèng)]有以前那么拘束,紛紛爭(zhēng)著舉手回答老師的問(wèn)題。老師,您每一天日夜操勞,您真是我們的好老師,又是我們的好朋友。我們每一點(diǎn)的進(jìn)步,都凝聚著您的心血和汗水。您為我們付出了這么多,我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句,老師,您辛苦了!

  老師,我相信,在您的領(lǐng)導(dǎo)教育下,我們一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

四年級(jí)作文 篇2

  今年暑假,我特意讓媽媽給我報(bào)名參加了一個(gè)體能訓(xùn)練班,起初媽媽擔(dān)心我不能堅(jiān)持下來(lái),在我的一再保證下媽媽才同意報(bào)名的。每天早上5:00起床,鍛煉結(jié)束后是:7:30.一開始我也是覺(jué)得好玩兒,進(jìn)行了幾天后我才感覺(jué)真是一項(xiàng)體力很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)!每天圍著綠蔭公園跑步7圈,有10幾公司的距離,跑步后再做一些強(qiáng)化耐力的運(yùn)動(dòng),最后跳15分鐘的舞蹈,運(yùn)動(dòng)之后滿身大汗淋漓,身上穿的衣服就像水洗一樣,幾乎消耗了全身的精力。

  后來(lái)訓(xùn)練中我有點(diǎn)接受不了,有幾次就好像要中暑!我想退出,可是媽媽鼓勵(lì)我,做任何事情都一定要有耐心和毅力!要不然什么事都是半途而廢!這個(gè)運(yùn)動(dòng)量雖然大,只要合理分配體力,多補(bǔ)充水分,不是一件不能克服的事情。我覺(jué)得媽媽講得有道理,而且我的體育還是強(qiáng)項(xiàng),怎么能這樣說(shuō)退出就退出呢,我一定要堅(jiān)持到最后!就這樣我堅(jiān)持每早上5:00起床,稍微補(bǔ)充一些能量,不管風(fēng)吹日曬,刮風(fēng)下雨,我都堅(jiān)持跑去訓(xùn)練場(chǎng)地。越往后我越覺(jué)得輕松了,體力越來(lái)越好!我也很慶幸自己沒(méi)有半途而廢,我也感受到堅(jiān)持的重要性!同時(shí)也感覺(jué)到強(qiáng)身健體真的.很重要,現(xiàn)在越來(lái)越多的人都喜歡低頭看手機(jī),不僅影響眼睛同時(shí)也影響身體,如果都能出來(lái)多運(yùn)動(dòng)多鍛煉,那們的身體就會(huì)很強(qiáng)壯!

  現(xiàn)在我又報(bào)了一個(gè)籃球班,剛一進(jìn)班,老師就點(diǎn)評(píng)我身體素質(zhì)非常好,耐力強(qiáng)、彈跳好,直接分配到中班,讓我又一次感受到了體能鍛煉的重要性!我以后一定不僅要好好學(xué)習(xí),還要堅(jiān)持鍛煉身體!只有有了好的身體才能更好的學(xué)習(xí)!

四年級(jí)作文 篇3

  !這是誰(shuí)的名字,怎么這么好聽,原來(lái)是我們的班主任楊老師。教師節(jié)快到了,在這難忘的教師節(jié)里,我把這篇作文獻(xiàn)給我的老師。

  老師是辛勤的園丁,她長(zhǎng)的別提有多好看了,就像一朵芳香四溢的美麗的花,她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,身高像三國(guó)里的張飛還矮兩尺多。(據(jù)說(shuō)張飛身高八尺)總給人一種和藹的感覺(jué)。

  美麗天使有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

  有一次我在桌下左動(dòng)右動(dòng),老師用眼睛盯了我很長(zhǎng)時(shí)間,她實(shí)在忍無(wú)可忍了,哼了一聲。我當(dāng)時(shí)像老鼠一樣哆嗦了以下,然后我看了老師一眼,老師用說(shuō)話眼睛對(duì)我說(shuō):“聽課!蔽乙幌伦泳拖褡兞艘粋(gè)人似的,再也沒(méi)動(dòng)過(guò)。

  美麗天使有一顆博愛(ài)之心。

  “感恩的心,感謝有你,把我一生,讓我重新做我自己!泵柯牭竭@首歌,就會(huì)想起老師對(duì)我的愛(ài),想起我一年級(jí)的時(shí)候,我還不懂事,在下課玩的時(shí)候,有一名五年級(jí)的學(xué)生用大石頭把我的手指砸開口了,老師看到我哭了。就抱著我,向老虎一樣,沖向了醫(yī)院,在她的`愛(ài)撫下,我身上的傷痛也輕了許多,這時(shí)我看見(jiàn)老師就像我的媽媽,我會(huì)永遠(yuǎn)記住她的。

  “天使”是給我們帶來(lái)快樂(lè)的,我們老師也是給我們帶來(lái)快樂(lè)的,給我們知識(shí)的,我們?cè)凇疤焓埂钡呐惆橄驴鞓?lè)無(wú)比。在這里我向老師您說(shuō)一聲:老師您辛苦了!

四年級(jí)作文 篇4

  秋天到了,大地像一位思緒萬(wàn)千的女子。你看呀!中午,她還穿著金色的禮服,在田野、山岡,神氣十足地散著步;午后不久,她又變得愁云密布,在雨中,她漫無(wú)目的地在雨中奔跑著;傍晚,她又靜靜地坐在皎潔的月光下,托著她翹尖尖的下巴,弓著腰,像是在靜靜地思考著什么,她黑密的頭發(fā),把自己遮蓋了,卻又被風(fēng)吹散,他又換上了一身素潔的白衫。就這樣,轉(zhuǎn)眼到了清晨,一個(gè)霧的早晨。

  人的心情也在這個(gè)季節(jié),變得多愁善感起來(lái),又到重陽(yáng)節(jié),思鄉(xiāng)的情緒更濃了。

  我的爺爺是在重陽(yáng)節(jié)這天出生的,這個(gè)日子,對(duì)我們?nèi)襾?lái)說(shuō),是意義非同一般的。記得前幾年,我們?cè)诩亦l(xiāng)的時(shí)候,爺爺?shù)挠H朋好友,都會(huì)在這一天討爺爺一杯喜酒喝,爺爺看著自己的.兒孫繞膝,經(jīng)常會(huì)在這一天唱河南豫劇,給我們助興。

  可這個(gè)重陽(yáng)節(jié),我們卻在異地。提筆罷筆,我思緒萬(wàn)千,我好想我的爺爺,我開了電腦,登上QQ,我和爺爺開始視頻會(huì)話:“嘀——嘀”,一會(huì)兒,爺爺終于在電腦中出現(xiàn),我快樂(lè)地和爺爺談天說(shuō)地。我想讓爺爺,再給我唱一段河南豫劇。爺爺答應(yīng)了,我聽到了爺爺?shù)穆曇,大滴大滴的眼淚,像斷了線的珠子一般,滾落而下,我擦了擦眼淚,但眼睛好像不聽使喚,如泉水似的,一股勁地涌了出來(lái)。

  我情不自禁地摸了摸爺爺?shù)哪,但卻沒(méi)有摸到長(zhǎng)滿刺刺胡子的臉,但卻不能和兄弟姐妹一起在爺爺?shù)纳砼酝嫠、嬉戲,陪爺爺天天說(shuō)笑了。我再?zèng)]聞到爺爺身上的酒氣,再?zèng)]親自看到,爺爺用手一邊比劃著,一邊唱河南豫劇的情景了……想著想著,我淚雨泉涌,撲倒在床上,一會(huì)我又迷迷糊糊地睡著了……

  我現(xiàn)在才知道,重陽(yáng)節(jié),就是敬老節(jié),雖然我身在異鄉(xiāng)無(wú)法在爺爺?shù)拿媲靶⒕此,但我一定要好好學(xué)習(xí),好報(bào)答他對(duì)我的疼愛(ài)之情,實(shí)現(xiàn)他對(duì)我的期盼!

四年級(jí)作文 篇5

  現(xiàn)在,有一種蔓延全球的流感來(lái)到了我們哈爾濱,它就是甲型H1N1流感,簡(jiǎn)稱甲流。這種病的癥狀跟普通的感冒癥狀一模一樣,都具有發(fā)燒、咳嗽、嗓子痛等癥狀。

  甲流是一種很可怕的傳染病,因?yàn)檫@種傳染病的傳播速度相當(dāng)快。據(jù)衛(wèi)生部14日通報(bào),9月11日15時(shí)至9月14日15時(shí),我國(guó)內(nèi)地新增甲型H1N1流感確診病例1598例。世界衛(wèi)生組織在11日說(shuō),目前甲型H1N1流感已造成全球至少3205人死亡。多么嚇人的數(shù)據(jù)啊。

  面對(duì)這么可怕的甲流,我們應(yīng)該怎么做呢?首先,我們不必太擔(dān)心,別沒(méi)得上病,自己倒嚇出病來(lái)了;其次,我們平時(shí)要注意做好防護(hù)工作。做到如下幾點(diǎn):不要去人多的地方;要經(jīng)常用流水洗手,并使用具有殺菌效果的香皂,把手上的細(xì)菌洗掉、殺掉;要保證充足的睡眠,保持樂(lè)觀的心情;最后我們要多多鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力,讓病毒遠(yuǎn)離我們。

  如果你得上了甲流,也不要害怕,一般都是很輕的.,你只要積極配合醫(yī)生的治療,你就會(huì)治愈。有些人抵抗力很強(qiáng),輕易不會(huì)染上甲流,所以大家不必過(guò)分緊張。

  甲流確實(shí)很可怕,但只要我們大家團(tuán)結(jié)一心,共同抗擊,又有偉大的祖國(guó)作為強(qiáng)大的后盾,甲流是逞強(qiáng)不了幾天的!

四年級(jí)作文 篇6

  養(yǎng)蠶記科學(xué)課上,老師給我們講了關(guān)于蠶的知識(shí)。為了讓我們學(xué)到更多知識(shí),老師鼓勵(lì)我們親自養(yǎng)一回。

  放學(xué)了,媽媽來(lái)接我。我興高采烈地沖到媽媽面前,大聲喊道:“媽媽,我要養(yǎng)蠶!”“養(yǎng)蠶?”媽媽驚訝地問(wèn)道,“哪里有蠶?”“文具店里可以買到!眿寢屢宦犖艺娴囊B(yǎng),馬上變了臉色,說(shuō)“不行,不行!我不許你養(yǎng)蠶!眲e看我媽平時(shí)很厲害,但是就怕那些蟲,一看到蟲蟲就冒一身冷汗。“媽媽,你平時(shí)不是要我尊敬老師,聽老師的話嗎?養(yǎng)蠶是科學(xué)老師布置的作業(yè)!眿寢専o(wú)可奈何地說(shuō):“好吧,好吧。但是必須你自己養(yǎng)!蔽屹I了蠶卵高高興興的回家了。

  蠶卵很小,像一個(gè)個(gè)黑乎乎的.小數(shù)點(diǎn)。這個(gè)東西能孵出蠶寶寶來(lái)?我有點(diǎn)懷疑。聽說(shuō)蠶要一兩個(gè)月才能孵出來(lái),所以我把它丟在一邊就不管了。有一天,,媽媽整理房間時(shí),突然尖叫一聲:“有蟲!”我連忙跑過(guò)去,看到我的蠶寶寶已經(jīng)孵出來(lái)了,卻因?yàn)闆](méi)有食物而奄奄一息了。我非常悲傷。這時(shí),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“瀟瀟,做事要有始有終,因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任,蠶寶寶都死了。以后做什么事都要負(fù)責(zé)到底!蔽覒M愧地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我一定改正這個(gè)毛病。”

四年級(jí)作文 篇7

  等啊,盼。∫荒暌欢鹊脑(jié)又到了!今天是正月十五元宵節(jié),晚上,我約了同學(xué)小李一起去棉城逛花燈。

  吃過(guò)晚飯,我們便坐車前往棉城。到了棉城,看到到處都張燈結(jié)彩,即使是無(wú)名小巷也都掛上了紅燈籠,我們一下子便沉浸在光的海洋、燈的世界里。道路上車水馬龍,大街小巷里人山人海,真是熱鬧非凡。每個(gè)小朋友都提著一盞元宵燈,許多年青人頭上戴上了會(huì)發(fā)光的“牛角”。我和小李也各提著一盞元宵燈走上了棉城的水門橋。站在橋上往下望,只見(jiàn)人頭在燈光里涌動(dòng),我們很快便融入到人群之中。

  走在棉城的花燈節(jié)里,一抬頭就能見(jiàn)到一串又一串各式各樣的元宵燈:有葡萄燈、蓮花燈、松果燈、蘋果燈……有橢圓形的燈,有圓形的燈,有三角形的`燈……看得我們眼花繚亂。我們繼續(xù)往前走,人群越來(lái)越擁擠。我忽然看見(jiàn)左前方有個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)上寫著“猜燈謎”三個(gè)大字,人們圍在那里,爭(zhēng)先恐后地舉手猜謎。我對(duì)小李說(shuō):“我們也去試一試吧?”小李說(shuō):“好啊!”我們便憑著身材小巧的優(yōu)勢(shì),很快鉆進(jìn)外三層里三層的人群,來(lái)到舞臺(tái)前。一看,舞臺(tái)上的燈謎可真難。河胁旅飨(shī)詞的,有猜藥品的,有猜地名的……我們看了大半天,一個(gè)也沒(méi)猜出來(lái)。我們面面相覷,我說(shuō):“我們的知識(shí)量太少了,還是等我們知識(shí)豐富了再來(lái)吧!”小李點(diǎn)點(diǎn)頭。我們又鉆過(guò)里三層外三層的人群,回到大街中央,繼續(xù)往前走。一路上,我們還見(jiàn)到比賽象棋殘局的擂臺(tái)、表演節(jié)目的舞臺(tái),到處歡歌笑語(yǔ),節(jié)目豐富多彩。

  我們邊走邊聊天,不知不覺(jué)走了近五公里。雖然天公不作美,下起了毛毛細(xì)雨,但我們依舊興致高漲,一直逛到十一點(diǎn)鐘才返程。

  元宵節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

四年級(jí)作文 篇8

  在您的懷抱里學(xué)習(xí),在您的懷抱里游戲,在您的懷抱里成長(zhǎng)。啊!母校,在您的辛勤哺育下,五年的光陰,彈指一揮間,而我們卻充分享受著老師辛勤的耕耘,淋浴著知識(shí)的滋潤(rùn)、品德的熏陶,在南小這片肥沃的.田地里茁壯成長(zhǎng)!

  每天清早,踏進(jìn)校門,首先看到的是值周老師那熟悉而親切的笑臉,我的心中頓時(shí)充滿陽(yáng)光,每天的學(xué)習(xí)生活顯得那樣的充實(shí)而有趣;走進(jìn)教學(xué)樓,聽到的是那瑯瑯的讀書聲,就像委婉動(dòng)聽的音樂(lè),強(qiáng)弱分明的節(jié)拍,令人為之振奮!而我更關(guān)心的是掛在長(zhǎng)廊上的班級(jí)記分板,它時(shí)刻都吸引著我,每天我都忍不住要去看看自己的班級(jí)是否加了0。1分。

  走進(jìn)教室,撫摸著講臺(tái)桌,我仿佛看到老師孜孜不倦批改作業(yè)的身影,老師!您就像那成灰淚始干的蠟燭,燃燒自己,照亮我們!您還記得潘文懷骨折那件事嗎?他因骨折而住進(jìn)了醫(yī)院,您得知后,二話沒(méi)說(shuō),馬上拎著水果去看望,為他送去了撼人心扉的師生之情!潘文懷出院后,您又為他補(bǔ)上落下的功課。老師,這一切您也許已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生付出的太多,太多!老師!我們真想深情地叫您一聲媽媽!

四年級(jí)作文 篇9

  夕陽(yáng)西下,悠閑的我蹦蹦跳跳地走在林間小道,望著湖面上倒映的殘陽(yáng),心中無(wú)比舒暢,幾只可愛(ài)的小狗在雜草邊撒著歡兒,不時(shí)還叫了幾聲。我哼著小曲,慢慢地走著,臉上寫滿了幸福。

  我焦急地走了幾步,然而眼前的一幕卻使我目瞪口呆——起重機(jī)轟隆隆地緩緩上升,挖土機(jī)左鏟一下,右鏟一下,剎那間,地上塵土漫天飛揚(yáng),我便急忙捂住鼻子。突然,樹上的枯枝掉落在我的腳邊,使我瞬間清醒過(guò)來(lái),我抬頭一看,小溪邊的樹,不在了;樹上的窩,不在了;窩里幸福的鳥兒一家,也不在了。我望著溪邊,鳥兒一家歡快的聊天浮現(xiàn)在我的腦海里,“呼”一陣風(fēng)沙吹進(jìn)了我的眼睛里,我揉揉眼睛,看看眼前的一切,混合著沙石的'泥土四處飄散,工人們?nèi)栽诿β,時(shí)不時(shí)還捂著鼻子,大聲地說(shuō)著話……

  記得那是三四年前的一秋天,那是個(gè)收獲的季節(jié),麥香混合在塵霧中,彌散在田野上。太陽(yáng)已經(jīng)偏西了,收割后土地里早已堆起了好幾堆金黃色的麥垛,大家都在忙碌著,黃牛在草地上吃著草,回味著鄉(xiāng)村的無(wú)限樂(lè)趣,我倚在窗前,一邊聽鳥兒動(dòng)人的歌聲,一邊聞著稻香的味道……

  “可是這些,還在嗎?”我站在工地旁,久久地深思著……

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