六年級(jí)作文300字7篇[精華]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　往事的味道，回憶起來(lái)是甜蜜的、是快樂(lè)的、是悲傷的、是凄涼的，有的愿意讓人想起，有的卻被人遺忘，感覺(jué)酸甜苦辣，捉摸不透。

　　那天下午放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上，看見(jiàn)路邊的桐樹(shù)開(kāi)花了，粉的.發(fā)紫的邊兒，金黃色的花蕊，讓人忍不住想摘一朵下來(lái)，可是又不舍得破壞，看到這美麗的桐花兒，我就想起了兩年前，我們還沒(méi)有搬家的時(shí)候，附近有兩個(gè)十分要好的小伙伴，我們經(jīng)常在一起玩，一年夏天，她們來(lái)我家找我玩，常聽(tīng)大人們說(shuō)桐花兒里的花蜜特別甜，于是我們就到附近的一棵大桐樹(shù)下采集桐花，那時(shí)個(gè)子還很低，夠不著樹(shù)枝，就拿一根大木棒不停地敲打著樹(shù)枝，桐花便紛紛爭(zhēng)先恐后地落了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈，采集到了桐花，我們便坐在草地上嘗蜜，盡管味道有些澀澀的，但友情埋沒(méi)了澀味，令我感覺(jué)十分的愉快。

　　現(xiàn)在，我家搬家了，和那兩個(gè)小伙伴也不再聯(lián)系了，但往事的味道已經(jīng)深深的留在了我的心中，成為了我童年美好的回憶。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　大家好，我是一名學(xué)生。我有一個(gè)愛(ài)不釋手的“寶貝”—書(shū)。什么《四大名著》、《昆蟲(chóng)記》、《童年》、《木偶奇遇記》、……我都拜讀過(guò)。我還愛(ài)看《中國(guó)少年兒童》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《文摘》等少年雜志。

　　我為什么這么喜歡書(shū)呢？因?yàn)闀?shū)有很多的知識(shí)。我特別愛(ài)看書(shū)，特別喜歡書(shū)。誰(shuí)要是不讓我看書(shū)我就跟他講上三天三夜的大道理，然后罰他給我買(mǎi)一本書(shū)。

　　我告訴你一個(gè)小秘密，你可千萬(wàn)別告訴我媽媽?zhuān)∥腋墒裁炊家獛�上一本�?shū)。上次我練琴的時(shí)候我還偷偷的看書(shū)來(lái)著。我呀有一個(gè)習(xí)慣，每天晚上睡覺(jué)前我都要看上半個(gè)多小時(shí)書(shū)，要不然我就睡不著覺(jué)。有一次，我脫了衣服躺在被子里看書(shū)時(shí)，媽媽叫我：“蓉兒，睡覺(jué)了�！蔽乙�?yàn)榭吹?太入迷沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)所以沒(méi)說(shuō)話，媽媽以為我睡著了，可是，看燈還開(kāi)著于是便過(guò)來(lái)關(guān)燈�？墒情_(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)一看，我正津津有味的讀著書(shū)。可把媽媽氣壞了，生氣的說(shuō)道：“小丫頭，睡覺(jué)了！”我才合上書(shū)，關(guān)了燈，睡覺(jué)了。

　　我之所以愛(ài)看書(shū)，是因?yàn)闀?shū)給了我課本上所沒(méi)有的知識(shí)，所沒(méi)有的道理。正如蘇聯(lián)偉大的作家高爾基說(shuō)的：“讀了一本書(shū)，就像是對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶�！睍�(shū)就是我的“命根”！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　每人都有第一次，他們可能是開(kāi)心的，又有可能是傷心的，可我的這個(gè)第一次可能會(huì)讓大家笑掉大牙。

　　有一次媽媽讓我?guī)退�削土豆，我就開(kāi)始拿上小刀準(zhǔn)備削了，我拿上土豆掂了一掂感覺(jué)這個(gè)土豆足足有2公斤重，“可他到處都像一個(gè)個(gè)丑陋的小石頭”終于讓我看到一個(gè)好地方！“這塊好地方像一條光滑的柏油路”我拿起刀就開(kāi)始削，不一會(huì)兒這塊兒好地方就被我削完了，這可怎么辦呢？我心急地去看電影，于是就連肉帶皮的削下來(lái)了，后來(lái)我放心大膽地東削一下西削一下，最后有皮的地方?jīng)]了、有坑的地方也沒(méi)了、有肉的'地方跟著一塊兒沒(méi)了。最后碗大般的土豆，被我削成了“傷痕累累的拳頭了”我又拿起土豆掂了一掂感覺(jué)2公斤的土豆被我削成了1公斤的土豆了。

　　媽媽又哭又笑的說(shuō)：“其他的土豆被哪個(gè)小老鼠給偷吃了呢？”我不好意思的撓撓頭。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　發(fā)財(cái)樹(shù)不是高大挺拔的樹(shù)，也不是枝葉濃密的樹(shù)�？蓪�(duì)我來(lái)說(shuō)，它卻是最可愛(ài)，最吉祥的樹(shù)。

　　在我家里，發(fā)財(cái)樹(shù)也是地位很高的“帝王”級(jí)別呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)：六年級(jí)觀察一棵樹(shù)作文是象征著吉祥的樹(shù)，能夠給人們帶來(lái)好運(yùn)呢！

　　發(fā)財(cái)樹(shù)的`枝干很粗，樹(shù)干沒(méi)有分枝，葉子也不太濃密，高度也不大長(zhǎng)，瞧它這光禿禿的樣兒，怎能叫發(fā)財(cái)樹(shù)呢 ？喂，可別小瞧了它，它會(huì)生氣的，在它的“城堡”里，“安置”著許多“衛(wèi)兵 ”——石頭。圍在“帝王”的身旁，“保護(hù)”著它。發(fā)財(cái)樹(shù)我只有一盆，不然怎么叫“獨(dú)一無(wú)二”呢？

　　發(fā)財(cái)樹(shù)的水分吸收很慢，所以呢，它就需要大半月到一個(gè)月才能再次“喂食”，這樣就很方便了，發(fā)財(cái)樹(shù)的“化妝期”比較長(zhǎng)，雖然不像“夾竹桃妹妹”那樣——一年四 季都在“打扮”，所以為了不“失眠”，還是“睡一覺(jué)”比較好了。發(fā)財(cái)樹(shù)不僅是“帝王”，也是“想象畫(huà)板”。

　　“帝王”也能引起我許許多多的想象，如果我想它是一把撐開(kāi)的大傘，它就是一把撐開(kāi)的打傘，因?yàn)闁|西兩側(cè)最近長(zhǎng)出了一個(gè)枝丫，就像傘一樣，如果我想它是“樹(shù)王國(guó)”，它就是“樹(shù)王國(guó)”。盆下石子是“衛(wèi)兵”，來(lái)“保護(hù)”“帝王”�？缮衿媪�......

　　我愛(ài)上了發(fā)財(cái)樹(shù)！

六年級(jí)作文300字 篇5

　　今天是新學(xué)期報(bào)名的日子，早上起來(lái)天下著小雨。我和爸爸媽媽來(lái)到新校區(qū)，新學(xué)校的教學(xué)樓是棗紅色的。我們從北門(mén)進(jìn)入校園里，右手邊4棟樓整齊排列，左手邊是一棟辦公樓，后面是大操場(chǎng)。

　　我們的教室在第三棟樓的二樓，一走進(jìn)寬敞明亮的教室，我就看見(jiàn)了擺放整齊的.桌椅，桌子上還鋪著藍(lán)色的桌布，老師的講臺(tái)換成了多媒體，在滑動(dòng)的黑板后面有一個(gè)大液晶顯示屏。教室的后面也有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的裝飾板，上面被老師打扮得非常漂亮，有各種各樣的昆蟲(chóng)和花草樹(shù)木。黑板下面放著一排柜子，柜子和窗臺(tái)上都擺放著很多的綠色植物，我們的新教室真漂亮呀！我趕緊讓媽媽給我在新教室里拍張照片。

　　我們?cè)诶蠋熖巿?bào)完名，領(lǐng)了新書(shū)，參觀了學(xué)校的其它地方就回家了。

六年級(jí)作文300字 篇6

　　在我們的學(xué)校里，有一個(gè)社團(tuán)——“西溪小花籃”社團(tuán)，因?yàn)檫@個(gè)社團(tuán)的存在，使我們更加了解這件民間工藝品了。

　　西溪小花籃是西溪的純手工的傳統(tǒng)手工藝，具有一、二百年的歷史，西溪小花籃的品種有十幾種之多，如“花盆籃”、“元寶籃”、“圓籃”、“豬籠籃”、“發(fā)籃”、“提包籃”等等，林林總總，美不勝收。

　　制作小花籃也是非常講究的，首先要準(zhǔn)備一些材料：找一些竹節(jié)比較長(zhǎng)的竹子，用鋸子鋸成一節(jié)一節(jié)的。然后把外面的竹青刮掉，再破開(kāi)成板子，最后做成條子、撕竹蔑是最關(guān)鍵的一步，也是最難的一步，厚薄要均勻。準(zhǔn)備好材料，就開(kāi)始撕蔑、搭底、盤(pán)邊、別口、塞口、做柄、染色、裝飾等，經(jīng)過(guò)這樣的'八道工序，一只精巧的西溪小花籃就完成了。

　　在五年級(jí)的時(shí)候，“西溪小花籃”社團(tuán)代表西湖區(qū)參加了杭州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)，每次看到隊(duì)員們嫻熟的編織手法，參觀的領(lǐng)導(dǎo)都連聲夸贊隊(duì)員們的手藝之高，更是要忍不住動(dòng)手試試，親手編一編這富有西溪文化特色的民間工藝品——“西溪小花籃”。

　　愿西溪小花籃能世世代代流傳下去。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　同學(xué)們，你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！

　　同學(xué)們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達(dá)到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97。2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬(wàn)立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬(wàn)分之一（2.350%）。

　　目前人類(lèi)直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0。77%實(shí)際能利用的水只有0.2%。

　　同學(xué)們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是啊！我國(guó)人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%，而我國(guó)的淡水只占地球的`8%。

　　我們用的水資源是多么的寶貴��！想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福／奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來(lái)打水仗……如果有一天，我們的水用完了……

　　同學(xué)們，珍惜水資源從現(xiàn)在開(kāi)始吧！當(dāng)你想到喝不上水的孩子們，你的心里會(huì)怎么樣呢？

　　我們要節(jié)約水，珍惜水！

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