三年級(jí)作文常用9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)作文 篇1

　　小時(shí)候，我看見(jiàn)狗就會(huì)避而遠(yuǎn)之，哪怕它用鏈子拴著。現(xiàn)在，雖然知道狗不會(huì)主動(dòng)傷人，見(jiàn)到小狗我會(huì)面不改色心不跳，見(jiàn)到大狗還是心有余悸。見(jiàn)到黑色的小狗，我就會(huì)想起幾年前養(yǎng)過(guò)的一只狗。

　　那只狗是爸爸的朋友送給我們的，那天我們到他家去，我一眼就挑中了它。 它剛來(lái)到我家，見(jiàn)到陌生的環(huán)境，它用紐扣似的眼睛打量著，看著我們，慢慢地踱來(lái)踱去。我剝給它香腸，他看也不看。它走了一會(huì)兒，居然在客廳蹲下了，眼睛緊緊地盯著營(yíng)養(yǎng)快線，“對(duì)了，我怎么沒(méi)想到呢？”我一拍腦袋，我忘了它還沒(méi)斷奶。我把它抱到陽(yáng)臺(tái)，用小盤子盛了一些牛奶，它見(jiàn)了，馬上過(guò)去用舌頭舔著，還不忘感激地看我一眼。 剛開(kāi)始養(yǎng)，就事事不順心，我們一家都有事，它待在家里。我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)地上一坨一坨，黃黃的，“狗屎！”我驚叫一聲，像踩梅花樁似的過(guò)了“雷區(qū)”，我本以為房間應(yīng)該還好吧，沒(méi)想到，它正在臥室里對(duì)著拖鞋玩來(lái)玩去呢！而且，書(shū)房里更加慘不忍睹：便便、尿正對(duì)著我說(shuō)hello，簡(jiǎn)直沒(méi)有落腳的地方！我把它抱到陽(yáng)臺(tái)，用紙板箱堵住了過(guò)道，它好像意識(shí)到了自己失去了自由，用爪子一直撥著箱子，過(guò)了好久才停息。

　　第二天中午，我放心的去上學(xué)了，下午回來(lái)，竟是前一天的`續(xù)集。原來(lái)，它用爪子一直撥，竟逃了出來(lái)，我看見(jiàn)這個(gè)，不知道該笑，還是該哭。從此，每次我中午去上學(xué)，就關(guān)上門，任它怎么叫。 給它洗澡更是一件有趣的事，我和媽媽把它用水淋濕，擦上沐浴露，它“汪”地一聲，竟逃了到了客廳，把它捉回來(lái)，洗掉，用吹風(fēng)機(jī)吹，它抖抖身上的水，全弄到了我的臉上······

　　它在我家，不久，就被送到了外婆家，現(xiàn)在還能看到它為外公看家護(hù)院呢！

三年級(jí)作文 篇2

　　新學(xué)期邁著姍姍的腳步走來(lái)了，我們進(jìn)入五年級(jí)第二學(xué)期，這又是一個(gè)新的開(kāi)始。我深知，前進(jìn)的路是坎坷的，不好走，但是我相信只要有信心，努力掌握前行的訣竅，等待我們的就是精彩美好的'明天。所以為了自己在以后的學(xué)習(xí)中能夠有正確的方向，我一定要有自信心，無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，不管自己與別人有多大的差距，今天已經(jīng)到來(lái)，把握今天才是最明智的選擇，自信是成功的第一秘訣。

　　其次，我要把握好課內(nèi)45分鐘，上課積極活躍，認(rèn)真聽(tīng)講，消化老師傳授的知識(shí)要點(diǎn)，這點(diǎn)很重要……因?yàn)榧词鼓泐A(yù)習(xí)的再好，也會(huì)有不足的地方，老師就是為我們指點(diǎn)迷津的。當(dāng)然，預(yù)習(xí)也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，而課內(nèi)45分鐘更不能放過(guò)，只有這樣才能汲取精華。再次，我得加大自己的閱讀量，拓展自己的知識(shí)面，這也有助于我寫作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。

　　最后，我要常常為自己制定目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，要堅(jiān)持到底。面向新的征程，歷盡坎坷和艱險(xiǎn)，努力戰(zhàn)勝困難，越過(guò)淺灘，到達(dá)成功的彼岸！我一定向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

三年級(jí)作文 篇3

　　從前有兩只兔子，一只叫甜甜，一只叫臟臟，他們的名字和語(yǔ)言很相同：甜甜一開(kāi)口就是禮貌的話，臟臟一開(kāi)口就是臟話。

　　一次，他們?nèi)ネ闷牌偶易隹�，臟臟很用力的踢門：“老太婆，快開(kāi)門！餓死我了！”甜甜輕輕地拉開(kāi)臟臟，輕輕地敲門：“是兔婆婆嗎？你能開(kāi)門嗎？我們有點(diǎn)餓�！焙鋈�，們就開(kāi)了，兔婆婆的家家具是有魔法的，只有禮貌的`人才能使用。

　　吃飯了，臟臟夾不到蘿卜絲炒蛋，就對(duì)機(jī)器兔保姆大喊：“快給我?jiàn)A呀！愣著干啥呀？”機(jī)器兔保姆不動(dòng)，臟臟只好自己跑到對(duì)面去夾。而甜甜溫柔的問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)機(jī)器兔保姆阿姨，您能幫我?jiàn)A一下那蘿卜絲炒蛋嗎？”機(jī)器兔保姆馬上夾了蘿卜絲炒蛋給甜甜，兔婆婆也不住的夸贊甜甜懂禮貌。甜甜卻說(shuō)：“小孩子就是要懂禮貌的�！笨膳K臟大喊：“什么禮不禮貌，你就是要表?yè)P(yáng)我們！”

　　飯后，他倆一起去看電視，看的沒(méi)勁了，臟臟大喊：“死遙控機(jī)器人，換臺(tái)！真難看！”遙控機(jī)器人不動(dòng)，反而一臉兇相。甜甜摸摸遙控機(jī)器人，說(shuō)：“不要生氣，請(qǐng)問(wèn)能換到第33臺(tái)嗎？”遙控機(jī)器人馬上就換了。

　　回去了，臟臟一點(diǎn)也不開(kāi)心，而甜甜卻十分的開(kāi)心！

三年級(jí)作文 篇4

　　“朋友”這兩個(gè)字閃著光芒留在人們的心間永不磨滅。

　　朋友就像是帆，讓船在刮風(fēng)下雨時(shí)能在急流中平穩(wěn)地前進(jìn)，一直到達(dá)目的地，在風(fēng)平浪靜時(shí)，他也會(huì)助你一臂之力，讓你用更驚人的速度前進(jìn)，更快地到達(dá)目的地。

　　朋友就像方向標(biāo)讓人能在三岔路口前做出正確的`選擇，走上正確道路，走向成功，而不誤入歧途，無(wú)法回頭。

　　朋友就像是守夜者的燈，能幫助守夜者照亮一切，從而幫助守夜者檢查一切是否妥當(dāng)，幫助守夜者檢查一切是否安全，是否正確無(wú)誤。

　　朋友你能聽(tīng)別人訴說(shuō)自己的心，倒自己心里的苦水，讓別人的心情舒緩，高興時(shí)心情更加愉快。

　　朋友——我一生的親人，我要謝謝你，謝謝你對(duì)我所做的一切！

三年級(jí)作文 篇5

　　廉潔是什么？廉潔是講文明，廉潔是守紀(jì)律，廉潔是講誠(chéng)信。

　　“為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。”這是三字經(jīng)里的話，我想大家應(yīng)該知道其中的意思。

　　下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的文明小故事。

　　風(fēng)和日麗的一天，爸爸開(kāi)車帶我們?nèi)ヂ糜�，同時(shí)還買了一些吃的。

　　途中，我吃了一個(gè)橘子，吃完以后，手上還拿著一個(gè)橘子皮。爸爸說(shuō)：“丟出去吧！”

　　“這樣破壞環(huán)境嘞！"媽媽說(shuō)。

　　“那不丟了放哪呢？”爸爸問(wèn)道。

　　就抓在手中唄。”媽媽回道，“又沒(méi)事�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的`話，覺(jué)得很對(duì)。反正回家后，可以讓媽媽把橘子皮曬干用來(lái)煮菜吃。這樣既保護(hù)了環(huán)境，又可以吃到媽媽美味的菜。

　　還有一個(gè)我的交通安全故事。

　　星期六，媽媽帶我和弟弟去星河綠洲那邊的風(fēng)光帶。媽媽硬說(shuō)要走路去，我們倆也只好答應(yīng)了。

　　到那之前，必定會(huì)有馬路。如果有馬路，那就會(huì)有紅綠燈。弟弟終究不懂事，他總是說(shuō)：“反正車不多，闖闖紅燈也沒(méi)事�！�

　　媽媽說(shuō)要尊守交通規(guī)則，所以我們還是等到了亮綠燈才走。

　　我們要做文明好市民，才能不愧于我們偉大的祖國(guó)。

三年級(jí)作文 篇6

　　我漫步在林蔭小路上。一陣風(fēng)吹過(guò)，旋風(fēng)中滿帶著泥沙，刮進(jìn)了我的眼中，把我的眼弄得生疼。我揉了揉眼，仍感到疼得很�？擅髅鞲械斤L(fēng)沙已止，眼中污物盡除。也許……

　　也許是心疼的緣故吧。升了初中已好幾天了，可還像個(gè)孩童一樣地天天想著玩兒；暑假的腳步已走遠(yuǎn)多日了，可心卻未走；老師講課講了一會(huì)兒了，可心卻不知怎地仍呆在操場(chǎng)上……唉！

　　先不說(shuō)這幾天因上課走神被老師叫了多少回而回答不出問(wèn)題的尷尬，也不說(shuō)忍不住和同學(xué)低語(yǔ)惹得老師憤恨的眼神，就單談寫作業(yè)時(shí)不認(rèn)真而被撕了“無(wú)數(shù)”個(gè)本……

　　歲月已過(guò)，年齡已變，心卻停留在愉快的童年。當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，當(dāng)上課聽(tīng)講時(shí)，當(dāng)表現(xiàn)不好而挨批評(píng)時(shí)，我都會(huì)想起我兒時(shí)玩伴的笑臉，摯友的聲音。我很想知道他們的情況，并和他們一起探討有趣的問(wèn)題，而我的手也不知不覺(jué)中地伸向了鼠標(biāo)和鍵盤……而那是因?yàn)樾牡字邪l(fā)出吶喊，快上網(wǎng)聯(lián)系他們吧，讓他們告訴你近期的趣聞吧！

　　于是，我悄悄掩門，偷偷打開(kāi)電腦并關(guān)閉“喇叭”，上起網(wǎng)來(lái)。偷偷上網(wǎng)是很讓人緊張的，我常豎起耳朵細(xì)聽(tīng)門外的響動(dòng)以便迅速拔掉電源，裝出學(xué)習(xí)的.樣子讓父母放心�？捎械朗恰皹�(lè)極生悲”，這樣偷偷上了幾日后，心越來(lái)越癢了，仿佛一刻不上網(wǎng)聊天就會(huì)致命一樣。我玩電腦的頻率加快，一天開(kāi)關(guān)機(jī)有三次以上。在一次玩兒電腦的時(shí)候，被我爸發(fā)現(xiàn)了。他沒(méi)收了我的電腦，并撕了我還差一點(diǎn)兒就寫完的作業(yè)。我邊哭邊補(bǔ)。是的，我承認(rèn)，青少年玩電腦不利于健康，而我也常和我的死黨聊天，可是我大部分時(shí)間都用在查資料上了……唉！現(xiàn)在的大人怎么這樣呢？怎么如此‘封建’呢？

　　我很迷茫。又一陣風(fēng)吹來(lái)，那是清涼的晨風(fēng)，弄得我直打哆嗦。抬頭一看，已到了校門口。我快步向前奔去……。

三年級(jí)作文 篇7

　　我是一個(gè)活潑、好動(dòng)、貪吃的女孩。每天，媽媽給我的零用錢全都用得光光的，不僅如此，剛買的新衣服一會(huì)兒就被我弄臟了。我從來(lái)不知道什么叫“愛(ài)惜”和“節(jié)約”。

　　有一天，老師告訴我們一個(gè)壞消息：我國(guó)部分地區(qū)遭到洪水的襲擊。許多房子都被洪水沖毀了，許多和我們同齡的孩子因此而失學(xué)了。最后老師要求全班同學(xué)為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛(ài)心。聽(tīng)了老師的話，我仿佛看到災(zāi)區(qū)的.孩子面對(duì)沖毀的教室放聲痛哭，仿佛看到他們一雙雙求知的眼神。想著，想著，一種同情在我心中油然而升，我要為失學(xué)的兒童獻(xiàn)上一片心意。

　　從那以后，媽媽給我的零用錢全被我存到了儲(chǔ)蓄罐里。一天，二天。我儲(chǔ)蓄罐里的硬幣越來(lái)越沉了。終于有一天，我砸開(kāi)儲(chǔ)蓄罐一數(shù)，一共是86元。于是，我寫了一封信并連同這86元錢一起交給了老師。在信中，我寫道：“災(zāi)區(qū)的小朋友，得知你們因沒(méi)有教室而失學(xué)的消息后，我流下了同情的淚。這86元錢雖微不足道，但它是我的一片心意，希望你們?cè)谌珖?guó)人民的幫助下盡快地重返校園�！�

　　雖然，我獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)同學(xué)的是一筆很小的數(shù)目，但表達(dá)了我一片心意。正如一首歌中所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！�

三年級(jí)作文 篇8

　　度過(guò)了鮮花盛開(kāi)的春天，綠樹(shù)成陰的夏天，秋，美麗的秋邁著沉穩(wěn)的步子走向人間。

　　秋來(lái)到田野，開(kāi)始派發(fā)禮物。她把麥子染的金黃，把高粱抹得通紅，又把小草涂得像桔子的顏色。莊嫁換上了新衣，看著此景的農(nóng)民伯伯們，臉上早已笑開(kāi)了一朵花，紛紛向秋道謝。

　　秋又來(lái)到了果園，她拿出自己那絢爛多彩的蠟筆，把蘋果涂得通紅，把香蕉染得金黃，把葡萄抹得紫盈盈的。果農(nóng)們整天樂(lè)呵呵的，紛紛拿起果筐，到果園里去收獲秋帶來(lái)的.禮物。

　　秋又到了樹(shù)林。她揮一揮衣裙，樹(shù)葉全都換上了秋裝。瞧，火紅的楓葉，金黃的杏葉，更有翠綠的松葉，真是應(yīng)有盡有。咦，樹(shù)林里還有誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是小朋友們?cè)趽烀利惖臉?shù)葉，去做書(shū)簽?zāi)兀?/p>

　　秋給人們帶來(lái)了收獲，帶來(lái)了歡樂(lè)。讓我們一起聯(lián)手，留住這一年一度美麗的金秋十月吧！秋，我們一起歡樂(lè)的季節(jié)，但轉(zhuǎn)眼又看見(jiàn)了冬的腳步。秋，你匆匆的來(lái)，匆匆的去。請(qǐng)你再多留一會(huì)兒，再多留一會(huì)兒吧！

三年級(jí)作文 篇9

　　1月27日那天，我和媽媽、同學(xué)還有阿姨一起去麗江參加冬令營(yíng)。

　　來(lái)到美麗的麗江古城，我們認(rèn)識(shí)了周老師。第一天，周老師帶我們熟悉了周圍的環(huán)境；第二天老師就正式帶我們?nèi)ド险n。在這里，我們學(xué)習(xí)了東巴造紙、皮劃艇、木藝等等。在這些課程中，最有趣的是皮劃艇。

　　一開(kāi)始我對(duì)皮劃艇充滿了好奇，覺(jué)得它一定很刺激！后來(lái)老師給我們講解一些皮劃艇的注意事項(xiàng)還有動(dòng)作，最重要的'是安全。老師告訴我們?cè)趧澋倪^(guò)程中不要站起來(lái)，不然皮劃艇會(huì)翻掉。老師還給我們講了劃旋槳的結(jié)構(gòu)和手握的位置。

　　當(dāng)我來(lái)到拉市海的海岸邊時(shí)，我看見(jiàn)了海水是那么的藍(lán)，大哥哥大姐姐們?cè)诤Ｃ嫔蟿澋臅r(shí)候，好像很簡(jiǎn)單，挺好玩的樣子。當(dāng)時(shí)我的心情更加興奮，希望我是第一個(gè)上艇并且劃到終點(diǎn)去的。

　　結(jié)果，我的美夢(mèng)成真了！老師真的讓我第一個(gè)劃，可是我必須跟老師一起劃。我坐在艇的前端，老師坐在后端。皮劃艇在海面上有點(diǎn)晃動(dòng)，我按老師說(shuō)的步驟開(kāi)始劃了起來(lái)。劃啊劃啊，劃了沒(méi)多遠(yuǎn)，我的手臂又酸又軟。跟我預(yù)想的不一樣，得要很大的勁才能劃得動(dòng)！靠我一個(gè)人的力氣根本劃不回岸邊，好在有老師的幫忙。

　　經(jīng)過(guò)這一次的劃艇事件，我明白了：事情往往沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，必須得親身經(jīng)歷過(guò)，才能下結(jié)論。

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