五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-05-24 17:19:00 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)優(yōu)秀作文精品(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)優(yōu)秀作文精品(15篇)

五年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　我來(lái)到我的好朋友張怡然家。到了她家，我發(fā)現(xiàn)了許多根雕，它們無(wú)處不在，書(shū)架上、桌子上、走廊上、柜子旁……

　　這些根雕都是她爸爸親手雕刻的，據(jù)說(shuō)根雕可來(lái)之不易，先要挖樹(shù)根，不過(guò)，樹(shù)根可有講究喲！要不易裂開(kāi)，質(zhì)地硬，還要有型，比如說(shuō)：榔樹(shù)、荊條樹(shù)等。

　　她爸爸非常有想象力，竟然可以把一個(gè)個(gè)凹凸不平的樹(shù)根，看成一只只不同的動(dòng)物。樹(shù)根找到后，先要去樹(shù)皮，再晾干，然后根據(jù)腦子里想象的樣子，磨平、鉆洞、雕刻、細(xì)磨，最后噴上漆，就完成了！

　　她家這么多根雕，我最欣賞的是陽(yáng)臺(tái)上放的茶桌。茶桌也是用樹(shù)根雕刻的，茶桌的上面是一個(gè)光滑的圓盤(pán)，中間還刻了一個(gè)小點(diǎn)兒的圓，旁邊有個(gè)大拇指一樣圓，金燦燦的`，圓里面還刻了個(gè)字“茶”。下面右邊也有一個(gè)小圓，放茶杯的地方，最下面是支撐的。茶桌是天然的，干干凈凈，無(wú)毒，很精美。再加上陽(yáng)臺(tái)是透明的，喝茶時(shí)可以看看外面的風(fēng)景，在這樣的環(huán)境下喝茶，既舒服又寧?kù)o，真是賞心悅目、心曠神怡��！

　　這一件件根雕，無(wú)不顯示出她爸爸那高超的雕刻藝術(shù)，讓我們來(lái)贊一個(gè)！

五年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　一天早上，我健步來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海。有的在打籃球，有的在跳秧歌，還有的在打太極。好不熱鬧！

　　瞧，那些大哥哥們?cè)诖蚧@球，他們汗流浹背，個(gè)個(gè)精神抖擻，一點(diǎn)也不疲憊。只見(jiàn)一個(gè)大哥哥身穿白色短袖，他縱身一躍，雙手接住籃球，連忙奔跑起來(lái)。其他人圍追堵截，都被他躲過(guò)。他冷冷的笑了一聲：“小子，想堵住我，沒(méi)門(mén)！”忽然，一位穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衣的哥哥笑道：“不一定哦！”那位穿白色運(yùn)動(dòng)衣的'哥哥來(lái)了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，雙手抱球跳起來(lái)，一投——“砰！”球進(jìn)了。別人不服氣，就來(lái)回圍攻。終于，那位哥哥說(shuō)：“胖墩，接住！”“來(lái)了—”只見(jiàn)一位胖胖的哥哥跑了出來(lái)，他一跳，不但沒(méi)接住，反而砸住了頭。他喊道：“疼死我了，疼、疼！”其隊(duì)員看了，也不在打籃球了，而是立馬捂著肚子哈哈大笑……

　　你們?cè)倏�，那邊有一群叔叔、阿姨們。他們圍成一圈，一邊歡笑，一邊踢毽子。只見(jiàn)一位穿綠色上衣的阿姨，她捏著毽子，輕輕一拋，把腿往后一抬，輕輕一頂，毽子飛向了另一位叔叔，那位叔叔叫道：“看我的“雙腳合一”！”他把左腿抬起來(lái)，輕輕一頂，毽子飛向空中，他又用右腿輕輕一踢，剪子飛到了另一位高個(gè)子叔叔那。他笑道，眼睛瞇成一條縫說(shuō)：“看我的鯉魚(yú)打挺！”說(shuō)完，他跳起來(lái)，后腳一鉤，剪子飛到了另一位阿姨身旁，她伸腳一頂，呀！沒(méi)有頂住，全場(chǎng)哄然大笑。

　　看那里，不是跑步嗎？我連忙加入了他們的隊(duì)伍！我揮起胳膊，開(kāi)始晨練。一日之計(jì)在于晨，讓我們一起蹦跑吧！一起吶喊吧：收獲健康體魄，擁抱美好人身。

五年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　我喜歡許多鳥(niǎo)，有五光十色的孔雀，有潔白如雪的天鵝，有五顏六色的公雞，但我最喜歡小巧玲瓏的小鸚鵡。

　　小鸚鵡十分美麗，有的是天藍(lán)色的，有的是桔黃色的，也有的是翠綠色的，但我最喜歡五顏六色的小鸚鵡。它頭上像紅色的頭巾，繡著金燦燦的花紋。水靈靈的眼睛下面，長(zhǎng)著尖尖的、黃黃的、彎彎的小嘴。背上的羽毛像紅艷艷、短短的外衣。尾巴上的.羽毛像彩虹一樣，更像外衣下面花花綠綠的連衣裙。淡粉色的小爪子緊緊地抓著木棍，真美麗啊！

　　小鸚鵡很強(qiáng)壯，從來(lái)不生病；小鸚鵡很耐熱，小狗都直吐舌頭了，它還在唱歌；小鸚鵡也耐寒，我都穿上毛衣了，它還在涼臺(tái)上做游戲。但是，小鸚鵡怕動(dòng)靜。有一次，我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠里的“小屋子”有兩個(gè)洞。我就悄悄地走到鳥(niǎo)籠的前面，兩只小鸚鵡迅速地跑到“小屋”里，一只小鸚鵡的頭從“小屋”下面的洞伸出來(lái)，我又蹲下從底下看它們，另一只小鸚鵡又從上面的洞伸出頭，當(dāng)我從上面看它們時(shí)，小腦袋又不見(jiàn)了，真可愛(ài)��！

　　還有一次，我把一個(gè)玩具蘋(píng)果放在籠子里，兩只小鸚鵡竟然去啄“蘋(píng)果”，我把“蘋(píng)果”打開(kāi)，里面有一只“大蟲(chóng)子”在爬，小鸚鵡都往后跑，嚇得不敢動(dòng)，我把蘋(píng)果拿出了籠子，小鸚鵡更害怕了，跑到“小屋”里去了，真有趣�。�

　　我太喜歡這美麗、可愛(ài)、有趣的小鸚鵡了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文4

　　那一夜，當(dāng)時(shí)鐘輕輕地敲了幾下，我靜靜地躺在床上，享受著這寂靜的夜晚。外面時(shí)不時(shí)地傳來(lái)樹(shù)葉的“唦唦”聲，汽車(chē)奔馳過(guò)馬路的“嗚嗚”聲，草叢中的蟲(chóng)鳴聲……今晚，是個(gè)美妙的夜晚，天上的星星時(shí)不時(shí)地朝我眨眼睛，不知過(guò)了多久，我沉入了一個(gè)奇幻的世界，夢(mèng)。

　　那是一個(gè)奇妙的地方，粉藍(lán)色的天空有鳥(niǎo)兒在飛翔，蔚藍(lán)色的海水泛著潔白的浪花。我躺在金燦燦的沙灘上，迎面飛來(lái)的是一只海鷗，潔白的翅尖輕輕地劃過(guò)海平面，讓人擔(dān)心那潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。俏皮的海鷗在上空盤(pán)旋了幾圈，然后把一封信輕輕地放到沙灘上，一個(gè)輕盈的轉(zhuǎn)身，飛走了。我走過(guò)去用手拍了拍那封信上的沙粒——日出東方的彩虹灣。

　　那充滿(mǎn)神奇色彩的彩虹灣究竟會(huì)是在何方?

　　海岸邊�？恐恢话咨�.帆船，我坐上了白帆船，向著太陽(yáng)的方向出發(fā)...不知過(guò)了多久，我隨著這白帆船來(lái)到了一座小島上。這是彩虹灣么?粉紅色的云朵，像棉花糖似的掛在天邊，橘紅色的太陽(yáng)，把海水映紅了，依舊無(wú)邊無(wú)際。忽然，也不知是什么東西砸到了我的頭，低頭，看到了一顆翠綠色的種子。我把它種在小山坡上，用泥土輕輕地培育，用清泉澆灌。不就，它發(fā)芽了，萌發(fā)出的新苗茁壯成長(zhǎng)，翠綠色的新葉綴著晶瑩的露珠。

　　一個(gè)月……兩個(gè)月……

　　過(guò)了許久，那拇指般大小的嫩芽，轉(zhuǎn)眼間變成了蒼天的藤蔓。我順著那高大的莖，一步一步地向蔚藍(lán)色的天空走去。炫彩的景色，占據(jù)了我全部的眼神。

　　那道光芒來(lái)自何方?

　　七色花、五色草、彩色的清泉……

　　無(wú)意間，走向小橋，陣陣的風(fēng)兒輕撫著河邊的青草，吹來(lái)陣陣花兒的芳香，魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的河水中嬉戲，難道，這里是彩虹灣?

　　我全身躺在草叢上，享受著這夢(mèng)幻仙境的美妙，是多么美好…

　　當(dāng)美妙的樂(lè)曲在我耳畔回蕩，當(dāng)我再次隱約聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫，當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼，新的一天，又開(kāi)始了。回想美妙的夢(mèng)境，迎接新的一天到來(lái)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文5

　　“小呀！小呀！小可愛(ài)，真呀！真呀！真奇怪！”哼著我自編的樂(lè)譜，邁開(kāi)豪爽的步子走進(jìn)家門(mén)�！拔一貋�(lái)啦！”我的叫聲驚動(dòng)了正在熟睡的小可愛(ài)�！巴簟保宦暪方�，差點(diǎn)把我的魂都嚇跑了。我埋頭一看，原來(lái)是狗仔仔——小可愛(ài)呀！它抬頭望著我的臉，使勁地?fù)u著尾巴。

　　嘿！你瞧，它身穿一件黑白相間的套裝，一對(duì)向上翹起的耳朵，走路一搖一擺，真像一位時(shí)髦小姐。怎么樣，美吧！

　　它不僅漂亮，有時(shí)候還蠻有味道哩。

　　就在去年暑假的一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)姐姐一邊吃著面包一邊看著電視，小可愛(ài)經(jīng)過(guò)這兒看見(jiàn)了姐姐。于是，它就朝著姐姐大吼大叫，姐姐好像看出了它的心思，硬是不把面包給它吃。我實(shí)在看不慣小可愛(ài)這樣受著姐姐的侮辱，順手把自己的'面包掏出來(lái)給小可愛(ài)吃�？粗】蓯�(ài)高興的樣子，我也笑了。

　　可姐姐愛(ài)記仇：就在這天晚上八點(diǎn)，我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，姐姐突然闖進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“為什么把面包給小可愛(ài)吃？”，我一聲不吭，“我問(wèn)你話(huà)呢！”就這樣，姐姐罵到八點(diǎn)半才走。我也就爬上床睡去了，做起了美夢(mèng)。

　　我喜歡小可愛(ài)，它給我的生活增添了無(wú)窮的歡樂(lè)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文6

　　在一棵粗壯的大樹(shù)下，我呆呆的站著，望著空空的枝頭，低下了頭，深秋的早晨，有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到這棵樹(shù)下，他只剩一片樹(shù)葉了，那葉很美，在微風(fēng)中扭動(dòng)腰肢，突然，她離開(kāi)了枝頭，在風(fēng)中舞著，舞得很美，像一只色彩斑斕的.蝴蝶，像一個(gè)優(yōu)雅的芭蕾舞者，我淡淡的笑了，問(wèn)她：“你離開(kāi)你的家了，你不傷心嗎？”“為了我的夢(mèng)想，我不想家�！彼驳男α�，她還是舞著，“你的什么夢(mèng)想？”“我要飛上天去，去找我的兄弟姐妹。”她的樣子很幸福，嘴邊洋溢著甜蜜的微笑，“你不可能飛上去。”我看著她，“不！我可以的，只要相信自己，就能成功！”她倔強(qiáng)地說(shuō)，“但你的兄弟姐妹都在地下！”“不！他們?cè)谔焐希∮忻藁ㄌ且粯拥脑�，還有調(diào)皮的星孩子�！彼荒樀南蛲�，“這只是你的想象！”我覺(jué)得她很不可理喻，于是，我走了，只剩下她一個(gè)人孤單的舞著、舞著……

　　她心想：我一定要飛上去，可是，她卻在下落。午后，下了一場(chǎng)小雨，她以落地，并被雨水沖進(jìn)了泥土。

　　我來(lái)了，卻不見(jiàn)了她�！澳阍谀�？在天上嗎？”我眼前出現(xiàn)了她的影子�！拔以谀隳_下�！彼届o極了，“我本以為，我的兄弟姐妹在天上，但不然，他們竟在我腳下。“你后悔嗎？”“不”她的影子消失了，只留下我呆呆的站著，她雖長(zhǎng)眠于地下，卻用自己的血肉之軀來(lái)陪養(yǎng)了的愛(ài)舞的心，只等來(lái)年春天，再抽出新芽。

五年級(jí)優(yōu)秀作文7

　　勇氣是怒放的雪蓮；是尋找自由的蒲公英；是石縫里的種子；是忍著痛楚打針。

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，很多孩子都怕打破傷風(fēng)針，我也是其中之一。有一次，我和朋友坐在石椅上吃東西，我嫌椅子臟，便向后退，不料我一下坐空，頭重重地摔在墻角上，頭上摔出一個(gè)大大的洞，血像流水一般向外流，我的朋友連忙跑去找我媽媽?zhuān)蚁耄何也粫?huì)就要失血過(guò)多而命喪于此吧？我還沒(méi)活夠呢，真是天妒英才呀！我的母親一聽(tīng)到這個(gè)消息就像箭一樣跑過(guò)來(lái)，她一看到我受傷的.頭，就立刻帶著我去了醫(yī)院。

　　一路上，血點(diǎn)點(diǎn)滴滴地流在地上，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“頭只是頭皮破了，要打三針破傷風(fēng)�！蔽倚睦锟┼庖幌拢浩苽L(fēng)，那可是連媽媽打了都痛的走不了的針嗎？我可只是個(gè)孩子，如果我打，我會(huì)怎么樣��？如果破傷風(fēng)沒(méi)用，那我可不是白受苦了嗎？更何況還有三針的��！那我豈不是會(huì)痛昏過(guò)去嗎？我不禁打了個(gè)寒摻，我顫顫巍巍地走到醫(yī)生面前，打了第一針，那感覺(jué)鉆心地疼，打完了，我走也走不了，只能讓媽媽背我回去，過(guò)了十分鐘，媽媽又帶我去打第二針，我心想：慘了，還有兩針��！早知道，我就小心一點(diǎn)，現(xiàn)在又是何苦呢？唉！打了第二針，我實(shí)在受不了了，差點(diǎn)昏了過(guò)去，我拉著媽媽哭著說(shuō)：“媽……媽?zhuān)邸@針……真疼，能不能……不打？”媽媽安慰我說(shuō)：“臏臏，你是小男子漢，疼痛沒(méi)什么好怕，鼓起勇氣，再堅(jiān)持堅(jiān)持就好了！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)吧20分鐘，我再次走向“地獄”打了第三針，我感覺(jué)整個(gè)人都昏了過(guò)去，我醒來(lái)時(shí)，媽媽夸獎(jiǎng)我真有勇氣。

　　勇氣是堅(jiān)持打針，也許這是一種不引人在意的勇氣，但這是一種發(fā)自自己內(nèi)心的力量。

五年級(jí)優(yōu)秀作文8

　　我愛(ài)廣闊無(wú)邊的大海，我愛(ài)連綿不絕的山巒，我愛(ài)一望無(wú)際的平原，但我更愛(ài)那筆直的白楊。

　　炎炎夏日，酷暑難耐。這時(shí)的白楊樹(shù)枝葉繁茂，我們可以把它當(dāng)做一把天然的綠色大傘，坐在傘下乘涼聊天，還可以把網(wǎng)綁在樹(shù)上然后躺在網(wǎng)里睡覺(jué)。雨中，白楊樹(shù)更加活躍了，它們貪婪地吮吸著天上的甘露，以便在晴天后更快地成長(zhǎng)。雨后，一滴滴水珠掛在枝葉上，被陽(yáng)光一照，似乎每片樹(shù)葉都有一個(gè)生命在顫動(dòng)，被風(fēng)一吹好像要掉下來(lái)，叫人情不自禁地想挽留住這份璀璨。

　　冬天邁著沉重的步子，把秋季變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。凜冽的寒風(fēng)瑟瑟地吹，雪花簌簌地下，白楊樹(shù)絲毫沒(méi)有彎腰，雖然這時(shí)沒(méi)有美麗的繁華的枝葉，可它還是那樣的挺直。北風(fēng)號(hào)叫著，樹(shù)枝在風(fēng)中嗚嗚作響，好象是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。古人用“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”來(lái)形容竹，我覺(jué)得用這句詩(shī)形容白楊是最合適不過(guò)的`了。

　　我愛(ài)這甘于奉獻(xiàn)堅(jiān)忍不拔的白楊，但我更愛(ài)有著白楊一樣品格的忠于教育事業(yè)的園丁們！

五年級(jí)優(yōu)秀作文9

　　童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)，夢(mèng)想和追求。

　　記得我五歲那年，媽媽帶著我去逛街，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)小賣(mài)鋪，我看中了一個(gè)泥娃娃，我纏著媽媽給我買(mǎi)，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好聽(tīng)命，給我買(mǎi)了。我高興的一蹦三尺高，開(kāi)心的不得了，一路玩到家，但是泥娃娃剛到家就灰頭土臉的，怎么也擦不掉，正在這時(shí)我想起了媽媽不是每次都把臟衣服拿去洗，每次洗完過(guò)后都很干凈，于是我想把泥娃娃洗一下，讓它變的更干凈，說(shuō)干就干，我端了一盆干凈的水，把洗衣粉倒了進(jìn)去。然后把泥娃娃放了進(jìn)去，然后我就去看電視了，大概過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我興致勃勃的去看我的泥娃娃，心想，泥娃娃一定比剛買(mǎi)回來(lái)的.還干凈，但是，現(xiàn)實(shí)總比想像殘酷。當(dāng)我去看泥娃娃時(shí)，我真是嚇了一大跳，我看見(jiàn)水盆中的泥娃娃不見(jiàn)了，只留下了臟水，我把手伸進(jìn)水盆中撈了又撈，找了又找，始終不見(jiàn)泥娃娃的蹤影，我傷心的哭了，媽媽聞聲而來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我用手指著泥娃娃“洗過(guò)澡”的地方，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)泥…..泥…..娃…..娃娃……不見(jiàn)了。我跟媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)后，媽媽便哈哈大笑，我說(shuō)媽媽沒(méi)有同情心，泥娃娃都不見(jiàn)了還笑，媽媽笑夠了就說(shuō)泥娃娃是用泥巴做的，一碰水就化了，所以泥娃娃是不能洗的，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　事情過(guò)去了8年了，給泥娃娃洗澡的傻事我再也不干了。但那記憶卻深深地銘刻于我的心間。

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)，童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想像和憧憬，童年是多么快樂(lè)，但童年卻一去不復(fù)返了，所以我們應(yīng)該珍惜童年。

五年級(jí)優(yōu)秀作文10

　　今天我來(lái)向大家介紹一下我的我媽媽?zhuān)业奈覌寢層幸粋€(gè)，橢圓形的臉，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了大大小小的痣，臉上帶了一幅眼鏡，后來(lái)做手術(shù)，才不帶眼鏡的，我我媽媽想問(wèn)題的時(shí)候總愛(ài)皺眉頭，我以為我媽媽很生氣，給我媽媽又說(shuō)了好幾遍，我媽媽你別皺眉頭了，她想問(wèn)題的時(shí)候，還是在皺眉頭，在我媽媽皺眉頭的時(shí)候，我有個(gè)方法，讓我媽媽少皺眉頭，這個(gè)辦法是我媽媽一皺眉頭，我就又說(shuō)：“我媽媽你是不是生氣啦？�！蔽覌寢尶偦卮穑骸皼](méi)有呀�！边@會(huì)兒我媽媽就不皺眉頭了，而且還是笑著的，直到今天，我又問(wèn)我媽媽?zhuān)骸拔覌寢屇闶遣皇巧鷼饬四兀俊蔽覌寢寷](méi)有回答我的問(wèn)題，但是我媽媽又說(shuō)了一句話(huà)：“你還記不記得狼來(lái)了那個(gè)故事�！蔽矣终f(shuō)：“知道。”我媽媽又問(wèn)：“里面講得是什么？”我又說(shuō)：“那個(gè)小孩愛(ài)騙人�！�

　　我又問(wèn)我媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁刺岬竭@個(gè)問(wèn)題？”我媽媽又說(shuō)：“我給你舉個(gè)例子你就知道了，最近有個(gè)小朋友在吃飯的時(shí)候老愛(ài)啊的'一聲叫�！蔽椅覌寢屢挥终f(shuō)這話(huà)，我又說(shuō)：“你又說(shuō)的就是我�！蔽覌寢層终f(shuō)：“我愛(ài)皺眉頭是我的習(xí)慣，就像你粗心一樣。很難改正過(guò)來(lái)，再加上，我在單位很忙，也顧不上管皺眉頭的事�，F(xiàn)在你還在學(xué)習(xí)階段，一定要把粗心這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)，要不然對(duì)將來(lái)工作會(huì)造成很大的影響。”

五年級(jí)優(yōu)秀作文11

　　人人都有理想，我的理想是當(dāng)一名電腦工程師！

　　我喜歡電腦工程師的主要原因是：我要編出一個(gè)受人們歡迎的軟件，這樣的`話(huà)，我把它拿出去賣(mài)，我的生意一定非常火。之后，再把這個(gè)軟件設(shè)為國(guó)家機(jī)密，我就一定可以發(fā)大財(cái)了，那時(shí)我的錢(qián)一定是多得花都花不完了！

　　為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我首先要學(xué)好數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)。因?yàn)槲覍W(xué)數(shù)學(xué)可以鍛煉我的謹(jǐn)慎，比如我在編程序時(shí)，由于一個(gè)地方稍有不慎，結(jié)果導(dǎo)致真?zhèn)€軟件的失敗，該多可惜呀！語(yǔ)文能鍛煉我的邏輯推理能力；英語(yǔ)就更別說(shuō)了，在C語(yǔ)言里，（即一種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言）大部分都是用英語(yǔ)編程的，它的重要性就不用我多說(shuō)了吧！

　　為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定要努力！

　　爸爸：由于欽欽參加小學(xué)畢業(yè)和若干初中擇�？荚�，又丟失了小學(xué)最后一本日記本（希望能夠再找到，因?yàn)槔锩孢€有幾篇沒(méi)來(lái)得及錄入的日記），所以日期的跨度上有部分缺失，實(shí)在可惜。另外，欽欽開(kāi)學(xué)就是初中生的，希望日記寫(xiě)得更加精彩生動(dòng)，寫(xiě)出自己對(duì)生活的點(diǎn)滴感悟。注意盡量避免使用口語(yǔ)，而應(yīng)該多使用準(zhǔn)確表達(dá)的書(shū)面語(yǔ)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文12

　　今天天氣特別冷，灰沉沉的天空下，凜冽的寒風(fēng)在呼呼的刮著,冬天讓人們感受著他的寒冷。

　　忽然，天空飄下了稀稀落落的雪花，潔白無(wú)瑕的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。一會(huì)兒，天空中的雪花越來(lái)越稠密，雪越下越大，雪花漫天飛舞，似煙非煙，如霧非霧，整個(gè)城市都籠罩在白茫茫的大雪中了。

　　看到窗外美麗的雪景，我早就心癢癢的想到操場(chǎng)上去觀賞玩耍了。中午休息的時(shí)候，我和小伙伴迫不及待地沖了下去，我們蹦跑著來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一塵不染的白雪像一條厚厚的'棉被蓋住了整個(gè)操場(chǎng)。

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上忘乎所以得玩了起來(lái)，我們把隨手抓來(lái)的小雪球扔向同學(xué)，有幾個(gè)同學(xué)被扔的全身都是雪，真像一個(gè)小雪人。這不禁使我想堆雪人的游戲，于是，我跟同學(xué)們提出了玩堆雪人游戲的意見(jiàn)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好呀！”

　　于是，我們?cè)诓賵?chǎng)上滾起了雪球，隨著我們前后左右的滾動(dòng)，雪球越滾越大。我們滾了一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球，把小雪球疊在了大雪球的上面，于是，雪人的輪廓基本完成了。

　　嘿，那拿什么東西做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手等呢？有幾個(gè)同學(xué)跑到教室里去找材料，他們找到了幾顆吸鐵石、一支鉛筆……，我們把兩顆吸鐵石嵌在雪人的腦袋上，當(dāng)作眼睛；把鉛筆安放在雪人頭的中間，作為雪人的鼻子；一只香蕉當(dāng)作雪人那彎彎上翹的嘴巴；然后把四顆吸鐵石嵌在雪人的身體上，作為雪人的紐扣；又拿了兩把掃帚作為雪人的手臂；還給雪人圍上了圍巾，戴上了帽子。哈哈，一個(gè)漂亮的雪人在我和同學(xué)的努力下站在了操場(chǎng)上面。

　　下雪真有趣！

五年級(jí)優(yōu)秀作文13

　　有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花，有人喜歡冰清玉潔的荷花，還有人喜歡花期短暫的太陽(yáng)花，而我卻獨(dú)愛(ài)小草，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)不屈。

　　小草是那樣的渺小，全身綠油油的，雖很不起眼，不引人注意，但它卻堅(jiān)強(qiáng)地與大自然作抗?fàn)帯?/p>

　　走在小路上，看見(jiàn)路旁的小草隨風(fēng)擺動(dòng)，一會(huì)兒吹向這，一會(huì)兒吹向那。平時(shí)刮大風(fēng)的時(shí)候，大樹(shù)都會(huì)折斷，為什么小草卻沒(méi)事呢？我突然想到：有一次下大雨，狂風(fēng)呼嘯著大地，隨即“嘩嘩嘩”的大雨傾盆而下，可小草不畏懼，它緊緊地抓住大地，風(fēng)拼命地把它往上拔，但它仍然無(wú)動(dòng)于衷，堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)了一場(chǎng)大雨。就連樹(shù)上的葉子都已掉了好幾片，我不禁為小草的堅(jiān)強(qiáng)感到折服。

　　當(dāng)小草的.種子被巨大的石頭壓在下面，許多人都以為這不可能再長(zhǎng)成草了。但它扎根深，從石頭底下一點(diǎn)一點(diǎn)突破重重壓力，最終重見(jiàn)天日。它慢慢地向上長(zhǎng)，長(zhǎng)著長(zhǎng)著，終于長(zhǎng)成一棵生機(jī)勃勃的小草。

　　在生活中有許多人和小草一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

　　一個(gè)清潔工，雖然普普通通，但他和小草一樣默默無(wú)聞，一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的精神。當(dāng)我們?cè)诒桓C里面呼呼的睡著懶覺(jué)時(shí)，清潔工早已清走了垃圾桶里的垃圾。傍晚已經(jīng)把城市打掃得干干凈凈，夏天頂著烈日，冬天擋著寒風(fēng)，不厭其煩。

　　小草把頑強(qiáng)的生命之根深扎于大地，任憑風(fēng)欺雪壓，任憑惡意踐踏。人就要像小草一樣活著，活出一種精神，活出一種境界。

五年級(jí)優(yōu)秀作文14

　　我最喜愛(ài)的一本書(shū)，是《假如給我三天光明》，這本書(shū)使我受益匪淺。

　　《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，這本書(shū)主要講述了作者小時(shí)候被疾病奪去了聽(tīng)覺(jué)，而且連話(huà)也講不了，變成了一個(gè)聾啞人。但幸運(yùn)的是，1886年，他的家庭教師安妮·莎莉帶著她開(kāi)始了自己漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程。經(jīng)過(guò)她不懈的努力，取得了難以想象的成就——那就是拿到了博士學(xué)位。

　　作為一位聾啞人，竟然能憑借自己的'努力與堅(jiān)持拿到博士學(xué)位。這令我敬佩不已。而我自己呢？一遇到困難就退縮。有一次我被一道題難住了，百思不得其解。我絞盡腦汁地想了一番，終究還是不會(huì)。當(dāng)我正想放棄的時(shí)候，就想到了她在如此艱難的情況下還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我便又鼓起了勇氣，繼續(xù)思考，終于寫(xiě)出了這道題的答案。與她的堅(jiān)持相比，我的這點(diǎn)努力更顯得微不足道了。

　　看了《假如給我三天光明》這本書(shū)。我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。與海倫·凱勒相比，生活的困難又算得了什么呢？于是，我下定決心，一定要勇敢地面對(duì)生活，不能遇到困難就退縮。要像海倫·凱勒一樣，永不言敗，執(zhí)著奮進(jìn)。她這種精神激勵(lì)了一代又一代的人，就讓我們像她珍惜世界一樣，珍惜我們的生命吧！讓生活變得更有意義，更有價(jià)值。

　　海倫·凱勒雖然一開(kāi)始脾氣很暴躁，因?yàn)橛X(jué)得命運(yùn)對(duì)她不公。但是經(jīng)過(guò)老師的教育和對(duì)世界的感受，她開(kāi)始振作，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她認(rèn)為這是一個(gè)考驗(yàn)，是上天給她的一個(gè)考驗(yàn)，她對(duì)待命運(yùn)不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。