(熱)八年級(jí)滿(mǎn)分作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的八年級(jí)滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
八年級(jí)滿(mǎn)分作文1
你看，一剎那，它從我身旁飛過(guò)，卷著起飛的楓葉，有紅有黃，如同飄舞的流蘇。
風(fēng)，是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的，總能留下一陣涼爽。它是一個(gè)乘坐光速機(jī)的旅行家。你看，它在埃菲爾鐵塔上俯視巴黎；它在天安門(mén)城樓上停下來(lái)休息；它在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的窗外向楊利偉招手；它在珠峰上調(diào)皮的蹦極；它在太平洋上快樂(lè)的沖浪。風(fēng)是調(diào)皮的、是自由的'、是令人喜愛(ài)的。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”春風(fēng)帶給人的是一種溫暖，也是一種新的希望。風(fēng)是報(bào)國(guó)的使者，給人一種煥然一新的感覺(jué)。每當(dāng)脫下冬天的外衣，一陣暖暖的春風(fēng)吹來(lái)，身體就像大地一樣也復(fù)蘇了。風(fēng)在我的耳畔對(duì)我輕輕訴說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！薄按猴L(fēng)又綠江南岸”，其實(shí)，江北的岸也被它吹綠了。每當(dāng)春風(fēng)略過(guò)我們小區(qū)的綠化帶時(shí)，說(shuō)道：“別睡了，醒醒吧！”這時(shí)小草伸伸懶腰，小樹(shù)枝抖擻枝條。它從我身邊飛過(guò)，我聽(tīng)到了歌聲。我就是十分喜愛(ài)它——風(fēng)，不管哪季的風(fēng)都喜歡。
夏天的夜晚，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！憋L(fēng)悄悄的吹在我靠椅上，暖暖的夏風(fēng)陣陣襲來(lái)，仿佛它也感到熱了吧！那你為什么不去找東海龍王來(lái)下點(diǎn)雨呢？我說(shuō)著，它便向窗外奔去。
一個(gè)秋日的上午，它來(lái)了，大聲呼喊著：“豐收了，豐收了！”仿佛一只興奮的猴子上躥下跳。它來(lái)不及和我說(shuō)話，也不再留意身旁的楓葉，不停的飛著去報(bào)喜。楓葉卻伸出手抓住它的衣襟，吟著：“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒……”
風(fēng)是繁忙的，可是它給人們的生活帶來(lái)了詩(shī)意和想象。
八年級(jí)滿(mǎn)分作文2
圍在城里的人想逃出來(lái)，城外的人想沖進(jìn)去，對(duì)家庭也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。
職業(yè)應(yīng)是一種享受，一生朝著所愛(ài)奮斗，為自己喜歡的領(lǐng)悟貢獻(xiàn)，讓自己在社會(huì)靠無(wú)限的能力有立足之地。
我的理想職業(yè)，是設(shè)計(jì)師和老師。
對(duì)藝術(shù)這兩個(gè)字，我就很敏感，腦海里會(huì)浮現(xiàn)各種風(fēng)土人情的.建筑藝術(shù)和繪畫(huà)藝術(shù)。會(huì)有多種色彩元素和圖形元素，星星點(diǎn)點(diǎn)，就形成了一個(gè)世界。做設(shè)計(jì)師呢，我希望做建筑設(shè)計(jì)，為各路追夢(mèng)人士設(shè)計(jì)出一個(gè)個(gè)愛(ài)的港灣，設(shè)計(jì)出符合他們個(gè)人需求和生活背景的溫度房，讓家人和自己住在自己設(shè)計(jì)的房子里，同時(shí)，找到自己工作的快感，還可以偶爾去法國(guó)、意大利去“修煉”。當(dāng)然，做一個(gè)設(shè)計(jì)師也不止是口頭說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。要走美術(shù)專(zhuān)業(yè)，而且要為它付出很多努力。
教師這個(gè)職業(yè)，我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)，老師的表達(dá)能力、教育理念教育方式和教育深度決定了一位老師(來(lái)自一個(gè)學(xué)生不成熟的感受)。我們很容易在這里找到工作的快感，看到一群那么可愛(ài)的孩子在自己的努力和陪伴下走向未來(lái)，將自己的知識(shí)用很有趣的方式講出來(lái)并被接受，是一件很幸福的事。一個(gè)教師的言行可能會(huì)影響到甚至決定了多少青少年的為人處事和未來(lái)。用程管的話說(shuō)，教育是一場(chǎng)旅行，千山萬(wàn)水，一路走來(lái)甚是愛(ài)你，更愛(ài)那個(gè)和你在一起的我。
我喜歡穩(wěn)定的生活，平凡、踏實(shí)、美好。平凡在，自己不用有那么多的壓力，不用總很在意他人的眼光，踏實(shí)在，自己在為這個(gè)世界做貢獻(xiàn)，為中國(guó)的某一領(lǐng)悟貢獻(xiàn)，美好在，可以遇見(jiàn)更美好的人和事，遇見(jiàn)更美好的自己。
八年級(jí)滿(mǎn)分作文3
每個(gè)人都有自己的理想，你的理想是什么?是當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老板，當(dāng)警察還是當(dāng)畫(huà)家······我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。
其實(shí)我以前有過(guò)許多的理想。我很小的時(shí)候，就有了自己的理想。那時(shí)我的理想是當(dāng)一名音樂(lè)家。漸漸地，我又喜歡上了畫(huà)畫(huà)，想當(dāng)一名畫(huà)家。在我前幾年時(shí)，我又想當(dāng)老師。而現(xiàn)在，我的理想變成了當(dāng)數(shù)學(xué)家。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)家的原因不是受家庭的影響，而是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)的'喜愛(ài)。我天生就愛(ài)數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)有著很大的潛力。我在班里，數(shù)學(xué)排前三名，每次考試幾乎都能得滿(mǎn)分。我也很崇拜像華羅庚、高斯、祖沖之、牛頓這樣的數(shù)學(xué)名人。所以，我的理想才變成了當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家。
我當(dāng)上數(shù)學(xué)家后，要解決世界七大數(shù)學(xué)難題，攻克世界上至今沒(méi)有解答出來(lái)的數(shù)學(xué)難題。盡管可能我找出答案的一個(gè)字就要幾年，找出答案可能需要幾十年，但我覺(jué)得，這是值得的，我永遠(yuǎn)不會(huì)退縮，我要努力，這對(duì)于一個(gè)數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)是極其重要的。
既然我立志自己的理想是當(dāng)數(shù)學(xué)家，光嘴上說(shuō)是不行的，我還要付出艱辛的努力。我從現(xiàn)在開(kāi)始，就要好好學(xué)習(xí)，不能為現(xiàn)在我的一些對(duì)數(shù)學(xué)的潛力而得意洋洋，我現(xiàn)在和那些數(shù)學(xué)家們還差遠(yuǎn)了呢。但是，我開(kāi)始努力后，就一定能當(dāng)上數(shù)學(xué)家嗎?不。在實(shí)現(xiàn)自己的理想的途中有很多我們意想不到的困難，在這些困難面前，我們一定不能低頭，我們要努力奮斗，為自己的理想而奮斗，把困難壓倒。這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就為自己的理想進(jìn)發(fā)!
八年級(jí)滿(mǎn)分作文4
向往，往往被解釋為一種追求，但它卻包含了許多令追求向往的特質(zhì)。
我，向往過(guò)高而廣闊的藍(lán)天，卻未曾去追求它;我，向往過(guò)藍(lán)得發(fā)亮、卻深不可測(cè)的大海，卻從未去追求過(guò)它;我向往過(guò)遼闊的草原，向往過(guò)滿(mǎn)天的繁星，甚至向往過(guò)遙遠(yuǎn)的另一星系――但我從未追求過(guò)它們。
此刻，已經(jīng)很明顯：人的最初，是向往，不是追求。追求需要付出，向往則只是對(duì)另一種事物的偏好及感悟，只要心里擁有，就會(huì)感到滿(mǎn)足。追求而得不到，是一種失落;向往而得不到，只會(huì)更加迷戀。所以，當(dāng)你失意時(shí)，不妨靜心想想，你是否已把向往轉(zhuǎn)變?yōu)樽非�，它是否值得你改變�?duì)它的`行為或?qū)Σ�。畢竟，失意的微妙不是短暫過(guò)程;以往追求就不可能忘記。
誰(shuí)無(wú)失意時(shí)?
當(dāng)失意灰黑的藤蔓攀上你心靈的窗口，吞噬著你充滿(mǎn)陽(yáng)光的美麗心境，你豈能坐視不管?當(dāng)它那墨黑的闊葉即將遮住你心底的最終一線光亮，你眼睜睜看著那活潑溫暖的光芒在你心中消逝，你怎樣能忘記了剪刀在哪兒?
是向往，不是追求。向往永遠(yuǎn)是春風(fēng)，是夏蔭，是秋云，是冬陽(yáng);追求則可能由春花爛漫到料峭寒風(fēng)，由夏日涼蔭變?yōu)轶@雷濺雨，由秋高氣爽變?yōu)榘倌镜蛄�，由冬日暖�?yáng)轉(zhuǎn)為寒風(fēng)刺骨。
所以，在追求時(shí)請(qǐng)多一份研究，向往時(shí)少一分猶豫。美景，自在眼前。
八年級(jí)滿(mǎn)分作文5
校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們的身影。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃，一連串的動(dòng)作讓同學(xué)們歡呼雀躍，校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)露出第一絲笑臉時(shí)，新的.一天開(kāi)始了。校園里，小草抬起它可愛(ài)的臉蛋；水池樣子像一個(gè)心。池里有很多小魚(yú)，每當(dāng)有人把吃的東西丟下去，小魚(yú)就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦�。水池的中間是一座假山，假山下面有兩條小小的鯉魚(yú)，如果把它打開(kāi)，假山上就馬上噴出一股清泉來(lái)，四面灑開(kāi)，像一朵花一樣，有趣極了。水池周?chē)幕ú輼?shù)木長(zhǎng)得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的——這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了�；ㄅ赃叺臉�(shù)木，綠油油的，襯著五光十色的花，真是沒(méi)法比喻。校園的早晨是充滿(mǎn)希望的。當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本，個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄冎�，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛！我愛(ài)校園的早晨！
八年級(jí)滿(mǎn)分作文6
我站在池塘，望著那一池的蘆葦，禁不住沉思。
從前我不太喜歡蘆葦，它其貌不揚(yáng)，既不如梅花婀娜多姿，也不像荷花亭亭玉立，還沒(méi)有玫瑰那樣鮮艷的色彩，不僅枝葉不美，蘆葦也沒(méi)有牡丹那般美麗的花和落花生那樣美味的果實(shí)。因此我認(rèn)為，像這樣丑陋而又卑微的植物，只配與污泥為伴，長(zhǎng)在臭水溝里。
而另一次的經(jīng)歷卻改變了我的看法。那是一個(gè)下午，突然刮起了大風(fēng)，街上的行人紛紛避讓?zhuān)芑丶胰�。我靠近窗邊，看著那紛飛天揚(yáng)的塵土，不由得產(chǎn)生了一份憐憫，那么多的枝葉樹(shù)條都滿(mǎn)天飛，它怎么可能得以幸存呢？
翌日一早，我來(lái)到池塘邊，兩邊幾排樹(shù)木死的死，傷的傷，十分慘重。而我的面前卻有一抹顏色的池塘隨風(fēng)搖動(dòng)，看著那一池的蘆葦，如果我現(xiàn)在不是實(shí)實(shí)在在地站在它們面前，只怕是還以為自己在做夢(mèng)呢！
人生中有多少個(gè)這樣懂得像蘆葦一般，雖然彎腰至極，但卻能以柔克剛的`人呢？面對(duì)逆境時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)是不可缺少的，但也要學(xué)會(huì)適度后退，只是一味前進(jìn)，不如后退與回避，最終會(huì)被困難壓垮，還不如軟硬兼施，適度回避，這樣才能更好的渡過(guò)難關(guān)，獲得成功�？磥�(lái)，蘆葦這種“茍且偷生”，并不失為一種非常成功的生存策略呢！
人是脆弱的，就像那一次的蘆葦，但人又是堅(jiān)強(qiáng)的，柔弱中煥發(fā)出無(wú)窮的韌性，從而承受人世間的辛酸、痛苦、孤獨(dú)與苦澀。望著那一池的蘆葦，一個(gè)個(gè)人物在腦海中回旋，思緒萬(wàn)千，只化作那一抹淺淺的微笑。
望這樣的蘆葦，是你。也是我。
八年級(jí)滿(mǎn)分作文7
星期六早晨，我和爸爸媽媽坐上“飛車(chē)”前往漢口江灘去看蘆葦。
到達(dá)目的地，我迫不及待的沖向蘆葦蕩，走近些，只見(jiàn)蘆葦個(gè)個(gè)都穿上白色的草帽和綠色的大衣，陽(yáng)光灑在蘆葦身上顯得更加明亮，好像一片銀色的海洋，快看，蘆葦正在向我招手呢！他們可真熱情。
我跑進(jìn)了蘆葦蕩里，微風(fēng)一吹，蘆葦害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我表示友好，看！它像一個(gè)害羞的.小姑娘，穿著美麗的連衣裙，低下了頭。我又忍不住摸了一下，白花花的蘆葦像白圍巾一樣柔順舒服。
玩了一會(huì)兒，我來(lái)到小橋上，只見(jiàn)每個(gè)蘆葦都搖來(lái)?yè)u去，像在專(zhuān)注什么，又像在做操，就像我們的廣播體操一樣，它們?cè)陉?yáng)光下多么耀眼，多么漂亮和多么歡樂(lè)。
時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，夕陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光把蘆葦全部染成了鮮紅的，像穿了一件紅色的外套，我馬上就要回家了，我是多么想和它們一起跳舞，和它們一起玩耍，跟它們一起在陽(yáng)光的照耀下分享自己的快樂(lè)，我是多么想……
“再見(jiàn)了，我的朋友�！蔽页鼈儞]了揮手，就上車(chē)了，當(dāng)車(chē)開(kāi)到大橋上時(shí)，我不舍的望去，我看見(jiàn)它們像軍隊(duì)一樣歡送，有的被吹下頭，像蹴鞠，有的隨風(fēng)搖曳，像在揮手致意，有的像敬禮一樣�？匆�(jiàn)它們的樣子，我是多么的不舍��！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了，小朋友，你永遠(yuǎn)是我的朋友�！痹谛睦镂覍�(duì)著他們大喊“我下次還會(huì)過(guò)來(lái)看你的！”他們好像聽(tīng)懂了我的話，跟我揮手道別。
我最喜歡的江灘蘆葦，再見(jiàn)了，我一定會(huì)再來(lái)的！一定，一定，會(huì)來(lái)的！
八年級(jí)滿(mǎn)分作文8
一個(gè)人不能沒(méi)有堅(jiān)持的信念，只有堅(jiān)持的信念才能讓我們走向成功，正如羅曼羅蘭所說(shuō)，人類(lèi)最可怕的敵人就是沒(méi)有堅(jiān)持的信念。
昨天晚上吃完飯的.時(shí)候，我突然看見(jiàn)妹妹穿著我的旱冰鞋慢慢悠悠的劃了過(guò)來(lái)，雖然中間險(xiǎn)些摔倒，但整體還是比較不錯(cuò)的，我非常驚奇，妹妹什么時(shí)候?qū)W會(huì)滑冰了。于是我?guī)е苫髥?wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)憬o妹妹報(bào)輪滑班兒了?媽媽說(shuō)：沒(méi)有，妹妹自己跟你學(xué)的。
我聽(tīng)了不敢相信，我是六歲的時(shí)候老師教學(xué)會(huì)的，妹妹是四歲的時(shí)候自己學(xué)會(huì)的。大家聽(tīng)了也可能不太相信，但她確實(shí)是學(xué)會(huì)了，吃完飯回到屋里以后，我靜靜的思考，為什么妹妹經(jīng)歷了那么多次失敗后，依然學(xué)會(huì)了，她成功的原因是什么。
最后只得出了一個(gè)答案，因?yàn)槊妹脠?jiān)持練了，可能大多數(shù)人都覺(jué)得堅(jiān)持很容易，都做到了，就覺(jué)得堅(jiān)持沒(méi)什么大不了，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，真正能做到堅(jiān)持的又有幾個(gè)人呢?一個(gè)教授做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。每天讓學(xué)生們搖晃雙手，看看誰(shuí)能堅(jiān)持到底，第一天全部學(xué)生都做了，但隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越少人做了。
最后只剩下一個(gè)人堅(jiān)持做了下來(lái)，這個(gè)人長(zhǎng)大后就獲得了很大的成就�？纯窗�，如果你不堅(jiān)持就不會(huì)成功，相反如果你堅(jiān)持了就會(huì)有成就，由此可見(jiàn)堅(jiān)持有多么重要。如果你堅(jiān)持了，一天兩天看不到結(jié)果，沒(méi)關(guān)系，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，磨礪自己堅(jiān)持的意志，總有一天你會(huì)走向成功的道路。
我也想到了發(fā)生在我身上的事，以前爸爸給我報(bào)了個(gè)籃球班，我每天都訓(xùn)練得很累，時(shí)間一久，便不想再學(xué)了，之后，我也不堅(jiān)持訓(xùn)練了，所以體育很差，如果我堅(jiān)持訓(xùn)練也不會(huì)這么差，堅(jiān)持方能成功，你堅(jiān)持了就會(huì)有回報(bào)，因?yàn)槭澜绮辉澢访總�(gè)堅(jiān)持的人!
八年級(jí)滿(mǎn)分作文9
一天，小軍和小麗放學(xué)回家，來(lái)到一個(gè)路口時(shí)，小軍和小麗聞到了什么怪味，只見(jiàn)從這里走過(guò)的行人，個(gè)個(gè)都低著頭往前跑，想快點(diǎn)離開(kāi)這里，小麗左看看右看看，突然看到路邊的垃圾桶旁堆滿(mǎn)了垃圾，可是垃圾桶里卻空空如也，連一張廢紙都沒(méi)有，心想這些亂扔垃圾的人是不是不長(zhǎng)眼睛呀！垃圾桶就在前面，非要把垃圾扔在地上。小麗二話沒(méi)說(shuō)，走上前把垃圾撿到垃圾桶里，這時(shí)世間仿佛又多了一個(gè)美麗的地方�？墒�，小麗還是覺(jué)得我這次把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，下次又有人亂扔垃圾怎么辦呢？小軍仿佛看出了小麗的心思，從書(shū)包中拿出了筆和紙，寫(xiě)下“文明——只差一步”，然后把紙貼在垃圾桶上，小麗對(duì)小軍豎起了大拇指。
此刻讓我想起了一件事。記得有一天，從森林公園經(jīng)過(guò)的時(shí)候，天氣很炎熱，一位清潔工正在掃垃圾，滿(mǎn)臉都是汗珠�？墒怯袃晌皇迨逭谇懊娉詵|西，邊吃還邊扔垃圾，其中一位叔叔嘴里還念叨著：“看這人還真沒(méi)素質(zhì)，我們?nèi)ツ模透侥�。”路邊散步的`人，看著都不舒服。文明應(yīng)從我們自己做起，不能丟了這顆文明心。
不文明僅僅是這樣嗎？錯(cuò)！還有很多。有些人大半夜在路邊唱歌，唱歌應(yīng)該在舞臺(tái)上，欣賞的人會(huì)更多。而有些人在路邊的樹(shù)上亂涂亂畫(huà)，如果你是畫(huà)家，這也不是你應(yīng)該做的，況且你現(xiàn)在畫(huà)出來(lái)的也沒(méi)人欣賞。還有些人看到漂亮的花就會(huì)把它摘下來(lái)，小花也是有生命的，你已經(jīng)傷害了一朵花的生命。
生活中無(wú)處不需要文明，讓我們永遠(yuǎn)留有一顆善良、美好、溫暖文明的心。
八年級(jí)滿(mǎn)分作文10
風(fēng)雪中，清潔工們正在向城市“牛皮癬”宣戰(zhàn)。樓群里，街道旁，到處是他們的身影。又是大規(guī)模的行動(dòng)，莫非又有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查?我心里想。一位女清潔工引起了我的注意。只見(jiàn)她頭戴紅圍巾，身穿工作服，手握的小鏟子上下左右一移動(dòng)，那些小廣告便紛紛落地，動(dòng)作很嫻熟。遇到頑固的，她就用桶里的溫水刷一下，然后再輕輕地刮，干得專(zhuān)注認(rèn)真。
突然，她舉起的右手停了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。身子慢慢靠近小廣告，像是在仔細(xì)地看小廣告的內(nèi)容。不一會(huì)兒，她移開(kāi)了腳步，留下了那張廣告，繼續(xù)她的清理工作。
奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了，偌大的墻壁，只剩下一張廣告，十分醒目。好奇心驅(qū)使我去看看小廣告，是什么內(nèi)容讓這位清潔工手下留情。這時(shí)，有一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的.人來(lái)到小廣告面前，駐足察看，看來(lái)他和我一樣好奇!奇怪的是，他停留了片刻，搖了搖頭，也走開(kāi)了。
“帥哥，看什么呢，這么用心，我來(lái)了你都沒(méi)看見(jiàn)�！蓖瑢W(xué)問(wèn)我�！鞍。�?你忙你的吧，我有事�！蔽翌櫜簧侠硭睦锔雍闷�。見(jiàn)路上沒(méi)車(chē)，一溜小跑過(guò)去。
原來(lái)是一張尋人啟事，上寫(xiě)：老父，67歲，患小腦萎縮，于昨天下午走失。頭戴藍(lán)色毛線編織帽，上穿黑色羽絨服，下穿黑棉褲，腳穿黑色棉鞋，有發(fā)現(xiàn)者請(qǐng)……
啊，我突然明白是怎么回事了!雖然眼前雪花依舊飄舞，但我心里卻有盎然的春意，分明感受到了春天的溫暖。原來(lái)，春天在我心中。
八年級(jí)滿(mǎn)分作文11
“理想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。
人的一生都有一個(gè)目標(biāo)，有這個(gè)目標(biāo)，為它而奮斗!若你不想去奮斗，只想享福，那你的人生有什么意義?就像老師說(shuō)的那樣，這樣的生活和一堆肉有什么區(qū)別?沒(méi)有靈魂，如同行尸走肉!
人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。理想帶你踏遍這萬(wàn)千世界，理想讓人明白人有的理想渺小，有的理想偉大。但不管生的可貴。理想是渺小還是偉大，都值的我們?nèi)テ床?
歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遏風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想�！崩硐胫疅綦m然美好，但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的.努力。前人說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿Q一樣整天處在幻想之中，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
沒(méi)有理想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi);不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)星，不知會(huì)隕落何方。亮，讓不滅的燈火伴你一生前行!
八年級(jí)滿(mǎn)分作文12
彩鈴串在一根根彩繩上，微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著它們，傳來(lái)一陣清脆的鈴聲。我沉浸在韻味的風(fēng)鈴聲中，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生，而是一個(gè)衣冠楚楚的大學(xué)生了！我?guī)е@奇，發(fā)現(xiàn)自己正在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。
咦？這不正是我兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？當(dāng)一名科學(xué)家！
我穿著白大褂，戴著一只隱形防爆帽子，而這頂帽子是怎么來(lái)的呢？這還要?dú)w功于我偶然一次看新聞：隨著科技的高度發(fā)展，越來(lái)越多的X攜帶著高科技武器，肆意襲擊各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人，搶各國(guó)金庫(kù)，聽(tīng)完后我憤憤不已，我決定制造一個(gè)合許多功能為一體的安全裝置，只需要輕輕向按鈕上一按，某個(gè)功能就能釋放出來(lái)。最后，經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，我選擇了十分便攜又大眾化的帽子用為載體。
帽子一開(kāi)始非常重，是用防爆合金做的，如果國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人戴的，能防止各種襲擊傷害。我將功能芯片中輸入了許多功能和自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)，接著將芯片安插在帽子頂端的.USB接口處。然后我在帽子底端安裝了一個(gè)微型麥克風(fēng)，在里面設(shè)置了一個(gè)語(yǔ)音控制系統(tǒng)，只要你說(shuō)出你想要的功能，它就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。如果我說(shuō)一聲“眼鏡”，一副漂亮的眼鏡就會(huì)出現(xiàn)在你眼前，還能根據(jù)需要的度數(shù)，進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié)。最后，再在帽子的外層撒些自動(dòng)調(diào)節(jié)隱形粉，就大功告成啦！
在這款產(chǎn)品被發(fā)明后一周，我的產(chǎn)品便被我的經(jīng)紀(jì)人申請(qǐng)專(zhuān)利，并將它推銷(xiāo)給公安部，警察每次捉拿犯人時(shí)，就不怕人身安全沒(méi)保障了。
八年級(jí)滿(mǎn)分作文13
踏著校園的小路，背著那沉重的書(shū)包與心事，騎上自行車(chē)回到了家。天空、小鳥(niǎo)、花兒和蜜蜂漸漸地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了!”
我長(zhǎng)大了。不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了，而成了有心事、在乎自己的中學(xué)生。邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，課程也隨即增多：由原來(lái)的兩門(mén)功課增多到現(xiàn)在七門(mén)。原來(lái)的輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁重的功課，自己也從原來(lái)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮到現(xiàn)在的滿(mǎn)腹心事;分、分、分，學(xué)生的命根：想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻在制定著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，誰(shuí)不想在級(jí)部里名列前茅呢?所以，“怎樣才能在級(jí)部名列前茅?”便成了我的心事。
我長(zhǎng)大了。增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。在逆境中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，我不愿意長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了沒(méi)有少時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時(shí)光不能倒流。因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
“我要堅(jiān)強(qiáng)。”我對(duì)自己說(shuō)。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自己的.未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰……
“我要面對(duì)�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。我要面對(duì)自己的成功、辛酸的失敗，一切的一切、所有的所有……
我要長(zhǎng)大、我要堅(jiān)強(qiáng)、我要去面對(duì)。我將要為自己的未來(lái)而感到驕傲、感到自豪;我將要為自己飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn);我將要為自己遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗、努力騰飛!我想對(duì)全世界說(shuō)：“我長(zhǎng)大了!”
八年級(jí)滿(mǎn)分作文14
幸福常常有，有時(shí)會(huì)從眼淚中感受到幸福，有時(shí)會(huì)從皺紋里感受到幸福，有時(shí)會(huì)從一言一行中感受到幸福。我是個(gè)幸福的孩子，今天，我要拿出我的幸福來(lái)曬一曬。
有一次，我一個(gè)人在房間里看書(shū)，不知什么時(shí)候全家人都出去了，結(jié)果我一個(gè)人無(wú)聊地呆在家里。他們?nèi)ツ牧�？為什么不捎上我呢？今天是個(gè)什么日子？怎么他們都神神秘秘的呢？這些問(wèn)題一直縈繞于心。
我看了一會(huì)兒書(shū)就趴在床上睡著了，“咔咔”，門(mén)響了幾聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒了，我非常害怕，連忙爬起來(lái)，輕手輕腳走到門(mén)邊，突然，傳來(lái)了爸爸的叫聲——“詠鑫”。我砰砰直跳的心一下子就平靜了下來(lái)。
開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)爸爸媽媽都拎著大包小包的東西，后面跟著弟弟妹妹。弟弟還抱著一個(gè)大大的蛋糕。我一摸后腦勺，頓時(shí)明白了，今天是我的`生日。是��！我怎么忘記了自己的生日呢？幸好爸爸媽媽沒(méi)有忘記，他們?cè)诿γβ德抵幸矝](méi)有忘記。我熱淚盈眶，不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶中直打滾，幾滴調(diào)皮的淚珠還掉了下來(lái)，落在地上，開(kāi)出了幾朵美麗的淚花。
那一晚，我家滿(mǎn)屋子都是蛋糕香，滿(mǎn)屋子都是歡笑聲。半夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的巧克力房間里，放著一個(gè)很大很大的蛋糕，我的臉上涂滿(mǎn)了蛋糕。這個(gè)夜晚太幸福了，我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)幸福的夜晚。
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