六年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-05-24 14:54:51 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)優(yōu)秀作文錦集【15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)優(yōu)秀作文錦集【15篇】

六年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　當(dāng)輕巧的春天裊裊娜娜地向我走來(lái)時(shí)，一場(chǎng)飄飄揚(yáng)揚(yáng)的春雪情意綿綿地投入了大地的懷抱，給了我一個(gè)手無(wú)足措的驚喜。當(dāng)溫暖的春風(fēng)在我的耳邊悄悄低吟時(shí)，飄飄灑灑的春雪如同一位位調(diào)皮的、潔白的小精靈，在我的臉蛋上輕輕印下了她的溫情。忽如一夜的春風(fēng)，把千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花都給吹開(kāi)了，給大地鑲上了潔白的銀寶石，給綠樹(shù)穿上了潔白的素裝，給一幢幢房屋噴上了潔白的油漆，它用那縷縷溫馨澆灌了我干涸的心田。啊，我喜歡飄飄的春雪！

　　春雨綿綿，從年初八開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)的下個(gè)不停，到了農(nóng)歷十九日下午，天灰蒙蒙的，陰沉沉的，剎那間，一場(chǎng)春雪飄飄而來(lái)。春雪是不顯擺的，它下起來(lái)不像冬雪那樣扭著身體，搖頭擺尾，高視闊步地跳著拉丁，竭力地展現(xiàn)自己的優(yōu)美，縱情地表現(xiàn)自己的婀娜。確實(shí)，冬雪是妖嬈的，而春雪，你看不到這樣怡然自得表現(xiàn)自己的景象，反之，它下起來(lái)，給人們的是一種百米賽跑的渴望早點(diǎn)到達(dá)目標(biāo)的個(gè)性，仿佛有一種高速度，它的身姿那樣的強(qiáng)健，每一步似乎都蘊(yùn)藏著奮力拼搏的精神、蘊(yùn)藏著一直向前的堅(jiān)定信念。這20xx年的第一場(chǎng)雪，給人們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。

　　春雪不斷地下著，從下午一直到晚上。它歡樂(lè)地下著，不知疲乏地下著，漫山遍野地下著。第二天清晨，我透過(guò)窗戶(hù)一看：已枯的樹(shù)枝上開(kāi)出了朵朵晶瑩剔透的小白花兒，松樹(shù)、杉樹(shù)、柳樹(shù)都穿上了嵌著花邊的綠皮裙子，個(gè)個(gè)房子上都戴上了“圣誕帽”，潔白無(wú)瑕、銀裝素裹，不容一點(diǎn)瑕疵。雪不斷地下著，玲瓏剔透的雪花飛落在大地媽媽的'懷抱中，給大地蓋上了一層厚厚的被子，披上了一件銀紗。俗話說(shuō)得好：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！蔽蚁耄髂甑氖粘梢欢ê芎冒�！這場(chǎng)春雪正好彌補(bǔ)了去年的冬雪。

　　雪終于停了，太陽(yáng)出來(lái)了。白雪在陽(yáng)光的照耀下，顯得更晶瑩，更光滑，更透明了。下課后，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室打雪仗，堆雪人去了，操場(chǎng)上好不熱鬧！

　　春雪像美麗的玉色蝴蝶，似舞似醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使贈(zèng)與的小白花，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！春雪真好！我愛(ài)春雪飄飄！

六年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　防撞橋--

　　卡車(chē)司機(jī)有時(shí)不太注意立交橋的限高警告牌。如果卡車(chē)貨物裝得太高就會(huì)發(fā)生事故，甚至撞壞橋梁。一位英國(guó)人利用了司機(jī)對(duì)紅燈的高度敏感性，想了個(gè)法子來(lái)阻止撞橋事件的發(fā)生。他在橋前100米左右的限高處橫放一個(gè)不怕撞的橡膠杠。當(dāng)超高貨車(chē)撞上橡膠杠時(shí)，橋前面的交通燈就變成紅燈，讓司機(jī)停車(chē)。紅燈將保持一段時(shí)間，以便讓司機(jī)看清限高警告牌。

　　我設(shè)計(jì)的未來(lái)之橋--

　　我設(shè)計(jì)的這座橋有個(gè)特殊的功能，那就是可以上下隨意地升降。平時(shí)，這座橋的橋面離水面只有一米左右，司機(jī)能盡情地欣賞周?chē)娘L(fēng)光。如果發(fā)洪水了，或者起了大風(fēng)大浪，橋墩將會(huì)升得很高，這樣既沒(méi)有危險(xiǎn)，還可以觀潮呢！

　　我的愿望--

　　世上的橋真是千姿百態(tài)，絢麗多彩，以其堅(jiān)強(qiáng)、美麗的身軀，不辭辛勞地屹立在江河上，托起車(chē)水馬龍，成為水上奇麗的風(fēng)景線。橋梁是人類(lèi)智慧的.結(jié)晶，力量的象征。

　　我熱愛(ài)橋。橋，像彩虹一樣美麗，可使天塹變通途，把希望送給苦難的人們，把友誼傳遍世界。橋的延伸，預(yù)示著和平、幸福與未來(lái)！

　　我熱愛(ài)橋，贊美橋，更希望自己能成為一名出色的橋梁專(zhuān)家，設(shè)計(jì)出功能更多的橋。我讓它們不僅能跨越千山萬(wàn)水，還能架在人們的心靈中，這些“橋”能跨越坎坷、痛苦、貧困、戰(zhàn)爭(zhēng)……它們的名字叫愛(ài)心橋、幸福橋、致富橋、和平橋……

　　人們踏上這一座座美妙的橋，信心更堅(jiān)定了，步伐更穩(wěn)健了，向美好的未來(lái)走去……我要把全中國(guó)、全世界的人們用幸福的橋梁連在一起！我要成為一座大橋。承托著他人的期望，他人的幸福，他人的愛(ài)，直到永遠(yuǎn)！

六年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步，消防隊(duì)的責(zé)任越來(lái)越重，火災(zāi)成了一個(gè)人類(lèi)突破的大難題。

　　說(shuō)到火災(zāi)，我就想到了學(xué)校附近的那件火災(zāi)事件。那時(shí)已是黃昏，大家如常放學(xué)回家�！翱炜囱�！火！”全班同學(xué)的目光被引向了一幢施工樓上，那是一幢正在建設(shè)的寫(xiě)字樓，它將來(lái)會(huì)被建設(shè)成為一幢漂亮的`“小別墅”。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們看到了一團(tuán)火花在寫(xiě)字樓右側(cè)的中心部位升起，如同一條火龍貪婪地吞食著周?chē)臇|西，以此來(lái)使自己變得更粗壯。萬(wàn)幸的是，此時(shí)的風(fēng)勢(shì)是向上的，火龍也隨風(fēng)伯伯的指點(diǎn)，不斷地向上竄，不斷地往上拉。我迅速地來(lái)到學(xué)校門(mén)口，下面的竹棚上也是被火燒得一片焦糊，再看看寫(xiě)字樓上的情況——上面的火龍開(kāi)始向最上似一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)的地方擴(kuò)大，整個(gè)大火龍整整占據(jù)了寫(xiě)字樓的右面。難道我們就這樣眼睜睜地看著寫(xiě)字樓在我們眼前化為灰燼嗎？熟悉的消防車(chē)警笛聲傳入了耳中，一定是救兵來(lái)了！只見(jiàn)一個(gè)個(gè)消防兵拿著水槍噴射而上，呀！噴不高！一股股水柱一起瞄準(zhǔn)，立即把大火龍的消滅了。可是問(wèn)題又出現(xiàn)了，上面的火怎么辦？云梯自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)！”一場(chǎng)水龍與火龍的大戰(zhàn)隨即開(kāi)始，火龍沒(méi)有反擊力，只好再吞沒(méi)其他東西，水龍得勢(shì)，立刻把整個(gè)局勢(shì)倒轉(zhuǎn)了。不一會(huì)，一時(shí)猖狂的火龍被水龍迅速吞沒(méi)，只留下片片燒焦的木板。

　　每件事都應(yīng)有個(gè)起因，那么這件事的起因是什么呢？一個(gè)煙頭。

　　一個(gè)煙頭！我感嘆了，一個(gè)煙頭能使好幾噸水和幾億元化為灰燼。令人深思呀！

六年級(jí)優(yōu)秀作文4

　　人們常說(shuō)：“無(wú)水不能活�！倍鴮�(duì)我來(lái)說(shuō)卻是“無(wú)書(shū)不能活”。你可能會(huì)說(shuō)，夸大其詞了吧！但是我的的確確是這樣的。

　　那天天氣炎熱，我卻在家里愜意地看書(shū)。爸爸推門(mén)而進(jìn)，“快去買(mǎi)一個(gè)冰淇淋吧！大熱天的！”爸爸大聲地叫喚我。我眼睛瞟著書(shū)，遲疑地從抽屜里拿了錢(qián)就出門(mén)了。可是我走到一半，腳卻不聽(tīng)使喚地朝學(xué)校的`方向走去。怎么去那呢？其實(shí)我去的是學(xué)校附近的一家書(shū)店。

　　我不知不覺(jué)中走進(jìn)店門(mén)，一股濃濃的書(shū)香立即向我撲過(guò)來(lái)，我立刻挑選了起來(lái)。慢慢地，我看上了一本《紅巖》，就立刻買(mǎi)下了那本書(shū)。出了書(shū)店，烈日當(dāng)空，我才想起要買(mǎi)冰淇淋的事。呀，糟了！沒(méi)錢(qián)了！老爸那頓罵怎么逃�。堪�，還是老實(shí)交代吧！回到家對(duì)爸爸說(shuō)清了事實(shí)，爸爸看了看我手中的書(shū)，反而說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看書(shū)是好事我不怪你，但你千萬(wàn)記住不能癡迷，那對(duì)眼睛不好�！薄白衩�！”我如釋重負(fù)，抱著書(shū)跑進(jìn)了房……

　　書(shū)是我的朋友，它是我困難時(shí)的幫手，是我不解時(shí)的引導(dǎo)，是我難過(guò)時(shí)的安撫者，更是我一生的伴侶。

六年級(jí)優(yōu)秀作文5

　　悄悄地，悄悄地，一場(chǎng)大霧在人們熟睡時(shí)籠罩了大地。

　　一大早，我推開(kāi)窗戶(hù)。呀！霧真大呀！晨霧像一床被子覆蓋在整個(gè)大地上，有一種“不識(shí)廬山真面目”的感覺(jué)。霧像一個(gè)淘氣的娃娃，在和人們玩捉迷藏呢！

　　看！路邊的大樹(shù)在霧氣中若隱若現(xiàn)。隱隱約約還可以看到樹(shù)干上有幾只小鳥(niǎo)。不知道是不是因?yàn)殪F大，路上行人很少，鳥(niǎo)兒的`歌聲更加清楚、更加明亮了。

　　對(duì)面的房屋好似“漂浮”在天上，猶如神仙閣。

　　我走出門(mén)，走進(jìn)霧海。走著走著，我仿佛也變成了霧，在這海洋中盡情穿梭。你好，樹(shù)葉！你要我為你添新衣嗎？你好，自由的鳥(niǎo)兒，你是想讓我伴舞嗎？你好……

　　我伸出手來(lái)想抓住霧。嘿！抓住了！可當(dāng)我張開(kāi)手掌時(shí)，霧已經(jīng)逃跑了。它從我的指尖遛走了，飛到了我的臉上、衣服上，甚至沁入我的心田。

　　我奔跑在田間的小路上。跑累了，就坐在大樹(shù)下小憩，感受著霧的滋潤(rùn)。

　　突然，一絲陽(yáng)光射到我的臉上，咦！霧竟然悄悄地走了，正如它悄悄地來(lái)，它輕輕揮一揮手，不帶走一片云彩。

六年級(jí)優(yōu)秀作文6

　　未來(lái)汽車(chē)，嗯，最好玩，現(xiàn)在我來(lái)給大家講講吧！

　　車(chē)上一共有6個(gè)按鈕；紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)。紅色的是傳食物的，你只要按一下，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)菜單，你點(diǎn)了你想要的菜后，它就會(huì)0、000000001秒把菜送到你面前；橙色的是自動(dòng)開(kāi)車(chē)功能，你要是不會(huì)開(kāi)車(chē)，按一下這個(gè)鍵，就好像有個(gè)“隱形人”一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵開(kāi)起來(lái)，把你送到任何想去的地方；黃色的是有飛翔功能的，每當(dāng)你在公路上被堵住時(shí)，你按一下這個(gè)鍵，車(chē)就會(huì)馬上出現(xiàn)一對(duì)翅膀，這時(shí)你便會(huì)騰空而起；綠色的是變成房子功能，假如你困了，只要按一下這個(gè)鍵，它就會(huì)瞬間變成臥室，讓你有超舒適的感覺(jué)；青色的是幫助你看路有沒(méi)有障礙物的，當(dāng)晚上你看不見(jiàn)前方的東西時(shí)，它便會(huì)幫你觀察，當(dāng)有障礙時(shí)，它就會(huì)發(fā)出緊急信號(hào)；藍(lán)色的是有潛水功能的，當(dāng)你想潛水時(shí)，只要按一下，它就會(huì)變成潛水艇，讓你在水里享受一番。

　　未來(lái)的車(chē)子，未來(lái)車(chē)子，哦，你喜歡嗎？

六年級(jí)優(yōu)秀作文7

　　老人總說(shuō)：“一根筷子能折斷，一捆筷子難折斷”“團(tuán)結(jié)力量大”這些種種就是說(shuō)明了團(tuán)結(jié)在一起就能戰(zhàn)勝所有的困難。可我總認(rèn)為這只是文藝小清新們的咬文嚼字，一點(diǎn)也不實(shí)際，但就是生活的一件小事讓我顛覆了以往的觀念！

　　體育課唯一能讓我提起精神，臉色不再如那怨婦般的難看，也就只有跳大繩這一活動(dòng)了，這可是咱班公認(rèn)的“可以打壓男生士氣的無(wú)二之選”，當(dāng)然我們占去了一點(diǎn)點(diǎn)的先天優(yōu)勢(shì)，嘿嘿，誰(shuí)叫他們男生粗枝大葉的，一點(diǎn)都不會(huì)玩這種需要耐心技巧的體育活動(dòng)呢！

　　“切切切，看她們那得意的樣子，真是的，不就仗著自己會(huì)跳那么一兩下嘛，真是，有什么了不起的”體育課時(shí)，男同學(xué)看我們女生在跳大繩，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作連接的天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直就挑不出任何不足之處！“哈哈哈，有本事你們也跳啊”女生們聽(tīng)見(jiàn)他們這樣說(shuō)，就跳的越發(fā)賣(mài)力了�！白�！兄弟們，咱也去練，最好超過(guò)她們，看她們還有臉跳下去”領(lǐng)頭的一胖子班長(zhǎng)說(shuō)道。胖子的一句話我們壓根就沒(méi)放在心上，男生嘛，笨手笨腳的，再怎么練也不就那樣子嘛！

　　墨菲定律說(shuō)過(guò)：“任何事都沒(méi)表面看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單”這句話恰好是男生們告訴我們的道理！“丟臉丟大發(fā)了，據(jù)小道消息稱(chēng)，咱班那幾個(gè)不中用的男生們居然跳大繩不間斷跳了275個(gè)！我的天，世界到底是怎么了？”死黨小吖帶給我們這一爆炸性新聞，她稱(chēng)這個(gè)消息非常可靠，因?yàn)槭撬H眼看到的，一大群男的放學(xué)之后就留在學(xué)�？嗑毺罄K，從“1…3…6，重跳”到“1、2、3、4、5……275”這該是怎樣的轉(zhuǎn)變啊，時(shí)間才不過(guò)3天而已，難道他們各個(gè)都天賦異稟？不行，女生不能就這樣輸給了男生，更何況是我們最拿手的跳大繩就更不能了！

　　明天就有一節(jié)體育課了，想來(lái)男生可定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好嘲諷我們幾句，不能讓他們得逞，“姐妹們！咱也加緊練，可不能讓他們超了我們?nèi)�，否則就太沒(méi)面子了！”

　　小吖說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，男生們的水平的確有了飛躍式的提高！不過(guò)我們也不怕，不就跳繩嘛，難不成還會(huì)輸了你們！

　　像魚(yú)一樣游來(lái)游去，我們?cè)诶K子內(nèi)外跳來(lái)跳去，不曾斷過(guò)，原先小琦不會(huì)跳，但是經(jīng)過(guò)這幾天的`奮戰(zhàn)，她的進(jìn)步也很大，班里有18個(gè)女生，2個(gè)甩繩的，小琦壓軸，每每到她跳我們的心都提到嗓子眼了，生怕她一個(gè)不留神，把繩子絆倒，就前功盡棄了。但是小琦很棒，顯然是掌握了訣竅，沖，跳起，跑！看她完成的多好�。�

　　“16、32、48、64、80……335”我們打破紀(jì)錄了！連男生也為我們鼓掌喝彩�！昂伲銈円餐Σ毁�(lài)的啦，身為男生居然能跳那么多，也挺讓咱刮目相看的！”胖子被我這突然的親熱舉動(dòng)給嚇壞了，立即屁顛屁顛跑走了！操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣的笑聲，是勝利的笑容，也是懂得了團(tuán)結(jié)最大的笑容！

　　的確，團(tuán)結(jié)力量大這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我們女生能團(tuán)結(jié)地為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗，他們男生也是！這才是我們六（一）班最大的收獲吧！

六年級(jí)優(yōu)秀作文8

　　我最敬愛(ài)的人是我媽媽?zhuān)蛔詈ε碌娜艘彩俏覌寢�。說(shuō)真的，我媽媽令我又愛(ài)又怕。

　　她的命令我從不敢違抗。任憑是我憎惡的、害怕的，也從不敢怠慢。但現(xiàn)在的我畢竟是倔強(qiáng)的黃毛丫頭，心中難免總有憤憤不平的時(shí)候，心中的不滿(mǎn)難以抑制時(shí)，當(dāng)然會(huì)意氣用事，亂發(fā)脾氣，甚至?xí)窕鹕奖l(fā)、山泥傾瀉似的，用動(dòng)作和語(yǔ)言“頑強(qiáng)地反擊”。但有時(shí)僅僅只是在走上稍稍發(fā)泄一下，也會(huì)引起我媽媽的不滿(mǎn)，當(dāng)然，各位同學(xué)也知道媽媽是“惹不起”的，因?yàn)閶寢尶倳?huì)用愛(ài)來(lái)熏染我們，令我們“輸?shù)眯姆诜�。正是因�(yàn)槲蚁旅嬗洈⒌倪@一件事才令我有了上一個(gè)的總結(jié)與感悟，不信，請(qǐng)你看看吧！

　　在記憶長(zhǎng)河中的某天里，我媽媽叫我拿著十幾斤的花生油去看望外婆�！鞍パ�，這可不行呀，外婆家在芳村，但我們家在廣源呀！何況我還是個(gè)容易被騙的蠢孩子，萬(wàn)一……萬(wàn)一迷路了咋辦呀？”我既不解又害怕地問(wèn)。我的心忐忑不安，害怕媽媽對(duì)我這個(gè)天真、無(wú)用的問(wèn)題給予批評(píng)。我驚怕得把頭埋得很低很低，生怕看見(jiàn)媽媽嚴(yán)肅的臉。許久，屋內(nèi)仍沒(méi)有半點(diǎn)聲響，沒(méi)有媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)、也沒(méi)有媽媽溫柔的安慰。因?yàn)闊o(wú)聲，令我安靜得害怕，我害怕媽媽突然、無(wú)故的罵聲�？墒菋寢屢琅f沒(méi)作聲，屋內(nèi)依舊持續(xù)沉靜。我陷入了沉思，不明白媽媽為什么不為我的問(wèn)題作出評(píng)價(jià)，任憑是批評(píng)。終于，一雙溫暖地手打破了屋內(nèi)沉寂的氛圍，她輕輕地?fù)崦业念^頂，令我干感覺(jué)溫暖無(wú)比、親切無(wú)比。我抬頭了，看到的是一張慈祥的笑臉。我哭了，哭喪著望著那張臉——我媽媽。

　　她微笑著，說(shuō)出了一番鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“女兒啊，長(zhǎng)大了，也應(yīng)該獨(dú)立了，可以嘗試讓自己去嗎？可以讓自己嘗試著獨(dú)自飛向浩瀚的天空嗎？”我無(wú)言以對(duì)，深知自己錯(cuò)了，錯(cuò)得太離譜了，我讓媽媽失望了！我不禁哭出了聲來(lái)�？蓿粸榱藡寢屇橇钗乙馔獾穆曇�；哭，只為了媽媽那令我感動(dòng)的話語(yǔ)；哭，只為了表示我錯(cuò)了，錯(cuò)得離譜地誤會(huì)了媽媽�！罢娌粦�(yīng)該，真不應(yīng)該！”我撕心裂肺地哭喊著，因?yàn)槎昧藡寢屨f(shuō)的`話的含義。媽媽?zhuān)俅螌?duì)著我，笑了！

　　我們一起上路到外婆家，一路上，在車(chē)廂里，在天橋上，一路播撒著笑聲，播撒著幸福。

　　事后，終于懂得什么是深藏在心里的；不愿意夸張表露；最質(zhì)樸無(wú)華的；最值得珍惜、尊敬的；最溫暖的無(wú)言的愛(ài)了。珍惜身邊為你付出這樣的愛(ài)的人——媽媽?zhuān)∷齻兪亲顐ゴ蟮模?/p>

　　媽媽?zhuān)x謝您，我愛(ài)您！

六年級(jí)優(yōu)秀作文9

　　昨夜還是酷（ｋù）熱難熬（áｏ），今早一覺(jué)醒來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)，一陣涼風(fēng)迎面襲來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)，窗前大樹(shù)掉了不少葉子�！傲⑶锪耍鞗隽�，不能再穿短袖短褲了！”媽媽在一旁叮囑（ｚｈǔ）。

　　俗話說(shuō)“一葉知秋”，樹(shù)葉落了，意味著秋天到了。樹(shù)葉就是這樣悄無(wú)聲息地用自己的身體語(yǔ)言訴說(shuō)著季節(jié)的故事。

　　春天來(lái)了，樹(shù)葉最先將自己的新綠抹上光禿禿的枝干，那是希望的顏色。孩子們趕快脫去厚棉襖（ǎｏ），蹦蹦跳跳去玩耍。河水嘩嘩地流起來(lái)，傳遞著萬(wàn)物復(fù)蘇的信息。

　　夏天，樹(shù)葉一天天舒展開(kāi)自己的身姿，給樹(shù)木披上濃濃的綠裝。樹(shù)木在夏天里生長(zhǎng)得最快，樹(shù)葉功不可沒(méi)。它通過(guò)光合作用，與樹(shù)根一道為樹(shù)木輸送著必需的養(yǎng)料。夏天的'紫外線是多么強(qiáng)烈啊，樹(shù)葉一聲不吭（ｋēｎɡ），默默忍受著炙（ｚｈì）烤，使勁兒地吸入二氧化碳，吐出氧氣，并為人們帶來(lái)陰涼。

　　瑟（ｓè）瑟的秋風(fēng)吹起，大地傳唱著豐收的歌。樹(shù)葉完成了自己的使命，靜靜地、默默地從樹(shù)上掉下來(lái)，盤(pán)旋著，零落著。它不留戀枝頭，也不憂(yōu)慮（ｌǜ）命運(yùn)，化作春泥，與樹(shù)根緊緊依偎（ｗēｉ）在一起，孕育明年的故事。

　　樹(shù)葉��！你的燦爛一生并不會(huì)隨著秋天而結(jié)束，因?yàn)橐螅ǎ睿⿲?shí)的種子已帶著你的希望奔赴（ｆù）下一個(gè)春天。

六年級(jí)優(yōu)秀作文10

　　童年如一張畫(huà)紙，染滿(mǎn)了我年幼時(shí)的趣事、回憶。而我的好伙伴小正則是這幅畫(huà)的畫(huà)者之一。

　　小正是我從一年級(jí)結(jié)識(shí)到現(xiàn)在的“鐵桿”好友。一頭微卷又蓬松的黝黑長(zhǎng)發(fā)，被她乖巧地束到腦后。一雙機(jī)靈水汪的大眼俏皮地在娃娃臉上不停地?fù)溟W著，仿佛又想到了什么笑話，準(zhǔn)備與我分享。她的'個(gè)子比我高些，卻總是孩子般地和我嬉耍。

　　小正是個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀女孩。她不僅樂(lè)于助人，還喜歡和別人分享快樂(lè)。

　　我的成績(jī)向來(lái)不如小正穩(wěn)定，她也經(jīng)常幫助我、安慰我。有一次，我的數(shù)學(xué)出乎了我所有預(yù)料地得了不及格。小正安慰我說(shuō)：“這有什么，這次數(shù)學(xué)那么難，班上80%的人都沒(méi)考好呢！我不也沒(méi)上次好嗎？別難過(guò)了，這次我們考得那么差，老師肯定會(huì)讓我們重考的。我們做錯(cuò)了那么多題目，還要趕快把它改正過(guò)來(lái)呢！好了，我們一起去吧！”說(shuō)著，她便拉起我，去找老師問(wèn)錯(cuò)題的解題方法了。小正的一番話好像靈丹妙藥，令我的情緒一下子就好了不少。

　　小正不但巧舌如簧，還很富有幽默感。

　　一次放學(xué)，小正和我一起回家。她忽然地“��！”了一聲，然后樂(lè)呵呵地對(duì)我講她的一個(gè)突發(fā)奇想的笑話：“老張，世界上有東京、北京、南京，為什么唯獨(dú)沒(méi)有‘西京’咧？”我一臉不解地問(wèn)了她，她嘻嘻地笑了幾聲，接著又用手捂著嘴笑，越笑越厲害。過(guò)了好一會(huì)，她才笑完了，扭頭對(duì)我笑著說(shuō)：“被唐僧取走了呀！”我恍然大悟，此‘經(jīng)’原來(lái)非彼‘京’呀�！币�(jiàn)她還在笑著，我也不禁笑了起來(lái)，上午上課的疲勞仿佛都隨著小正的笑話一起消失在了我們的開(kāi)心里。

　　小正總是會(huì)把他的開(kāi)朗、活潑、快樂(lè)傳遞給我，幫助我，和我一起度過(guò)愉快的童年時(shí)光。她好像握著馬良的神筆，沾著炫麗的色彩，為我的“畫(huà)”描繪出一道道美麗的彩虹。

六年級(jí)優(yōu)秀作文11

　　我今年13歲了，記得3歲時(shí)跟隨父母來(lái)青島的情景：我們租住的是低矮、簡(jiǎn)陋的平房。夏日，躺在床上抬頭可見(jiàn)天上的星星；冬日，寒風(fēng)凜冽，我們擠在一起取暖細(xì)細(xì)地回想往事，心中便涌現(xiàn)兒時(shí)的情景。

　　夏天，蒼蠅蚊子到處亂飛。夜晚，墻上的破風(fēng)扇“呼啦啦”地扇著沉悶的空氣，我還嫌熱，非纏著媽媽給我扇風(fēng)解熱，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；每當(dāng)下雨的時(shí)候，外邊大雨傾盆，屋內(nèi)小雨淋漓。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽。屋內(nèi)，煤煙爐子散發(fā)著嗆人的煙味和僅有的熱量。我們一家人圍坐在煤煙爐子前取暖

　　當(dāng)我快要上一年級(jí)時(shí)，為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母搬遷到了李滄，一家人又開(kāi)始了新的生活。我們住進(jìn)了干凈、整潔的樓房。到了夏日，我再也看不見(jiàn)我的“老朋友”——蒼蠅和蚊子。躺在床上，抬頭不再是繁星點(diǎn)點(diǎn)；空調(diào)在一旁吐著涼氣，讓我舒舒服服地過(guò)了個(gè)清涼一夏。冬日，空氣中不再有嗆人的煤煙，取而代之的.是暖氣，一家人處在溫暖的環(huán)境之中，其樂(lè)融融

　　現(xiàn)在偶爾去四方時(shí)，經(jīng)過(guò)以前的居住地。記憶中低矮、簡(jiǎn)陋、臟亂的平房不見(jiàn)了，映入眼簾的是一座座高聳入云、拔地而起的高樓。目前，青島發(fā)生了日新月異的變化：奧帆賽與世園會(huì)的成功舉辦，增大了青島的知名度；四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)和即將開(kāi)通的地鐵，更會(huì)給青島帶來(lái)繁榮。

　　我相信：青島的明天會(huì)更加繁榮，人民會(huì)更加幸福！我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己學(xué)到的知識(shí)為我的第二故鄉(xiāng)多做貢獻(xiàn)！

六年級(jí)優(yōu)秀作文12

　　“你是？”有人問(wèn)我。

　　“連我都不知道？”我心里郁悶。

　　孩子一臉茫然：“你到底是誰(shuí)啊？”

　　我更加郁悶，算了，我告訴你。

　　“哼哼，聽(tīng)好了，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的。知道了吧�！�

　　孩子搖搖頭。

　　“我給你提醒一下�！�

　　“我會(huì)分身術(shù)�！�

　　“哦，我知道了，你是不是蜘蛛俠��？”

　　我被雷倒。

　　“小子，聽(tīng)好了，我是雨�！�

　　說(shuō)完，便跑走了。

　　“神啊，求求你給我點(diǎn)雨吧。”

　　“笨蛋，求神？哥，你太迷信了吧，還不如求我哩�！�

　　忽然，他們好像是發(fā)現(xiàn)我了，對(duì)著我磕頭。并求我給點(diǎn)雨，沒(méi)辦法，我只好用我的法寶—降雨包袋，才解決了干旱，他們忙說(shuō)謝謝，我也高興了一小把。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)已到黃昏，知道馬上就得回家，所以趕快離開(kāi)了這兒。

　　“雨哥哥，給點(diǎn)水吧，渴死我了�！痹瓉�(lái)是莊稼弟弟啊。我不敢怠慢，拿出包袋，啊？還有一點(diǎn)兒水了，把心一橫，終于打開(kāi)了包袋，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是大善人呢？不對(duì)，應(yīng)該是大善雨。眼看莊稼弟弟，就要奄奄一息了，可我的`雨一下就讓他們生機(jī)勃勃了。

　　不過(guò)，我一丁點(diǎn)兒水都沒(méi)了，可就在這時(shí)，烏云伯伯對(duì)我說(shuō)：“小雨，你媽喊你回家吃飯哩�！�

六年級(jí)優(yōu)秀作文13

　　這天下午，我獨(dú)自正在家里看電視，忽然，一陣電話鈴聲響起，我走到電話前，拿起聽(tīng)筒，說(shuō)“喂？你好�！薄拔�，心心啊。”“媽媽?zhuān)惺裁词聠�？”“那個(gè)你待會(huì)兒啊，給你小表妹送本書(shū)，她要晚上有個(gè)課用的，你可別忘了。”“知道了，嗯，拜拜�！蔽曳畔铝寺�(tīng)筒，心里想著：反正離晚上還有很長(zhǎng)，一會(huì)兒再送也不遲。我又看起了電視。不知過(guò)了多久，我漫不經(jīng)心地抬頭一看，呀！都5點(diǎn)了，再不去送書(shū)天就黑了，可是這時(shí)電視正放著我非常喜歡的節(jié)目，我想看完再去，但離節(jié)目播完還有1個(gè)小時(shí)。這時(shí)我的.內(nèi)心糾結(jié)起來(lái)：我如果去送書(shū)就看不了電視節(jié)目了，如果不去那小表妹一會(huì)兒上課沒(méi)有書(shū)用多不好啊。

　　我看著電視里精彩的節(jié)目，忽然有一個(gè)想法從我腦海里冒出來(lái)：如果我說(shuō)那本書(shū)找不到了，那就既可以看到精彩的節(jié)目又不會(huì)讓小表妹怪我。豈不是一舉兩得嗎？但是很快，我便打消了這個(gè)念頭：這樣的話我不是撿了芝麻丟了西瓜——因小失大嗎？因?yàn)橐粋€(gè)電視節(jié)目失去了誠(chéng)信，這真不應(yīng)該。我又看了看電視節(jié)目，仿佛下了決心般拿起了遙控器，把電視關(guān)掉了。我又拿起那本書(shū)，向表妹家奔去。當(dāng)我把書(shū)給她是，我看著她開(kāi)心的笑容，在這一刻，我感到了誠(chéng)信的魅力。

六年級(jí)優(yōu)秀作文14

　　愛(ài)是沙漠的一股溫泉，愛(ài)是小草的一滴雨水，愛(ài)是天空的一片白云，愛(ài)是第一個(gè)伸出援手的人。世界上都有愛(ài)，只要你細(xì)心去觀察，就會(huì)感到愛(ài)的力量是多么的偉大。

　　記得寒假的一天，我和爸爸乘摩托車(chē)去買(mǎi)年貨，這么冷的天，街上的'人很少，也只有兩三個(gè)下班的年輕人，匆匆忙忙地跑回家，有的人沒(méi)戴手套，手變成了胡蘿卜，也有的人沒(méi)戴圍巾，脖子也凍得通紅，盡管我有戴手套，可脖子沒(méi)戴圍巾，風(fēng)還是刮得我通紅。我坐在摩托車(chē)上，抱怨不跟爸爸來(lái)，就不會(huì)這么冷了，爸爸好像看出我的心思，心疼地對(duì)我說(shuō)：“你在這家酒店門(mén)前等我，我馬上回來(lái)�！庇谑前职烛T著摩托車(chē)走了。

　　我站在酒店門(mén)口，風(fēng)把地上的雪吹到我身上，就像跟人們作對(duì)一樣，這時(shí)酒店的門(mén)突然開(kāi)了，出來(lái)一位阿姨，她看見(jiàn)我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么站在這兒��？快進(jìn)來(lái)暖暖身子吧！”于是她把我推進(jìn)了酒店，哇！這酒店里的人真多啊，還有空調(diào)。我在這里站了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他找不到我，就喊我的名字，我聽(tīng)后，剛要出去，那為阿姨拉著我的手，把她脖子上的圍巾摘下來(lái)，圍在我脖子上，我走出酒店，心里暖暖的，爸爸看見(jiàn)我，疑惑地問(wèn)：“你脖子上的圍巾哪來(lái)的？”。我說(shuō)： “是酒店的阿姨送給我的。”爸爸說(shuō)：“還不趕快謝謝阿姨�！蔽疫M(jìn)了酒店謝了阿姨，然后和爸爸回家。

　　這條圍巾，我還留著它，每當(dāng)看著它，我就想起那位阿姨，我想： “等我長(zhǎng)大了，有能力了，一定要向那位阿姨那樣，為社會(huì)服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的愛(ài)心。